2026年广东省珠海市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年广东省珠海市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：D解析：A项“莘莘”读作“shēnshēn”，B项“褫夺”读作“chǐduó”，C项“刚愎”读作“gāngbì”，D项正确。(2)下列哪个成语使用正确？A.这个问题虽然复杂，但他却因小失大，解决了关键点。B.这个演员在舞台上才思敏捷，首当其冲地获得了最佳表演奖。C.学习文化知识固然重要，但意志品质也是不可忽视的，岂能两全其美？D.他虽性格孤僻，但待人接物却异常细致，真可谓美轮美奂。答案：C解析：A项“因小失大”指因小的问题而失去大的利益，搭配不当。B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用错对象。D项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华丽，不能用于形容人。C项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他在研究过程中，多次得到老师的指导与鼓励。B.由于天气恶劣，导致我们不得不推迟了出发时间。C.我们必须坚决反对那种不关心集体利益的错误决断。D.观众们被深深地吸引了，显得非常满意。答案：C解析：B项主语缺失，应去掉“由于”，否则“导致”与“由于”连用不当。D项“显得”使用不恰当，后接的应为状态或情绪，而非“满意”。A项结构不清晰，“指导”与“鼓励”应保持一致。C项表达清晰，无语病。(4)下列句子的语序正确的一项是A.侦探在案件发生后，再次访问了受害者。B.她是从外地转来的学生，对学校还不是很熟悉。C.在学习上，他花了大量的时间，克服了各种困难。D.我们已经完成了布置的任务，现在可以休息了。答案：A解析：B项“从外地转来的学生”应调整为“转来从外地的学生”避免歧义；C项“在学习上”与“克服了各种困难”语序不当；D项“布置的任务”结构杂乱；A项正确。(5)下列句子中，“以”字用作介词的一项是A.以礼待人B.不以物喜，不以己悲C.以天下为己任D.然后责任备，以悦其心答案：B解析：A项“以”是动词，意为“用”；B项“以”作介词，表示“因为”或“凭借”；C项“以”作介词，表示“把”；D项“以”作介词，表示“让”；因此正确答案是B。(6)下列词语中，与“实行”意义相同的一项是A.施行B.实行C.行施D.实行答案：B解析：A项“施行”与“实行”都表示执行，但“施行”常用于具体措施，B项“实行”指实践、实现，意义相同；C、D项不合适。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.这篇论文观点明确，论据充分。B.他的性格开朗，乐于助人。C.那种故意忽略事实的做法是不可取的。D.这个方案不仅新颖，而且切实可行。答案：B解析：B项“性格开朗”与“乐于助人”搭配不当；性格是内在特质，乐于助人属于行为表现，搭配不一致；其余选项搭配合理。(8)与“坚强”意思相近的一项是A.柔弱B.弱小C.坚韧D.坚实答案：C解析：A、B项与“坚强”相反；D项强调物理上的结实，而非精神品质；C项正确。(9)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.心中一片宁静，如同深秋的湖泊。C.行动力强的人就像一只战鹰。D.她的声音清脆如银铃般响亮。答案：B解析：B项为一种文雅的修辞，但并非比喻；其余均为比喻句。(10)下列诗句中，使用的修辞手法是拟人的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.夜来风雨声，花落知多少。C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：B解析：A项为对偶、承接；B项“风雨声”“花落”拟人化；C项为设问、抒情；D项为夸张、比喻。(11)下列句子中，使用谦敬辞的一项是A.我昨天刚刚来，未能事先打招呼，敬请见谅。B.我们学校在历史校庆中举办了一系列活动。C.这本书我就借给你，希望你能够喜欢。D.他的表演非常精彩，令人称赞。答案：A解析：A项“敬请见谅”为谦敬辞，表明道歉；B、C、D项无敬辞，也不显谦辞。(12)下列句子中，指代不明的一项是A.他被同学称为“老师”，是因为他经常帮助别人。B.他从来没有见过这样的场景，感到非常惊讶。C.她骑着自行车赶往车站，然后再坐公交车去学校。D.为了防止事故发生，我们应提前做好准备。答案：A解析：A项“他”既可能指同学，也可能指老师，指代不明，容易引起歧义；其余选项指代明确。(13)下列句子中，“之”字用作代词的一项是A.风雨之故，其不怀也？B.择其善者而从之。C.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。D.缺人手，他充任了这项任务的负责人。答案：B解析：A项“之”为助词；B项“之”指代“善者”，作代词；C项“之”为助词；D项“之”为语气助词，不作代词。(14)与“他今天没有来”的意思不同的一项是A.他今天缺席了。B.他今天没有出席。C.他今天应该来了，却没到。D.他今天一定会来。答案：D解析：D项表达的是肯定的语气，与原句“没有来”的否定语气不符；其余选项意思接近。(15)下列诗句中，使用了衬托手法的一项是A.白日依山尽，黄河入海流。B.桃花一树，开在深巷。C.秋风起兮白云飞，草木摇落露为霜。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：C解析：C项通过自然景象的描写，衬托秋天肃杀、清冷的氛围，属于衬托；其余均为直接描写。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(16)本诗中的“悠悠”一词表达了怎样的情感？A.悲伤欲绝B.忧思深远C.欢欣鼓舞D.喜悦满怀答案：B解析：诗中“悠悠”描写了时间的漫长，表达出诗人对历史与未来的深沉思索与孤独感，体现出忧思深远的情感。(17)本诗的主旨是A.抒发怀才不遇的感伤B.描写自然风光壮丽C.表达对国家的担忧D.赞美古代英雄豪气答案：A解析：诗中“前不见古人，后不见来者”表达出诗人感叹古今无人理解其抱负，体现出对自身才学不被重视的感伤，主旨是怀才不遇。(18)作者是A.杜甫B.李白C.陈子昂D.王维答案：C解析：本诗出自唐代诗人陈子昂之手，是他抒发个人情感与理想的重要作品。(19)下列对“独怆然而涕下”的理解，正确的一项是A.独自一个人哭泣B.面对天地的广阔，内心悲痛，泪水落下C.伤心流泪但不发出声音D.没有什么原因流泪答案：B解析：“独怆然而涕下”中“怆然”表示悲伤，“涕下”为流泪，整体表达出面对天地的辽阔，内心的孤独与悲伤，故选B。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》子路问政。子曰：“先之，劳之。”子路曰：“有是哉？子之道，奚为于百里之外？”子曰：“汝今之从政者，皆不先之、不劳之，而责人以力，故人不爱其力，而怨其政。”(20)下列句子中，“之”字用作动词的一项是A.子路问政B.子曰：“先之，劳之。”C.汝今之从政者D.而怨其政答案：B解析：B项“之”分别作“先行”“劳作”之动词；A、C项“之”为助词；D项“之”为助词，“其”指代政事。(21)下列句子中，“而责人以力”翻译正确的一项是A.责备别人以人力B.命令别人用体力工作C.要求别人出力D.要求别人贡献力量答案：C解析：“而责人以力”意思是“要求别人付出力气”或“出力”，强调对人的要求。(22)下列句子中，有宾语前置现象的一项是A.子路问政B.不先之、不劳之C.爱其力D.有是哉？子之道，奚为于百里之外？答案：B解析：B项“之”是宾语前置的标志，“先之”“劳之”为动宾结构顺置，宾语前置。(23)本段文字的主要意思是A.要求从政者付出努力B.从政者要带头勤劳，才能使百姓愿意出力C.子路对孔子的教导不以为然D.孔子认为从政者应该关注政策与执行方式答案：B解析：孔子指出从政者若自己不努力，却要求百姓出力，百姓就会不满，因此必须以身作则。(24)下列说法中，错误的一项是A.“先之，劳之”是命令式语气B.子路并没有仔细理解孔子的意思C.“有是哉”表示对孔子的质疑D.文中“子之道”指的是孔子的政治理想答案：A解析：“先之，劳之”表达的是建议，而非命令；其余选项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在现代社会，人们追求效率，是一种近乎固执的信仰。它体现在生活的方方面面，从学习到工作，从通勤到娱乐。有人甚至认为，效率就是生活的唯一价值，所以我们必须在任何事情上都追求高效。然而，效率并非总是积极的，有时它会导致生活的失衡，甚至失去本真的自我。快节奏的生活似乎让我们拥有了更多选择，但实际上，这种选择的背后隐藏着一种无形的压力。我们被不断催促“更快”“更好”，却慢慢忘记了倾听自己内心的声音。效率让我们对时间的掌控强于以往，可是也使得我们失去了对时间的尊重。在努力追求效率的过程中，我们也许忽略了过程的重要性，只关注结果，这种行为常常会导致“功利性思维”的产生。因此，在追求效率的同时，我们也应该学会放慢脚步，倾听内心的呼唤，找回属于自己的节奏。生活的意义不仅仅在于完成任务，更重要的是在过程中获得成长与快乐。(25)文章的主要观点是A.效率是生活的核心价值B.效率必须与生活平衡结合C.效率是导致现代人焦虑的主要原因D.效率不能带来真正的快乐答案：B解析：文章反对过度追求效率，主张在追求效率的同时保持生活的平衡。(26)文中“效率并非总是积极的”这句话使用的修辞手法是A.借代B.比喻C.排比D.对比答案：D解析：前一句表现效率的积极作用，后一句表现其负面影响，构成对比。(27)本文的结构特点是A.总分总B.分总C.递进D.问题—分析—建议答案：D解析：文章先提出问题（效率的过度追求），分析其影响，最后提出建议（学会放慢脚步）。(28)下列句子中，使用了排比的一项是A.从学习到工作，从通勤到娱乐B.我们被不断催促“更快”“更好”C.我们也许忽略了过程的重要性，只关注结果D.人们追求效率，是一种近乎固执的信仰答案：A解析：A项三个“从……到……”句式构成排比，增强表达的节奏与气势。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料“志不立，天下无可成之事。”这是明代政治家、军事家王阳明的一句话。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：立志为舟，逐梦远航在人生的长河中，每个人都是一艘小舟，出发的地点不同，目的地各异，而航向往往决定命运。王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”这句话如同灯塔，照亮我们前行的方向。志是人生的引擎，它赋予我们前行的动力，无论面对怎样的风浪，只要目标坚定，便不会迷失方向。立志并非空谈，而是一种信念的体现。它不在于多宏大，而在于是否坚持。鲁迅曾经立下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，为了唤醒国人，他毅然弃医从文，用笔杆子战斗，最终成为中国现代文学的领军人物。他的志向，虽未轰轰烈烈，却用实际行动证明了志向的坚定与力量。然而，立志只是开始，真正的挑战在于如何坚持。有人说：“梦想很丰满，现实很骨感。”这句话揭示了坚持的重要性。如果立志后没有足够的毅力和行动力，那么无论多远大的目标也会归于虚无。立下志向必须与现实相结合，在不断的实践中去打磨、修正、坚持，才能走得更远。同时，志向的选择也要慎重，它应该建立在自身兴趣和现实基础上。王阳明的志向是成为圣贤，而这种志向并非人人都能实现。我们应该学会倾听内心的声音，找到真正适合自己的方向，而不是盲目跟风。只有在尊重自己、明确目标的基础上，才能在人生的航程中找到归属。在现代社会，我们更应懂得志向的价值。快节奏的生活节奏让我们习惯于匆忙，却常常忽略了慢下来的意义。王阳明的这句话不仅是对自身的鞭策，更是对每个人的提醒：无论我们身