人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷-带答案

人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷带答案

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名:分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正

确选项。每题2分，共50分）

1、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意汲到

法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意

义！”对此，下列说法正确的有（）

①我们的生活与法律息息相关

②法律是个人意志的体现

③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为

④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义

A.①②B.①④C.②③D.③④

2、刘明在某手机专卖店买了一部新手机，用了不到一周就出了故障。他向工商

行政部门投诉，但没有得到合理解决，于是刘明将该手机专卖店告上法庭。刘

明的维权手段依次是（：）

A.行政诉讼、民事诉讼B.非诉讼手段、民事诉讼

C.行政诉讼、刑事诉讼D.非诉讼手段、行政诉讼

3、生活中总有人这样想:他当了科学家，他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我

呢?其实你不是最美丽的，但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋

的;你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（）

①要学会悦纳自己

②要认识到自己的形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点

④认识到自己是独一无二的，要欣赏自己

A.①②③B.①@④C.①③④D.②③④

4、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默

奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们

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()

A.生命是顽强的，也是脆弱的B.各种生命都具有独特性

C.每个人实现人生价值的方式是相同的D.生命的意义在于对社会的贡献

5、“少年智则国智，少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由

则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（：）

①以修身为本，行走在“至善”的路上②悦纳青春期牛理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上④做一个完美无缺的人

A.③④B.①©C.①②D.②③

6、一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，

但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是

（）

A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的

B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位

C.坚持集体主义，就不能关注个人的利益

D.集体利益和个人利益在根本上是一致的

7、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣

传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提

高了自己与居民沟通的能力。这说明（）

A.参加公益活动只能走进社区

B.志愿者承担社会责任，没有任何收获

C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许

D.志愿者奉献社会，自身能力也得以提升

8、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”等名言主要启示

我们（）

A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光

B.只要珍惜青春，我们就一定能获得巨大成功

C.机不可失，失不再来，我们要及时享受青春

D.青春要追求时尚

9、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调

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节。你认为以下调节方法可取的是（）

①小李坚持每天到操场跑步

②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情

③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥

④小赵每晚玩网络游戏到深夜

A.②④B.（1）@C.③④D.①②

10、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，

甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好

的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）

①听从别人的任何批评②努力发掘自己的潜能

③拿自己的不足与别人的长处相比④善于发现自己的优势，树立自信

A.①②B.①@C.②④D.②③

11、下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（）

①小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

②“又该缴税了。嗯，我想想怎样少缴点税。”

③八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设上以次充好，违规操作的行为

④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”

A.①②B.①③C.②③D.③④

12、学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该（）

①学会自主学习②培养良好的学习习惯③善于发现问题④照搬他人的学习方法

A.①②③B.®@@C.①③④D.②③④

13、步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确

的是（）

①批判既包括对外部事物的质疑、批评，乂包括对自己的反思

②批判只针对事物本身，而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题

④批判只是一味否定，不考虑他人的感受

A.①②④B.①©④C.①②③D.①②③④

14、“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”一央视《朗读者）

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节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（)

①白强不息②白信白立

③乐观幽默④积极进取

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定

书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支

队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论

据，能够证明的观点是（）

①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等

③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护

A.①④B.②③C.①③D.②④

16、”老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启

示我们（）

A.在我国，人民才是直接管理国家的主人

B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人

C.在我国，人民群众的地位比领导干部高

D.在我国，人民有权决定国家的任何大事

17、下图给我们的启示是

①面对诱惑要提高自控能力②努力奋斗就能够取得成功③面对挫折，态度不同

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结果可能会不同④面对挫折要保持乐观向上的积吸心态

A.①②B.①④C.②③D.③④

18、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些

勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明

（）

A.学牛只要把精力全部投入到学习中去就是好学牛

B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C.某些学生的责任意设比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任

D.勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

19、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这

就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。弥认为集体的温暖表现在

（）

①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解

③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

20、“积极的人像太阳，照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的

是（）

A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同

C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性

21、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（）

A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为

B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为

C.张某向消费者协会发诉某商场的产品有质量问题

D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查

22、漫画《自强的青春》说明（）

A.自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀

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B.只要自强，青春就会绽放光彩

C.只有残疾人需要自强

D.青春的生命充满活力，无须自强

23、下列名言警句中能够体现自强精神的有（）

①天生我材必有用②天行健，君子以自强不息

③人无肺，无以立④胖人者有力，白胖者强

A.①②B.③④C.①④D.②④

24、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后

来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一

批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（）

A.部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理

B.可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为

C.规则不是一成不变的，只要符合城巾管理者的要求就好

D.我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整

25、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。

古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言

诗句中能体现这种家国情怀的是（）

①“大漠孤烟直，K河落口圆。”（王维）

②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）

③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）

④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）

A.①②④B.①@③C.①③④D.②③④

二、简答题（每题8分，共24分）

1、李华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化一李华个头长高了，还冒出儿颗青春症，不但喉结突出，还长了胡

须。

变化二李华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话

“真烦人”。同时他开始喜欢关注社会热点，并经常跟同学一起。

变化三李华的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎么解

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决。

⑴根据以上的变化我们可以看出李华已进入人生的那个阶段？

(2)为了帮助李华解决这一时期的烦恼与困感，请给他提出三条建议。

2、家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。增进家庭温馨

要沟通，增进家庭和睦要沟通，增进家庭亲情要沟通。

(1)随着我们年龄的增长,我们与父母之间的碰撞也随之增多。产生这些碰撞的

原因有哪些？

(2)与父母关系中重要的一环就是要学会沟通，而沟通的前提是要学会接纳和理

解父母.作为子女，我们该如何接纳和理解父母？

(3)建设和谐家庭,需要父母和子女共同努力。我们应该如何建设和谐家庭？

3、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想EI渐成熟，我们才能真正长

大。

材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂

学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。

材料二：七年级学生小赧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这

种感觉真棒！”

(1)材料一说明了什么？思维的批判性有什么积极作用？

(2)你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？

(3)进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化？

三、材料分析题(每题13分，共26分)

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1、阅读材料，回答问题。

材料一：进入青春期以后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生

了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人

控制的意识越来越强烈。

材料二：小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为

什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏牛态环境。”听了小闽的质猱，老师决

定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。

(1)材料一告诉我们，步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理

解这种独立的？

(2)材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？为什么要鼓励这种

精神？

(3)请你谈谈同学们在发扬上述精神时应注意什么？

2、阅读材料，回答问题

材料一：在一次英语单元考试中，从没有及过格的小强竟然考了90分，同

学们议论纷纷，都怀疑小强作弊。小强自己知道，这是自己每天起早贪黑，刻

苦努力，奋力拼搏的结果。听到同学们的议论，池伤心地大哭•场后，喑下决

心要更加努力地学习，以取得更好的成绩，以证明自己的实力。

材料二：某校进行了一次关于“如何对待心情不好”的调查活动，其统计

结果如卜.：

(1)材料一和材料二反映出的调节情绪的共同方法是什么？

(2)青少年的情绪急需调节，你认为其主要原因有哪些？

(3)当今社会青少年情绪的问题日益突出，请谈谈青少年如何才能做情绪的主

人？

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参考答案

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正

确选项。每题2分，共50分）

1、B

2、B

3、C

4、D

5、C

6、D

7、D

8、A

9、D

10、C

11、B

12、A

13、C

14、B

15、B

16、B

17、D

18、C

19、A

20、D

21、B

22、A

23、D

24、D

25、D

9/11

二、简答题(每题8分，共24分)

1、青春期。建议：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求

助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调

试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

2、(1)①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变

化。②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与

经验。③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题

的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。

⑵作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们

可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

⑶①家庭成员之间相互信任、体谅和包容。②共同分担家务劳动、共同协作。

③以良好的心态面对家庭中的变化。

3、答：(1)说明了青春期的小刚思维具有批判