2026年吉林省四平市某中学中考化学二模试卷（含答案）

2026年吉林省四平三中中考化学二模试卷

一、单选题：本大题共10小题，共10分。

1.2026年春晚舞台上，下列相关过程中一定发生化学变化的是（)

A.干冰营造舞台效果B.机器人空翻表演C.开场烟花绽放D.悬挂纸质灯笼

2.空气中含量较多且能供给呼吸的气体是（）

A.。2B.CO2C.N2D.稀有气体

3.博物馆馆藏的下列文物中，主要由金属材料制成的是（)

A.青铜面具B.龙凤玉佩C.立人陶俑D.青花瓷瓶

4.长春正推进“低碳城市”建设，助力吉林“双碳”目标实现,下列做法不符合低碳理念的是（）

A.长春一汽研发推广新能源电动汽车

B.净月潭国家森林公园大力植树造林，增加植被覆盖

C.长春街头的共享单车助力绿色出行

D.郊区农户就地焚烧玉米秸秆，为农田增肥

5.卜・列图示中的错误实验操作与可能产生的后果不一致的是（

标签受损

D.量取液体偏少

6.下列生活中的物质属丁溶液的是（)

A.蒸储水B.玉米汁C.盐汽水D.纯牛奶

7.下•列实践活动与化学知识没有直接关联的是（）

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选项实践活动化学知识

A用厕所清洁剂（含盐酸）除铁锈盐酸能与铁反应

B用生石灰作“自热食品”的发热包生石灰与水反应放出热量

C用活性炭处理冰箱内的异味活性炭具有吸附性

D用沙土盖灭野炊后的火堆隔绝空气

A.AB.BC.CD.D

8.化学是有“颜色”的。下列有关化学反应中颜色变化的描述错误的是（）

A.铁在氧气中燃烧生成黑色固体

B.甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰

C.二氧化碳通入紫色石蕊试剂，试剂变蓝

D.铜丝放入硝酸银溶液中，溶液颜色逐渐变蓝

9.2026年春晚《丝路古韵》节目中，舞者手持古朴雅致的油纸伞是用桐油上漆，桐油的主要成分之一是桐

油酸（化学式CisFLoOz）。下列关于桐油酸的说法正确的是（）

A.桐油酸由碳、氢、氧三个元素组成

B.桐油酸的相对分子质量为278

C.桐油酸中碳元素、氢元素、氟元素的质量比为18：30：2

D.桐油酸由18个碳原子、30个氢原子和2个氧原子构成

10.用如图装置探究氧气的性质，步骤如下：

①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃蜡烛，将倾倒室中的氧气传感器连接电脑并采集数据；

②将氧气缓慢倒入倾倒室；

③提起中间隔板；

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)

氧气（%）

A.25s时进行的实验操作是步骤②B.与12.5s时刻比较,50s时蜡烛更明亮

C.实验结束时氧气被完全消耗D.该实验不能说明氧气的密度比空气大

二、填空题：本大题共6小题，共23分。

11.用化学用语回答卜列问题。

（1）钾元素的符号―o

（2）两个碳原子—o

（3）氢氧根离子的符号—,,

12.我国海洋资源非常丰富，我们用于调味的氯化钠大多来自海洋。如图为钠元素和氯元素在元素周期表中

的部分信息。回答下列问题。

（1）氯化钠的化学式为一。

（2）从元素分类的角度判断，钠元素属于一元素。

（3）钠元素和氯元素属于不同的元素，主要是因为—不同。

13.我国首次将太阳能规模转化为液体燃料甲醉（CH3OH）,又称“液态阳光”技术。其合成项目示意图如

图所示。

（I）反应I中生成氢气和氧气的体积比为—。

（2）反应II的化学方程式为—。

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决

O11

Oo

光伏

发电laa

14.2025年1（）月，国际极限荒野求生挑战赛在张家界举行。

粗砂石

细沙子

手帕等

棉制品

（1）在野外求生中,找到水源后可用如图所示的简易净水器初步净化水。该简易净水器主要可除去水中

的.

（2）在野外生存中,使用柴刀生火是一种常见的技能。用柴刀敲击坚硬的石头（如燧石），使产生的火花

准确地落在火绒上。火花在引燃火绒中—。

（3）选手在野外采摘到野生果子，果子中富含的营养素是,

15.康续红色基因，铸就长春荣光。

（1）新中国第一辆解放牌汽车在长春下线，汽车所用的汽油、柴油来自石油。石油属于—（填“纯净物”

或“混合物”）。

（2）长春自主研发的“氢春号”氢能汽车，实现了绿色出行。氢气作为最理想能源的优点是—（写一条

即可）。

16.如图是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，回答问题。

（1）分别将氯化钠和碳酸钠的饱和溶液t「C升温至t2℃,所得溶液中

溶质的质量分数为氯化钠―碳酸钠（填“大于”“小于”或“等

于"）o

（2）若氯化钠固体中含有少量碳酸钠固体，可通过—的方法堤纯氯

化钠，提纯后剩余溶液中一定含有的溶质是—（填化学式）.

三、实验题：本大题共2小题，共8分。

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17.金属是人类文明发展的重要物质。化学兴趣小组以“金属”为主题开展项目式学习。

图I图2

项目一：探究金属活动性

为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学进行了图1所示实验。（所用金属均已打磨，

形状与大小均相同）。

（1）写出试管②中发生反应的化学方程式：______O

（2）为伙到实验目的，X溶液可以诜择下列中的______（填字母）。

A.FeSCM溶液

B.CuSO4溶液

C.稀硫酸

项目二：探究铁生锈的条件

（3）图2实验过程中观察到铁钉a生锈、铁钉b不生锈，U形管内液面L端______（填“高于”或“低于”）

R端“

18.根据下列实验装置图回答问题。

（1）仪器①的名称为______o

（2）实验室用装置B制取02,发生反应的化学方程式为。

（3）小明用塑料瓶自制了简易供氧器，如图C所示。制取氧气时，应将制氧剂加入到塑料瓶______（填

“甲”或“乙”）中。

四、探究题：本大题共1小题，共4分。

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19.某化学学习小组的同学在学习了酸碱盐以后，对盐酸进行项目式学习。

任务一：认识盐酸

（1）下列关于盐酸的说法错误的一项是o

A.打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口产生大量白烟

B.浓盐酸敞II放置一段时间后，溶质质量和溶质的质量分数都会减小

C.人的胃液里含有盐酸，可以帮助消化。

D.浓盐酸有挥发性，使用时应开启排风管道或排风扇

任务二：探究盐酸的性质

【查阅资料】氯化氢（HCI）是极易溶于水的无色气体，溶于水后会全部解离成氢离子（HD和氯离子（CT）,

氯化氢气体的水溶液俗称盐酸。

【进行实验】为探究盐酸的性质，兴趣小组进行如下探究实验。

（2）如图1所示，试管a、试管b中都充满氯化氢气体，向试管b中加入约;体积的水。向两支试管中分

«>

别加入等质量的氧化铁粉末。试管a中无明显现象：试管b中红色粉末逐渐溶解，______（填现象），反

应的化学方程式为______。

S

b

图1

任务三：探究氢氧化钠溶液与盐酸的反应

【进行实验】某校实验小组用数字化实验探究氢氧化钠溶液与盐酸（二者初温均为25C）反应过程中pH

和温度的变化。实验装置如图2所示，测定结果如图3、图4所示。

滴定管

按计算机按计算机

W

pH传上一温度传感

感器ll事器搅拌子

电磁搅拌器

图2

（3）图2烧杯中的溶液是（选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）。

（4）图3点c时，烧瓶内溶液中所含微观粒子的数目关系：N（Na（）N（Cl）（N表示微观粒子的

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数目，选填“>”、"=”或）。

（5）图4中点e与图3中点c对应时间相同，解释de段温度下降的原因：。

【拓展探究】小竞同学将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液变质生成

了碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应产生气泡，为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数，小竞同学取50g

该氢氧化钠溶液样品进行如图5所示的实验（图中夹持仪器已略去）。

稀

硫酸

ABCDE

图5

（6）实验开始前后均需向装置内通入一段时间空气,目的分别早•

（7）下列各项中，会导致测定结果偏小的一项是

①取消装置A②取消装置E③稀硫酸的量不足④将稀硫酸换成盐酸

五、计算题：本大题共1小题，共5分。

20.明代宋应星所著的《天工开物》一书中介绍了“火法炼锌”：把菱锌矿（ZnCCh）和煤炭饼装入炼锌罐,

泥封，“其底铺薪，发火煨红”，“冷定毁罐取出”。该过程涉及的反应化学方程式为

Zv（Oy2（""Zi1-3（（），若依此法计算含碳酸锌80%的菱锌矿1251最多能制得多少t金属锌？（写

出计算过程）

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1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】C

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