2026年成人高考专升本政治辨析题练习卷及答案

2026年成人高考专升本政治辨析题练习卷及答案1.有人认为："意识是大脑的分泌物，就像肝脏分泌胆汁一样。"这一观点是否正确？请结合哲学基本原理分析。此观点错误。从哲学基本问题看，意识的本质是客观世界的主观映象，是物质世界长期发展的产物，而非人脑的生理分泌物。首先，意识的产生依赖于高度发达的物质器官——人脑，但人脑只是意识产生的生理基础，并非意识的源泉。意识的内容来源于客观存在，人脑通过对客观信息的加工处理形成意识，这与肝脏分泌胆汁的纯生理过程有本质区别。其次，意识具有能动性，能够反映并反作用于客观世界，而胆汁分泌是被动的生理活动，不具备能动性。该观点混淆了意识的生理基础与意识的本质，陷入了庸俗唯物主义的错误。2.有人提出："矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，因此斗争性比同一性更重要。"这一说法是否成立？请运用矛盾规律分析。此说法错误。矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，二者相互联结、不可分割，不能简单比较重要性。一方面，斗争性的绝对性是指斗争性贯穿矛盾发展的始终，同一性的相对性是指同一性的存在受特定条件限制；但另一方面，同一性是斗争性存在的前提，没有同一性，矛盾双方不能共处于一个统一体中，斗争性便无从展开；斗争性则是同一性的基础，没有斗争性，矛盾双方的相互依存和转化就失去动力。矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。例如，社会基本矛盾中，生产力与生产关系的同一性（相互依存）和斗争性（相互排斥）共同推动社会形态更替，二者缺一不可。因此，不能片面强调斗争性更重要。3.有人认为："历史发展的根本动力是英雄人物的意志。"这一观点是否符合历史唯物主义？请结合相关原理说明。此观点违背历史唯物主义基本原理。历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是社会基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。首先，英雄人物的出现是历史的产物，是一定社会条件下的必然结果（时势造英雄），其意志和活动受社会历史条件的制约。其次，人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。英雄人物只有代表人民群众的利益和愿望，才能在历史发展中发挥作用，其个人意志不能超越社会基本矛盾运动的客观规律。例如，无产阶级革命领袖的作用在于总结群众经验、领导群众斗争，而非仅凭个人意志改变历史方向。该观点夸大了个人意志的作用，属于唯心史观中的英雄史观。4.有人提出："新民主主义革命是无产阶级领导的，因此属于社会主义革命范畴。"这一论断是否正确？请结合中国革命分两步走理论分析。此论断错误。新民主主义革命与社会主义革命是性质不同的两个阶段，不能混淆。新民主主义革命的任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，改变半殖民地半封建社会形态，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的新民主主义社会，其经济基础是多种所有制并存（包括民族资本主义），属于资产阶级民主革命的性质。而社会主义革命的任务是消灭生产资料私有制，建立社会主义公有制，确立社会主义基本制度。二者的联系在于，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，但"必要准备"不等于"属于同一范畴"。例如，新中国成立后，通过三大改造才完成从新民主主义到社会主义的转变，证明二者是前后相继但性质不同的革命阶段。5.有人认为："新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此我国不再处于社会主义初级阶段。"这一观点是否正确？请结合社会主义初级阶段理论分析。此观点错误。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对社会主义初级阶段基本国情的判断。社会主义初级阶段是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，其核心特征是生产力发展水平总体不高，且发展不平衡。新时代主要矛盾的转化，反映的是人民需求从"量"到"质"的提升，以及发展从"有没有"到"好不好"的转变，但我国生产力总体水平仍未超越社会主义初级阶段的历史定位。例如，我国人均GDP与发达国家仍有差距，区域、城乡发展不平衡问题突出，科技创新能力有待提升，这些都表明初级阶段的基本国情没有变，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。主要矛盾的变化是社会主义初级阶段不同发展阶段的特征表现，而非阶段性质的改变。6.有人提出："共同富裕就是同步富裕、同等富裕。"这一理解是否准确？请结合习近平新时代中国特色社会主义思想分析。此理解不准确。共同富裕是社会主义的本质要求，但不是同步富裕、同等富裕，而是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠，实现人的全面发展和社会全面进步的渐进过程。首先，共同富裕是"共同"与"富裕"的统一，"富裕"指生产力高度发展，"共同"指发展成果由全体人民共享，但由于各地区资源禀赋、发展基础不同，不同群体的能力和机遇存在差异，必然会有先富后富的差别。其次，共同富裕强调"先富带后富"，通过合理的制度安排（如税收调节、转移支付、乡村振兴）缩小收入差距，而非搞平均主义。例如，我国通过脱贫攻坚消除绝对贫困，通过三次分配调节收入结构，都是为了推动共同富裕逐步实现。同步富裕、同等富裕忽视了发展的差异性和阶段性，实质是平均主义，不符合经济社会发展规律。7.有人认为："实践是检验真理的唯一标准，因此科学理论不能作为检验标准。"这一说法是否正确？请结合认识论原理说明。此说法正确。实践是检验真理的唯一标准，科学理论不能作为检验标准，这是由真理的本质和实践的特点决定的。真理是主观对客观的正确反映，检验真理即检验主观认识是否符合客观实际。科学理论属于主观范畴，即使是被实践证明正确的理论，也不能作为检验其他认识真理性的标准，因为理论自身的真理性仍需实践验证，且理论需要随着实践发展而发展。实践具有直接现实性，能够把主观认识转化为客观现实，通过结果与预期的对比，直接检验认识的真理性。例如，牛顿经典力学曾被视为"科学理论"，但在微观高速领域被相对论和量子力学修正，正是因为实践（如粒子加速实验）证明了原有理论的局限性。因此，只有实践才能作为检验真理的唯一标准，科学理论是指导实践的工具，而非检验标准。8.有人提出："中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，因此党可以代替国家机关行使职权。"这一观点是否正确？请结合党的领导相关理论分析。此观点错误。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，但党的领导是政治领导、思想领导、组织领导，而非代替国家机关行使具体职权。国家机关（如人大、政府、司法机关）是依照宪法和法律设立的，各自承担法定职能。党通过制定大政方针、推荐重要干部、进行思想宣传等方式，确保国家机关工作符合人民利益和社会发展方向，而不是直接干预具体行政、司法事务。例如，党领导立法，但法律的制定由人大完成；党领导政府工作，但政府的具体行政执行由行政机关负责。这种"总揽全局、协调各方"的领导方式，既保证了党的领导核心地位，又发挥了国家机关的职能作用，是中国特色社会主义制度的优势所在。代替国家机关行使职权会导致党政不分，违背民主集中制原则，削弱国家治理体系的效能。9.有人认为："经济全球化是资本主义主导的，因此发展中国家应拒绝参与经济全球化。"这一观点是否合理？请结合经济全球化理论分析。此观点不合理。经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，虽然在历史上由资本主义主导，带来了贫富差距扩大等问题，但发展中国家不能因噎废食，而应积极参与、趋利避害。首先，经济全球化为发展中国家提供了引进技术、资金和管理经验的机会，有利于促进产业升级和经济增长。例如，中国通过加入世界贸易组织，深度参与全球产业链，成为"世界工厂"，推动了经济腾飞。其次，发展中国家可以通过推动全球治理体系改革（如参与二十国集团、金砖国家合作机制），推动经济全球化向更包容、更普惠的方向发展。拒绝参与经济全球化会错失发展机遇，导致与世界经济脱钩，不利于自身发展。当然，参与过程中需注重维护国家经济安全，加强自主创新能力，避免过度依赖外部市场。10.有人提出："社会主义核心价值观中的'自由'与西方所谓'绝对自由'没有区别。"这一认识是否正确？请结合社会主义核心价值观内涵分析。此认识错误。社会主义核心价值观中的"自由"与西方"绝对自由"有本质区别。社会主义自由是相对的、具体的，是与法治、责任相统一的自由。它强调个人自由与社会自由的统一，个人权利与集体利益的统一。例如，我国宪法规定公民有言论自由，但这