2026年吉林省长春市高考语文考试真题及答案

-2026年吉林省长春市高考语文考试真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。“随着人工智能技术的不断进步，人类对科技与人文的边界重新进行了思考。人工智能在提升效率和解决问题方面表现出色，但在情感理解与价值判断上仍存在一定的局限。”专家指出，人工智能虽然能够模拟人类思维过程，但其本质仍是算法的运算和数据的处理。在文艺创作领域，人工智能的应用引发了广泛讨论，有人认为它可以成为艺术家的工具，也有人担心它将取代人类的艺术创造力。人工智能在创作过程中，可以快速生成大量文本、图像和音乐，为创作者提供灵感和素材。然而，这种创造力并非真正的“创造”，而是一种基于已有数据的“再现”。艺术作品的深层意义往往源于创作者对生活、历史、人性的深刻理解，而人工智能缺乏这种主观意识和情感体验。此外，人工智能的应用还涉及道德与责任的问题。当作品由人工智能生成时，著作权归属变得模糊。创作者是否仍应被视为作品的“作者”？这不仅挑战了现有法律框架，也引发了关于技术伦理的思考。因此，人工智能的高速发展虽然为文艺事业带来新的机遇，但也警示我们需保持清醒，防止技术异化对人文精神造成侵蚀。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能完全具备与人类创作相媲美的情感理解和价值判断能力B.人工智能生成的作品属于“再现”而非“创造”，因此缺乏价值C.当前人工智能在文艺创作中已经能够全面取代人类的创造性思维D.人工智能生成艺术作品引发了关于技术伦理与著作权归属的思考答案：D解析：D项准确反映了文章最后一段的核心观点，即人工智能的应用给艺术作品的著作权归属带来挑战，同时也引发技术伦理问题。A、B、C三项分别与原文“人工智能缺乏这种主观意识和情感体验”“并非真正的‘创造’”等句相悖。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章先提出人工智能在文艺创作中的优越性，后分析其局限性B.文章通过对人工智能与人类创造力的对比，突出人类艺术的独特性C.文章围绕人工智能是否能取代人类艺术创造力这一中心展开论述D.文章的主要目的是批判人工智能在文艺领域的广泛应用答案：D解析：文章并不旨在批判人工智能，而是客观分析其在文艺创作中的作用与影响，并指出人类艺术的价值不可替代。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能强化了艺术创作的效率，但无法替代艺术作品的情感深度B.人工智能艺术作品的版权归属问题尚无明确结论C.人工智能创作的“再现”性质意味着它不具有原始创造性D.人工智能在科技与人文之间的关系被其发展所破坏答案：D解析：D项表述错误，原文未提及人工智能破坏科技与人文的关系，而是强调了在这一关系中应保持人文精神的主导地位。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。在城南的郊外，有一个小山丘，丘上有一座荒废多年的老宅。老宅的围墙裂了缝，屋檐下垂着枯藤，仿佛一位历经沧桑的老者，无声地凝视着过往的尘埃。林清玄曾在这里居住过几年，那时他刚从故乡来到都市，带着对生活的期待和对未来的迷茫。比起繁复的都市生活，这个小山丘令他想起了童年时乡下的田野，那里没有高楼大厦，没有喧嚣车流，只有一轮明月、一个乡村，还有他祖父故事里关于禅意与生活的点滴。林清玄在这座老宅里常常独坐，望着屋前的野花与树影，听着风声与虫鸣。他明白，所谓的生活，不只是日复一日的重复，更是内心与世界的交流。在某个秋日的黄昏，他翻开了祖父留下的旧书，书页间夹着一张泛黄的纸条，上面写着：“心若向阳，无畏风雨。”这些简单的字句，与夕阳下的影子重叠，让他第一次感受到生活的深意，以及人与自然、人与自我之间微妙的联系。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中老宅的荒废象征着林清玄内心的迷茫与孤独B.文中两次提及林清玄在老宅独坐，意在强调他的孤独感C.文末祖父的话“心若向阳，无畏风雨”体现散文的哲理性与诗意D.文中使用大量比喻手法，增强了叙事的历史感与审美意蕴答案：C解析：C项正确，文末的祖父的话“心若向阳，无畏风雨”既富有哲理，也体现了散文的思想深度与语言美感，符合林清玄散文的风格。(5)简答题（4分）文中多次提到“老宅”与“童年乡下”的对比，其作用是什么？答案：通过老宅与童年乡下的对比，凸显城市与乡村、现代与传统、喧嚣与宁静的差异，深化了林清玄对生活本质的思考，也表现了他对自然与心灵的向往。解析：本题考查对比手法的作用，对比不仅帮助渲染情感，也增强了文章的思想深度和艺术效果。(6)赏析题（4分）请赏析文中画线句：“心若向阳，无畏风雨。”答案：该句语言简洁，富有哲理意味，它以自然现象（向阳与风雨）比喻人生状态，传递出积极向上的人生态度，既表达了林清玄在困境中的坚定，又体现了散文的文化意蕴与情感共鸣。解析：本题考查语言特色的分析，围绕“比喻”“哲理”“情感”等方面进行赏析。(7)探究题（3分）你认为本文表达了怎样的情感倾向？你是如何从文中得到这种感受的？答案：本文表达了对自然与心灵的向往，以及对生活深层意义的追求。从中我们可以感受到林清玄内心的宁静与满足，他通过对老宅的描写与对祖父话语的体悟，传递出一种诗意与哲理交织的情感。解析：本题考查对文本主旨的把握和情感的探究，从文字中获取信息并结合主题分析是解题的关键。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合一】世界卫生组织最新发布的《全球健康趋势报告》表明，中国在2023年的健康指标排名位居全球前列。报告显示，中国居民的预期寿命从2010年的74.8岁提高到2023年的78.2岁，增加了3.4岁；慢性疾病控制率稳步提升，特别是在高血压、糖尿病等常见病的预防方面，居民健康意识显著增强。【材料组合二】2023年中国居民慢性疾病的发病率如下表所示：疾病类型2023年发病率（每千人）高血压23.5糖尿病10.8脂肪肝28.4肥胖11.6【材料组合三】《中国健康生活方式白皮书》指出，城市居民更倾向于采取健康的生活方式，而农村地区由于基础设施落后和健康意识不足，健康问题仍较为突出。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.中国居民健康意识增强是慢性疾病控制率提升的唯一原因B.表格数据显示，脂肪肝的发病率最高C.世界卫生组织认为中国居民健康状况全球最优D.2010至2023年，中国居民的预期寿命下降了答案：B解析：B项指出表格数据中脂肪肝的发病率最高，这是对数据的直接提炼和分析，符合材料内容。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一与材料二均为世界卫生组织发布的权威报告B.材料三表明健康生活方式的普及率在城乡之间存在显著差异C.材料表明慢性疾病治理问题已得到根本解决D.材料均由权威机构发布，其数据可完全互证答案：B解析：B项准确概括了材料三中的观点，即城市与农村在健康生活方式上的差异，属于对材料主旨的提炼。(10)简答题/概括归纳题（6分）根据以上材料，概括中国居民健康状况的变化趋势。答案：中国居民健康状况总体呈上升趋势，预期寿命提高，慢性疾病控制率增强，但城乡之间仍存在健康意识和生活条件的差距。解析：要求学生提取关键信息，梳理材料中的数据与趋势，体现对材料的综合理解能力。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《宋史·范仲淹传》节选：范仲淹少有大志，既长，慨然有经世之志。天圣八年，举进士甲科，知吴县。民有争道，率其民自相伤残，仲淹不加刑罚，但以理喻之，皆悔悟。至和元年，拜参知政事。每进见，未尝不言恢复之计。常与参知政事富弼同议，以为：“唐之末世，藩镇之患在于不和。今之势，势均力敌，若分使四路，各守扼要，以求其和。”又言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”真宗闻之，甚喜其言，命为天章阁待制。庆历三年，罢参知政事，任陕西宣抚使。时西夏屡犯边疆，仲淹锐意经略，愿以孤身赴边。既至，训练士卒，讲明武艺，且选有才者以劝谕，于是边民之气大振，烽火顿息。英宗即位，拜同平章事，虽在政务之中，私居未尝不涉理学之书，其志弥坚，所言多合圣意。卒，谥文正。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.先天下之忧/而忧/后天下之乐/而乐B.先天下之忧而忧/后天下之乐/而乐C.先天下之忧/而忧后天下之乐/而乐D.先天下之忧而忧/后天下之乐而乐答案：D解析：D项断句准确，符合“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的对称结构与原意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“天圣八年”是年号纪年法B.“参知政事”是宋代的中央机构官职名C.“待制”是北宋时期的文职官衔D.“谥”是皇帝死后由朝廷评定的称号答案：D解析：D项错误，“谥”是古代对已故之人（包括王侯将相、大夫、士等）评定的称号，而皇帝的称号一般为“庙号”或“年号”。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范仲淹重视教育，提倡理性与道德治理B.范仲淹在为官期间，常以理说服百姓，减少冲突C.范仲淹虽身为重臣，仍坚持理学思想并影响皇帝D.文中提到他“愿以孤身赴边”表明其政治抱负不明答案：D解析：D项错误，范仲淹“愿以孤身赴边”是强调其为国为民的使命感和责任感，并非表示政治抱负不明。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）1.遂日日讲明武艺，且选有才者以劝谕。答案：于是每天教导士兵武艺，同时选拔有才能的人进行劝导和教育。解析：翻译时需注意“讲明”“劝谕”等关键词，准确表达其行为与目的。2.私居未尝不涉理学之书，其志弥坚，所言多合圣意。答案：他即使在闲居时也常常阅读理学著作，志向更加坚定，所主张的政策多被皇帝采纳。解析：注意“涉理学之书”可译为“阅读理学著作”，“弥坚”指的是更加坚定，“合圣意”表示符合皇帝的想法。(15)简答题（3分）文中提到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话体现了怎样的人格精神？答案：体现了范仲淹以国家和人民为重、忧国忧民的使命感和责任感。解析：考查学生对文言句子的理解和对人物精神的把握，需结合语境和历史背景进行分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首诗是元代散曲，以景写情，情景交融，表达思乡之情B.诗中“小桥流水人家”描绘了一个静谧安详的村庄景象，与“断肠人”形成鲜明对比C.前三句以自然景物勾勒出秋日傍晚的萧瑟气氛，为后文抒情做铺垫D.诗的语言通俗自然，表现出元曲以俗入雅的艺术特点答案：D解析：D项错误，元曲以俗入雅的艺术特点并不仅仅体现在语言的通俗上，更在于其表达方式贴近生活情感，本诗也符合这一特点，但该选项表述不准确。(17)赏析题（6分）请赏析此诗的意象与意境。答案：诗运用了“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”等多个典型的秋郊意象，构成一幅苍凉、寂寞的秋景图，衬托出游子的孤独与对家乡的深切思念。诗句简洁优美，意境深远，表现出一种悲凉而富有感染力的思乡情怀。解析：考查对诗歌意象与意境的把握，需从整体出发，分析意象如何构建意境，以及诗歌的情感表达方式。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)桃李不言，__________。(2)欲穷千里目，__________。(3)明月松间照，__________。答案：(1)下自成蹊(2)更上一层楼(3)清泉石上流解析：本题考查名句的默写能力，要求学生准确记忆并书写相关经典语句。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（3分）A.他总是鹤立鸡群，在同学中显得特别突出B.这位学者口若悬河，出口成章，令听者赞叹不已C.虽然这对夫妇相处多年，但依然义无反顾地支持彼此D.在法院的审判中，他依然光明正大，没有一丝妥协答案：B解析：B项正确，“口若悬河”形容人能言善辩，多用于形容讲话流利、有说服力。其他选项中成语使用不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.这些问题，经过老师的耐心讲解，终于得到了解决B.她不仅喜欢唱歌，而且也喜欢跳舞，尤其擅长的是舞蹈C.由于老师及时提醒，使我们避免了错误D.这本书写得比那本书更好，因为它的内容更吸引人答案：D解析：D项语言通顺，逻辑清晰，没有明显的语病。A项缺少主语，B项句式杂糅，C项成分赘余，均为病句。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子衔接最恰当的一项是（3分）A.春天来了，万物复苏，生机勃勃B.随着时间推移，春天的气息越来越浓C.看到满树的鲜花，我不禁想起小时候在乡下看到的春天D.她站在院子里，望着那一