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文档简介

物质的变化与转化

【基础作业】

1.(2024・安徽•优秀传统文化)下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是

()

A.捣碎酒曲B.谷曲混合

C.发酵成酒D.泉水勾兑

2.(2024•河北・优秀传统文化)下图所示为我国唐代名画《瑞练图》。画卷呈现的工序中一定发

生了化学变化的是()

A.捶打织品B.梳理丝线

C.缝制衣物D.烧炭熨烫

3.下列各组变化中前者为物理变化,后者为化学变化的是()

A.木炭净水石油分储

B.白磷自燃酒精挥发

C石蜡熔化粮食酿酒

D.盐酸除锈镁条燃烧

4.(2023・西安模拟)现代都市多姿多彩,下列色彩是由化学变化呈现出来的是()

A.五颜六色的霓虹灯

B.节R里燃放的烟花

C用丹青墨笔绘制的宣传画作

D.落FI时云彩的霞光

5.(改编)很多俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释不正确的是()

A.“遥知不是雪,为有暗香天”——分子在不断运动

B“真金不怕火炼”——金的化学性质稳定

C."千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”——燃烧石灰石,未发生化学变化

D.“人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺

6.(2024・陕西模拟)我国古代常用“火折子”保存火种,有关“火折介的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,

捶之,晒干,辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃以下相关说法错误

的是()

AF白薯蔓”是可燃物

B“火折子”保存火种时不能完全密封

C燃烧时会闻到刺激性气味

D.“吹气”的主要目的是使温度达到着火点

7.已知白磷的着火点是40。(3,红磷的着火点大于200(。下图实验,三支试管里面充满氮气,

初始温度是25。。升温至60。(2后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法

不正确的是()

B.由①②试管中的现象说明可燃物温度达到着火点未必燃烧

C由实验①③可验证红磷的着火点而T白磷的着火点

D.该实验中气球起缓冲试管内压强的作用

8.下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的有()

①C—CO2—co

②KMnO4->O2->Fe3O4

③CaCO3->Ca(OH)2-CaCb

④H202TH2TH2O

A.1个B.2个C.3个D.4个

9.归纳整理,理解化学大概念——物质的变化。

(1)色彩斑斓:

A.IOlkPa、183P时氧气变为淡蓝色液体。

B.吹灭蜡烛产生白烟。

C将白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,碟子底部产生______色物质。

(2)才气横溢:

D.烧开水时,水中常有气泡冒出。

E.向碳酸钠溶液中滴加盐酸,现象是o

(3)温润有致:

F.生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟。

G.硝酸镀固体放入盛有少尉水的烧杯里,搅拌,溶液温度________(选填“升高”“降低”或“不

(4)清浊与共:

H.向盛有澄清石灰水的试管中吹气,发生的反应的化学方程式

是o

(5)概念感知:

分析以上变化,其中属于物理变化的有____________(填字母)。

【素养作业】

10.(改编)下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中,不涉及化学变化的是()

A.烧制陶瓷

B.使用火药

C.指南针用于航海

D.冶炼金属

11.(优秀传统文化)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和

魂。古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中画线部分包含化学变化的是()

A.竹外桃花三两枝,

B.,春风送暖入屠苏

C.忽如一夜春风来,

D.,遥看瀑布挂前川

12.(2023,西安模拟)下图所示为小组同学以碳酸钙为核心整理的知识网络J-”表示一种物质

转化为另一种物质,部分反应的转化关系未标明。下列说法不正确的是()

A.转化①生成的气体可用紫色石蕊溶液检验

B.转化④i定能表现碱的通性

C.上述反应共涉及了三种基本反应类型

D.转化⑤可用通入CO2实现

13.同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。

(1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯

中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和稀盐酸。

(2)实验原理:川中反应的化学方程式为o

(3)实验现象:H中蜡烛正常燃烧,1和IH中蜡烛熄灭,IH中的现象还有o

(4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是o

(5)实验后,接下来必须要做的事情是,完善实验报告,离开实

验室。

问题与交流:III中的操作,可能造成的结果是“

14.某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白

磷不燃烧(如图I);②将图I装置放到热水中形成图n装置,亡磷剧烈燃烧,气球胀大。

(1)白磷燃烧的化学方程式为。

⑵②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强_____(选填“增大”“不变”或“减小”)。

(3)对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是o

(4)图H实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷狂燃,说明可燃物燃烧需要的

另一条件是。

答案

1.C【解析】发辞成酒,有新物质酒精等生成,属于化学变化。

2.D【解析】烧炭熨烫,燃烧属于化学变化;故正确。

3.C4.B

5.C【解析】A.能闻到远处的香味,是分子在不断运动,上确;B.金的化学性质稳定,在高温下

不与空气中成分反应,正确;C.城烧石灰石会生成氧化钙和二氧化碳,发生了化学变化,错误;D.

火要虚,增加了可燃物与氧气的接触面积,使燃烧得更快、更充分,正确。

6.D【解析】A.由题文可知,“白薯蔓”具有可燃性,能够燃烧,是一种可燃物;B.燃烧需要氧

气,“火折子”保存火种时不能完全密封,保持火折子与氧气接触,维持燃烧;C.由题文可知,火折

子中含有硫黄,燃烧时生成二氧化硫,燃烧时会闻到刺激中气味;D.“吹气”的主要目的是增多

氧气,促进可燃物的燃烧,而不是使温度达到着火点。

7.C【解析】A.②试管中的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,有燃烧现象,①中白磷没

有与氧气接触,③中温度没有达到红磷的着火点,均不能燃烧,说法正确;B.初始温度是25℃,

升温至60。(3后,温度能达到白磷的着火点,由①②试管中的现象说明可燃物温度达到着火点

未必燃烧,说法正确;C.实验①③中的白磷、红磷均不能燃烧,由实验①③不能验证红磷的着火

点高于白磷的着火点,说法错误;D.白磷燃烧放热,该实验中气球起缓冲试管内压强的作川,说

法正确。

8.B【解析】①碳燃烧生成二氧化碳;二氧化碳和碳高温卜反应生成一氧化碳;①正确。②高

镒酸钾加热生成镒酸钾、二氧化钵、氧气;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;②正确。③碳酸

钙不能转化为氢氧化钙,③错误。④过氧化氢分解生成水和氧气,不能转化为氢气,④错误。

9.(1)黑(2)产生大量气泡(3)降低(4)CO2+Ca(OH)2—CaCChl+H?。(5)ABDG

【解析】(1)白色冷碟子放在蜡烛火焰上方,蜡烛因不完全燃烧会产生碳,所以碟子底部产生黑

色固体。

(2)向碳酸钠溶液中滴加盐酸,生成氯化钠、水和二氧化碳,所以现象是产生大量气泡。

⑶硝酸钱溶于水会吸收热量,所以将硝酸钱固体放入盛有少量水的烧杯里,搅拌,溶液温度会

降低。

(4)向盛有澄清石灰水的试管中吹气,人呼出的二氧化碳会与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙

反应生成碳酸钙沉淀和水,发生的反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2~CaC031+H20o

(5)A.1O1kPa、-183。(3时氧气变为淡蓝色液体,是氧气的气态变成液态,属于物理变化;B.吹灭

蜡烛产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒,属于物理变化;C.白色冷碟子放在蜡烛

火焰上方,碟子底部产生黑色物质,是石蜡的不完全燃烧产生的碳,属于化学变化;D.烧开水时,

水中常有气泡冒出,是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,属于物理变化:E.向碳酸钠溶

液中滴加盐酸,发生化学变化生成氯化钠、二氧化碳和水,属于化学变化;F.生石灰放入水中放

热将鸡蛋煮熟,是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量的热,属于化学变化;G.

硝酸钺固体放入盛有少量水的烧杯里,搅拌,溶液温度降低的过程中,没有新物质生成,只是硝

酸铉溶解于水时的吸热现象,属于物理变化;H晌盛有澄清石灰水的试管中吹气是二氧化碳与

氢氧化钙发生了反应,属于化学变化。故答案为ABDG。

10.C11.B

12.D【解析】A.碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳

酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变为红色,正确;B.转化④可以是碱和非金属氧化物反应生成盐和

水,可以表现碱的通性,正确;C.碳酸钙转化成氧化钙的反应是分解反应,氧化钙和水的反应是

化合反应,氯化钙转化成碳酸钙的反应是复分解反应,所以上述反应共涉及了三种某本反应类

型,正确;D.氯化钙和二氧化碳不能反应生成碳酸钙沉淀,错误。

13.(l)(2)2HCl+Na2COr_2NaCl+H2O+CO2t(3)产生大量气泡(4)隔绝氧气(5)整理洗涤

仪器(合理即可)稀盐酸洒出(合理即可)

【解析】(2)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为

2HCl+Na2CO

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