一年级品生下册 第三单元《主题3 我们一起成长》教学设计 上海教科版

一年级品生下册第三单元《主题3我们一起成长》教学设计上海教科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：一年级品生下册第三单元《主题3我们一起成长》教学设计

2.教学年级和班级：一年级（具体班级）

3.授课时间：2023年X月X日星期X上午X：X

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生积极的生活态度，增强自我管理能力。

2.提升学生合作意识，学会与他人共同成长。

3.增强学生责任感，理解个人成长与集体发展的关系。

4.培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观。教学难点与重点1.教学重点，

①理解个人成长与集体成长之间的关系，认识到自己在集体中的角色和责任。

②学习并实践自我管理的方法，如时间管理、情绪调节等，提高自我管理能力。

③通过小组合作活动，学会与他人沟通、协作，培养团队精神。

2.教学难点，

①深入理解个人成长过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。

②将抽象的成长概念转化为具体的生活实践，让学生能够将所学知识应用到实际生活中。

③引导学生反思自己的成长经历，激发学生对自己成长过程的思考和认识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《一年级品生下册》教材，便于学生跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与“我们一起成长”主题相关的图片、图表和视频，如成长故事、励志短片等，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备计时器、便利贴等，用于时间管理和小组合作活动的组织。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置实验操作台，为学生提供充足的空间进行互动和实践活动。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于儿童成长的动画或视频，引导学生思考成长的快乐和挑战。

-回顾旧知：提问学生过去在学习或生活中遇到的成长经历，回顾已学过的关于成长的知识。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

①介绍成长的定义和重要性，引导学生认识到成长是一个持续的过程。

②讲解个人成长与集体成长的关系，强调个人成长对集体发展的贡献。

③讲解自我管理的方法，如时间管理、情绪调节等，帮助学生提升自我管理能力。

-举例说明：

①通过实际案例，展示如何将自我管理方法应用到日常生活中。

②以班级活动为例，说明团队合作在个人成长中的重要性。

-互动探究：

①学生分组讨论，分享自己在成长过程中的成功和失败经验。

②小组合作，设计一个成长计划，包括短期和长期目标。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

①学生根据所学知识，完成成长日记，记录自己的成长经历和感悟。

②学生分组，进行角色扮演，模拟解决成长过程中可能遇到的冲突。

-教师指导：

①教师巡视各小组，观察学生的活动情况，给予必要的指导和帮助。

②针对学生的疑问，进行个别辅导，确保每位学生都能理解和掌握所学知识。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调个人成长的重要性。

-鼓励学生课后继续关注自己的成长，并与家人、朋友分享自己的成长经历。

-布置作业：学生根据本节课的内容，完成一篇关于自己成长故事的作文。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结自己的收获。

-学生分享自己的学习感受，提出对本节课的改进意见。

-教师对本节课进行总结，强调个人成长的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中不断成长。教学资源拓展1.拓展资源：

-亲子阅读：推荐《小王子》等经典童话故事，通过故事中的人物成长经历，让学生体会成长中的喜悦与挑战。

-成长视频：收集一些关于成长励志的视频，如《我是演说家》中的成长故事，激发学生的成长动力。

-成长书籍：推荐适合一年级学生的成长类书籍，如《不一样的卡梅拉》系列，引导学生学会自我认同和成长。

-成长动画：挑选一些寓教于乐的动画，如《小猪佩奇》等，通过动画中的角色成长故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长知识。

2.拓展建议：

-家庭作业：鼓励学生和家长一起完成成长日记，记录每天的收获和感悟，增进亲子关系。

-课外活动：组织学生参加户外拓展活动，如登山、徒步等，锻炼学生的意志力和团队合作能力。

-成长讲座：邀请家长或专家为学生举办成长讲座，分享成长经验和心得，拓宽学生的视野。

-社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

-成长档案：建立学生个人成长档案，记录学生的成长轨迹，包括学习成绩、品德表现、兴趣爱好等方面，帮助学生全面认识自己。

-成长小组：组建成长小组，让学生在小组中互相学习、互相鼓励，共同成长。

-成长评价：定期对学生进行成长评价，帮助学生了解自己的优点和不足，明确努力方向。

-成长分享：鼓励学生分享自己的成长故事，让其他学生从中受到启发，激发他们的成长动力。内容逻辑关系1.本文重点知识点：

①成长的定义和重要性

②个人成长与集体成长的关系

③自我管理的方法和技巧

2.关键词：

①成长

②集体

③自我管理

④团队合作

⑤挑战

⑥励志

3.重点句子：

①“成长是一个持续的过程，每个人都在不断变化和进步。”

②“个人成长与集体成长密不可分，我们每个人都是集体的一部分。”

③“学会自我管理，是我们在成长道路上必须掌握的一项重要技能。”

④“团队合作让我们在共同的目标中成长，互相学习，共同进步。”

⑤“面对成长中的挑战，我们要勇敢地去面对，从中学习和成长。”

⑥“励志故事可以激励我们，让我们更加坚定地追求自己的梦想。”课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们一起学习了《我们一起成长》这一主题，了解了成长是一个持续的过程，每个人都在不断变化和进步。我们认识到个人成长与集体成长的关系，每个人都是集体的一部分，我们的成长对集体的发展有着重要的影响。

在自我管理方面，我们学习了时间管理、情绪调节等方法，这些技巧将帮助我们更好地规划自己的生活，提升自我管理能力。同时，我们通过小组合作活动，体验了团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协作。

当堂检测：

1.请简要描述你对“成长”的理解。

2.举例说明你在生活中如何运用自我管理