青岛版（五四制）三年级《科学》下学期期末模拟基础卷

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四年级科学下学期期末全真模拟•基础卷（青岛版五四制）

注意事项：

1.全卷总分1（）0分。考试时间60分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径（）.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学

号演写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

5.考查范围：四下全册

二「诬拯题（共24分）

1.（本题2分）一天中，气温最高的时间一般出现在（）。

A.上午10时B.正午12时C.午后2时

【答案】C

【详解】正午12点的时候，太阳照在地面上的热量是最强的。但地面和空气吸收热量需要一

点时间，热量会慢慢累积。所以气温不会在12点立刻升到最高，而是会继续升高，到午后2

时（14:00）才达到一天里的最高值。故选C。

2.（本题2分）小科奶奶洗了一些衣服，晾在自家院子里。过了一会儿刮起了大风，她发现

衣服全部都被刮到了院子东南角。那么刮的风风向可能是（）。

A.东南风B.西南风C.西北风

【答案】C

【详解】风向是指风吹来的方向。衣服被刮到了院子东南角，说明风是朝着东南方向吹的，因

此风是从西北方向吹来的，即为西北风。故选C。

3.（木题2分）蚕的生命是从（）开始的。

A.蚕宝宝B.蚕卵C.蚕蛹

【答案】B

【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，生命的起点是卵。蚕宝宝属于幼虫阶段,

蚕蛹属于蛹阶段，它们都是由蚕卵发育而来的后续形态。因此蚕的生命是从蚕卵开始的。故选

Bo

4.（本题2分）苹果、樱桃等果实的果皮多肉多汁，非常美味。对植物来说，果皮主要起到

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的作用是（）。

A.吸收阳光B.保护和传播种子C.吸收水分

【答案】B

【详解】果皮在种子发育期间提供安全保护，在种子成熟后利用多样化的结构设计帮助后代扩

散到更广阔的生存空间。A吸收阳光主要是叶的作用，C吸收水分是根的作用。故选B。

5.（本题2分）科科小组种的凤仙花慢慢长大，科科和同学们想做“探究茎的运输作用”实验,

下列操作合理的是（）。

A.选择带叶的绿色植物，且颜色越深越好，方便观察

B.直接将整株植物浸入红墨水中

C.选用白色花朵的植物，便于观察颜色变化

【答案】C

【详解】A.带叶的绿色植物和整株植物浸入红墨水中则不太适合观察，因为叶子和整株植物的

颜色可能会干扰观察结果。因此A选项不合理；

B.直接将整株植物浸入红墨水中，会导致整个植物（包括根、茎、叶）被染色，无法区分运输

路径，影响实验准确性。因此B选项不合理；

C.白色花瓣对颜色变化敏感，红墨水运输至花部后变色明显，便于直观观察运输路径，符合题

意。

故选C。

6.（本题2分）下列不属于生物共同特征的是（）。

A.快速运动B.繁殖后代C.需要营养物质

【答案】A

【详解】A.快速运动：不是所有生物都会快速运动，比如植物不会跑、真菌也不会快速运动，

所以不属于生物共同特征。

B.繁殖后代：所有生物都能繁殖，是生物共同特征。

C.需要营养物质：生物都要获取营养维持生命，是共同特征。

故选Ao

7.（本题2分）下列不属于植物资源用途的是（）。

A.制作衣服B.提炼蔗糖C.制造汽车外壳

【答案】C

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【详解】A.棉、麻等植物纤维可纺织成布料制作衣服，属于植物资源用途，A选项错误；

B,甘蔗等植物体内含有糖分，可以用来提炼蔗糖，属于植物资源用途，B选项错误；

C.汽车外壳主要由金属材料制成，不属于植物资源用途，C选项正确。

故选C。

8.（本题2分）以下关于安全用电的说法正确的是（）。

A.不能用家里的电线插库做实验

B.可以用湿毛巾去擦拭带电工作的用电器

C.电线的绝缘层破了不影响使用，可以继续使用

【答案】A

【详解】A.家庭电路中的电具有危险性，直接用插座做实验极易发生触电事故。A正确。

B.生活用水能导电，湿毛巾擦拭带电设备会使人体与电流连通，导致触电。B错误。

C.绝缘层损坏后失去保护作用，裸露的导线接触人体会导致触电。C错误。

故选Ao

9.（本题2分）下列说法错误的是（）。

A.对人体来说，不高于36V的电压是安全电压

B.我们可以用湿手触摸电器和开关

C.家庭用电一般是220V的交流电，我们不能用它做实验

【答案】B

【详解】A.对人体而言，不高于36V的电压通常被视为安全电压，该说法正确，A不符合题

意；

B.生活用水通常含有杂质能导电，湿手触摸电器和开关极易引发触电事故，该说法错误，B

符合题意；

C.家庭电路电压为220V,远高于安全电压，直接用于实验存在极大风险，该说法正确，C不

符合题意。

故选B。

10.（本题2分）为了控制电路，小科想利用家里的材料自制开关，他可以选择（）组材料。

A.橡皮、塑料带、图钉B.软木块、棉线、图钉C.橡皮、回

形针、图钉

【答案】C

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【详解】A.橡皮和塑料带是绝缘体，图钉是导体，导体数量不足，无法连通电路，无法制作

开关；

B.软木块和棉线是绝缘体，图钉是导体，缺少合适的活动导电部件来控制电路的通断，无法

连通电路，无法制作开关；

C.橡皮是绝缘体，回形针和图钉是导体，具备绝缘底座和导电部件，能控制电路通断，可以

制作开关。

故选C。

11.（本题2分）在饲养蚕时，下列做法正确的是（）。

A.发现不吃也不动的蚕，立即将它们扔掉

B.每天喂食新鲜干燥的葵叶

C.主动帮蚕宝宝蜕皮

【答案】B

【详解】A.蚕在蜕皮时会出现不吃也不动的情况，这是正常的生长现象，并非死亡，扔掉会

影响蚕的生存，该做法错误。

B.蚕主要以桑叶为食，喂食时需保证桑叶新鲜且干燥，带有水分的桑叶容易导致蚕生病，每

天喂食符合饲养要求，该做法正确。

C.蚕蜕皮是自然生长现象，人为帮助蜕皮容易损伤蚕体，应让其自然完成，该做法错误。

故选B。

12.（本题2分）蚕一生的正确顺序是（）。

A.卵一蛹一幼虫一成虫B.卵一幼虫一蛹一成虫C.卵一成虫

一蛹一幼虫

【答案】B

【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不

同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是

从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。故选B。

二、填空题（共19分）

13.（本题2分）降雨、雪、冰雹都属于,降雨只是其中一种形式。

【答案】降水液态

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【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时

间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。降水是天气的一个基本特征，降水的形式有很多,

如有雨、雪、冰雹等。降雨是液态的降水形式，除此之外还有固态的雪、冰雹等，因此，降雨

是降水的一种液态形式。

14.（本题2分）种子的传播方式多样，蒲公英靠传播，苍耳靠传播。

【答案】风力动物

【详解】蒲公英的种子非常小且轻，顶端带有毛茸茸的“降落伞”（冠毛）。当风吹过时，这些

种子就能乘风飞行，飘落到很远的地方生根发芽。苍耳的果实表面长满了带倒刺的钩子。当人

或动物经过时，这些果实会牢牢地钩在皮毛或衣物上，被带到其他地方脱落，从而完成传播。

15.（本题2分）自然界中的物体可以分两大类，一类是没有生命的，我们称之为,

一类是有生命的，我们称之为。

【答案】非生物生物

【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和

微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石等。

16.（本题2分）一个完整的电路必须包含电源、导线、用电器和，并且要形成

【答案】开关闭合回路

【详解】一个完整的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成，并且要形成闭合回路。其

中电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是控制电流的通断；

用电器的作用是利用电流工作。

17.（本题2分）简单电路由电源、和四部分组成。

【答案】用电器开关导线

【详解】一个简单的电路由电源，用电器，开关和导线经成的。电源是提供电能的装置，用电

器是消耗电能的，开关是控制电路的通或断，导线起连接电路的作用。

18.（本题2分）动物接触和感知环境的本领，能帮助它们和适应环境，是

生存的重要保障。

【答案】取食避险

【详解】动物接触和感知环境的本领，能帮助它们取食、避险和适应环境，是生存的重要保障。

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动物通过感知环境中的气味、声音、视觉等来定位和获取食物，维持生命活动。通过感知天敌、

危险环境等信号，躲避危险，提高生存几率。环境会随温度、光照等发生变化，动物通过感知

这些变化，调整自身行为或生理状态，适应多变的环境。

19.（本题3分）辗鼠生活在地下，视觉很差，主要靠和感知环境，这是它适

应_______环境的结果。

【答案】触觉嗅觉地下

【详解】①触觉：熊鼠生活在地下，视觉退化，主要依靠触觉来感知周围环境，如通过胡须

和身体表面的触觉感受器。②嗅觉：嗅觉也是题鼠重要的感知方式，帮助其寻找食物和识别

环境中的化学信号。③地下：这些感知方式是锻鼠长期适应地下生活环境的结果，地下环境

光线不足，视觉作用有限，因此触觉和嗅觉成为主要的感知手段。

20.（本题4分）气象观测通常要测量气温、、、、等。

【答案】降水量风向风速云量

【详解】天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。因此气象观

测通常要测量气温、降水量、风向、风速、云量等。

三、判断题（共12分）

21.（本题2分）在相同时间内，风速仪转动的圈数越多，就表示风力越小。（）

【答案】

x

【详解】风速仪是通过风力带动部件旋转来反映风速大小的仪器。风力越大，带动仪器转动的

速度越快，在相同时间内转过的圈数就越多。转动圈数越多表示风力越大，题干说法错误。

22.（本题2分）植物只有叶子能吸收水分，根部没有任何吸水作用。（）

【答案】x

【详解】植物的根生长在土壤中，主要功能是固定植物体，并从土壤中吸收水分和无机盐，根

部生有大量根毛，扩大了吸收面积。叶子主要进行光合作用和蒸腾作用，水分主要通过根部获

取并运输至植物体各处。根部没有任何吸水作用的描述不符合植物实际生理功能。

23.（本题2分）我们常见的动物繁殖行为有孔雀开屏、蜻蜓点水、大雁南飞。（）

【答案】

x

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【详解】孔雀开屏是求偶行为，蜻蜓点水是产卵行为，两者均属于动物繁殖行为。大雁南飞是

鸟类为了适应季节变化、寻找适宜温度和食物而进行的迁徙行为，不属于繁殖行为。因列举的

行为中包含迁徙行为，故该说法错误。

24.（本题2分）在学校，发生电器着火时，用水扑灭是最好的方法。（）

【答案】x

【详解】着火的电器绝不可以用水来灭火，因为如果用水去浇着火的电器，很可能因此造成漏

电、爆炸等危险事故。正确方法是先快速关掉电源总闸，再保持足够的安全距离，最后选用适

当的灭火器材灭火。故题目表述错误。

25.（本题2分）我们可以通过测量若干粒蚕卵的长度，来测算一粒蚕卵的大小。（）

【答案】

【详解】蚕卵个体微小，直接测量单粒卵的长度操作困难且误差较大。将若干粒蚕卵紧密排列

测量总长度，再除以数量求得平均值，能够有效减小误差，是测量微小物体尺寸的常用方法。

26.（本题2分）蚕的一生都需要进食桑叶。（）

【答案】

x

【详解】蚕主要在幼虫阶段以桑叶为食，当生长成熟准备吐丝结茧时，会停止进食，躯体发黄

发亮。化蛹及变成蚕蛾后，也不再食用桑叶，所以蚕并非在一生中都需要进食桑叶。

四、连线题（共10分）

27.（本题10分）将下列发电站类型与对应的能源来源连线。

水力发电站利用风的能量

火力发电站利用水的势能

风力发电站利用燃料燃烧产生的能量

太阳能发电站利用原子核裂变能量

核电站利用太阳的光能

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水力发理厢的罐

火力发邨水的势能

［答案］风力发母^燃料麒产生的有建

太B喊发电_佣原子核裂以瞳

核拗——用太阳的光能

【详解】电是一种重要能源，可以说，没有电我们的生活就无法正常进行。常见的发电方式主

要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。

水力发电站：其工作原理是通过大坝拦截水流，使水具有较高的水位，从而储存了水的势能。

当水从高处流下时，势能转化为动能，推动水轮机转动，进而带动发电机发电，所以是利用水

的势能。

火力发电站：主要是燃烧煤炭、石油、天然气等燃料，燃料燃烧过程中发生化学反应，释放出

大量的热能，热能加热水产生高温高压的蒸汽，蒸汽推动汽轮机转动，带动发电机发电，因此

是利用燃料燃烧产生的能量。

风力发电站：风是由于太阳辐射能使地球表面受热不均，引起大气层中压力分布不均而产生的

空气流动现象。风力发电机的叶片在风的作用下旋转，将风的动能转化为机械能，再通过发电

机将机械能转化为电能，即利用风的能量。

太阳能发电站：常见的有光伏发电和光热发电等方式。光伏发电是利用太阳能电池板将太阳光

的光能直接转化为电能：光热发电是先将太阳能收集起来转化为热能，再通过热机带动发电机

发电。但总体来说都是基于太阳的光能，所以是利用太阳的光能。

核电站：利用核反应堆中铀等放射性元素的原子核发生裂变反应，释放出巨大的能量，这些能

量用来加热水产生蒸汽，推动汽轮机发电，是利用原子核裂变能量。原答案连线存在错误，已

按照正确的对应关系进行连线。

五、简答题（共15分）

28.（本题5分）根据一天中气温的变化规律，说说夏天什么时候户外活动最安全？为什么？

【答案】夏天早上和傍晚户外活动最安全。因为根据一天中气温的变化规律，午后14时左右

气温最高，容易中暑；而早上和傍晚气温较低，体感舒适，户外活动更安全。

【详解】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中上温度较高，其中一天中的最高气温出

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现在下午2点左右；最低气温出现在凌晨日出前:根据一天中气温的变化规律，午后14时左

右气温最高，容易中暑；而早上和傍晚气温较低，体感舒适，户外活动更安全。

29.（本题5分）观察竹子、玉米和柳树等植物，哪个部分是茎？它们的茎上长有什么？它们

的茎有哪些相同的特征？

【答案】竹子的地上竹秆（竹节部分）、玉米的中间直立的秆、柳树的树干和枝条，都是它们

的茎：它们的茎上都长有节、芽、叶（或叶的痕迹），竹子茎上有明显竹节、侧芽和叶鞘：玉

米茎上有节、叶片和腋芽；柳树茎上有节、芽、叶片和叶柄痕。所有植物的茎都具有分节（有

节和节间）、生芽（芽着生在节上）、长叶（叶从节上长出）的共同特征，这是识别植物茎的

核心依据。

【详解】植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及

运输水分和养料的作用。竹子的地上竹秆（竹节部分）、玉米的中间直立的秆、柳树的树干和

枝条，都是它们的茎；它们的茎上都长有节、芽、叶（或叶的痕迹），竹子茎上有明显竹节、

侧芽和叶鞘；玉米茎上有节、叶片和腋芽；柳树茎上有节、芽、叶片和叶柄痕。所有植物的茎

都具有分节（有节和节间）、生芽（芽着生在节上）、长叶（叶从节上长出）的共同特征，这

是识别植物茎的核心依据。

30.（本题5分）“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”自然界中植物的繁殖方式多种多样，

不同的植物是怎样繁殖后代的？

【答案】植物的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖靠种子（如小麦），无性繁殖靠

根、茎、叶等营养器官，如柳树茎杆插，不同植物会用不同方式繁殖后代。

【详解】植物的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖（种子繁殖）植物通过开花、传

粉、受精，形成果实和种子，再由种子萌发长成新植株。比如苹果、小麦、大豆等，都是用种

子繁殖后代，对应“有意栽花”中靠种子种花的方式；无性繁殖（营养繁殖）植物不通过种子，

而是利用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。比如柳树用茎托插（对应“无心插柳柳成荫”），马

铃薯用块茎，红薯用块根，多肉用叶片繁殖，都属于无性繁殖。

六、实验题（共10分）

31.（本题10分）同学们为了研究“植物根茎叶的作用”设计了如图的实验装置。

（1）在下图的实验装置中，试管上方植物油的作用是（）。

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透明塑料袋

叶

植物油一M

水一_根

A.保护植物的根B.防止试管中水分蒸发C.避免根和空气接触

⑵经过几天的观察，同学们发现试管中的水会_____________(填“变多”或“变少”)，这说明

植物的根具有的作用。

(3)为了研究茎的作用，同学们将试管中的清水换成红墨水。一段时间后，凤花的茎和叶片都

变红了，将茎进行横切，观察到横切面有(填“许多小红点”或“许多红线。

茎变红说明植物的茎具有的作用。

⑷根据研究结果推测：在种植风仙花时，小科不小心把一株风仙花的茎折断了，这根茎上的

叶子将会，可能的原因是___________________________o

(5)一段时间后，同学们发现原本干燥透明的塑料袋里出现了水珠，说明叶具有的作用是()o

A.蒸腾作用B.吸收阳光C.接收水分

【答案】⑴B

(2)变少吸收水分

(3)许多小红点运输水分

(4)枯萎被折断后，无法将水分运输到叶子上

(5)A

【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具

有吸收水分和矿物质、固定植物的作用；茎具有运输水分和矿物质、支撑植物的作用；叶的作

用是利用阳光制造植物生长发育所需要的养分；花的作用是完成传粉受精，为繁殖做准备；果

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实的作用是保护种子，储存部分营养。

【详解】（1）在这个实验装置中，试管上方滴植物油是为了形成一层油膜，阻止水分从试管

表面蒸发出去，这样就能更准确地观察到由于植物根的作用导致的水分变化，所以选B。

（2）植物的根具有吸收水分的作用，会吸收试管中的水，所以经过几天观察，试管中的水会

变少，这就说明植物的根具有吸收水分的作用。

（3）将清水换成红墨水后，茎会运输红墨水，茎中的导管运输水分和无机盐，横切茎时会看

到许多小红点（导管的横切面），这说明茎具有运输水分的作用。

（4）茎的作用之一是运输水分，当茎被折断后，水分无法运输到叶子上，叶子得不到水分就

会枯萎。

（5）植物的叶具有蒸腾作用，会通过叶片上的气孔将水分以水蒸气的形式散失到空气中，遇

到冷的塑料袋就会凝结成水珠，所以说明叶具有蒸腾作用，选A。

七、综合题（共10分）

32.（本题10分）动物的声音

不同种类的动物发出的声音所代表的意义是有区别的，这些意义都和该动物的生活习性及生活

环境有关。和人类的语言相比，动物的语言要简单、单调得多，但在这些单一的语言