高考生物一轮复习 课后习题 课时规范练49　人与环境（H版）

课时规范练49人与环境(选择题每小题3分)必备知识基础练考点一人类活动对生态系统的影响1.(2024·北京卷)1961年到2007年间全球人类的生态足迹如图所示,下列叙述错误的是()A.1961年到2007年间人类的生态足迹从未明显下降过B.2005年人类的生态足迹约为地球生态容量的1.4倍C.绿色出行、节水节能等生活方式会增加生态足迹D.人类命运共同体意识是引导人类利用科技缩小生态足迹的重要基础2.(2026·陕西咸阳模拟)世界地球日是一项世界性的环境保护活动,通过各种活动形式,让人们认识到地球面临的环境问题,养成日常环保习惯,改善地球整体环境。下列叙述错误的是()A.低碳出行可减少人类对生态和环境的影响,缩小生态足迹B.保护生物多样性有助于维护地球家园,促进可持续发展C.大气污染、水体污染和土壤污染是最常见的三种环境污染D.为改善地球的整体环境,应禁止对任何野生资源的开采和利用3.(2026·云南模拟)云南省在推进中国式现代化建设中走在前列。在2025年,云南的绿色低碳化循环经济体系初步形成。下列叙述正确的是()A.发展绿色低碳化循环经济仅需要考虑环保效益B.废弃物的资源化可以实现物质与能量的循环利用C.倡导多使用公共交通绿色出行以增加生态足迹D.减少化石燃料的燃烧可以缓解温室效应和酸雨发生考点二生物多样性及其保护4.(2025·湖北卷)2023年7月,习近平总书记在全国生态环境保护大会上发表的重要讲话中强调:着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性,要站在维护国家生态安全、中华民族永续发展和对人类文明负责的高度,加强生态保护和修复,为子孙后代留下山清水秀的生态空间。下列措施不符合以上精神的是()A.通过大规模围湖造田扩大耕地面积,提高粮食产量B.对有代表性的自然生态系统和珍稀物种栖息地进行保护C.对过度利用的森林与草原进行封育,待恢复到较好状态时再适度利用D.开展大规模国土绿化行动,推进“三北”防护林体系建设和京津风沙源治理5.(2025·湖南模拟)大别山五针松为我国特有树种,其种子无法借助风力传播。调查发现其幼苗一部分分布于母树周围,一部分远离母树呈集群分布,多分布在小林姬鼠巢穴周围。由于大别山五针松分布种群少,繁殖率低,生长缓慢,成为珍稀濒危物种。下列分析错误的是()A.小林姬鼠对大别山五针松种子的取食有利于种子的传播B.母树周围幼苗的分布范围会随着生长进程发生改变C.影响群落水平结构的因素包括光照强度等,与群落内物种相互作用无关D.为保护大别山五针松,除了建立自然保护区外,还需要加强人工干预6.(2026·湖南长沙模拟)据调查,2012年滇金丝猴的栖息地处于严重退化及碎片化进程中。为改善这一状况,科研人员计划建立生态走廊,以连接碎片化的栖息地,促进滇金丝猴的活动与交流。下列关于保护滇金丝猴的叙述,错误的是()A.调查某自然保护区内滇金丝猴的数量,可通过标记重捕法获得相关数据B.建立生态走廊使滇金丝猴进行基因交流,有利于保护滇金丝猴的物种多样性C.建立生态走廊恢复滇金丝猴种群数量的措施属于就地保护D.栖息地退化会导致滇金丝猴的食物资源减少,可能使该种群的环境容纳量降低考点三生态工程7.(2025·河北卷)被誉为“太行新愚公”的李保国在太行山区摸索出了一种成功的生态经济沟建设模式——山顶种植水土保持林、山腰种植干果林和山脚种植水果林,切实践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列叙述错误的是()A.山顶、山腰和山脚不同林种的布局体现了群落的垂直结构B.生态经济沟的建设提高了当地的生态效益和经济效益C.该模式体现了生物与环境的协调与适应D.生态经济沟的建设促进了人与自然的和谐发展8.(2026·湖南模拟)科学家在盐碱区域开创了“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式,即在盐碱地开挖鱼塘,挖出的泥土在塘边堆成台田种植作物,鱼塘养殖咸水鱼并种藕,台田经雨水冲淋后盐碱含量降低,田间杂草可以喂鱼、鸭和鹅,动物的排泄物能为藕和作物提供肥料。下列叙述正确的是()A.该种养模式的稳定无需来自系统外的物质和能量投入B.该模式能改善生态环境,体现了生物多样性的潜在价值C.该模式提高了区域的生物多样性和生态系统的生产力D.“上粮下藕”体现了群落的垂直结构,养殖咸水鱼体现了协调原理9.(2025·黑吉辽蒙卷)为修复矿藏开采对土壤、植被等造成的毁坏,采用生态工程技术对矿区开展生态修复。下列叙述错误的是()A.修复首先要对土壤进行改良,为植物生长提供条件B.修复应遵循生态工程的协调原理,因地制宜配置物种C.修复后,植物多样性提升,丰富了动物栖息环境,促进了群落演替D.修复后,生物群落能实现自我更新和维持,体现了生态工程整体原理关键能力提升练10.(10分)(2026·河南安阳模拟)“稻—虾”是一种立体种养模式,在稻田中放养小龙虾,虾壳和虾粪可作为水稻的肥料,小龙虾还能取食稻田里的杂草和害虫,该模式取得了显著的经济效益和生态效益。回答下列问题。(1)害虫属于影响水稻种群数量的(填“密度”或“非密度”)制约因素。不同水稻害虫生活在水稻的不同部位,偏好的取食部位也不同,它们占据着不同的。稻田中水稻植株高度参差不齐,这(填“属于”或“不属于”)群落的垂直结构。

(2)“稻—虾”立体种养模式取得了显著的经济效益和生态效益,这体现了生物多样性的价值,该模式下的稻田比普通稻田的抵抗力稳定性更高,原因是

。

小龙虾摄食杂草和害虫,可使水稻增产,从能量流动的角度分析,原因是

。

(3)为保证该模式正常高效运行,第一年不宜投入过多小龙虾,这主要体现了生态工程的原理。

11.(11分)(2025·湖南卷)为探究施肥方式和土壤水分对微生物利用秸秆中碳的影响,采集分别用有机肥和含等量养分的化肥处理的表层土壤,再添加等量玉米秸秆,在适宜水分或干旱胁迫条件下培养。源于秸秆的CO2-C(表示CO2中的C)排放结果如图所示。回答下列问题。(1)碳在生物群落内部传递的形式是。碳循环在生命系统结构层次的中完成,体现了全球性。

(2)追踪秸秆中碳的去向可采用法。

(3)无论在适宜水分还是干旱胁迫条件下,施用(填“化肥”或“有机肥”)更能促进秸秆中有机物的氧化分解。

(4)秸秆用于沼气工程既改善了生态环境,又提高了社会和经济效益,体现了生态工程的原理。秸秆还可在沙漠中用于防风固沙,使土壤颗粒和有机物逐渐增多,为的形成创造条件,有利于植被形成,逐渐提高生物多样性。

参考答案必备知识基础练1.C解析由图可知,1961年到2007年间人类的生态足迹一直在上升,从未明显下降过,A项正确。由图可知,2005年人类的生态足迹为1.4个地球,约为地球生态容量1.0个地球的1.4倍,B项正确。绿色出行、节水节能等生活方式会降低生态足迹,C项错误。人类命运共同体意识是引导人类利用科技缩小生态足迹的重要基础,这种意识让人们在面对全球性的挑战,如气候变化、资源短缺、环境污染等问题时,共同应对,携手合作,D项正确。2.D解析低碳出行可减少二氧化碳排放,降低资源消耗,从而缩小生态足迹,符合可持续发展理念,A项正确。生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值,保护生物多样性可维持生态系统稳定性,促进人类长远发展,B项正确。大气污染、水体污染和土壤污染是环境污染的主要类型,例如工业废气、污水排放和农药残留等,C项正确。对野生资源的合理利用(如适度捕捞、轮伐等)符合可持续发展原则,完全禁止开采和利用不符合实际需求,D项错误。3.D解析发展绿色低碳化循环经济需兼顾环保效益、经济效益和社会效益,而非仅考虑环保效益,A项错误。废弃物资源化能促进物质循环,但能量流动是单向的,无法循环利用,B项错误。使用公共交通会减少资源消耗,从而降低生态足迹,C项错误。化石燃料燃烧释放CO2(温室气体)及硫氧化物(导致酸雨),减少化石燃料燃烧可缓解温室效应和酸雨,D项正确。4.A解析大规模围湖造田虽然扩大了耕地面积,但会降低生态系统的多样性、稳定性、持续性,最终不利于提高粮食产量,A项符合题意。对有代表性的自然生态系统和珍稀物种栖息地进行保护,有利于提升生态系统多样性、稳定性、持续性,B项不符合题意。对过度利用的森林与草原进行封育,待恢复到较好状态时再适度利用,加强生态保护和修复,为子孙后代留下山清水秀的生态空间,C项不符合题意。开展大规模国土绿化行动,推进“三北”防护林体系建设和京津风沙源治理,加强生态保护和修复,D项不符合题意。5.C解析小林姬鼠对大别山五针松种子的取食,可以将种子带到别处,有利于种子的传播,A项正确。种子落在母树的周围发芽后形成了幼苗,随着母树周围幼苗的生长进程,幼苗发育成熟后再次形成种子,分布在幼苗的周围或者远离幼苗一些呈集群分布,因此其分布范围会随着生长进程发生改变,B项正确。群落的水平结构与地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响因素都有关,C项错误。由题意可知,大别山五针松由于分布种群少,繁殖率低,生长缓慢,成为珍稀濒危物种,因此保护大别山五针松,除了建立自然保护区外,还需要加强人工干预提高其繁殖率,增加其种群数量,D项正确。6.B解析调查某自然保护区内滇金丝猴的数量,可通过标记重捕法获得相关数据,A项正确。建立生态走廊使滇金丝猴进行基因交流,避免近亲繁殖,有利于保护滇金丝猴的遗传多样性,B项错误。生态走廊是通过改善原有栖息地的连通性来保护物种,属于就地保护,C项正确。栖息地退化使滇金丝猴的生存资源不足,环境无法支撑原有的种群规模,K值会随之降低,D项正确。7.A解析山顶、山腰和山脚的不同林种布局,是由地形起伏导致的,体现了群落的水平结构,A项错误。生态经济沟建设的模式为:山顶种植水土保持林保生态,山腰种植干果林、山脚种植水果林产生经济效益,提高了当地的生态效益和经济效益,B项正确。不同地形种植不同林种,体现了生物与环境的协调与适应,C项正确。该模式践行了“绿水青山就是金山银山”的理念,促进了人与自然的和谐发展,D项正确。8.C解析该种养模式仍需外界物质(如鱼苗、作物种子等)和能量(如太阳能)的输入,无法完全自给自足,A项错误。改善生态环境属于生物多样性的间接价值,而非潜在价值,B项错误。该模式通过立体种养增加了物种种类(如作物、藕、鱼、鸭、鹅等),提高了生物多样性;同时通过物质循环(如排泄物作为肥料)提高了资源利用率,增强了生态系统的生产力,C项正确。“上粮下藕”中台田种植作物与鱼塘种藕属于不同区域的分工,体现了群落的水平结构,而非垂直结构;养殖的咸水鱼适应盐碱环境,体现了协调原理(生物与环境的协调),D项错误。9.D解析矿区土壤条件恶劣,修复首先要对土壤进行改良,可为植物生长提供条件,A项正确。协调原理指的是在进行生态工程建设时,生物与环境、生物与生物的协调与适应,生态修复要遵循协调原理,结合当地环境因地制宜配置物种,B项正确。修复后,植物多样性提升,为动物提供更多栖息环境和食物,会促进群落演替,C项正确。修复后,生物群落能实现自我更新和维持,体现的是生态工程的自生原理,整体原理强调考虑自然、经济、社会等系统组成的整体影响力,D项错误。关键能力提升练10.答案(1)密度生态位不属于(2)直接价值和间接“稻—虾”立体种养模式下的稻田中物种更丰富,营养结构更复杂,自我调节能力更强调整了能量流动关系,使能量持续高效地流向水稻(3)协调解析(1)天敌属于影响种群数量的密度制约因素。不同物种的栖息空间、食物等不同,它们占据着不同的生态位。水稻属于种群,不是群落,不存在群落的垂直结构。(2)“稻—虾”立体种养模式取得了显著的经济效益和生态效益,分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值。该模式下的稻田中物种更丰富,营养结构更复杂,自我调节能力更强,故抵抗力稳定性更高。小龙虾摄食杂草和害虫,减少了水稻的竞争者和捕食者,使能量更多地流向水稻,从而实现增产。(3)适量投入小龙虾考虑到了生物与环境、生物与生物的协调与平衡,主要体现了生态工程的协调原理。11.答案(1)含碳有机物生物圈(2)(放射性)同位素标记(3)有机肥(4)整体土壤微生物群落解析(1)碳在生物群落内部的传递主要通过捕食关系和分解活动实现,故碳在生物群落内部传递的形式是含碳有机物。生命系统的结构层次包括细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈,碳循环发生在地球上最大的生态系统——生物