外研版小学五年级英语上册 Unit1-2 第一次月考

五年级英语上学期第一次月考（Unitl・Unit2）（外研版三起•新教材）

（满分：100分考试时间：60分钟）

题号—二三四五六七八九十十一十二十三十四总分

得分

听力部分（40分）

一、Listenandchoose.听录音，选出所听到的单词。（每题1分，共5分）

()1.A.breadB.beefC.chicken

()2.A.cakesB.noodlesC.rice

()3.A.milkB.cakeC.cola

()4.A.carrotsB.potatoesC.chips

()5.A.applesB.chocolateC.candies

二、Listenandjudge.听录音，判断与听到的内容是(T)否(F)一致。(每题2分，共10

分)

()1.Sallyhasbread,milkandvegetablesforbreakfast.

()2.Amyshouldeatmorevegetables.

()3.Linglingdrinksmilkeverymorning.

()4.Darningdoesn'tlikefruit.

()5.Theteachersaysv/eshouldhaveagoodbreakfast.

三、Listenandjudge.听录音，判断所听内容与图片是(T)否(F)一致。(每题1分，共5

四、Listenandchoose.听对话，选择恰当的答语。（每题1分，共5分）

()1.A.Iwantsomevegetablesandbread.B.Heishappy.

()2.A.Ilikecats.B.Herecyclesnewspapers.

()3.A.Theycanmakebirdhouseswitholdboxes.B.Theycanplayfootball.

()4.A.Helikescakes.B.Heturnsofflightswhenleaving.

()5.A.No,shedoesn't.B.Yes,Ido.

五、Listenandtick.听录音，完成调查表。(每题1分,共5分)

reuseoldpaperrecyclefoodwastereduceplasticbagsreducewaterreduceelectricity

Sam

Amy

tingling

Darning

Sally

六、Listenandfillintheblanks.听录音，补全短文。(每题2分，共10分)

SamhasaLdiet.He2.drinksmilkandbreadforbreakfast.He3.hasa

littlerice.Heshouldhavehismealsontimeeveryday.Healsoshouldeatmore4.anddrink

somewatereveryday.Butnowheeatsanappleeverydayandhassome5.fordinner.

笔试部分(60分)

七、Readandchoose.选出画线部分发音不同的一项。(每题1分，共5分)

()1.A.whoaB.oatC.how

()2.A.seaB.breadC.week

()3.A.treeB.sheC.head

()4.A.showB.cowC.coat

()5.A.teamB.weatherC.healthy

八、Readandchoose.选出与划线单词同类的一项o（每题1分，共5分）

()1.Whatdoyouwantforbreakfast?

A.dinnerB.potatoC.have

()2.Iwantsomefish.

A.ColaB.chickenC.potato

)3.Ilikenoodles.

A.fruitB.riceC.apple

)4.Cutthebread.

A.eggB.plateC.put

)5.Let'shavemeatandpotatoes.

A.eatB.bigC.small

九、Choosethebestanswers.读一读，选择合适答案。（每题1分，共10分）

)1.【思维品质1Weeattoomuchchocolate.It'sunhealthy.

A.shouldB.don'tC.shouldn'l

)2.doyouhaveforbreakfast?

A.WhatB.HowC.Where

)3.Shemilkeverymorning.It'sgoodforherbones.

A.drinkB.drinksC.drinking

)4.eatmorevegetables.They'regoodforyou.

A.YouB.ShouldC.Youshould

()5.——Doyoulikefruit?—

A.Yes,Ishould.B.No,1don't.C.No,hedoesn't.

()6.—Whatdoes"reuse"mean?

—Itmeans"thingsagain".

A.throwB.useC.buy

)7.Don'tawayoldtoys.Wecangivethemtokidsinneed.

A.throwB.takeC.put

)8.Weshouldplasticbagstokeepourearthclean.

A.usemoreB.reduceC.find

)9.Milkcartonscanturnnewspapersandbottles.

A.intoB.onC.at

)10.【文化意识】EarthDaycomes22Aprileveryyear.

A.inB.onC.at

十、Completethedialogue.选择正确的句子补全对话，将字母序号填在横线上。（每题1分,

共5分）

A.It'son22ndAprileveryyear.

B.I'mreadingabookaboutEarthDay.

C.Let'sworktogethertosavetheEarth.

D.TheydomanythingstohelptheEarth.

E.Weshouldstopthrowingrubbishintoriversandoceans.

(SamandDarningaretalkingabouttheEarthDay.)

Sam:Hello,Darning.Whatareyoudoing?

Darning:Hi,Sam.1

Sam:WhenisEarthDay?

Darning:2

Sam:OK.WhatdopeopledoonEarthDay?

Darning:3Someofthempickuprubbish.

Sam:That'sgood.Whatshouldwedo?

Darning:4

Sam:Yes!Wcshouldalsorecycleglassandpaper.

Darning:You'reright!5

H、【新题型•表文互换】Readandfillintheblanks.阅读图文信息，从以下方框内选择

合适的单词完成短文，填序号。（每题1分，共5分）

ReduceReuse

Uselessofsomething.Usethingsagain.

RecycleRefuse（拒绝）

Sort（分类）thetrash（废弃物）.SomecanbeusedDonotbuyunnecessary（没必要的）things.

again.

A.protectB.reduceC.reuseD.recycleE.refuse

Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Whatcanwedofortheenvironment?Ifthe

boxesareuseful,don'tthrowthemaway.Wecantryto]them.Collectoldthingsandsort

them,andthenwecan2them.Wecantakethebusandthemetrotoschool.Thatcan3

pollution.Ifyoudon'tneedthethings,youcan4tobuythem.Eachofuscandosomething

to5ourenvironment.

十二、Readandchoose.阅读短文，选择正确答案。（每题2分，共10分）

ToprotecttheEarth,therearethreewordsweshouldremember.Theyallstartwithaletter"R”.

Theyarereduce,reuseandrecycle.Thesethreewordscanchangetheworldwithyourhelp!

ThefirstRisfbrreduce.Ifyouthinkaboutit,therearemanythingsyoudon'tneedwhenyou

gotothesupermarket.Youcanalsotakeyourowncanvas（帆布）bagsinsteadof（而不是）using

plasticbags.Thus（这样），youcanreducetheuseofplastic.Whenyouarenotusingthelights,

televisionsorcomputers,youshouldturnthemoff.Itishelpfultosaveenergy.I'msureyoucan

thinkofmanymoredifferentwaystoreducewaste.

ThesecondRisforreuse.Howmanythingsdoyouthinkwecanreuseagainandagain?A

pieceofpaper,apaperboxoraplasticbottle?I'msureyoucancomeupwith（想出）manyexciting

andfunusesforthem.

ThethirdRisforrecycle.Nowitiseasiertorecyclethingswedon'tneed.Nearyourhome,

youcanfindplacesliketherecyclingstations（回收站）.Also,therearesignsontherubbishbins:

recyclablewaste,otherwaste,kitchenwasteandharmfulwaste.Byusingthem,youcanavoid（避免）

muchpollution（污染）.

Remember,ifyoufollowthethreeRsrule,youwillmakeourEarthcleanerandyoucanenjoy

abetterlife!

（）1.ToprotecttheEarth,weshould.

A.reuseallthethingsB.notdrivecarsC.reduce,reuseandrecycle

()2.Theunderlinedwordtfcrcduce^^meansu"inChinese.

A.削弱B.减少C.保持

()3.meansweusethethingsagainandagain.

A.ReduceB.ReuseC.Recycle

()4.Wecanfindrecyclingstations.

A.nearourhomeB.atschoolC.nowhere

()5.Wecanseethesesignsontherubbishbins:,otherwaste,kitchenwasteand

harmfulwaste.

A.drywasteB.non-recyclablewasteC.recyclablewaste

十三、【新语篇•科普文章】Readandfinishthetask.阅读下面的短文并完成相应的任务。

(每题2分,共10分)

Everybodywantstobehealthy.Foodisveryimportanttous.Lookattheplate!Ithelpsussee

thefoodsthatmakeanutritious(有营养的)meal.Aquarter(四分之一)ofyourplateshouldhave

proteinlikefishandbeef.Anotherquarterofyourplateshouldhavegrainssuchasriceandbread.

Andhalf(二分之——)ofyourplateshouldhavefruitandvegetables.Wecangetalotoffibre(纤维

素)andvitaminsfromthem.Somefoodslikecandiesareyummy,buttheyarenotgoodforour

health.FollowtheHealthyEatingPlateandkeepahealthydiet!

1.阅读并将图片与对应的单词或短语连线。

fibreandvitaminsproteingrains

2.阅读并判断与内容是(T)否(F)相符。

()(1)Foodisveryimportanttous.

)(2)Halfofyourplateshouldhavericeandbread.

十四、Writing.书面表达。(10分)

提示：健康的饮食是人类生活中不可或缺的一部分，它对我们的身体健康和生活质量有着重要

的影响。根据所给的图片提示，以“Ahealthydiet”为题写一篇英语小短文。

要求：(1)内容不少于6句话。

(2)条理清楚，语句通顺，拼写正确，书写规范。

(3)不得出现真实的人名、校名等信息。

Ahealthydiet

五年级英语上学期第一次月考(Unitl・Unit2)(外研版三起•新教材)

参考解析

听力部分

一、Listenandchoose.听录音，选出所听到的单词。(每题1分，共5分)

ABCBC

【听力材料】1.1havesomebreadforbreakfast.

2.1eatnoodlesandvegetablesforlunch.

3.Don'tdrinktoomuchcola.

4.Mymombuyssomepotatoesforlunch.

5.Sam,don'teattoomuchcandies.

二、Listenandjudge.听录音，判断与听到的内容是（T）否（F）一致。（每题2分，共10

分）

FTTFT

【听力材料】1.Sallyhasbread,milk,eggsandvegetablesforbreakfast.

2.Amycatstoomuchmeat.Theteachersayssheshouldcatmorevegetables.

3.Linglingdrinksmilkeverymorning.

4.Darninglikesapplesandbananas.Heeatsfruiteveryday.

5.Theteachersays:"Weshouldhaveagoodbreakfast.'*

三、Listenandjudge.听录音，判断所听内容与图片是（T）否（F）一致。（每题1分，共5

分）

TFTFT

【听力材料】1-Amywalkstoschoolonfootwithherbrother.

2.Darningusesoldpaperforarthomework.

3.Samusesoldboxestomakeabirdhouse.

4.Johnturnsoffthetapwhenbrushingteeth.

5.Theclassplanttreeseveryyear.

四、Listenandchoose.听对话，选择恰当的答语。（每题1分，共5分）

ABABA

【听力材料】I.Whatdoyouwanttoeat?

2.WhatdoesSamrecycleathome?

3.Whatcantheydoforbirds?

4.HowdoesJacksaveelectricity?

5.DoesLilyusesingle-useplasticbags?

五、Listenandlick.听录音，完成调查表。（每题1分，共5分）

reuseoldpaperrec*yclefoodwastereduceplasticbagsreducewaterreduceelectricity

f

SamV

I/

Amy7

LinglingJ

I/

DarningV

/

I

Sally7

［听力材料】Teacher:Whatdoyoudotoliveagreenlife,Tom?

Sam:Irecyclefoodwasteforplantsinmygrandma'sgarden.

Teacher:Good!Howaboutyou,Amy?

Amy:Ireduceelectricityeveryday.IturnoffthelightswhenIleaveclassroom.

Teacher:Great!Whalaboutyou.Lingling?

Lingling:Ireduceplasticbagsbybringingaclothbag.

Teacher:Goodgirl!Whatdoyoudo.Darning?

Darning:Ireducewater.IturnoffthewaterwhenIbrushteeth.

Teacher:Wonderful!Whatdoyoudo,Sally?

Sally:Ireuseoldpaper.Iuseoldpaperformyhomework.

六、Listenandfillintheblanks.听录音，补全短文。（每题2分，共10分）

healthyalwaysusuallyfruitvegetables

【听力材料】

Samhasahealthydiet.Healwaysdrinksmilkandbreadforbreakfast.Heusuallyhasalittle

rice.Heshouldhavehismealsontimeeveryday.Healsoshouldeatmorefruitanddrinksome

watereveryday.Butnowheeatsanappleeverydayandhassomevegetablesfordinner.

笔试部分

七、Readandchoose.选出画线部分发音不同的一项。（每题1分，共5分）

1.C2.B3.C4.B5.A

【解析】1.选项AB画线部分的发音为6U],选项C面线部分的发音为[au],所以C不同,

故选C。

2.选项AC画线部分的发音为[i:],选项B画线部分的发音为[e],所以B不同，故选B。

3.选项AB画线部分的发音为[i:],选项C画线部分的发音为[e],所以C不同，故选C。

4.选项AC画线部分的发音为[JU],选项B画线部分的发音为[au],所以B不同，故选B。

5.选项BC画线部分的发音为[e],选项A画线部分的发音为[i:],所以A不同，故选A。

八、Readandchoose.选出与划线单词同类的一项。（每题1分，共5分）

1.A2.B3.B4.C5.A

【解析】1.句意：早餐你想要什么？A选项晚餐，名词；B选项西红柿，名词；C选项有，

动词；根据题意，可知划线单词为breakfast早餐，与dinner晚餐都是表示一日三餐的名词，A

选项符合，故选A。

2.句意：我想要一些鱼。A选项可乐，名词；B选项鸡肉，名词；C选项土豆，名词；根据

题意，可知划线单词为fish鱼，与chicken鸡肉都表示食物类名词，B选项符合，故选B。

3.句意：我喜欢面条。A选项水果，名词；B选项米饭，名词；C选项苹果，名词；根据题

意，可知划线单词为noodles面条，与rice米饭都是表示食物类名词，B选项符合，故选B。

4.句意：切面包。A选项鸡蛋，名词；B选项盘子，名词；C选项放，动词；根据题意，可

知划线单词为cut切，与put放都是动词，C选项符合，故选C。

5.句意：让我们吃肉和土豆吧。A选项吃，动词；B选项大的，形容词；C选项小的，形容

词：根据题意，可知划线单词为have吃，与eat吃都是动词，A选项符合，故选A.

九、Choosethebestanswers.读一读，选择合适答案。（每题1分，共10分）

1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.A10.B

1.C

【解析】句意为“我们吃太多巧克力，这不健康”。根据"unhealthy（不健康的）”可

知,此处应表达否定建议。"shouldnt”意为“不应该”,符合语境；"should（应该）”表肯定

建议，不符合；“don、”是一般现在时否定，此处需用情态动词表达建议，故选Co

2.A

【解析】句意为“你早餐吃______?“What（什么）”用于询问事物，符合“吃什么”的语

境；“How（怎样）”询问方式；"Where（哪里）”询问地点，故选A。

3.B

【解析】句意为“她每天早上______牛奶，这对她的骨骼有好处主语"she”是第三人称单

数，般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，“drinks”符合；“drink”是原形，"drinking”

是现在分词，均不符合，故选Bo

4.C

【解析】句意为“多吃蔬菜，它们对你有好处此处需要完整的句子结构，"Youshould”

（弥应该）后接动词原形，符合语法和语境；“You”后缺少情态动词，“Should”后玦少主语、

故选Co

5.B

【解析】问句意为“你喜欢水果吗？"，是“Doyou...?”的一般疑问句，回答需用“Yes,Ido”

或“No,Idont”。A选项“should”与问句助动词不一致；C选项主语“he”与问句“you”不

一致，故选Bo

6.B

【解析】句意为'"reuse，是什么意思？”“它意思是，再次______东西"reuse”由“re-（再次）

+use（使用）”构成，意为“重复使用”，故"use（使用）”符合；"throw（扔掉）”"buy（买）”

均不符合词义，故选Bo

7.A

【解析】句意为“不要旧玩具，我们可以把它们送给有需要的孩子"throwaway”是

固定短语，意为“扔掉”,符合语境；"takeaway（拿走）,W4putaway（收好）”均不符合句意，

故选Ac

8.B

【解析】句意为“为了保持地球清洁，我们应该塑料袋”。“reduce（减少）”符合环保

理念；“usemore（多用）”与"keepourearthclean”相悖；“find（找到）”不符合语境，故选

Bo

9.A

【解析】句意为“牛奶盒可以报纸和瓶子”。“turninto”是固定短语,意为“变成”，符

合“回收利用”的语境；"turnon（打开）Turnat”（无此搭配）均不符合，故选A。

10.B

【解析】句意为“每年4月22日是地球日”。表示具体日期（某月某日）前用介词“on”；“iiT

用于年、月、季节前；“at”用于具体时刻前，故选Bo

十、Completethedialogue.选择正确的句子补全对话,将字母序号填在横线上。（每题1分,

共5分）

1.B2.A3.D4.E5.C

【寻语】本文以对话的形式讲述了Sam和Daming正在谈论地球日。

1.上句：你正在做什么？问句是特殊疑问句，答句回答正在做的事情，B选项“我正在读一本

关于地球日的书。'‘符合语境，故选B。

2.上句：地球日在什么时候？问句是询问时间的特殊疑问句，答句回答具体的日期，A选项“每

年的4月22日。”符合语境，故选A。

3.上句：人们在地球日做什么？问句就、询问做某事，答句回答具体的事情，D选项“他们做

了很多事情来帮助地球。”符合语境，故选D。

4.上句：我们应该怎们做？答句回答我们该做的事情，E选项“我们应该停止向河流和海洋扔

垃圾。”符合语境，故选E。

5.句意：你说得对！o根据句意，可知同意这么做，要起号召作用，C选项“让我

们一起努力拯救地球。'‘符合语境，故选C。

H^一、【新题型•表文互换】Readandfillintheblanks.阅读图文信息，从以下方框内选择

合适的单词完成短文，填序号。（每题1分，共5分）

I.C2.D3.B4.E5.A

【导语】本文介绍环境保护。

1.句意：我们可以尝试重复使用它们creuse重新使用c符合句意，故选C.

2.句意：收集旧东西并分类，然后我们可以回收利用。recycle回收利用。符合句意，故选D。

3.句意:这可以减少污染。reduce减少。符合句意，故选B。

4.句意：如果你不需要的东西，你可以拒绝买它们。refuse拒绝。符合句意，故选E。

5.句意：我们每个人都可以做点什么来保护我们的环境。protect保护。符合句意，故选A。

十二、Readandchoose.阅读短文，选择正确答案。（每题2分，共10分）

1.C2.B3.B4.A5.C

【导语】本文主要讲了为保护地球应记住并遵循以“R”开头的三个词一reduce（减少）、reuse（再

利用）和recycle（回收）。

1.句意：为了保护地球，我们应该。A重复使用所有的东西，B不开车，C减少、再

利用和回收。根据文中句子“ToprotecttheEarth,therearethreewordsweshouldremember.They

allstartwithaletter"R".Theyarereduce,reuseandrecycle.”可知为了保护地球我们应该要减少、

再利用和回收，故选C。

2.句意：划线单词“reduce”的中文意思是____。A削弱，B减少,C保持。根据文中句子“You

canalsotakeyourowncanvas（帆布）bagsinsteadof（而不适）usingplasticbags.Thus（这样），you

canreducetheuseofplastic「可知这里是说通过使用帆布袋子而不是塑料袋来减少塑料的使用，

“reduce”在此处是减少的意思，故选B。

3.句意：意味着我们一次又一次地使用东西。A减少，B再利用，C回收。根据文中

句子“ThesecondRisforreuse.Howmanythingsdoyouthinkwecanreuseagainandagain?”可知

“reuse”是再利用，意味着反复使用东西，故选B。

4.句意：我们可以在找到回收站。A我们家附近，B学校，C任何地方都找不到。根

据文中句子“Nearyourhome,