中考化学复习讲义-燃烧和灭火（原卷版）

燃烧和灭火

考点一燃烧与燃烧的条件

知识•核心梳理小

一、燃烧的定义

1.燃烧：通常情况下，可燃物与氧,气发生的一种。

2.燃烧需要满足三个条件：①；②；③。

3.着火点：叫着火点。不同物质的着火点不同，着火点是物质的固有属性,

一般不随外界条件的改变而改变。

二、探究燃烧的条件

1.探究物质燃烧的条件

白磷着火点：40()C；红磷着火点：240«C；

红磷白磷氧'

/红磷—•।

二锢片T二铜片

-热水L热水-热水》-热水

1-白磷

□6白磷6一白磷一白磷

铜片上的白磷燃烧，产生，

通氧气后，热水中的白磷燃烧

铜片上的红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧。

热水的作用:①②0

【改进实验方案】改进原因：P2O5有毒,试剂用量较多。

现象：试管中的白磷燃烧，

i

产生大量白烟，左边气球

a大烧杯的作用是

。试管中的红磷

S*■

和水中白磷不燃烧。

M010次际

O-1

t»11«气球的作用

[

©

2.燃烧条件对比实验

1/23

中考也学

1)滤纸碎片乒夕球碎片

酒精水的

实验过的棉球为棉球

甲乙

现象

结论燃烧需要燃烧需要燃烧需要

3.探究燃烧条件的实验改进一微型装置

通人气J尸\_吸收装K

4W3一足气处理

红硝星

二仅化K?旧门・先通人打通人6

用《0＜的热水加热盛有红©和门螭的w花竹

上述装置的优点是

易混•深度辨析温

1.发光放热的反应是燃烧，如灯泡发光。

2.广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，需要氧气；如：

①电在中的燃烧，化学方程式：卢塞

Cl2H2+CI22HCI

在中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：

②MgCO22Mg+C026世2MgO+C

3.不同物质的着火点不同，着火点是物质的固有属性，外界条件的改变而改变。

4.白磷的着火点低，平时保存在。实险时，要将白磷表面的水用滤纸吸去，以保证实验成

功。

5.由于白磷燃烧生成的白烟——五氧化二磷有毒，逸散会污染空气或危害实脸者健康。

6.探究燃烧条件的实验改进后，通常具有以下特点：

实战•即时演练人

1.（2025・广东深圳•中考真题）下图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入（行至充满装

置再往烧杯中加热水。下列说法正确的是

2/23

中考也学

着火点为26CTC

A.加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点

B.推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物

C.白磷燃烧时再通入co,白磷停止燃烧，说明隔绝3可灭火

D.本实验制备（）需要的反应物有2种

2.（2025•福建福州•模拟预测）“火焰掌”的原理是利用丁烷的易燃性，将其注入充满肥电泡的水中，用浸

湿的手捧起泡沫并用燃着的木条引燃（如图），熄灭火焰只需握住手掌。下列说法错误的是

A.丁烷是可燃物B.握住手掌灭火的原理与釜底抽薪不相同

C.木条引燃的原理是提高了J.烷的着火点D.“火焰掌”不伤手是因为手上的水蒸发吸热

3.【新考法】自制“火折子”

【查阅资料】火折子被称为古代的“打火机”，燃芯由S、KNS、薯藤和棉花等制成，结构如图所示。

燃芯卜n小心?

竹筒一诉

⑴原料火折子中燃芯属于（鹿混合物”或，纯净物”）。从燃烧条件角度分析，土纸、棉花和硫磺是O

（2）反应：先将燃芯点着，再盖上竹帽，调节进气量使内芯始终缓慢燃烧。需要火源时拔开竹帽，一吹或扇

动即剧烈燃烧。

（3）使用：需要火源时，拔开火折子的竹帽，对着竹筒吹气，燃芯上的火星即复燃，说明影响燃烧现象的因

素之一是。旋转竹帽使竹筒和竹帽上小孔的位置错开，形成密封，燃芯上的火星就会熄灭，其灭火原

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中考也学

理是。

【自制火折子】

(4)项目化学习小组准备利用实验室的常见材料自制一款火折子，并制定了评价表，填写“优秀”的评价指标

内容。

评价等级

评价指标

优秀合格待改进

吹气后生火较慢，但吹气后生火较慢，且较

指标一

不易熄灭易熄灭

盖上盖子，火种能保盖上盖子，火种很快熄

指标二

持较长时间灭，保持时间很短

考点二灭火的原理和方法

知识•核心梳理)

1.灭火的原理：破坏燃烧必须具备的三个条件：

①；如森林着火砍掉树木，开辟；煤气罐着，等；

②;如油锅着火，盖锅盖：酒精在桌面上燃烧，用；熄灭酒精灯，等;

@;如油锅着火，放青菜；水灭火；吹灭蜡烛等；

2.灭火原理的探究实验

3.简易灭火器及原理

实验内容分析灭火原理

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中考也学

4.常见灭火器及其灭火原理和适用范围

灭火器灭火原理适用范围

干粉灭火器扑灭一般火灾外，及油、气等燃烧引起的火灾

扑灭等存放场所的失火

二氧化碳灭火器

（）

水基型灭火器扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火

5.火场自救、逃生

（1）要迅速判断安全出口；

（2）如果房间内有物品正在燃烧，不能随便开门，以防空气流通使火势更大。

（3）用湿毛巾捂住口鼻，以减少进入体内。

（4）房间里燃烧，由于空气的流通，上层空气中的有毒有害物质浓度大，而下层空气相对较多，所以逃生

时应沿墙根蹲下靠近地面前进。

6.与燃烧和灭火有关的成语

煽风点火、风助火威----火上浇油、抱薪救火----

钻木取火一杯水车薪一

易混•深度辨析、

1.灭火原理中“使温度降到着火点以下'’不能说成“降低可燃物的着火点”，因为着火点是物质的固

有属性，一般外界条件的改变而改变。

2.电器着火不能用水灭,以防触电，应先切断电源。

3.吹灭蜡烛主要是,而非隔绝氧气。

4“.釜底抽薪”是,不是降低温度。

5.图书馆火灾应用灭火器，而非干粉，以免损坏图书。

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中考把学

实战•即时演练.

1.（2025•江西吉安♦模拟预测）假期德育作业是“为父母准备一份晚餐”，某同学在炒完菜后美闭燃气灶阀

门以熄灭燃气，该方法的灭火原理是

A.降低着火点B.清除可燃物C.隔绝氧气D.降低温度

2.（2025•广西•模拟预测）火的使用推动人类文明的进步。下列有关措施是通过降低温度到着火点以下达

到灭火目的的是

A.吹灭蜡烛B.用灯帽盖灭酒精灯

C.釜底抽薪D.用锅盖盖灭着火的油锅

3.（2025•四川成都•模拟预测）以“灭火知识常备，安全就在心间”为主题的灭火技能问答活动正在举行。

下表中几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是

选项实例灭火方法灭火原理

A油锅着火立即盖上锅盖使温度降到可燃物的着火点以下

B酒精灯着火用湿抹布盖灭隔绝空气

C插座着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下

D住宅失火高压水枪灭火降低可燃物的着火点

A.AB.BC.CD.D

考点三易燃物和易爆物的安全知识

知识•核心梳理。

1.爆炸

易燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积，使气体的体积而引起爆炸。

聚集在通风不良的有限空间内遇到明火易引起爆炸的常见物质：①可燃气体，如

;②可燃性粉尘，如。

2.爆炸极限

可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸

极限。

可燃气体爆炸极限（体积分数）

4%〜74%

H2

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中考也学

可燃气体爆炸极限（体积分数）

CH45%~16%

co12%〜74%

可燃性气体（如氢气、一氧化碳、甲烷、天然气、煤气）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到

明火可能会发生爆炸：所以可燃性气体在点燃或加热前都要，以防止发生爆炸。

3.认识消防安全标志

AA®®®

4.常见的易燃物、易爆物与注意事项

（1）常见的易燃物、易爆物：

等。

（2）注意事项：在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操

作。

（3）安全常识

a家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，开灯检查，应立即关闭阀门并轻轻开窗通风。

b家用电器着火时，应先再进行灭火.（不能用火种照明；不用用电设备，如不在室内拨打电话、

不能开电灯、不能开排气扇等）

c被困火灾中时，应先用捂住口鼻，再婚下贴近地面或沿墙壁逃离火灾区。

d油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要注意。

e进入深井或深洞前应做试验。

f若燃气管道泄漏，不能用燃着的蜡烛检查，可用的方法去检查或用仪器检查。

g使用煤炉取暖时，为防止煤气中毒,应注意通风良好，但放置一盆水没有作用。

5.利用爆炸为人类服务：等。

易混•深度辨析/

1.可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于

且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意、等均可有效防止爆炸事故的发

生。

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中考也学

2.爆炸可能是化学变化（如火药、汽油、油罐爆炸）也可能是物理变化（如车胎、气球、高

压锅、)

实战•即时演练人

1.（2025•黑龙江哈尔滨•中考真题）消防安全无小事。下列叙述错误的是

A.洒在实验台上的酒精燃烧，可用湿抹布扑盖

B.电器着火时，立即用大量的水灭火

C.发现燃气泄漏时，应关闭阀门、开窗通风

D.加油站要标有“严禁烟火”字样

2.（2025•黑龙江哈尔滨•模拟预测）下列消防安全标志中，表示禁止吸烟的是

3.（2025•广东揭阳•一模）“安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是

A.救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延

B.不能向下水道扔烟花爆竹，以防沼气爆炸

C.进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸

D.任何火灾，都可以用水灭火

考点四燃料的充分燃烧国更二…C%

1.影响燃烧剧烈程度的因素：

（1）可燃物的；

（2）氧气的；氧气的浓度越，燃烧就越剧烈；

（3）与氧气的.可燃物与氧气接触面积越，燃烧就越剧烈。

2.燃料的充分燃烧

燃料充分燃烧的条件燃烧不充分的缺点燃料充分燃烧的意义

①；①产生的热量，浪费生源：①提高燃料燃烧的利用率，节约

②②产生，并生成等物质，能源：

污染空气②减少环境污染

3.促进物质充分燃烧的具体方法

固体燃料：比如把煤块磨成煤粉，表面积大大增加。

液体燃料：像柴油机那样把油喷成细小的雾滴。

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中考也学

燃料：把煤变成煤气，燃烧更充分。

4.燃料不充分燃烧的影响

燃气灶做饭时，火焰呈黄色或橙色，锅底有黑色固体出现的原因:。此时应该采取

的措施：将炉具的进风口“”，增大。

易混•深度辨析温

1.空气量误区：认为“空气越多燃烧越好”是错的，过量空气会。

2.产物混淆：煤燃烧不只生成CO2,还会产生SO?等气体；燃烧才会产生有毒的CO。

3.警报器位置：天然气（主要成分甲烷）密度，泄漏会上升，因此警报器应安装在房

间部。

实战•即时演练“

1.（2025•河北邯郸•三模）在篝火晚会上，问学们发现堆在一起的木柴架空后，篝火燃烧得更旺了。观察

到这一现象的原因是

A.增加氧气的浓度B.增大木柴的着火点

C.增加木柴数量D.增大木柴与空气的接触面积

2.（2025♦上海•三模）干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是

A.使可燃物分子变小B.减少参加反应的氧气量

C.缓解温室效应D.使其充分燃烧

3.（2025•新疆乌鲁木齐•三模）燃料的变革预示着文明的进步，我国家用燃料使用的大致顺序为：木柴一

煤炭一天然气和电力等。现在有很多地区依然保留着柴火灶（内部结构如图）它是古代劳动人民智慧的结晶。

下列有关说法正确的是

A.观察到烟囱口有浓烟，则说明燃烧很充分

B.为提高加热效率，铁锅与铁栅应尽量靠近

C.为保证充分燃烧，添加木柴时需要堆积紧密

D.通风口的作用是为木柴燃烧提供充足的氧气

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中考也学

考点五化学反应中的能量变化

知识•核心梳理上

1.乙醇

乙醇俗称，化学式为。

物理性质、的液体，易，能与水以任意比互溶。

乙醇燃烧发出火焰，放出热量，化学方程式为：

化学性质

O

用途可用作酒精灯、内燃机等的燃料，体积分数为75%的酒精溶液可用作等。

2.化学反应中的能量变化

（1）实验——生石灰与水反应

实验步骤实验图示实验现象实验结论

在一支试管中加入一小匙干燥的[/加入2mL水液体沸腾，产生大

生石灰（或儿小块食品袋中的干燥落量白雾，温度计示生石灰与水反应

度

数升高，试管外壁热量

剂，主要成分为CaCO,再加入约2计

J生石灰

士（少量）

mL水，并用手轻轻触碰试管外壁发烫

（2）化学反应中的能量变化

化学反应在生成新物质的同时，还伴随着,而能量的变化通常表现为热量的变化。

①有的反应放出热量，如氧化钙与水反应[化学方程式为卜镁与盐酸反应、中和

反应等。

②有的反应吸收热量，如碳和二氧化碳反应（化学方程式为）、煨烧石灰石等。

3.常见的能量转化与应用

常见的能量形式电能、热能、光能、化学能等

光合作用是将能转化为能，天然气燃烧是将能转化为

常见的能量转化

和能，量转化使用干电池是将能转化为能

能量的利用开山采矿、定向爆破、拆除危旧建筑、发射火箭等

易混•深度辨析、

1.燃烧会释放出热量，但释放出热量的反应不一定是燃烧，如反应放热等。

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中考也考

2.有热量放出或吸收的变化是化学变化，如水凝固放热，属于物理变।化。

3.需要加热才能进行的反应是吸热反应，如木炭粉在高温下还原氧化铜是放热反应。

实战•即时演练上

1.（2025•陕西西安•模拟预测）中华传统文化中蕴藏丰富的化学知识。“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”,燃烧

过程中涉及能量变化主要是能转化为热能。

2.（2025•内蒙古•中考真题）实验小组取一定量的稀盐酸于烧杯中，向其中逐滴加入氢氧化铜溶液，通过

数字传感器测得烧杯中溶液的pH和温度变化曲线如图所示。

（2）分析图1和图2的曲线，可知该反应属于（填“吸热”或“放热”）反应，/）点对应的时间：第

3.（2025・辽宁抚顺•模拟预测）某化学兴趣小组利用自热小火锅中的发热包，开展了项目式学习活动。

【品名】食品专用发热包出气孔

【主要成分】氧化钙、铝粉、碳酸钠等

【受用方法】撕开塑料袋后加常温水发热-十•食材锅

【贮存条件】存放于阴沫干燥处」上外锅

【注意事项】使用时有气体产生，要远离明火」一发热剂

图I食品自热加热包说明图2自热小火揭剖面图

【任务一】探究发热剂的发热原理

（1）小李同学认为发热原因与氯化钙有关，该过程涉及的化学方程式为。

为探究发热包中只用氧化钙是否可行，取3克氧化钙、3克发热剂，分别与等体枳的水反应，用数字化实验

获得的温度随时间变化的曲线如图所示。

08温度/℃

98

78

58发热剂

37

18氧化钙

0

100200300400500600时间人

（2）由实验数据分析可以得出发热剂不单独使用氧化钙的原因：。

查阅资料：铝粉和氢氧化钠溶液能反应生成偏铝酸钠和氢气，同时反应放出大最的热，反应的化学方程式

为2AI，2NaOH，211,02NaAIO川为

交流讨论：

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中考也学

(3)发热剂产生高温可能是铝与氢氧化钠反应放热导致的，请写出发热剂加水后产生氢氧化钠的化学反应方

程式：。

实验活动4燃烧条件的探究

知识•核心梳理人

【实验目的】

1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。

2.体验实验探究的过程。

3.体会控制变量法在科学探究中的运用

【实验用品】

烧杯、摄子、用烟钳、酒精灯、火柴、小木块、小煤块、蜡烛。

【实验步骤】

1.如图所示，取大小和形状相似的干燥的小木块和小煤块，分别用塔堪钳夹住，同时放到酒精灯火焰上加

i

⑴实验现象是小木块和小煤块都(填“能”或“不能”)被点燃，但先被点燃。

(2)由该实验可得出可燃物燃烧条件之一是。

(3)若将实验中的小煤块换成小石块，则可以得出的实验结论为。

2.如图所示，利用蜡烛和烧杯(或者其他用品)，设计一个简单的实验：在桌面上放置两支燃着的蜡烛，将

其中一支用烧杯罩上，另一支放在正放的烧杯中。

fflffi

1II

(1)该实验的现象为。

(2)由此实验的现象可知，燃烧的条件之一是。

(3)若向II烧杯中倾倒二氧化碳气体，可观察到，说明二氧化碳具有的化学性质是

,物理性质是，因此，二氧化碳可用于。

【问题与交流】

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中考把学

1.探究燃烧的条件时，为什么只设置一种条件不同，其他条件要相同？

2.木炭、硫粉等物质在空气中和在氧气中燃烧现象不同，说明了什么？

3.根据实验讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？

真题•实战精练j

1.（2025•安徽合肥•二模）为探究物质燃烧的条件，设计如图实验，将氧气通入玻璃管，观察到b中未燃

烧的白磷开始剧烈燃烧。已知白磷着火点为40。€\红磷着火点为240。。下列说法不合理的是

通入0/:

/80匕水

X、7

Y-W足量白磷

b

A.对比b中通入氧气前后的现象，说明燃烧需要氧气

B.b中热水的作用是使温度达到白磷着火点

C.要验证燃烧另一个条件，则a中X、Y分别是4CTC水、白磷

D.要验证燃烧另一个条件，则a中X、Y分别是80。（?水、红磷

2.（2025・湖北孝感・模拟预测）《哪吒之魔童闹海》里哪吒与敖内在战斗中展现了“水火交融”的场景。同

学们受到启发，模拟了如图所示的两个实验（实验2试管将白磷倒扣其中）。下列说法错误的是

B.两个实验均可探究出可燃物燃烧需要氧气

C.实验1可以探究出可燃物燃烧需要达到着火点

D.实验2能探究出氮气难溶于水

3.（2025•四川自贡•中考真题）利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件，实验装置如图所示。实验主要步

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中考把学

骤为：①检查装置气密性；②装入试剂；③滴加稀盐酸；④干燥管口检测到C02后，停止滴加稀盐酸,

将燃烧管放入热水中；⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是

B.白磷燃烧发生在第⑤步

C.湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验

D.该实验证明白磷燃烧需要且温度达到着火点

跨学科实践活动•调查家用燃料的变迁与合理使用

知识•核心梳理小

【活动目标】

运用调查研究的方法收集资料，了解家用燃料的变迁。基于家用需求，从燃烧效果、储存、环境保护、成

本等角度理解家用燃料的变迁。结合燃料的性质与燃烧的条件，理解改变燃料加工方式、改进燃烧装置等

对•燃料合理使用的意义，对家用燃料的选择与合理使用提出改送建议。

【活动设计与实施】

任务一调查家用燃料

1.化学兴趣小组的同学通过走访谪查，了解家用燃料的主要成分和使用情况。

（1）酒精（C2H5OH）、煤气（主要成分是CO）、天然气（主要成分是CH4）是生活中常见的燃料，下列属于三

者燃烧共有的现象是（填字母，多选）。

A.发光B.产生有刺激性气味的气体C.放热D.生成水

（2）日常生活中，燃气灶的火焰会呈黄色，锅底出现黑色，此时可以（填“调大”或“调小”）灶具

的进风口，以免造成一氧化碳中毒和。

任务二了解家用燃料的变迁

2.生活燃料的变迁经历了“木柴一煤炭一燥气一天然气”等过程。

下列说法正确的是（）

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中考也学

A.化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳

B.科学思维：燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C.科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用

D.能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为热能

3.我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段:

(1)纤维素的化学式为《6坨0。5卜，其中c、H、O三种元素的原子个数比为。

(2)蜂窝煤燃烧的上层火焰呈蓝色，是（填化学式）在燃烧的缘故。将煤炭加工成蜂窝煤的目的是

（3）液化石油气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）。液化石油气是石油分储的一种产品,

石油分储属于（填“物理”或“化学”）变化。

（4）充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO?和SO?的质量如图所示（已知SO2是大气污染物之一）。各级

政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料"，从图中可知实施该项举措的科学依据是

任务三展望未来的家用燃料

未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能具有的优点有（写一

点即可）。

氢能是一种清洁能源，开发和利用经历了灰氢、蓝氢和绿氢三个阶段。

（1）灰氢：焦炭与水蒸气反应①、②

反应①生成的co和H2具有相似的化学性质是

（写出一个即可）；反应②中过多的C02排放可能导致的环境问题是。

（2）蓝氢：甲烷（CH。在高温和根化剂条件下会分解生成氢气和炭黑，写出反应的化学方程式：

（3）绿氢：利用太阳能转化的电能使水分解。太阳能属于（二真“可”或“不可”）再生能源。

（4）请从反应物或生成物角度，分析绿氢是未来能源发展趋势的原因：

（写一个即可）。

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中考把学

真题•实战精练A1

1.(2025・江苏•三模)家用燃料的使用，经历了如卜过程(括号中是燃料的主要成分)。卜列说法不正确的是

A.煤通常制成蜂窝煤，主要是利于充分燃烧

B.使用液化石油气锅底出现天量炭黑，需要调小灶具进风口

C.煤气泄漏时，立刻关闭阀门，开窗通风

D.未来燃料可能是氢气

2.(2025•宁夏・中考真题)家用燃料的变迁体现着科技的进步，印证着生活的向好发展。请结合所学知识

和下图，回答下列问题。

(1)薪柴、煤炭、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要的原因是。

(2)过去，薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法，其灭火原理是。

(3)如今，通过西气东输工程，天然气作为家用燃料已广泛使用，请写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程

式。

(4)燃料不充分燃烧不仅会浪费资源，还会造成空气污染。使燃料充分燃烧，通常需要考虑的因素有

(写一种即可)。

(5)你认为未来家用燃料应具备的特点是。

3.(2025・安徽•一模)某兴趣小组同学对社区居民的家用燃料开展以下项目化研究。

项目一：认识燃料变迁

家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。

(1)煤、石油和天然气都属于(填"可再生''或"不可再生'')能源。

项目二：探究燃料使用

(2)燃烧柴草时，通常要架空柴草，此操作是为了。

(3)燃料不充分燃烧不仅浪费资源，还有可能产生有害气体。管道燥气改用天然气之后，应将燃气灶的进风

口(填“调大”或“调小”)，才能保证天然气充分燃烧。

(4)为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。你认为燃气报警器应安装在灶具的

(填“上方”或“下方

项目三：认识新能源

16/23

中考也学

（5）氢气作为新能源，具有广阔的发展前景，是一种清洁的高能燃料。氢气被认为是清洁燃料的原因是

-04-

题型洞悉•考向预测,

考点一燃烧和燃烧的条件

A考向01燃烧的定义与条件

【典例】（2025・湖北•中考真题）图甲为古代“暖宝宝”一手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木

胎。图乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是

A.木胎仅起装饰作用B.中空层有传热和防烫作用

C.木炭燃烧提供暖手的热量D.镂空铜网有利于通风换气

【变式】（2025•云南•中考真题）电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石（「，「）与水反应生成可燃性气

体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是

可上下移动的螺母

A.电石灯利用电石作可燃物B.点燃是为了提高可燃物的着火点

C.可通过移动螺母最终使火焰熄灭D.导管1可长期及用，无需清洁保养

A考向02探究燃烧的条件

【典例】（2025•四川•中考真题）同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验（白磷着火点句（，红磷着

火点2609）。下列说法正确的是

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中考也学

A.①处白磷不燃烧，因未达到着火点

B.②处红磷未燃烧，因其不是可燃物

C.③处白磷燃烧，因其与氯气接触且达到着火点

D.该实验不会造成空气污染

【变式】（2025•河南安阳•三模）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示，实验时Y形管中的白磷燃烧,

红磷不燃烧。下列说法不正确的是

瘪气球

红磷

80℃

白磷铝.热水

A.实验现象可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

B.白磷燃烧的反应属于化合反应

C.向水中通入氧气，水中白磷不会燃烧

D.白磷在实验室中可保存在冷水中

考点二灭火的原理和方法

A考向01灭火的原理和方法

【典例】（2025•湖南长沙•中考真题）合理调控燃烧等化学反应意义重大。下列措施主要利用“使温度降到

着火点以下”灭火原理的是

A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

B.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭

C.关闭燃气阀门熄灭火焰

D.在森林与村庄之间设置防火隔离带

【变式】（2025•湖南•模拟预测）成语“绝薪止火”蕴含的灭火原理是

A.改变可燃物的着火点B.降低温度

C.隔离或清除可燃物D.隔绝氧气

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中考也学

A考向02简易灭火器的设计与制作

【典例】（2025•黑龙江大庆•中考真题）自制简易灭火器（如图2）：白醋与小苏打反应生成二黛化碳灭火，

利用二氧化碳的性质是。

K

6%%

白醋一小苏打

图2

【变式】（2025•河北张家口•模拟预测）自制简易灭火器

【动手实践】同学们利用废旧塑料饮料瓶和棒棒冰外壳制作了一个简易灭火器（如图所示），并进行了灭火演

（4）该简易灭火器中发生反应的化学方程式为。

（5）制作简易灭火器时，在装置设计和试剂选择方面需要考虑的因素有（答一点）。

A考向03常见灭火器的灭火原理与使用

【典例】（2025•黑龙江哈尔滨•中考真题）预防火灾，人人有责。A.用二氧化碳灭火器扑灭图书，档案失

火（）

【变式】（2025•黑龙江哈尔滨♦一模）C.水基型灭火器可以扑灭汽油、柴油引起的失火（）

»考向04火险的处理与自救

【典例】（2025•山东威海•中考真题）2025年5月12口是第17个全国防灾减灾口，主题是“人人讲安全，

个个会应急——排查身边灾害隐患下列做法正确的是

A.电动自行车在居民楼内充电B.夜间煤气泄漏开灯检查

C.在加油站内拨打电话D.楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离

【变式】（2025•湖南长沙♦二模）学习安全知识，提高安全意识。下列场所的行为或紧急情况处理方法正

确的是

A.在加油站使用手机拨打电话B.实验时酒精灯不慎失火，用湿抹布盖灭

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中考也修

C.高层住宅起火立即乘坐电梯逃生D.家中燃气泄漏立即打开排气扇通风

考点三易燃易爆的安全知识

A考向01爆炸

【典例】（2025•江苏苏州•中考真题）用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被

掀起。下列说法不正确的是

B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气

C.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀

D.面粉加工厂应严禁烟火

【变式】（2025•甘肃陇南・三模）实验课上，同学们在老师的协助下进行了如图所示的面粉爆炸实验，下列

说法正确的是

A.有无软橡胶片不会影响实验效果

B.吹散面粉增大了面粉与空气的接触面积

C.点燃的蜡烛使面粉的着火点升高

D.在面粉厂应张贴“易燃气体”等安全标志

A考向02易燃易爆的安全知识

【典例】（2025•黑龙江哈尔滨仲考真题）消防安全无小事。下列叙述错误的是

A.洒在实验台上的酒精燃烧，可用湿抹布扑盖

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中考也学

B.电器着火时，立即用大量的水灭火

C.发现燃气池漏时，应关闭阀门、开窗通风

D.加油站要标有“严禁烟火”字样

【变式】（2025•广东揭阳•一模）”安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是

A.救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延

B