三年级科学下册知识点复习

教科版三年级下册科学复习资料

第一单元:植物(de)生长变化

一、填空题

1、植物在它们(de)生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、

(衰老)直至(死亡)(de)过程.

2、我们熟悉(de)绿色开花植物几乎都是从种子开始它们(de)新生命(de),但

有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代.

3、不同植物(de)种子，它们(de)形状、大小、颜色、种皮等各不相同.

4、播种凤仙花(de)方法是选种、放土、下种、浇水.

5、通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物通e)根向下(de)

方向生长,根(de)生长速度快.每天约5毫米.

6、凤仙花种了萌发时，最先山土(de)第•对“叶了”是由种T(de)壬吐发育

而来(de).以后长出(心)叶子是由叶芽发育而来(de),它们是不同(de).凤仙

花(de)叶子都是平展(de)，而且在植株上交叉生长,是为了吸收更多平e)阳

光.

7、种子萌发(de)条件是：水分、温度和空气.植物生长发育需要:阳光、土

壤、适宜水分、温度和空气等

8、植物(de)根能够吸收水分和矿物质,满足植物生长(de)需要,还能将植物

固定在土壤中.

9、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新(空气).

10、植物(de)绿叶可以制造植物生长所需要(de)养料.光合作用是植物绿叶

依靠阳光提供(de)能量.利用二氧化碳和水,制造出养料,并释放氧气.二氧

化碳+水----^氧气+养料

11、植物(de)茎具有支撑植物及运输水分和养料(de)作用.运输水分(de)方

向是从下向上,运输养料(de)方向是从上向下.植物生长初期茎(de)生长速

度较快，中期生长速度最快,后期较慢最后几乎停滞.

12、在植物生长过程中，花要经过花开花谢(de)过程，花凋谢后结果；花包括

花萼、花瓣、雄蕊、娃蕊几部分;果实是由花Ide)一部分发育而成(de)；果

实中有种子.

13、凤仙花(de)植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成(de).叶缘有小

锯齿，叶柄肉质多汁.果实呈纺锤形,有白色茸毛,成熟时果皮能裂开,颜色由

绿色变成黄褐色.种子是球形(de),呈褐色.一株凤仙花大概能结出二十多个

果实,每个果实一般有十七八粒种子.

14、绿色开花植物生长一般都要经历一定(de)生命周期：种子萌发、幼苗生

长、营养生长、开花结果.

15、凤仙花等植物(de)茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花(de)茎缠

绕在其它物体上向上生长,这样(de)茎叫缠绕茎；葡萄(de)茎攀缘在其他物

体上向上生长,这样(de)茎叫攀缘茎;红薯(de)茎平卧在地面蔓延生长,这样

(de)茎叫匍匐茎.

二、简答题

1、根向什么方向生长与种子放置(de)方向有关系吗

答：根向下生长，与种子放置(de)方向没有关系.不同方向放置(de)种子，萌

发出(de)根总是向下生长.

2、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭(de)玻璃罐内,放在阳光下，小老鼠为

什么没有被憋死

答、玻璃罩中(de)盆栽植物能利用小老鼠呼出(de)二氧化碳进行光合作用，

并释放出氧气,，供玻璃罩里(de)小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被

憋死.

3、植物(de)根有什么作用

答：根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长(de)需要，还能将植物

固定在土壤中.

4、研究植物根(de)作用(de)实验：

实验材料：油、试管、水，有根(de)一株植物

实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中,2.在水面滴些植物油,

并在水面处做标记.3.每天定时进行观察记录

实验结果：我发现试管中(de)水在慢慢(减少).

实验结论：植物(de)根(具有)吸收水分(de)作用.

5、怎样证明茎能运输水分

答、①取一段新鲜(de)芹菜和装有红色水(de)烧杯

②将芹菜放入烧杯中,观察芹菜(de)变化

③芹菜(de)茎变红,说明茎能运输水分简答题

第二单元:动物(de)生命周期

1、自然界中(de)动物有很多种，它们身体(de)(外形)、(结构)以及(生

活习性)千差万别,但所有(de)动物(de)一生都要经历(出生)、(生长发

育)、(繁殖)、(死亡)四个阶段，这个过程就是它们(de)(生命周期).

2、蚕(do)生命是从蚕卵开始(de),蚕卵是有生命(de).蚕卵是扁圆形(de),像

芝麻那么大.蚕卵(de)颜色变化：淡黄色一玫瑰红色一紫黑色.快要孵化出蚕

宝宝(de)蚕卵颜色是紫黑色(de).蚕(de)生命周期大约为49—56天

3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水(因为这样能够保证蚕窝内(de)含氧量,

以及提高蚕对桑叶(de)采食量和吸收率.)

4、蚕是蚕(de)生命周期中(de)幼虫,蚕蛾是蚕(de)成虫.所以蚕(de)一生为:

卵一幼虫一蛹一成虫然后从卵开始又产生一个新(de)循环.

5、蚕宝宝(de)外形特征：形态是圆筒形(de),身体分为头、胸、腹三部分,

两侧各分布着6只黑褐色(de)单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,

为吐丝孔.

6、蚕蛹(de)体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,长有黑色(de)

眼睛,眼睛下面有一对触角(de)原始体.胸部长有胸足.腹足、尾足消失.胸

部、腹部都有环节.胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅.鼓鼓(de)腹部长

有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达(de)气门.体色呈褐色.蚕蛹被

茧包裹,茧能起到保护蛹(de)作用.

7、蚕蛹经过10-15天会变成蚕蛾,蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、

腹三部分,头上长着眼睛和1对触角，口器退化.胸部长着两对翅和三对足.由

于两对翅较小，已失去飞翔能力,腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器.

8、雌蛾和雄蛾(de)区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大,翅短小，爬行慢；

雄蛾体小，触角黑色,腹部狭长,翅大,爬行较快,翅振动飞快,腹部后端稍突

起,翅稍举起.

9、蚕茧用热水浸泡,用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上,就可

以知道丝有多长.在蚕茧内，除蛹外,还有一层蜕掉(de)皮.养蚕,抽取蚕丝织

成丝绸,是我国古代伟大(de)发明之一.

10、昆虫(de)特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角,胸部有

三对足.

1k有些动物幼年期和成年期(de)样子很不相同,从一种形态变成了另外一

种形态,这种变化叫做变态.常见(de)昆虫:蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、

甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、螳螂等都属于变态(de).青蛙和蟾蛛

也属于变态(de).

从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：

猫、狗、人、牛、猪.

12、动物分类方法2种,一种按变态和不变态分类：另一种按卵生和胎生(由

有母亲直接生下)分类.自然界中(de)动物都有生命周期，也都要经历出些

生长发育、繁殖、死亡四个阶段.人也要经历这四个阶段，人和动物一样也

具有生命周期.不同动物在生长过程中(do)形态、变化、繁殖方式各不相同，

寿命(de)长短也不相同.

13、人和其他动物一样,也有自己(de)生命周期.人(de)一生也要经历出生

-一生长发育一一繁殖一-死亡四个阶段.15岁以下称为儿童，16岁至35岁称

青年,36岁至60岁称中年,60岁以上称老年.

14、在人(de)一生中，有两个时期长得最快，第一个时期是出生前后即胎儿期

到出生后1岁,第二个时期是青春发育期,即10-20岁间.

15、青春期是从童年到成年(de)过渡阶段,对每个人来说,都是生长发育(de)

重要时期.合理(de)膳食、足够(de)营养、充足(de)睡眠、加强体育锻炼是

保证我们正常生长发育(de)重要条件.

16、人(de)一生有两副牙齿,一副乳宏,共2Q颗,一副恒才,共28颗-32颗.牙齿

(de)生长过程可分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段.

17、不同动物(de)生命周期所经历(de)阶段丕二定相同，周期长短也丕二定

相同.有(de)动物一生中要经历变态，有(de)则形态不变,只是大小发生了变

化.

二、问答题：

1、为什么要在孵化小蚕(de)盒盖上扎小孔呢为什么要洒水呢小蚕(de)孵化

与什么有关

答：①因为小蚕要呼吸.②这是因为蚕卵孵化需要适宜(de)温度和湿度.③蚕

孵化需要适宜(de)温度和湿度.

2、怎样测量一条蚕吐(de)丝有多长

答：首先把茧放在热水中浸泡一下,然后用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈

地绕在纸板上,就可以知道丝有多长了.

3、蚕(de)一生经历了几个阶段各个阶段(de)形态和行为有什么不同

答：蚕(de)一生经历了四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫.

①卵：圆形、黑紫色，像小米粒大小；不会动；不吃食物.

②蚕(幼虫)：圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约7厘米长到8

厘米左右；爬行；吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大；33天-35天.

③蛹：椭圆形，酱色；一般不动，受刺激会动；会吃食物；10天T3天.

④蚕蛾(成虫)：白色，身体分为头胸腹三部分，头上有触角，胸部有三足，长

出翅,不会飞，能振动双翅,不吃食物；6-8天.共计49天-56天.

4、你知道哪些动物是要经历变态,哪些不经历变态

答：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、

蜂螂、青蛙、蟾蛛等要经历变态，是变态动物.鸡、鱼、羊、熊猫等不经历变

态,是不变态动物.

5、你知道哪些动物是卵生动物,哪些是胎生动物

答：蝴蝶、蜻蜓、蟾螺、鸡、鱼等是卵生动物；羊、熊猫、牛、兔子、狗等

是胎生动物.

第三单元温度和温度计

一、填空题

1、物体(de)冷热程序叫温度，通常用摄氏度C来表示.

2、人们能常用温度it来测量物体(de)冷热程度.

3、25摄氏唐可以写成成℃.34C速作:34摄氏度.零下8摄氏写作:-8

℃

4、常用(de)温度单位是摄氏度,用符号表示是°C,我们常用温度计进行

测量.

5、读温度计上指示(心)温度时,，应该壬视

6、对一个物体来说,温度下降,说明物体(de)热量减少：温度上升,说明物体

(de)热量增加.

7、冰是固体状态(de)水.

8、液态(de)水降到时开始凝固成冰.冰水混合物(de)温度是些.

9、空气中(de)水蒸气冷却变成看得见(de)水滴，这种现象叫凝结.

10、水在自然界有三种不同(do)形态：分别星液态、固态、气态，它们会互

相转化.

11、大约在1593年,意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计.

12、英国医生阿尔伯特为了测定人体(de)温度，发明了体温计.专门用来测定

人体温度(de)温度计叫体温计,由于人(de)体温变化有一定(de)范围，体温

计(de)刻度一般在35℃-42℃之间.

13、23摄氏度可以写成23℃,零下8摄氏度可以写成-8℃

14、测量水(de)温度，需要选择测量值在0℃—100℃范围(de)温度计.

15、当环境温度低于0C,水(de)温度下降到0℃时,水开始结冰、从液体状态

变成了固体状态.

16、水变成水蒸气(de)过程，我们叫做蒸发.由于水蒸气(de)微粒太小，我们

无法看见.水蒸气变成水(de)过程叫凝结.

17、温度越高,水蒸发得越扶.空气越干燥,水越容易蒸发.有风吹,水蒸发得

快.

18、水会变成水蒸气跑入空气中.河流和大海中(de)水一直在蒸发,因而空气

中充满了看不见(de)水蒸气.

19^水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气...即

水在自然界同时以液态、固态和气态存在.

20、水在自然界有三种不同(do)形态：液态、固态、气态.液态在o)水能凝

固成固态(de)冰，固态(de)冰会融化成液态(de)水:液态(de)水会蒸发成气

态(de)水蒸气,气态(d-)水蒸气又会凝结成液态(de)水.

21、物质之所以存在三种状态,是因为构成它们(de)微粒运动(de)方式不同.

22、云、雾、露是水由气态变为液态；冰、霜、雪是水由液态变成固态；蒸

发是水由液态变成气态.引起水(de)三态变化(de)原因是温度(de)变化.

23、已知(de)人多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态(de)

变化.将固体加热到一定(de)温度时,会熔化成液体.

二、简答题：

、1、’4么叫做蒸发为什么我们无法看见

答：水变成水蒸气(de)过程，我们叫做蒸发.由于水蒸气(de)微粒太小，我们

无法看见.

2、冰和水有什么相同点与不同点

答：冰和水共同点是：无色、无味、无气味、透明.不同点是：冰有固定形

状,不会流动,坚硬,而水无固定形状,会流动.

3、水在自然界不断经历着三种状态(de)循环变化,促使水(de)三态变化(de)

原因是温度(de)变化.水(de)三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界

中产生了循环运动.

图卜气态一

升华凝结,•

廉华。蒸发、

融解v

固态6.)液态

源固，」

4、使用温度计前要弄清(de)几个问题

答；①这是一支摄氏度温度计吗即温度(de)单位是摄氏度吗②温度计上(de)

每一个刻度表示多少度③它能测量(de)最高温度和最低温度分别是多少

5、如何使用温度计测量水温

答：①手拿温度计(de)上端；②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器(de)

底和壁；③视线与温度计液面抢救无效平；④在液柱不再上升或下降时读数;

⑤读数时温度计不能离开被测(de)水.

6、冰在什么情况下会融化成水怎样加快冰融化(de)速度

答：冰在环境温度高于0℃时会融化成水.把冰块放在阳光下晒；把冰块放在

温度最高(de)地方；用手把冰块焙热,都能加快冰融化(de)速度.

7、水在什么温度会结冰是什么使水(加)状态发生了变化

答：当环境温度低于0C,水(de)温度下降到0℃时,开始结冰,是温度使水(de)

状态发生了变化.

8、盛冰(de)玻璃杯外壁上(de)水珠是从哪儿来(de)

答：空气中(de)水蒸气遇冷变成(de).

9、水在什么情况下会变成水蒸气什么情况下蒸发得更快些

答：水在平常温度下会变成水蒸气跑到空气中.温度越高、空气越干燥、有

风吹等都会使水蒸发得更快些.

10、用你学过(de)知识解释一下为什么冰糕会“出汗”

答：这是因为装冰糕(de)塑料袋使它周围空气中(de)水蒸气冷却下来，在它

上面形成了小水滴.

11、水和冰(de)比较：

答：不同点：水①会流动②无固定形状、柔软③温度高④重(相同体积(de)

冰和水)⑤(相同重量(de)冰和水)水占据(de)空间小冰①不会流动②有

固定形状、坚硬③温度低④轻(相同体积(de)冰和水)⑤(相同重量(de)冰

和水)冰占据(de)空间大

相同点：无色，透明，无气味，无味道,有重量，能占据空间

12、如果在冰中加入大量(de)盐，会有什么现象发生

答：玻璃杯壁上出现一层冰霜.因为冰中放盐后使冰(de)温度降低,空气中

(de)水蒸气遇到0C以下(de)玻璃杯就直接变成了小冰晶.

第四单元磁铁

1、磁铁有许多种形状,如条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、块形磁铁、圆形

磁铁等.因为它们有不同(de)用途.磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属.(钻

锲可以被吸引)

2、磁铁能吸引铁制(de)物体,这种性质叫磁性.一般情况下,磁铁(de)磁力大

小是固定(加)(比较磁力大小，可以用磁铁吸引回形针(de)数量来判断.)磁

铁隔着一些物体也能吸铁.

3、磁铁磁力两端强，中间弱,磁铁上磁力最强(de)部分叫磁极,磁铁能指南北

方向.指南(de)磁极叫南极,用表示;指北(de)磁极叫北极,用二NL表

示.

4、两块磁铁(de)磁极相互接近时，有时会往一决吸,我们叫它们相互吸引;

有时会往两边推,我们叫它们相互排斥.

5、我们把两个相同(dm)磁极叫做同极,不相同(de)有磁极叫做异极.当两块

磁铁相互靠近时,同极相斥,异极相吸.

6、把两块相吸(de)磁铁吸在一起,磁力(de)大小会增大;把两块相互排斥(de)

磁铁结合在一起,磁力(de)大小会减小.

7、指南针是利用磁铁指示方向(de)仪器.指南针是我国古代四大发明之一.

指南针方位盘上字母(de)含义是：N—北；S—南；W—西；E—东；NE—东北；

SE—东南；SW—西南；NW—西北.

8、很早以前,人们发现了一种能吸铁(de)矿石,他们把这种矿石叫做磁石.

9、2000多年前，人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑(de)铜盘上,铜盘上

刻着方向,轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为

“亘L南”.这就是世界上最早(de)“指南针”了.

10、到了900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁(de)方法，制作出了

指南鱼和水浮式指南针.

11、后来,我们又把磁针和方向盘结合在一起，制造了叫做受盘(do)定方向

(de)仪器.有了受盘,航海就不容易迷失方向了.

12、指南针由磁钛、支架、方位盘、盒子组成.

13、人们很早发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发

现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有(de)磁性强一些.人们逐渐掌握了

用摩擦(de)方法制造小磁铁.

14、400多年前,英国医生吉尔伯特认为,地球本身就是一块巨大(de)有磁性

(de)物体,也有南北两极,所以能与指南针(de)两极相互作用，使指南针总是

指向南北方