写作（深圳专用）原卷版-2026年中考语文一模分类汇编

专题10写作

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核心必练

1.（2026.广东深圳外国语学校-一模）按要求完成写作。

惊装有雷，清明有雨，谷雨有茶一一时节总把心意慢慢诉说。回望成长之路，有些话从前未曾说出口,

有些情意直到如今才懂得：

想告诉家人，那围坐灯下的闲谈，我从未忘；

想告诉故乡，我去了远方，梦中时常见你的模样；

想告诉青春，走慢一点，我还有好多歌想大声地唱；

请以“如今，我想告诉你”为题，写一篇记叙文。

要求：不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；书写规范、工整、美观。

2.（2026•广东深圳中学联考•一模）时光无声，却留下回响；青春无形，却自有模样。三年初中，匆匆

又难忘，我们听过、看过、走过、想过一一那些当时只道是寻常的瞬间，如今都藏在时光里的每一个角落。

请从“声音”“颜色”“温度”“方向”中任选一词，填在“如果时光有”中，构成完整题目，

写一篇作文。

要求：选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实的校名与人名：不要套作，不得抄袭；不少于

600字。

3.（2026•广东深圳南外集团•一模）同学们：想象一下，开学第一天，你的新同桌安静地落座一一他拥

有完美的坐姿、精准的笔记速度，却不会在课堂上偷偷打瞌睡，也不会在课间与你分享零食。他，是一个

学习型机器人。

请以“我与机器人同桌的第一年”为题，开启你的想象。这一年，你们之间会发生怎样的故事？是竞

争还是互助，是误解还是理解？当“他”用0.1秒解出难题，却无法理解你攻克难题时的兴奋；当“他”

的程序能完美模仿微笑，却始终困惑于你考试失利后那个“比哭还难看的笑容”时一一你们如何从两个世

界，慢慢走进彼此的频率？

你可以聚焦某个具体事件：也许是运动会、艺术节，也许是某次自习课时意外的对话……，在人与

AI的碰撞中，探讨学习的本质、友谊的维度，以及那些无法被算法计算，却让人之所以为人的温度。

期待你写出既有科技幻想，乂有青春温度的作品。

请以“我与机器人同桌的第一年”为题，写一篇作文。

要求：①学管您康，内容充实，语言流畅，书写清晰；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少

于600字，不超过900字；④不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时用XX代替；⑤不得抄袭，不

得套作。

4.（2026•广东深圳南山区•一模）阅读下面材料，根据要求写作。

驿站，古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。人生路上，我们也有

自己的“驿站”一一也许是老家的院子、学校的某个角落、深圳的某个地标，也许是一段低谷期、一次重

要的谈话、一本启迪心智的书，也许深圳这座城市本身就是无数奋斗者的“驿站”……

请以“驿站”为题，书写你青春路上的某个“驿站”，叙写成长中那些给你力量更好出发的经历。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的校名、人

名。

5.（2026•广东深圳宝安区-一模）生活中，许多事情的起点往往只是“有趣”。请以“从有趣出发”为

题，分享自己的经历，完成一篇作文，文体不限。

要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。

6.（2026•广东深圳蛇口教育集团•一模）根据要求，完成写作。

每个人心中，都需要一把丈量自己的尺。这把尺，有时由他人给予，也许是老师的一句评语，也许是

朋友的一次直言相劝；有时由生活馈赠，可能是一次刻骨铭心的挫折，也可能是一次成长后的自省；有时

由自己铸就，比如反复追问“我是谁”“我要成为怎样的人”……

请以“我心里住着一把尺”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的校名、人

名。

7.（2026•广东深圳实验中学•一模）从遨游太空的卫星，到长眠地下的无名英雄，他们都是时代的“星

辰”，以不同的方式闪耀着光芒。不必仰望星空，其实我们的身边也有无数“星辰”，他们默默散发着温

暖与光亮。

这束“光”可能是一人一事的温情，一草一木的坚韧，一诚一景的厚重，或是一事一瞬的顿悟。万物

皆有灵，只要你愿意驻足观察，那些触动你内心、指引你成长的人、事、物，都是照亮你生命的“星光”。

请以《我身边的“星光”》为题目，写一篇文章，讲述它（他/她）的故事，并说清楚这束“光”是如何照

亮你、温暖你或指引你的。

要求：

（1）文体不限，诗歌除外；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；

（3）字数不少于600字。

8.（2026•广东深圳-一模突破卷）阅读下面的文字，根据要求作文。

无限风光在险峰。马丽华继续走，看见长江源头的壮美景象；史铁生在秋天的怀念里，重获继续走的

勇气；莫顿•亨特在父亲的鼓励下，继续走，收获了自信；杜小康继续走，在孤独中长大了，坚强了……

青春有着朝气和锐气，就要向远方！

请以《继续走，迈向远方》为题，写一篇文章。

要求：①可以叙写经历和体验，可以表达思考和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校

名和人名；④书写要正确、规范、美观。

9.（2026•广东深圳-一模提分卷）题目：

人生如棋，我们不能做一旁的看客，需躬身入局。生活如酒，无论倒出苦辣酸甜，品出喜怒哀乐，我

们都要勇敢地说：“让我来！”

请以“让我来”为题目，写一篇文章。

写作提示：

（1）字迹工整，书写规范，卷面整洁；（2）立意自定，除诗歌、戏剧外文体不限；（3）避开真实的人名、

地名、校名。

10.（2026•广东深圳•一模突破卷）阅读下面材料，从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

命途多舛的大文豪韩愈曾说过：“前古之兴亡，未尝不经于心也；当世之得失，未尝不留于意也。”

把每一次的得失都当作新的起点，做一个得失了然于心的明智的人，这才是应有的态度。所以，得与失既

是终点，回望的是过去；乂是起点，展望的是未来。得而不喜，失而弗忧，认真对待每一个始终，认真对

待每一段历程，活在当下，这样才无愧于人生。

任务一：我们的生活总是伴随着得和失，你印象最深刻的得和失是什么呢？你从中又获得了怎样的感悟？

请以“我的得失故事”为题，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

任务二：上面的材料引发了你怎样的感触或思考？请自选角度，自拟题目，写一•篇简单的议论文。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

进阶提升

1.（2026•广东中山・一模）阅读下面的文字，按要求作文。

“承”，是血脉的延续，是精神的接力。“承继”一份传统，“承载”一份责任，“承托”一份希望……

这个字里蕴含着温度与力量。

祖辈的手艺，需要有人传承：家风的训诫，需要有人承袭；时代的使命，需要有人承担。每一次低头

承接，都是一次庄重的开始；每一次挺身承当，都是一次成长的见证。

请以''承"为话题，自拟题目，写下你的故事或思考。

要求：（1）联系你的生活体验或阅读积累，写一篇不少于500字的文章；（2）文体自选（诗歌除外）；

（3）文中不得出现真实姓名和校名。

2.（2026•广东广州•一模）有一种力量，它不张扬，却足以照亮前行的路。或许是一句真诚的鼓励，让

你在迷茫中找到方向；或许是一次勇敢的放手，让你在失去中学会成长；又或许是一份默默的坚守，让你

在平凡中看见不凡……

请将题目《原来，—也是一种力量》补充完整，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）：②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

3.（2026•广东汕头•一模）阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，总有一些“刚刚好”的瞬间：清晨第一缕阳光透过窗帘的缝隙，温度与光线都刚刚好：解题

时灵感乍现，思路与方法都刚刚好；和朋友久别重逢，心情与氛围都刚刚好……这些“刚刚好”看似偶然，

却藏着生活的温柔与惊喜。

请结合自己的经历和感悟，以“刚刚好的美好”为题目，写一篇文章。

要求：自选文体（诗歌除外），不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；字迹工整，表达

真情实感。

知识卡片

在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。

4.（2026•广东东莞•一模）阅读下面的文字，按要求作文。

2026年新年贺词中写道：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”回望征程，我们依靠创

新为高质量发展赋能，以文化滋养精神家园，用奋斗共创共享美好生活。从“天问”探火到航母入列，从

文博热潮到“村超”火爆，从雪域高原的洁白哈达到天山南北的热情歌舞……每一个坚实的步伐，每一处

动人的风景，背后都是具体的人、具体的心、具体的付出与期盼。

前行路上，总有一种力量，推动我们跨越山海：总有一种温暖，支撑我们无畏风霜。这力量，或许源

于一份热爱、一份责任、一份信念；这温暖，或许来自一个人、一件事、一段时光、一种文化。

请以“的力量”或“的温暖”为题，结合材料与自身体验，写一篇文章。

要求：（1）任选其一，将题目补充完整：（2）文体自选（诗歌除外），可记叙经历、抒发感受，也可发

表见解；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名.

5.（2026•广东珠海•一模）阅读下面的文字，按要求作文。

①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

__鲁迅

②每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。

----杨绛

③所有治愈，都是自愈。

一一人民论坛网

以上材料，引发了你怎样的联想和感悟，请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历与

见闻（如围绕“困境、坚持、成长”等立意），或论述道理，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②自拟题目，自选角度；③不少于500字；④文中不得出现真实姓

名和校名。

培优冲剌

1.（2026•山东荷泽・一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

孟子云“鱼与熊掌不可得兼”，因为选择既代表着拥有，也意味着舍弃；而杨绛说''选择是一项特殊

的本领，一眼看到全部，又从中选出最好的“。生活就是不停地选择，不断地取舍。真正的人生智慧，是

懂得在拥有与舍弃之间找到最优解，在纷繁世事中坚守热爱与责任。

请以“更好的选择”为题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人

名、校名等个人信息；④不少于600字。

2.（2026•江西赣州•一模）阅读下面材料，根据要求写作。

中国传统文化自古便蕴含“修身齐家治国平天下”的责任意识与担当精神。责任是花木及“从此替爷

征”的孝勇；责任是范仲淹“先忧后乐”的胸襟；责任是辛弃疾”了却君王天下事”的壮志……

今天，戍边战上因责任守卫边疆，科研工作者因责任隐姓埋名，环卫工人因责任坚守岗位……责任有

大有小，人生处处皆责任，担起责任方能肩负希望与未来。

请从下面两题中任选一题写一篇文章。

①请以《这，就是我的责任》为题目，写一篇记叙文。

②以上材料引发了你哪些感悟？选择感受最深的一点写一篇议论文，题目自拟。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不套作，不抄袭；不少于600字。

3.（2026•甘肃平凉・一模）按要求完成写作。

生活中有许多“光”照亮我们前行的路：可以是父母的一句叮咛，老师的一次鼓励，朋友的一个拥抱；

可以是书中的一句话，历史中的一个人物，时代中的一个瞬间；也可以是自己内心深处的一份信念。

请以“那束光”为题目，写一篇不少于60（）字的文章。

要求：①立意自定，文