八年级前测卷测试题及答案

八年级前测卷测试题及答案您的姓名：[填空题]*_________________________________班级：[填空题]*_________________________________1.（1）油菜（一种绿色植物）的根部细胞中含有叶绿体。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.绿色植物的所有细胞都含有叶绿体B.根部细胞没有叶绿体，不可以进行光合作用(正确答案)C.绿色植物只有叶片含有叶绿体D.其它（请写出来）：_________________*2.（1）光合作用需要的营养物质为二氧化碳、光和水。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.参加光合作用的物质都为植物需要的营养物质B.阳光不是营养物质，是能量来源，而二氧化碳和水是植物需要的营养物质(正确答案)C.光合作用中需要的营养物质只有水D.其它（请写出来）：_________________*3.（1）将两盆长势相同的绿色植物分别放置在阳光下和明亮的白炽灯光下（保持温度、水分、土壤等条件相同）。一段时间后，两盆植物的生长情况如何？（）[单选题]*A.放置在阳光下的绿色植物正常生长，放置在白炽灯下的绿色植物生长受阻B.放置在阳光下和白炽灯下的绿色植物都能正常生长(正确答案)C.放置在阳光下的绿色植物生长受阻，放置在白炽灯下的绿色植物正常生长（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.植物需要在阳光下进行光合作用，在白炽灯下不能进行光合作用B.植物需要在光下进行光合作用，而阳光和灯光都可以提供光能(正确答案)C.植物不能在阳光下进行光合作用，在白炽灯下可以进行光合作用D.其它（请写出来）：_________________*4.（1）下图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下表：通过该实验，可以得到结论：光照越强，光合作用越强，释放的氧气越多。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.光合作用会随着光照强度的增加不断增强（因为试管离灯的距离越近，每分钟产生的气泡数越多）B.光照增强到一定程度后，光合作用不再增强（当试管离灯的距离小于15厘米后，每分钟产生的气泡数不再增加）(正确答案)C.绿色植物的光合作用与光照强度无关（因为数据变化不规律）D.其它（请写出来）：_________________*5.（1）将一盆绿色植物放在黑暗环境中，该绿色植物会大量吸收______。（）[单选题]*A.二氧化碳B.氧气(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.绿色植物吸收该气体不断地进行光合作用B.绿色植物吸收该气体不断地进行呼吸作用(正确答案)C.只有在无光时，绿色植物吸收该气体进行呼吸作用D.只有在无光时，绿色植物吸收该气体进行光合作用6.（1）绿色开花植物通过______获取光合作用所需的原料。（）[单选题]*A.根B.叶片C.根和叶片(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.绿色植物只有根吸收水、无机盐等B.叶片吸收的二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料C.绿色植物的根吸收水和无机盐，叶片吸收二氧化碳(正确答案)D.其它（请写出来）：_________________*7.（1）关于绿色植物的光合作用和呼吸作用，下列描述正确的是？（）[单选题]*A.白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用B.白天进行光合作用，同时进行呼吸作用；晚上只进行呼吸作用(正确答案)C.白天和晚上都同时进行光合作用和呼吸作用（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.光合作用和呼吸作用是交替进行的，植物在有光条件下进行光合作用，无光的条件下进行呼吸作用B.植物在有光的条件下才能进行光合作用，但呼吸作用每时每刻都在进行，为生命活动提供能量(正确答案)C.植物每时每刻都在进行光合作用制造有机物，呼吸作用每时每刻将有机物中的能量释放，为生命活动提供能量。D.其它（请写出来）：_________________*8.（1）食物链“草→兔→狐”中狐狸的的能量最终来自于草。（）[单选题]*A.正确B.错误(正确答案)（2）我回答的理由是：（）[单选题]*A.生物体内的能量最终来自于太阳能(正确答案)B.生物体内的能量最终来自于它所捕食的生物C.生物体内的能量最终来自于绿色植物D.其它（请写出来）：_________________*9.（1）下列关于绿色植物光合作用作用的描述，符合科学事实的是_______。（）[单选题]*A.能完全去除空气中的二氧化碳B.能将光能转化成化学能储存在有机物中(正确答案)C.能直接为生物生命活动制造能量（2）我回答的理由是：（）[单选题]