2021年山东菏泽郓城中考模拟语文试题一

2021年山东菏泽郓城中考模拟语文试题一一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.狡黠（xiá）拘泥（ní）味同嚼蜡（jiáo）B.渲染（xuàn）瘦削（xuē）铢两悉称（chèn）C.诘难（jié）契合（qì）吹毛求疵（zī）D.惆怅（chàng）稽首（jī）信手拈来（niān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.练达要决高谈阔论哗众取宠B.统筹劝戒浮光掠影胸有成竹C.藻饰涉猎栩栩如生开卷有益D.意蕴附丽金弋铁马心旷神怡3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。D.《变色龙》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和英国的莎士比亚。6.请根据提示填写相应的古诗文。（8分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。（6）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：，。7.综合性学习。（8分）为了弘扬传统文化，学校开展了“走进传统节日”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请你从春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日中任选一个，介绍其习俗。（3分）（3）在活动中，同学们对传统节日的现状有不同的看法。有的同学认为传统节日在现代社会已经失去了原有的意义，应该淡化；有的同学认为传统节日是中华民族的文化瑰宝，应该大力弘扬。你赞同哪种观点？请说明理由。（3分）二、阅读理解（共42分）（一）阅读下面的文言文，完成811题。（12分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。蒲苇莲芡④，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）【注】①阳：水的北面。②余浸：支流。③岩阜：假山。④芡：水生植物。⑤富：丰饶的物产。8.解释下列加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）佳木秀而繁阴（）（4）始得灵壁张氏之园于汴之阳（）9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.有亭翼然临于泉上者于厅事之东北角B.而年又最高而不知人之乐C.山间之朝暮也名之者谁D.以为陂池以君之力10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）其深可以隐，其富可以养。11.【甲】【乙】两文都描写了自然景物，但表达的情感有所不同，请分别概括。（2分）（二）阅读下面的文章，完成1215题。（12分）《植物不失眠》①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天午睡，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是：人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。12.文章第②段有什么作用？（3分）13.达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（4分）14.第⑤段中画线句使用了什么说明方法？作用是什么？（3分）15.这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。（2分）（三）阅读下面的文章，完成1619题。（10分）《父亲的长笛》小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那悠扬的笛声，在宁静的夜色里，如同潺潺的溪流从他的指尖流出，流向四野，流向我的心田。父亲吹了一辈子长笛，在我们家的小院里，在那片开满野花的山坡上，在那清澈的小溪边，都留下了他悠扬的笛声。父亲是个木工，他每天都在木材厂忙碌着。下班回家，他总是疲惫不堪。但是，只要拿起长笛，他就仿佛忘记了所有的劳累。他的手指在笛孔上灵动地跳跃，那美妙的笛声就像一股清泉，滋润着我们的心灵。记得有一次，我在学校里遇到了挫折，心情非常低落。回到家后，我一言不发地走进自己的房间。父亲似乎看出了我的心思，他轻轻地走进我的房间，坐在我的床边，拿起长笛，吹奏了一曲《故乡的原风景》。那悠扬的笛声，如同一缕温暖的阳光，驱散了我心中的阴霾。我静静地听着，不知不觉中，心情渐渐好了起来。随着年龄的增长，我渐渐迷上了流行音乐，对父亲的长笛不再感兴趣。有一次，父亲又像往常一样拿出长笛吹奏，我却不耐烦地说：“爸，你能不能换个曲子吹啊，这长笛的声音太老土了。”父亲听了，脸上露出了一丝尴尬的笑容，默默地放下了长笛。从那以后，父亲很少再在我面前吹奏长笛了。后来，我到外地求学，离开了家乡。在异乡的日子里，我常常想起父亲的长笛。那悠扬的笛声，就像一根无形的线，牵动着我的思乡之情。每当我遇到困难和挫折时，我就会想起父亲的长笛，想起他那慈祥的笑容。大学毕业后，我回到了家乡，在一家公司工作。有一天，我下班回家，看到父亲正坐在院子里，拿着长笛吹奏。那悠扬的笛声，依然那么动听。我静静地站在一旁，听着父亲的笛声，心中涌起一股暖流。我走到父亲身边，轻轻地说：“爸，你吹得真好，我好久都没听到这么好听的笛声了。”父亲听了，脸上露出了欣慰的笑容。从那以后，我又重新爱上了父亲的长笛。每当父亲吹奏长笛时，我都会静静地坐在一旁，用心去聆听那悠扬的笛声。那笛声，就像一首首动人的诗篇，诉说着父亲对生活的热爱，对家人的关爱。16.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）17.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）那悠扬的笛声，在宁静的夜色里，如同潺潺的溪流从他的指尖流出，流向四野，流向我的心田。18.文中“我”对父亲的长笛的态度发生了怎样的变化？请简要概括。（3分）19.文章结尾说“那笛声，就像一首首动人的诗篇，诉说着父亲对生活的热爱，对家人的关爱”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（2分）（四）阅读下面的文章，完成2022题。（8分）《让传统文化在创新中传承》①传统文化是一个国家、一个民族的灵魂。在漫长的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化，这些传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。然而，随着时代的发展和社会的进步，传统文化面临着诸多挑战。如何让传统文化在创新中传承，成为摆在我们面前的一个重要课题。②让传统文化在创新中传承，需要挖掘传统文化的内涵。传统文化是一座丰富的宝库，其中蕴含着许多宝贵的精神财富。我们要深入挖掘传统文化的内涵，将其中的精华提炼出来，结合时代特点，赋予其新的时代内涵。例如，我们可以从传统文化中汲取诚信、友善、敬业等价值观，将其融入到现代社会的道德建设中，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。③让传统文化在创新中传承，需要创新传统文化的表现形式。随着科技的发展和社会的进步，人们的审美观念和消费需求也在不断变化。我们要创新传统文化的表现形式，采用现代科技手段，将传统文化与现代艺术相结合，创造出更具吸引力和感染力的文化产品。例如，我们可以利用虚拟现实、增强现实等技术，将传统文化以更加生动形象的方式呈现出来，让人们更好地了解和感受传统文化的魅力。④让传统文化在创新中传承，需要加强传统文化的教育。教育是传承传统文化的重要途径。我们要加强传统文化的教育，将传统文化纳入到学校教育体系中，让学生从小就了解和学习传统文化。同时，我们也要加强对社会公众的传统文化教育，通过举办各种文化活动、展览等形式，让更多的人了解和认识传统文化。⑤传统文化是中华民族的瑰宝，我们要让传统文化在创新中传承，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。只有这样，我们才能更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。20.本文的中心论