部编版新教材道德与法治五年级上册第9课《综合国力日益提升》教学设计

部编版新教材道德与法治五年级上册第9课《综合国力日益提升》教学设计【教学目标】1.政治认同：了解我国在经济、科技、国防、国际地位等方面的突出成就，认识综合国力日益提升的现实，增强民族自豪感、自信心与国家认同感。2.道德修养：学习科研工作者、建设者们攻坚克难、无私奉献的精神，培养爱国情怀与奋斗精神。3.法治观念：认识综合国力提升离不开法治保障与制度支撑，初步理解国家稳定发展与法治建设的关系。4.责任意识：明白综合国力提升与个人成长息息相关，树立努力学习、报效祖国的责任担当。【教学重点】1.掌握我国在经济、科技、国防、国际交流等领域的主要成就，理解综合国力的基本内涵。2.理解综合国力提升对国家发展、人民生活、国际地位的重要意义，建立国家富强与个人幸福的内在联系。【教学准备】“中国一分钟”视频片段、各领域成就数据图表、中国高铁案例图文资料、小组讨论记录卡、“我的报国计划”书写卡、多媒体课件。【教学过程】一、复习导入，衔接新知师：上节课我们学习了改革开放的伟大历程，知道改革开放让国家发生了翻天覆地的变化。改革开放带来的最显著成果，就是国家综合实力不断增强。今天，我们就一起学习《综合国力日益提升》，感受祖国的强大实力。教师板书课题：综合国力日益提升。师：谁能说说，你认为“综合国力”包括哪些方面？生：经济、科技、军事、国际地位等。师：同学们说得很全面。综合国力是一个国家政治、经济、科技、文化、国防等实力的总和，接下来我们就逐一探寻我国的发展成就。二、新知探究，分类解读国家成就1.经济实力稳步攀升。师：请同学们阅读教材中关于经济发展的内容，说说改革开放以来我国经济取得了哪些成就？生：我国经济总量稳居世界前列，成为世界第二大经济体，制造业规模世界第一。师：准确。从过去物资匮乏到现在商品丰富，从温饱不足到全面小康，我国经济实现了跨越式发展。教材还提到脱贫攻坚的伟大成就，谁能说说这一成就的意义？生：脱贫攻坚让近亿农村贫困人口实现脱贫，全面建成小康社会，体现了国家以人民为中心的发展思想。师：总结得很好。经济实力的提升，让人民生活越来越幸福，为国家各项事业发展奠定了坚实基础。教师出示我国GDP增长趋势图、制造业发展数据图表，直观感受经济成就。2.科技实力实现突破。师：科技是国家发展的核心动力。教材展示了我国多项重大科技成就，请大家结合教材内容，列举我国的科技成果。生：载人航天、探月工程、北斗导航、高铁技术、5G通信、新能源技术等。师：非常全面。从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从高铁飞驰到北斗组网，我国在高端科技领域不断突破，打破国外技术垄断，科技实力跻身世界前列。教师出示科技成就分类图表。3.国防实力不断增强。师：国防实力是国家安宁的保障。阅读教材相关内容，说说我国国防建设取得了哪些进步？生：我国军队现代化水平不断提高，航母、先进战机等武器装备更新换代，国防力量日益强大。师：没错。强大的国防力量守护着国家主权、安全和发展利益，让我们能在和平稳定的环境中生活学习，这是综合国力提升的重要体现。教师适当补充辽宁舰、山东舰等航母建设成就，增强学生直观感受。4.国际影响力显著提升。师：随着综合国力提升，我国在国际舞台上的地位越来越重要。教材介绍了我国参与国际合作、推动世界发展的举措，谁能分享一下？生：我国提出共建“一带一路”倡议，积极参与全球治理，推动世界和平与发展。师：正确。我国从国际秩序的参与者转变为建设者，为世界发展贡献中国智慧、中国方案，国际影响力、感召力不断增强。三、案例分析，深化国力认知师：教材以“中国高铁”为典型案例，大家思考：高铁建设为什么能成为我国综合国力提升的标志？生1：高铁技术先进，体现了我国科技实力强大。生2：高铁网络遍布全国，促进经济交流，带动区域发展。生3：高铁走出国门，展示了国家实力，提升了国际形象。师：同学们分析得很透彻。高铁不仅是交通工具，更是国家科技、经济、制造实力的集中体现。师（小组讨论）：综合国力日益提升，给我们的生活带来了哪些实实在在的好处？学生分组讨论，教师巡视倾听，约3分钟后代表发言。生1：生活更便利，出行更快捷。生2：国家更安全，生活更稳定。生3：有更多机会接触世界，开阔眼界。生4：科技产品丰富，学习资源更多元。师：综合国力的提升，最终受益的是每一个普通中国人。国家强大，人民才有尊严、有保障、有幸福。四、情感升华，树立责任担当师：看到祖国综合国力日益强大，大家内心有什么感受？生：感到非常自豪、骄傲，为自己是中国人而幸福。师：国家的强大离不开一代代人的奋斗。作为新时代少年，我们是国家发展的受益者，更要成为国家建设的接班人。师：我们应该怎么做，才能为国家综合国力提升贡献力量？生1：努力学习科学文化知识，将来成为科技人才。生2：锻炼身体，拥有强健体魄。生3：培养创新思维，敢于探索新事物。生4：关注国家大事，从小树立远大理想。下发“我的报国计划”书写卡，学生写下自己的报国志向和具体行动。学生书写，教师巡视指导。随机邀请两三位学生分享，教师点评引导：每一个少年的努力汇聚起来，就是国家综合国力持续提升的不竭动力。五、课堂小结本节课我们系统学习了我国在经济、科技、国防、国际影响力等领域的辉煌成就，深刻认识到改革开放以来我国综合国力日益提升的现实。综合国力的增强，让国家更富强、人民更幸福、国际地位更稳固。希望同学们以国家成就为自豪，以奋斗者为榜样，勤奋学习、勇于探索，为国家持续发展、民族伟大复兴贡献自己的力量。【课后作业】1.基础作