文学文化常识、整本书阅读（期中试题辽宁区域）-2026年八年级语文下学期（附答案）

专题04文学文化常识、整本书阅读

文学文化

（24・25八年级下•辽宁葫芦岛兴城市•期中）

1.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.二十四节气起源于中国黄河流域，到秦汉年间，已经基本确立，从立春开始依次为雨水、

惊蛰、春分、清明、谷雨等。

B.《回延安》作者是现代寺人刘成章，这首诗采用陕北艮歌“信天游”的形式写成，极具浓郁

的陕北风情。

C.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305首，又称“诗三

百”，内容上分为风、雅、颂。

D.柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，唐代著名文学家、思想家、政治家，曾与韩愈

发起古文运动，世称“韩柳

（24-25八年级下•辽宁沈阳七中•期中）

2.下列各项中表述•不•正•确的一项是（）

A.《最后一次讲演》，作者闻一多，诗人、学者、民主战士。我们在七年级学过的《说和做》

也是记述这位爱国诗人的，

B.“问津”指询问渡口，我们在《送杜少府之任蜀州》里学的“风烟望五津”的“津”也是渡口

的意思。

C.《水浒传》中林冲原本有一定的社会地位，是在忍无可忍的情况下才逼上梁山的，是上

层人物被迫造反的典型；武松则是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

D.《繁星•春水》中的小诗“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”表达了作者对大自然

的赞美。

（24-25八年级下•辽宁阜新实验中学•期中）

3.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.延安是中国革命的圣地。《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游''的形式写成，展示出浓

郁的陕北风情，这首诗选自《贺敬之诗选》

B.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，其中反映物候现象的有:

试卷第1页，共11页

惊蛰、清明、小满、芒种，

C.《经典常谈》的第一章中，朱自清先生介绍了文字的起源，阐述了象形、指事、会意、

形声、转注、假借这“六书”的含义和作用，《说文解字》这部书是西汉许慎撰写的。

D.《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被尊为《诗经》，是我国诗歌现实主

义传统的源头。按照所配乐曲性质分成风、雅、颂三类。

（24-25八年级下•辽宁抚顺新宾县•期中）

4.下列各项中表述不•正•确•的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、

雅、颂三个部分。颂，是各地的民歌。

B.《社戏》作者鲁迅，选自《呐喊》，通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的情形，展现了

劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，也表达了“我”对家乡的爱、对乡民的爱、对

乡村文化的爱C

C.《桃花源记》中“黄发垂髯”指老人和小孩儿；黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人；垂

髯，垂下来的头发，用来指小孩。

D.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，

介绍了《周易》《史记》《汉书》等经典著作。

（24-25八年级下•辽宁辽阳一中•期中）

5.下列各项表述有误的一项是（）

A.吴伯箫的《灯笼》一文，体现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。

B.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“生活教科书”，书中写人物以叙事和描写为主，同时穿插内

心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

C.《经典常谈》的《禽骚》中，屈原将楚怀王比作梧桐，使之成为政治的譬喻，对后来释

诗、作诗的人影响很大。

D.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是孟浩然，唐代诗人，表达了诗人希望张九龄予以引荐之

意。

（24-25八年级下•辽宁沈阳175中•期中）

6.下列各项表述或硕的一项是（）

A.《桃花源记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，洛唐宋八大家”之一。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、

比、兴合称“六义”，风、雅、颂是具主要的表现手法。

试卷第2页，共11页

c.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔•柯察金的成长经历，描绘了苏联从第一次世界大战起经

十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。

D.《钢铁是怎样炼成的》一书中达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战

友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则。

（24-25八年级下•辽宁葫芦岛绥中县•期中）

7.下列各项中表述不思南的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、

雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。

B.陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。

C.《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗，作者是“初唐四杰”之一的王勃。

D.黄发，旧说是儿童的特征。垂髯，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂髯”，指

的是小孩C

（24-25八年级下•辽宁大连瓦房店市•期中）

8.下列各项中表述•不•正•确的一项是（）

A.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。庄子，名周，战国时期哲学家，道家

学派的代表人物。

B.“小旦/小生”“丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老

仔女子.

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。收录了从西

周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金最喜欢阅读《牛虻》，牛虻的英勇无畏、刚毅坚强、

彻底献身革命事业的精神对他影响很大。

（24-25八年级下•辽宁大连中山区•期中）

9.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。我们学过的

《被压扁的沙子》就选自他的《新疆域》。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其中主要表现手

法中的“赋”，指的是以一物引发对另一物的咏叹。

C.文言文中常见古今异义词，如《桃花源记》中的“绝境”，古义指“与世隔绝的地方”，今

义指“没有出路的困境

试卷第3页，共11页

D.《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔・柯察金，少年时因报复神父被学校开除，之

后开始了打工生涯。

（24・25八年级下•辽宁沈阳于洪区•期中）

10.下列各项中表述不正崛的一项是（）

A.《小石潭记》唐代文学家柳宗元被贬谪到永州后所写的“永州八记”之一。

B.《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义

C.保尔・柯察金当过童.工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐

步走上革命的道路。

D.慧骐国的马是理性的化身，格列佛在此学会了像马•样思考，最终选择留在慧骐国生活。

（24・25八年级下•辽宁本溪联考•期中）

11.下列各项中表述不正崛的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集:，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,按所配

乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。《关雎》选自《诗经・周南》。

B.柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C.《桃花源记》中的“黄发垂髻”，在古代分别指的是小孩和老人。黄发，用来指小孩。垂香

用来指老人。

D.“记”是古代的一种散文体裁，可叙事，可写景，可打情。《桃花源记》和《小石潭记》

从体裁上都是游记，都有清晰的游踪，但是也有不同。

（24-25八年级下•辽宁葫芦岛联考♦期中）

12.选出下列各项表述有氓的一项（）

A.“阿公阿婆，割麦插禾。”“清明忙种麦，谷雨种大田。''这些谚语和人们的生活息息相关,

犹如大自然的语言。

B.《诗经》到了汉代被列为“五经”之一。《关雎》《兼葭》均出自《诗经》的“国风”部分。

C.《小石潭记》作者柳宗元，字子瞻，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

D.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。

（24-25八年级下•辽宁营口联考•期中）

13.下列文学文化常识中，表述正确的一项是（）

A.《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五

篇。《诗经》形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感，但音乐感不强。

B.《社戏》的作者是现代文学家鲁迅，本文收入他的散文集《呐喊》。文章以作者少年时代

试卷第4页，共11页

的生活经历为依据，表达了对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。

C.柳宗元，字子厚，宋代著名文学家、思想家。文以辞采华丽为工，是唐宋八大家之一,

与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳代表作有《永州八记》及绝句《江雪》等。

D.陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，是东晋末至南朝宋初期伟大的

诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。

（24-25八年级下•辽宁辽阳灯塔市・月考）

14.下列说法有误的一项是（）

A.《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自内篇的《逍遥游》。

B.杜甫.，字子美，自称“少陵野老”，世称杜少陵，杜工部，是唐代现实主义诗人。

C.白居易，字乐天，自号香山居士，是“新乐府运动”的倡导者，有“诗魔”和“诗王”之称。

D.《桃花源记》是陶渊明的代表作品，此外他还创作了诗歌《归园田居》《饮酒》《竹里

馆》C

（23-24八年级下•辽宁辽阳•期中）

15.下列表述有误的一项是（）

A.《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。

B.苏轼，后人习惯称他为“大苏”，他的弟弟苏辙被称为"小苏”，苏轼写过《赤壁赋》和《后

赤壁赋》。

C.《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作。仝书共12篇，介绍了《说文解字》

《周易》《史记》等经典著作。

D.“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

Ia工

名著阅读

（24-25八年级下•辽宁葫芦岛兴城市•期中）

16.名著阅读

选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是几位同学阅读《经典常谈》的需

求，请你帮他们完成任务，

小A对文字来源感兴趣，你推荐他阅读的篇目是《说文解字》，作者是东汉经学家

①;小B对正史感兴趣，推荐他读司马迁的《史记》，这是一部②（体例）

史书：小C想要了解战国时期说客的故事，那么他应该选择阅读的篇目是国别体史书

试卷第5页，共11页

③o

（24-25八年级下•辽宁大连金普新区•期中）

17.班级围绕“环境对人的影响”的主题展开讨论。请你根据《钢铁是怎样炼成的》的阅读积

累，完成下面的对话。

小红：保尔在参加红军后，经历了残酷的战争，多次负伤，如①,这样的战争

环境，锻造了保尔钢铁般的意志。

小明：在修建铁路时，保尔面临②的困难，恶劣的工作环境，考验了保尔的革

命信仰。

小兰：因长期劳累和旧伤复发，保尔③,这身体环境的巨变，迫使他重新思考

人生价值，最终通过文学创作继续为革命事业奋斗。

（24・25八年级下•辽宁沈阳七中•期中）

18.七中八年级的小楠同学在阅读《水浒传》时发现许多情节都与“酒”有关，小说中的“酒”

往往可以烘托人物形象，推动情节发展。请仔细阅读下表，回忆与人物相关的情节和地点,

完成表格。

人物（绰号）故事情节人物形象

鲁智深（花和尚）大闹五台山①______

杨志（②______）黄泥冈误失牛辰纲谨慎精明但刚愎自用

武松（行者）③______胆大勇猛，武艺高强

宋江（及时雨）沼阳楼题反诗有志向和远大抱负

（24-25八年级下•辽宁辽阳一中•期中）

阅读《钢铁是优样炼成的》选段,完成习题。

保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子，伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去,

摸到一个木板床似的东西，坐了下来。他受尽了折磨和每打，心情十分沉重。保尔完全没有

想到会被捕。“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我呀！现在该怎么办

呢？”“幸亏我把手枪藏到老四窝里去了，”保尔想。“要是让他们翻到，我就没命了。但

是，他们怎么知道是我呢？”这个问题叫他伤透了脑筋，就是找不到答案。佩特留拉匪徒并

没有从柯察金室里翻到什么有用的东西。衣服和手风琴被哥哥拿到乡下去了，妈妈也带走了

试卷第6页，共11页

她的小箱子。匪兵们翻遍各个角落，捞到的东西却少得可怜。然而，从家里到司令部这一路

上的遭遇，保尔却是永远忘不了的。漆黑的夜，伸手不见五指，天空布满了乌云。匪兵们推

操他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。保尔昏昏沉沉地木然向前走着。

19.这段文字，是出自作家的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

20.请用简洁的语言概括这一情节。

21.请结合选文简要分析保尔的形象。

（24-25八年级下•辽宁阜新实验中学•期中）

22.“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他

回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，

他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗

争.”

以上这段话出自哪位作家的哪部作品，请写出一个表现主人公高尚品质的情节。

（24-25八年级下•辽宁抚顺新宾县•期末）

23.阅读完《经典常谈》相关内容后，请展示阅读成果。

阅

读

内容呈现阅读积累

策

略

东汉和帝时，有个

关许慎，作了一部经

注典，这部经典是文这部经典指

名字学的古典，又是①______

篇一切古典的工具或

门径。

关《诗经》是我国最六义：风、

注早的诗歌总集，也雅、颂、赋、

手是我国诗歌现实主比、②

试卷第7页，共11页

法义传统的源头。—

关他为李陵仗义执

注言，遭受宫刑，发他是③

人愤著书，终成《史—

物记》

（24-25八年级下•辽宁沈阳175中•期中）

24.八年级一班开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，同学们纷纷讨论题目的含义,

保尔和钢铁之间的联系。当读完整本书时，同学们终于找到了答案。请根据提示，完成以下

的任务。

文段问题提示

①—察看了小山包，然后同托卡列

夫、帕托什金坐雪机到伐木场去了一趟，

又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地

挖土。望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳文段是①_________

动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用在看到保尔劳动时

不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。发出了由衷的赞叹。

托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。

他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这

样炼成的！”

“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉

自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做

到。这是摆脱困境的最快懦最容易的一种文段是保尔因为

办法。生活不下去，就一死了之。你有没②_________而轻

有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个生，但最后本是战胜

铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已了自己。

经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起

十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那

试卷第8页，共11页

座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远

也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍

受的地步，也要善于生活，并使生活有益

而充实。”

“……要我进棺材不那么容易，我还

要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些

医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情文段中保尔坚定地

做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之选择了一条道路，这

百地丧失了劳动力，那是完全错误的，咱条道路是

们还是走着瞧吧。“③__________。

保尔坚定地选择了一条道路，决心

通过这条道路回到新生活建设者的行列。

（24-25八年级下•辽宁葫芦岛绥中县•期中）

25.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮。学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后,

你所在的小组搜集到了有关《楚辞》的相关资料•：

《天问》是《楚辞》中的一篇，是伟大的浪漫主义诗人屈原对于天地、自然和人世等

一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传

说乃至圣贤凶顽和战乱兴衰等历史故事，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及他追

求真理的探索精神。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天

问》。

请结合《经典常谈》相关内容，依据示例，简要分析火星探测器命名的妙处。

示例：月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦嫉奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传

说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。

（24-25八年级下•辽宁铁岭联考•期中）

26.名著阅读.

运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题。

选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位八年级同学的阅读需求，请

你为他们推荐《经蛇常淡》中的相应篇目进行阅读。

试卷第9页，共11页

《经典常谈》篇目阅读需求推荐篇目

张同学对自己的姓

1.《说文解字》第一8.《战国策》第八

A______

名用字写法很好奇

2.《周易》第二9.《史记》《汉书》第九

3.《尚书》第三10.诸子第十

王同学对B______《史记》《汉

.《诗经》第四.辞赋第十一

411有探究兴趣书》第九

5三.礼第五12.诗第十二

李同学想了解屈原

6.《春秋》三传第六13.文第十三C_______

的爱国情感

7四.书第七

（24-25八年级下•辽宁大连瓦房店市•期中）

27.班级开展名著专题学习活动，请你仿照示例，运用“一字立骨”法，对保尔进行点评。

点评示例：长妈妈是《朝花夕拾》里的一位底层劳动妇女，她真诚关爱鲁迅，为少年鲁迅买

来不易得到的《山海经》，从她身上，我读出了一个“善”字。

（24・25八年级下•辽宁大连中山区•期中）

28.《哪吒》电影中的经典台词“我命由我不由天农《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔,柯察

金的身上有很好体现，请结合具体情节作简要分析。

（24-25八年级下•辽宁本溪联考•期中）

29.阅读下面的文字完成下面的问题

保尔逐渐与达雅产生感情。一天，保尔来到海滨公园，回首过去，想到自己失去战斗

能力，在现在与凄凉的未来都无法证明自己生活的价值，他掏出手枪要自杀，但很快就决定

要冲出这铁环“即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去使生命变得有益于人民

保尔向达雅提出结婚，达雅答应了他。保尔双腿完全瘫痪，只有右手还能活动。他提

出要和达雅离婚遭拒，母亲过来照顾他，但保尔的病情恶化，最终失明。

请结合以上文字分析保尔和达雅的人物形象。

（24-25八年级下•辽宁葫芦岛联考•期中）

30.名著阅读。

小明同学非常喜欢中国历史，想阅读一些相关的书籍，请你从《经典常谈》中选择一篇推荐

给他，井说明两点推荐的理由。

试卷第10页，共11页

（24-25八年级下•辽宁大连沙河口区•期中）

31.某中学社团举办以“以书会友•学习经典''为主题的读书分享活动，活动安排如下：

（1）温故知新，通晓古今

下列各项中表述不正确的一项是（）

A.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫晚年的

著作《新疆域》。

B.柳宗元，字元亮，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C.《回延安》采用陕北民歌“信天游''的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼。

D.《钢铁是怎样炼成的》中与保尔关系密切的三位女性是：冬妮娅、丽达和达雅。

（2）学习楷模，伴我成长

曼德拉说：“生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”请概括

《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的一个事例来讦明这句格言。

（23-24八年级下•辽宁抚顺•期中）

32.阅读下面名著选段，请根据要求完成问题。

中国文字相传是黄骨的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的

兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来，文字的作用太伟大了，太奇妙了，

造字真是一件神圣的工作，但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈，仓颉泄漏了

天机，却将人教坏了，所以他造字的时候，“天而栗，鬼夜哭L

班长找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。

ABC

CE）及

ABC

试卷第11页，共11页

1.B

【详解】本题考查文学常识。

B.《回延安》的作者并非刘成章，而是贺敬之；

故选B。

2.D

【详解】本题考查文学常识。

D.《繁星•春水》中“墙隹的花，你孤芳自赏时，天地便小了”，以“墙角的花”为喻，讽刺了

“孤芳自赏”的狭隘心态——只关注自身，眼界就会局限，并非“对大自然的赞美“；冰心的这

类小诗，更多侧重对人生、情感、哲理的思考。

故选D。

3.C

【详解】本题考查义学常识。

C.《说文解字》的作者许慎是东汉人，并非西汉。

故选C。

4.A

【详解】本题考查文学文化常识识记。

A.颂，是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；风，是各地的民歌。

故选Ao

5.C

【详解】本题考查文学常识。

C.在《经典常谈》的《离骚》相关内容里，并非屈原将楚怀王比作梧桐。屈原常用香草、美

人等意象来进行政治譬喻，对后世释诗、作诗影响深远，而不是“梧桐”这一意象。

故选Co

6.C

【详解】本题考查文学常识和名著常设。

A.《桃花源记》的作者是陶渊明，而非柳宗元；

B“风、雅、颂”是《诗经》的内容分类，“赋、比、兴”才是其主要表现手法；

D.陪同保尔到烈士墓前悼念战友的并非达雅，而是保尔独自前往；

故选C。

答案第1页，共13页

7.D

【详解】本题考查文学文化常识。

D.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人：垂髯，垂下来的头发，用来指小孩。据此可见,

“黄发垂髯''在《桃花源记》中指老人和小孩，而非仅小孩；

故选D。

8.C

【详解】本题考查文学文化常识和名著识记。

C.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，而非浪漫主义传统的源头；

故选C。

9.B

【详解】本题考查文学常识。

B.《诗经》中丰要表现手决中的“赋”是直陈其事：而“以一物引发对另一物的咏叹”是“兴”的

表现手法；

故选Bo

10.D

【详解】本题考查文学文化常识。

D.格列佛在慧驷国深受理性的马的影响，在“慧驷”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慈

驷国”，然而“慧驷国”仝国代表大会通过决议要消灭那里的“怪物”。无奈之下，格列佛只好

乘小船离开该国打道【可府；

故选Do

11.C

【详解】本题考查文学常识。

c有误，“黄发”指老年人头发由白转黄，代指老人：“垂轮”指古时小孩头发下垂，代指小孩。

故选C。

12.C

【详解】本题考查文学文化常识。

C.结合文学常识，《小石潭记》作者柳宗元，字子厚；而“字子瞻''的是苏轼。所以“《小石

漂记》作者柳宗元，字子瞻”表述错误；

故选C。

13.D

答案第2页，共13页

【详解】本题考查文学文化常识。

A.有误，《诗经》不仅富有节奏感，而且音乐感强。其重章叠句的形式，以及押韵等特点，

使得诗歌具有很强的音乐性，便于吟唱和记忆；

B.有误，《社戏》收入鲁迅的短篇小说集《呐喊》，而不是散文集；

C.有误，柳宗元是唐代著名文学家、思想家，而非宋代；

故选D。

14.D

【详解】本题考查文学常识。

D.有误，《竹里馆》是唐代诗人王维的诗作：

故选D。

15.C

【详解】本题考杳文学文化常识C

C.有误，《经典常谈》全书共十三篇，而非“12篇”；

故选C。

16.许慎纪传体《战国策》（《〈战国策〉第八》）

【详解】本题考查名著常识。

《经典常谈》作者朱自清，是中国现代著名散文家、学者。《经典常谈》是一部介绍中国传

统文化经典的入门读物，共13篇。书中以通俗简洁的语言，梳理了《说文解字》《周易》《诗

经》等重要典籍的内容、背景及流传情况，兼顾知识性与可读性，既帮助读者轻松了解经典

核心，又引导大众走近传统文学，是普及中国古典文化的经典著作。

《说文解字》作者是东汉经学家、文字学家许慎。这是我国第一部系统分析汉字字形和考究

字源的语文辞书，收录篆文9353个、异体字1163个。书中按文字形体和偏旁构造分540部，

以“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）理论解释汉字，不仅是研究上古文字的

重要文献，也为后世文字学发展奠定了基础。

《史记》作者是西汉史学家司马迁。这是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝时代到汉武

帝太初年间约三千年的历史。全书共130篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、

八书，以人物传记为核心，兼具史学价值与文学性。它不仅是后世“二十四史”的开篇之作,

更被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》

《战国策》成书于战国至秦汉间，经西汉刘向编订整理。这是一部国别体史书，共33篇%

按国别分为乐周、西周、秦、齐等12策。书中主要记载战国时期各国谋臣策士的游说活动、

答案第3页，共13页

政治主张及策略，反映了当时复杂的政治局势和社会风貌，语言生动，善于刻画人物，兼具

史料价值与文学魅力。小C想要了解战国时期说客的故事，那么他应该选择阅读的篇目是

《战国策》（《V战国策〉第八》。

17.炸弹爆炸，头常受伤天气恶劣，物资短缺全身瘫痪，双目失明

【详解】本题考杳名著阅读识记。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼•奥斯特洛夫斯基根据自身经历创作的长篇小说。小

说讲述保尔・柯察金从贫苦少年成长为无产阶级战士的历程：在战场上，他穿梭枪林弹雨，

为保卫苏维埃政权浴血奋战，哪怕头部重伤、身体多处负伤，也未动摇战斗决心；筑路时,

在冰天雪地、物资匮乏的吸端环境里，他拖着病弱之躯，与饥寒、疾病抗争，只为提前完成

铁路修建，助力革命运输线贯通。后来身体瘫痪、双目失明，他仍以顽强意志，通过文学创

作继续为理想发声，把个人命运与伟大理想深度绑定，其为理想不惜奉献一切、百折不挠的

精神,如同一而鲜明施帜，感召着读者树立并坚守崇高理想,传递出坚定信念与执着追求的

强大力量，让理想主义在苦难与奋斗中熠熠生辉。书中“人的一生应当这样度过”的名句，诠

释了钢铁般意志的铸就，成为激励无数人的精神经典。

第一空，根据“保尔在参加红军后，经历了残酷的战争，多次负伤''可知，此处列举保尔参战

负伤的经历，如：在与波兰白军的战斗中，保尔因炸弹爆炸头部受伤，右眼失明。

第二空，根据“在修建铁路时”可知，这是原著筑路工程的相关内容，在修建铁路时，保尔面

临着天气恶劣（寒冷、大雪、狂风）、物资短缺（粮食不足、居住条件简陋）的困难，在这

样的环境下，他始终坚守岗位，革命信仰得到进一步考验，因此②处填“天气恶劣，物资

短缺”。

第三空，根据“最终通过文学创作继续为革命事业奋斗'国知，长期劳累和旧伤复发使保尔全

身瘫痪、双目失明，身体环境的巨大变化让他陷入困境，但也促使他重新寻找人生价值，选

择文学创作继续为革命事业贡献力量，最后写出《暴风雨所诞生的》的文学作品，故③处

填“全身瘫痪，双目失明”。

18.敢作敢当、豪爽鲁莽青面兽景阳冈打虎

【详解】本题考查名著人物及内容理解。

《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者为元末明初小说家施耐庵。小说以北宋末年宋江

起义为背景，讲述了以宋江为首的一百零八位好汉，因不满朝廷腐败、恶霸横行，先后来到

水泊梁山聚义，劫富济贫、替天行道，后接受朝廷招安，在征战中逐渐凋零的故事，展现了

底层英雄的抗争与命运沉浮。

答案第4页，共13页

①出自《水浒传》第四回“赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山”。相关内容：鲁智深为

避祸在五台山出家为僧，却难忍佛门清规。一口卜山买酒，喝得酩酊大醉后返回寺院，无视

门僧阻拦，打坏寺内金刚塑像，在佛殿上撒野喧闹，搅得五台山鸡犬不宁。鲁智深酒后大闹

寺院，全然不顾佛门戒律，既体现出他豪爽不羁、不受束缚的性格，又因醉酒后的冲动之举

展现出鲁莽的一面：而他敢作敢当，事后虽被长老责备，却也坦然面对后果，因此形象为“敢

作敢当、豪爽鲁莽

②杨志是杨家将后代，因脸上有一块青色胎记，故得绰号“青面兽”。他武艺高强，曾担任

殿帅府制使，奉命押运花石纲，却因意外丢失花石纲而流落江湖；后又受梁中书委派，押运

生辰纲前往东京，途经黄泥冈时，因轻信晁盖等人所扮的贩枣客商和卖酒汉子，喝了掺有蒙

汗药的酒，导致生辰纲被劫，这一情节也契合其“谨慎精明但刚愎自用”的形象——谨慎体现

在沿途提防，刚愎自用则体现在不听从属下劝阻，最终酿成失误。

③出自《水浒传》第二卜三回“横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎”c相关内容：武松路过

景阳冈，在冈下泗店饮酒，不听店家“三碗不过冈”的劝阻，连喝十八碗酒，执意独自过冈。

行至冈上，酒劲发作，遭遇猛虎，他凭借过人的胆识和武艺，与猛虎搏斗，最终打死老虎,

为民除害。“酒”在此情节中烘托出武松的胆大勇猛——明知冈上有虎，仍酒后独闯；而打死

猛虎的过程，更凸显其武艺高强，与“胆大勇猛，武艺高强”的人物形象完美契合。

19.奥斯特洛夫斯基20.保尔为了救朱赫来而被捕，在被捕的过程中受尽折磨。

21.通过保尔救朱赫来而被捕这件事，表现了保尔为朋友、为革命事业勇敢、不怕牺牲的精

神。

【解析】19.本题考查名著常识。

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年完成。

该小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，•个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌

人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇

迹，才会成长为钢铁战」一

20.本题考查内容概括。

一般而言，概括情节，需要抓住人物、事件两个要素，也可以抓住时间、地点、人物、起因、

经过、结果六个要素。

结合语段可知，人物是保尔。

结合选段中“保尔背上又挨了一拳，被推进了一间黑屋子”“他受尽了折磨和毒打卬保尔完全

没々想到会被捕'…从家里到司令部这•路上的遭遇，保尔却是永远忘不了的……匪兵们推操

答案第5页，共13页

他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢”等内容可知，事件是：保尔意外被捕，在被从家押

往司令部的途中及关押后，多次遭受匪兵的拳打脚踢，受尽折磨，同时他还在疑惑匪兵知晓

并抓捕自己的原因，且庆幸此前将手枪藏了起来。

结合《钢铁是怎样炼成的》相关情节可知，保尔被捕的直接原因是他协助朱赫来（布尔什维

克革命者）逃脱了佩特留拉匪徒的追捕。当时朱赫来因从事革命活动被敌人搜捕，保尔不仅

为他提供藏身之处，还在关键时刻用铁锹袭击了押送朱赫来的匪兵，帮助朱赫来成功脱身。

这一行为暴露了保尔与革命者的关联，最终导致他被佩特留拉匪徒逮捕。

据此概括：保尔为了救朱林来而被捕，在被捕的过程中受尽折磨。

21.本题考查人物形象。

结合选段中“他受尽了折磨和毒打，心情十分沉重”“从家里到司令部这一路上……匪兵们推

操他，从背后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。果尔昏昏沉沉地木然向前走着”可知,

保尔在被捕后遭受了匪兵的持续殴打与折磨,却未在文中表现出怯懦或屈服,体现出他而对

敌人迫害时坚韧不拔、顽强不屈的形象。

结合选段中“幸亏我把手枪藏到老科窝里去了”“要是让他们翻到，我就没命了“可知，保尔在

被捕后仍能冷静思考自身处境，回忆起藏枪的细节以避免更危险的后果，展现出他临危不乱、

有一定应变能力的形象。

结合选段中“保尔完全没有想到会被捕”“佩特留拉匪徒怎么会知道的呢？压根儿没人看见我

呀”可知，保尔此前协助朱赫来逃脱时，并未考虑到自身可能面临的被捕风险，一心只想着

帮助革命者，侧面印证了他为革命事业敢于担当、不惧危险的形象。

22.出自尼古拉・奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）《钢铁是怎样炼成的》

示例：崇高的革命理想和不怕困难，顽强的意志。在修建铁路时，保尔忍受严寒饥饿和土匪

骚扰，带病坚持工作，最终昏倒在工地上。

【详解】本题考查名著常识和人物形象分析概括。

笫一向：根据文段“'人最宝贵的是生命……为人类的解放事业而斗争。可知，这段话出自

尼古拉•奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》的第二部第三章。保尔经过第四次死

里逃生，回到家乡疗伤。他去看望阿尔焦姆，在回来的路上，保尔又去监狱旁的广场悼念牺

牲的红军，说出了这段激励无数读者的话。

第二问：结合阅读积累，举出一个表现保尔高尚品质的情节即可。

示例一：正直勇敢，具有反抗精神。保尔勇救朱赫米，被捕入狱后，面对敌人的严刑拷打,

绝不开口。

答案第6页，共13页

示例二：为理想而献身的精神。保尔为了保卫苏维埃政权英勇作战，头部受伤，右眼失明。

示例三：与厄运勇敢斗争，拥有坚定不移的信念和钢铁般的意志。保尔克服难以想象的困难，

在病榻上写作，写出了《暴风雨所诞生的》。

23.《说文解字》兴司马迁

【详解】本题考查文学文化常识。

《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统

文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述

了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。

①根据"许慎这部经典是文字学的占典，又是一切占典的工具或门径”可.知，答案为：《说

文解字》。《说文解字》是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早

的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第

一种书”C

②《诗经》六义：诗经学名词。一般认为风、雅、颂是诗的分类和内容题材；赋、比、兴

是诗的表现手法。

③根据“他为李陵仗义执言，遭受宫刑，发愤著书，终成《史记》”可知，答案为：司马迁。

司马迁早年生活在家乡，十岁随父入京，先后向古文大师孔安国、今文大师芾仲舒学习了

《尚书》《春秋》公羊学，对儒、道等各家学说有广泛的学习。初任郎中，奉使西南。汉武

帝元时三年（前108年）推父职任太史令，并开始着手编写《史记》，后因替李陵辩解，触

怒武帝，被处腐刑，出狱后，发愤著书，于征和元年左右完成了这部巨著。

24.朱赫来失去战斗能力（或者双腿瘫痪，双眼失明）文学创作

【详解】本题考查名著内容的识记与理解。

第一空，文段出自第二部第二章。从“托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。他们将是

我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的”可知，文段中该人物对于修筑铁路的人民的辛勤

工作表示了深深的赞赏，并称他们为“无价之宝”，认为他们是“未来和希望这个人物是朱

赫来。朱赫来是一个对保尔的成长产生重要影响的人物，他用自己的经历和信念，激发了保

尔对革命和生活的热情。他的这句话“钢铁就是这样炼成的”也是这部作品的经典名言，鼓励

着主人公和广大读者面对困难，勇往直前。所以①是：朱赫来；

第二空，文段出自第二部第八章。从“为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是

已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市

吗''可知，这段话是保尔的内心独白。保尔不仅在战斗中受伤，而且在后来的生活中遭受了

答案第7页，共13页

双腿瘫痪、双目失明的打击。这样的身体状况对于一直以来都以战斗为己任的保尔来说，无

疑是巨大的打击。他因此失去了继续参与革命战斗的能力，他感到了前所未有的挫败感和无

助感。这种巨大的心理落差和绝望感使他一度想要通过轻生来解脱。所以②是：失去战斗

能力（或者双腿瘫痪、双目失明）；

第三空，文段出自第二部第九章。从“要我进棺材不那么容易，我还要活下去，而且要大干

一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已

经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的，咱们还是走着瞧吧“可知，保尔在经历了战

场的洗礼、生活的磨砺以及病痛的折磨后，虽然身体受到严重损伤，但他的精神依然坚韧不

拔。在母亲和妻子的帮助卜，他克服了身体上的障碍，开始尝试文学创作。他利用硬纸板刻

出空格来写作，这种艰难的方式展现了他对文学的热爱和坚定的创作决心。在创作过程中,

保尔先是自己写，后来因身体原因改为口述，请人代笔。然而，他在完成三章稿件后，却遭

遇了邮局遗失稿件的打击、这对干保尔来说无疑是巨大的拌折,仰他并没有因此放弃C在母

亲和达雅的鼓励下，他重新振作，继续创作。最终，保尔的生命之作《暴风雨所诞生的》得

以出版。这部小说不仅是他个人经历的写照，更是他革命精神的传承。通过这部作品，保

尔重新回到了战斗的行列，以文学为武器，继续为革命事业贡献自己的力量。所以③是：

文学创作。

25.示例：火星探测器源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对

天地、白然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国

火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，乂寓意探求科学

真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。

【详解】本题考查名著阅读。

分析示例可知，应结合《经典常谈》相关内容，先指出命名的来源及该来源的相关内容，再

说明这一来源与探测任务在行为或内涵上的关联，最后总结命名的合适性。

火星探测器“入问一号’'取自屈原《楚辞》中的《人问》。结合题干可知，《人问》是屈原对人

地、自然、人世等事物现象的发问，体现了他对传统观念的大胆怀疑和追求真理的探索精神。

火星探测任务是人类对火星这一未知天体进行探索，旨在探寻火星的奥秘，，这与《天问》中

屈原探索未知、追求真理的精神相契合。“天问一号”命名，既呼应了经典著作中《天向》的

内涵，又赋予了火星探测任务深厚的文化底蕴和精神传承，十分巧妙。

示例：火星探测器以“天问一号”命名。《天问》是屈原对天地离分、R月星辰等自然现象，

乃至神话传说、历史故事的发问，体现了他对传统观念的大胆怀疑和追求真埋的探索精神。

答案第8页，共13页

火星探测任务是人类对这颗遥远行星的探索，旨在揭开其神秘面纱，这与《天问》中蕴含的

探索未知、追寻真理的精神高度契合，用“天问一号''命名十分恰当。

26.《说文解字》第一先秦帝王将相辞赋第H••一

【详解】本题考查名著内容。

A.在《经典常谈•〈说文解字〉第一》中，朱自清先生对许慎《说文解字》的造字体系、字

形解析逻辑进行了系统阐释。其详述象形、指事、会意、形声等“六书”造字法，为汉字溯源

本义、梳理字形演变脉络。张同学好奇姓名用字写法，该篇可凭借对汉字初始构造、字义衍

生规律的讲解，让姓名文字从甲骨文、金文形态，到小篆、隶书的演变清晰呈现，从文字学

根源处解答姓名用字的构形逻辑，故而推荐。

B.《经典常谈•〈史记〉〈汉书〉第九》，聚焦纪传体史书经典。《史记》以本纪、世家、列传

为框架，记载从黄帝到汉武帝时期帝王（如《项羽本纪》）、将相（如《廉颇蔺相如列传》）

等历史人物,呈现其牛平轨迹、政治作为与性格特质：《汉书》则专述西汉历史,延续纪传

体例记录西汉帝王将相。二者通过纪传体的叙事方式，构建起古代帝王将相的历史群像，王

同学选择此篇，意在探究纪传体史书中帝王将相事迹的呈现方式与历史书写逻辑，故此处填

“纪传体史书中帝王将相的事迹与历史书写

C.《经典常谈•〈辞赋第十一〉》梳理辞赋发展脉络，对屈原辞赋予以重点剖析。屈原赋作如

《离骚》，以“香草美人”为象征，将爱国情感寄寓于对美政的追求、对奸佞的批判中：《儿歌》

借祭祀题材，蕴含对楚国山河、民众的深切关怀.该篇通过解析屈原辞赋的创作背景、意象

运用与情感表达，能让读者洞悉其爱国情感的文学承载与精神内核，李同学欲了解屈原爱国

情感，读此篇可借文学文本深度体悟，因此推荐。

27.示例：保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，他历经战争伤痛与病痛折磨，却始终坚

定地为理想奋斗，亳不退缩。从他身上，我读出了一个“勇”字。

【详解】本题考查名著人物形象。

本题耍求运用“一字立骨''法，对指定的文学作品中的特定人物进行点评。所谓“一字立件'法，

就是用一个字或词来概括人物的核心特点或精神内涵，从而简洁明了地揭示人物的本质。我

们要对文学作品和人物有深入的了解和准确的把握，能够用简练的语言表达出人物的精髓“

原著中保尔的典型事例有很多，如“冰天雪地中带病修筑铁路”，这是展现保尔坚韧意志和忘

我牺牲精神的经典场景，体现其面对极端艰苦环境的顽眼。“全身瘫痪、双H失明后仍以笔

为武器继续战斗”，这是保尔人生中最严峻的考验，他克服了常人难以想象的生理极限，将

战场从前线转移到书臬，展现了永不屈服的斗志。“用整个生命践行，不因虚度年华而悔恨’

答案第9页，共13页

的誓言“，引用了保尔最著名的生命格言，概括了他一生奋斗的意义和价值追求，我们可以

提炼出“钢”“韧”等字。

示例一：保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他经历了从普通工人到革命战士的成长

过程。保尔在面对身体残疾和重重困难时，始终保持着坚定的信念和不屈的意志。我从中读

出了一个"韧''字。他的坚韧不仅体现在身体上的顽强，更体现在精神上的不屈不挠，正是这

种坚韧让他最终战胜了命运的挑战，成为了真正的钢铁战士。

示例二：保尔是《钢铁是怎样炼成的》中一位坚定的革命战士，他在冰天雪地中带病修筑铁

路，在全身瘫痪、双目失明后仍以笔为武器继续战斗，用整个生命践行了“不因虚度年华而

悔恨”的誓言。从他身上，我读出了一个“钢”字。

28.示例一：保尔看到朱赫来被士兵押解，他果断地冲上去扑倒匪兵，救下朱赫来。这一行

为体现了他面对危险，相信自己，敢于斗争的精神。

示例二：保尔在战场卜头部受重伤,右眼失明,可他没有因此一蹦不振,而是坚强地和伤病

作斗争，最终战胜命运，死里逃生。

示例三：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，拿起笔开始文学创作，以顽强的意志重新回

到战斗者的队伍中去，敢于与命运抗争。

【详解】本题考查名著人物。

保尔•柯察金的一生，始终践行着“我命由我不由天”的抗争精神。他出身贫寒，自幼在苦难

中挣扎，却从未向命运的不公低头。当他在车站食堂受尽凌辱，目睹底层人民的悲惨境遇时,

没有沉沦于麻木，而是在朱赫来的引导下，毅然投身革命，用热血与信念对抗着沙俄统治下

的黑暗命运。在战场上，他冲锋陷阵，即使头部被炮弹炸伤，险此丧命，醒来后仍不顾身体

的剧痛，执着地回到战斗岗位，坚信自己的生命应当属于革命事业，而非在病榻上等待命运

的裁决。更令人动容的是，当他全身瘫痪、双目失明，被命运推向看似绝望的深渊时，他没

有屈服于身体的桎梏——失明了，就用口述的方式让他人记录，将对生命的热爱与对理想的

追求倾注丁笔端，在文字中续写革命的征程；瘫痪了，就以顽强的意志对抗肉体的痛苫，用

精神的力量支撑自己“站”起来，完成《暴风雨所诞生的》这部作品。保尔用行动证明，命运

的枷锁可以束缚他的身体，却无法禁锢他那颗渴望燃烧、渴望为理想奋斗的心。他不接受命

运的安排，而是以钢铁般的意志重塑自己的人生轨迹，正如“我命由我不由天”所彰显的，将

生命的主导权牢牢握在自己手中，让有限的生命在与命运的抗争中绽放出不朽的光芒。在

《钢铁是怎样炼成的》一书中体现保尔•柯察金“我命由我不由天''的事件有很多，能列举