六年级道德与法治下学期期末模拟卷02（统编版）考试版A4

2025-2026学年六年级下学期期末模拟卷02

道德与法治

（考试时间：60分钟，分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围：新教材统编版六下全册。

4.难度系数：0.7。

第I卷

一、选择题；本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

I.2026年1月，海南边检推出多项便民措施，方便中国公民快速通关。初中生小宇出生在我国，父母都是

中国公民，经常和父母去海南旅游，体验过中国公民专用通关通道。据此回答，小宇具有中国公民身份

的依据是（）

A.出生在中国，居住在中国

B.父母是中国公民，且本人出生在中国

C.参与了公民意识主题活动

D.是初中生，享有受教育权

2.关于“宪法具有最高法律效力”，以下理解正确的是（）

A.宪法的制定和修改不需要任何程序

B.任何法律都不得与宪法相抵触

C.宪法口J以替代其他所有法律

D.只有国家领导人才需要遵守宪法

3.2026年4月，“天网2026”行动正式启动，中央反腐败协调小组加大国际追逃追赃力度，深入推进跨境腐

败治理。这彰显了我国（）

A.坚持依法治国，彻底杜绝腐败

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.政府是法律监督的唯一机关

D.未成年人不需要承担法律责任

4.民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的合法收入，指导人们签订和履行合同；行政法约束行政

机关的权力；刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。这说明（）

A.我国的法律体系是由民法、行政法、刑法三类法律构成的

B.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能

C.我国所有法律都是惩罚犯罪、保障人权、保卫国家安全的工具

D.法律所规定的公民享有的权利和应履行的义务都是相同的

5.小明在学习了公民的基本义务后，对收集到的以下图片进行了解读，其中解读正确的是（）

A.①履行了依法纳税的基本义务

B.②履行了维护国家统一的基本义务

C.③履行了劳动的义务

D.④履行了维护国家利益的基本义务

6.对下列情境中体现的权利和义务分析恰当的是（）

序

情境分析

号

小明拒绝了父亲让其辍学打工的要求公民的人身自由受法律的

①

保护

李某通过写作获得稿酬，主动申报纳税依法纳税是公民的基本义

②

务

刘伯伯因丧失劳动能力每月可以领取政府公民享有物质帮助权

③

补贴

小德的爸爸当选某市人大代表公民享有选举权和被选举

④

权

A.③B.®@®C.®@®D.②③④

7.市场监管部门工作人员依照法律规定，在辖区内的食品经营场所开展食品安全抽检工作，这一做法直接

体现了（）

A.法无授权不可为

B.法定职费必须为

C.国家的一切权力属于人民

D.为人民服务，对人民负责

8.根据宪法规定，以下国家机关与其对应的法定职权关联正确的是（）

序号国家机关职权

①全国人民代表大会及其常务委员会最高国家权力机关，行使国家立法权

②中华人民共和国主席最高国家行政机关，管理国家行政事务

③国务院代表中华人民共和国的国家机关

④人民法院国家的审判机关，依法独立行使审判权

A.①③B.①@C.②③D.②④

9.下列关于公民、国籍、身份证的说法，错误的是（）

A.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民

B.公民身份号码是每个公民唯一、终身不变的身份代码

C.我国承认中国公民具有双重国籍

D.未满16周岁可自愿申领身份证，有效期5年

10.以下关于我国居民身份证的描述，正确的是（）

①身份证号码共18位，包含出生日期和校验码信息

②正面印有国徽图案，背面臼有个人照片

③具备唯一性，每个人身份证号码终身不变

④出国的中国居民没有身份证

A.①②（§）B.①@©C.①③④D.②③④

11.2025年4月27日，北京人民大会堂，《中华人民共和国生态环境法典（草案）》这份承载着护航新时代

中国建设历史使命的重要法典草案，提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议。由此可知（）

①全国人大常委会是立法机关

②生态文明有了法治保障

③依法治国需要维护宪法权威

④全国人大常委会行使立法权

A.①③B.@@C.②③D.②④

12.初中生小宇随父母外出旅游，在高铁站、机场均需出示身份证件。关于居民身份证，下列说法正确的

是（）

①是我国公民唯一的、终身不变的身份代码载体

②身份证有效期限因人而异

③人民警察依法查验时，公民必须配合

④未满16周岁不能申领身份证

A.①②③B.®@@C.①③④D.②③④

13.漫画《一推了之》中，某行政机关工作人员对群众诉求推诿扯皮，这一行为属于典型的政府“不作为”,

因为（）

①该行为没有依法履行法定职责，属于懈怠推诿

②该行为违背了“法定职责必须为"的要求，损害群众合法利益

③该行政机关的行为违背了为人民服务的工作宗旨，应纠正

④该行为属于行政机关正常的工作流程，无可厚非

A.①②③B.①@@C.①③④D.②③④

14.下列情境中，对我国公民基本权利与义务的理解，正确的一项是（）

A.17周岁的高中生刘某参加当地人大代表选举——依法行使选举权

B.张某通过信访举报国家工作人员违法失职行为——主动履行监督义务

C.王某依法纳税并积极参与社区居委会选举——既履行义务又行使政治权利

D.超市保安怀疑顾客偷窃，擅自对其搜身并限制活动——侵犯公民的人格尊严权

15.下列不属于社会保护对未成年人的关爱举措是（）

A.实施义务教育学生营养改善计划

B.为适龄儿童免费接种疫苗

C.父母督促孩子完成作业

D.维护校园周边治安和交通秩序

16.下列属于未成年人网络保护要求的有（）

①网络游戏仅可在周五、周六、周日和法定节假日20-21时向未成年人提供I小时服务

②平台不得为未满16周岁未成年人提供网络主播服务

③可以随意向未成年人提供现金充值打货服务

④加强未成年人网络素养宣传教育

A.①②③B.C.①③④D.②③④

17.2026年新修订的未成年人保护相关实施细则强调，家庭保护是未成年人保护的基础。对比理解正确的

是（）

①家庭是未成年人成长的摇篮

②家庭保护是守护未成年人的第•道防线

③良好家庭环境有助于未成年人健全人格的养成

④家庭保护可有可无，学校保护能完全替代

A.①②③B.①®@C.①③④D.②③④

18.3月，教育部强调家庭教育、学校教育、社会教育要紧密结合、协调一致。下列做法符合这一要求的是

（）

①学校建立家长学校，开展家庭教育指导

②家长主动配合学校的教育与管理

③家校共同关注学生的品德与身心健康

④家长和学校互相推卸教育责任

A.①②③B.①@@C.①③④D.②③④

19.某地政府投资建设“未成年人心理健康辅导站”，免费为学生提供心理咨询。这体现了政府保护中的（）

A.保障受教育权B.维护校园安全

C.提供卫生保健服务D.建立适合未成年人的活动场所和设施

20.新修订的治安管理处罚法明确，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节

严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，依法执行拘留。这一调

整，极大压缩了过往对某些追法未成年人“不予拘留”“一放了之”的范围。这一规定（）

①加强司法保护，减少未成年人违法犯罪

②能更好保障未成年人健康成长

③有利于维护社会公平正义

④表明未成年人受法律的特殊保护

A.①②B.®@C.②③D.②④

21.2026年2月，安徽省淮南市八公山区检察院接到法律援助口心移送的案件，为经济困难、文化水平不

高的鲍某提供无偿法律服务，支持其起诉，最终帮助困境儿童木木撤销了父母的监护权，指定鲍某为

监护人。以上案例给我们的启示有（）

①法律援助是由国家设立的法律援助机构组织实施的

②法律援助为经济困难公民、未成年人等无偿提供法律服务

③若不懂法、没钱请律师，只能自认倒霉，无法维护合法权益

④提供法律援助是政府的责任，有助于推进司法公正

A.①②③B.C.①③④D.②③④

22.人权是每个人作为人所应当享有的权利。我国采取各种措施积极保护和促进人权。以下事例属于我国

人权保护的是（）

①贫困学生上大学时可申请国家助学贷款，不再担心学费问题

②村子里实施了农村饮水安全巩固提升工程，现在水质好多了

③新任命的国家机关工作人员就职时依照法律规定进行宪法宣誓

④某县发生6.2级地震，党中央高度重视、全力搜救

A.①②③B.①0④C.①③④D.②③④

23.小李在某公司工作两年，公司突然以“经营调整”为由单方面解除劳动合同。小李查阅《劳动合同法》后，

向公司出示法律规定：“用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规

定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。”最终公司同意支付赔偿金。小李解决纠纷的方式给我

们的启示是（）

A.换位思考，宽容理解B.消除分歧，积极和解

C.机智灵活，见义智为D.善用法律，依法维权

24.初中生小刚遇到下列情境，其中做法符合,•依法维护合法权猛'要求的是（）

①同学借其平板电脑不还，小刚拨打12348咨询维权方法

②被高年级同学勒索，小刚找朋友“报复”对方

③家中耕地被邻居侵占，小刚建议父母请律师解决

④邻居借钱不还，小刚建议父母向人民法院起诉

A.①②③B.®®®C.①③④D.②③④

25.王律师在法律援助中心为小蒙提供建议，小蒙和妈妈被狗咬伤后，王律师建议他们向狗的主人索赔。

这体现了法律援助的哪一作用？（）

A.帮助违法者逃避责任

B.为经济困难公民提供免费法律服务

C.代替法院作出判决

D.只帮助成年人维权

第n卷

二、非选择题：本大题共4小题，共50分。

27.（12分）【生活与法律】

材料一2025年11月，某网红博主在直播中故意涂抹景区古树树干，拍摄犒笑视频博取流量，引发网

友强烈谴责。当地林业部门依据《中华人民共和国森林法》对其作出罚款处罚，要求其承担古树修复

费用。同时，网友发现该博主曾多次在视频中泄露他人隐私，相关部门也对其进行了批评教育。

（1）请简要说明法律与道德、纪律等行为规范的区别与联系。（4分）

材料二六年级（1）班在道德与法治课堂上，针对法律与生活的关系进行了激烈的讨论，以下两位同

学的观点代表了班级的主要现点:

只要不违法犯罪，法律就和我们没有

任何关系。

小法法律时时刻刻保护着我们，和我们的

生活息息相关。

小治

（2）结合所学知识，请评析以上两种观点。（8分）

27.（12分）公民身份伴随我们成长，在校园、家庭、社会的方方面面，都需要我们践行公民责任、守护

身份权益。让我们走进小川的生活故事，感悟公民担当。

【学校】

小川所在的学校组织“小公民法治宣传”活动，小川负贵讲解居民身份证相关知识。讲解时，甲同学问：

“我还没满16周岁，需要申领居民身份证吗？”乙同学说：“身份证就是个证件，丢了也没关系，不用挂

失。”

（1）未满16周岁的公民（A.可以自愿申领B.必须强制申领）（2分）

（2）假如你是小川，你将如何纠正乙同学的错误认识？（4分）

【社会】

周末，小川和父母前往东营市黄河文化馆游玩，在入口处，执勤民警依法开展身份查验工作，要求出

示居民身份证或电子身份证。小川的爸爸说：“就是逛个博物馆，没必要查身份证，我不配合。”

（3）”明理导行.”作为小川的家人，你想怎样劝说小川的爸爸配合民警查验？（2分）

【世界】

暑假，小川跟随父母前往海外研学，遇到一位言行不文明的中国同胞，他主动提醒对方注意举止：回

国后，小川发现同学不慎将居民身份证复印件随意去声,他及时制止并告知同学正确的处置方法。

（4）“学以致用。“请你对小川的言行进行评析。（4分）

28.（12分）13岁的小刚是一名七年级学生，父母常年在外地务工，无法陪伴在身边，便按照法律规定委

托爷爷奶奶作为监护人照顾小刚的日常生活。但小刚逐渐出现多次逃学旷课、沉迷网吧、夜不必宿等

不良行为。学校发现后，多次对小刚进行批评教育和心理疏导，并及时联系其外地父母，要求家长履

行监护教育责任。当地村委会工作人员也主动上门，向小刚及其监护人宣传《未成年人保护法》《预防

未成年人犯罪法》相关知识，督促监护人加强管教，协助小刚纠正不良行为，回归正常学习生活。

(1)上述材料中，一共体现了对未成年人的哪几项保护？请逐一指出并说明理由。(4分)

(2)小刚的案例提醒我们未成年人应该怎样做，才能预防不良行为、远离违法犯罪？(8分)

29.(14分)为深化青少年法治教育，让法治观念融入成长底色，某市各中学启动“法治研学实践行”活动，

以“任务驱动、实践探究''的方式，组织学生感悟法治力量、解读国家机构、践行法治责任c以下是本次

研学的任务清单，请你结合研学经历，完成相关任务。

任务一：研学打卡，捕捉法治印记

打卡要求：研学途中，同学们完成了两处核心打卡点，记录下法治与生活、城市发展的紧密关联。

打卡点I:校园法治驿站

打卡记录：走进校园法治驿站，法官志愿者结合校园欺凌、网络谣言等青少年违法违规现象高发，用

通俗语言讲解法律边界；研学小组参与“法治知识闯关”活动，在互动中了解校规校纪与法律的联系，明

白遵守规则、规能行为的重要性，深刻体会到法律对青少年成长的守护。

打卡点2：黄河口生态法治基地

打卡记录：在黄河口生态法治基地，工作人员带领大家参现生态法治展厅，介绍东营市通过制定地方

生态法规、设立生态法庭、检察工作站，用法治手段守护湿地、护航候鸟迁徙；现场观察到执法人员

开展生态普法宣讲，引导市民、游客依法保护生态环境，让法治成为黄河口生态保护的“绿色屏障

(1)【我思考】结合两处打卡点的记录，谈谈法律在我们的成长和城市发展中发挥了哪些重要作用？

任务二：研学探究，解码国家机构

探究要求：研学第三站，同学们走进东