2026年记叙文《燕子》阅读练习及答案

2026年记叙文《燕子》阅读练习及答案春寒未褪时，堂屋屋檐下的泥巢空了大半个月。我蹲在门槛上剥豌豆，听见瓦缝里漏下细碎的啁啾，抬头正撞进一对燕子的影子——灰蓝的背羽掠过晾衣绳，剪尾在风里划出两道浅痕，停在去年那截断裂的电线桩上。"燕儿回了。"身后传来沙哑的唤声。我转头，看见奶奶扶着门框站着，银发被风掀起一绺，手里还攥着半块没纳完的鞋底。她指节发肿，针脚却依旧齐整，那是年轻时在绣坊学的手艺，后来嫁给爷爷，便改绣百家被、虎头鞋，再后来，连绣绷都换成了给我补书包的蓝布。这是奶奶中风后的第三个春天。她右侧身体不大听使唤，走路得扶着墙，说话也慢，每个字都像含着枚温吞的橄榄。可燕子一来，她眼里就有了光，像从前我偷摘后园的枇杷时，她举着竹枝佯装要打，嘴角却往上翘的模样。"去灶房端碗米。"她抬了抬左手，腕上的银镯叮当作响。那是我十岁生日时，她翻出压箱底的银锭，请走街串巷的银匠打的，刻着"长宜子孙"四个字。我小时候总嫌老气，现在却觉得那圈冰凉贴着皮肤，像她的手。米碗放在檐下的青石板上时，燕子正绕着泥巢盘旋。旧巢边沿有块豁口，是去年台风天被打落的。我望着它们用喙啄着巢边，忽然想起七年前的春天。那时奶奶还能蹲在地上和我一起捡泥团，我们把河塘边的湿泥掺上碎草，用竹片一点点补上巢的缺口。燕子站在晾衣绳上看，偶尔扑棱着翅膀低飞，像是在给我们的"工程"打分。"燕儿认窝，也认人。"奶奶当时说，指尖沾了泥，在我鼻尖上点了个点。我痒得缩脖子，她就笑，皱纹里盛着整个春天的阳光。那时她的腰板还直，走路带风，能背着我去村头的代销店买橘子糖，能在暴雨来临前把晒谷场的稻谷扫成小山，能在我被野狗追时抄起扫帚冲过来，裤脚沾着泥点，头发散了也不管。可现在她只能扶着门框，看燕子把新泥衔来补旧巢。我端着米碗站在她身边，听见她轻声说："那年那只受伤的，该是它们的崽吧？"那年是我十二岁。放学路上，我在田埂边捡到只小燕子，翅膀上有道血痕，缩成毛团似的发抖。我用校服兜着它跑回家，奶奶正坐在院门口择菜，见了立刻放下菜篮："用艾草煮水，轻些擦伤口。"她找出最软的棉花，铺在竹编的鸟笼里，又掰了半块馍，泡软了用牙签挑着喂。"燕儿吃虫，可这会儿伤着，只能先垫垫肚子。"她眯着眼看小燕子啄食，"等它能飞了，得放它走。"我当时撅着嘴不肯，她就摸我的头："就像你要上学，燕儿要回南方，各有各的路。但它会记得这儿的。"后来小燕子伤好了，在笼子里扑棱翅膀。我打开笼门，它歪歪扭扭飞出去，停在院墙上，歪着脑袋看我们。奶奶挥挥手："去罢，明年带媳妇回来。"第二年春天，那燕子真的带着另一只回来，在原来的巢里下了蛋。我趴在窗台上数，四个白生生的蛋，壳上有浅褐的斑点。"燕儿懂情义。"奶奶说这话时，正把晒得蓬松的稻草塞进旧巢，"你看，它们每年都回，不管飞多远。"那时我不懂，只觉得有趣，直到去年深秋，奶奶在床头拉着我的手："等明年燕儿回了，替我看看巢补好了没......"风突然大了些，奶奶咳起来。我忙扶她回屋，转身时瞥见燕子已经开始往巢里衔草。新泥混着旧泥，草茎压着去年的草茎，巢在春风里一点点鼓胀起来。下午我去菜园摘菜，回来时见奶奶坐在门槛上，腿上搭着条灰布毯子，膝头放着个铁盒。"这是燕儿每年衔来的草籽。"她打开盒子，里面是些细碎的草屑，混着两粒金黄的油菜籽，"我攒了十年。"十年？我忽然想起，每年春天燕子筑巢时，奶奶都会捡些掉下来的草茎，说要留着做个纪念。那时我总觉得她唠叨，现在却看见铁盒边缘磨得发亮，像是被无数次打开又合上。"等我走了，你把这些草籽撒在后院。"她轻轻拨弄着草屑，"燕儿飞累了，总得有个地方落脚。"我鼻子发酸，刚要说话，她却笑了："傻丫头，人跟燕儿一样，走得再远，总要找个窝。"暮色漫上来时，燕子归巢了。两只鸟并排蹲在巢沿，影子被夕阳拉得很长，投在堂屋的土墙上。奶奶靠在我肩上打盹，银发蹭着我下巴，痒痒的。我想起小时候，也是这样的黄昏，我趴在她腿上写作业，她纳鞋底的声音沙沙响，燕子的叫声从屋檐传来，混着灶房飘来的饭香，把整个春天都酿成了甜。"奶奶，"我轻声说，"明年燕儿回来，我带你去看新巢。"她没应，呼吸均匀，像是睡着了。可我知道，她听见了。就像燕子知道，无论飞过多远的山和海，总有个旧巢在等，有双眼睛在看。夜风起时，我把铁盒收进衣柜最上层。月光透过窗棂，照在檐下的巢上，隐约能看见两只燕子的轮廓，缩成两个温暖的小点。我忽然明白，有些东西从不会离开——就像奶奶的银镯还在我腕上，就像燕子每年都要飞回来，就像那些攒了十年的草籽，终会在春天里发芽，把思念铺成一片绿。阅读练习：1.文中多次提到"旧巢""新泥"等意象，请结合上下文分析其作用。（5分）2.赏析文中画横线句子"奶奶挥挥手：'去罢，明年带媳妇回来。'"的表达效果。（4分）3.结合全文，概括奶奶的人物形象。（6分）4.文中"燕子"这一意象有哪些象征意义？请简要分析。（5分）5.结尾段"有些东西从不会离开——就像奶奶的银镯还在我腕上，就像燕子每年都要飞回来，就像那些攒了十年的草籽，终会在春天里发芽，把思念铺成一片绿"有何深刻含义？（5分）6.本文以"燕子"为线索贯穿全文，请梳理这一线索的发展脉络。（5分）答案：1."旧巢"是燕子每年归来的栖息地，也是奶奶与"我"共同记忆的载体（1分）；"新泥"既是燕子修补巢穴的材料，象征着生命的延续与情感的传承（2分）。二者交替出现，既串联起时间的流逝（从过去到现在），又暗示亲情像巢穴一样，在岁月中不断被温暖填补，历久弥新（2分）。2.这句话是对奶奶的语言描写（1分），用"带媳妇回来"这样生活化的口语，体现奶奶的亲切与风趣（1分）；看似随意的话语，既表现出奶奶对小燕子伤愈飞走的释然，又隐含着对生命延续的期待（1分），符合人物朴实善良的性格特点（1分）。3.①慈爱温柔：细心照顾受伤的小燕子，用艾草为其疗伤，教"我"爱护生命；②坚韧乐观：中风后行动不便仍关注燕子归巢，用平和的态度面对衰老；③重情念旧：十年攒下燕子筑巢的草籽，将对生活的热爱与对亲人的思念寄托于细微事物；④有生活智慧：懂得"燕儿认窝也认人"的道理，用自然规律引导"我"理解分离与重逢（每点2分，答出三点即可）。4.①象征亲情的延续：燕子每年归巢，如同奶奶虽年老但对"我"的关爱从未消失；②象征记忆的坚守：燕子认得旧巢，隐喻奶奶与"我"共同的回忆始终鲜活；③象征生命的循环：从受伤的小燕子到带领伴侣归巢，再到繁衍后代，体现生命的传承与希望（每点2分，答出两点即可得5分）。5.这句话通过三个"就像"的排比（1分），将奶奶留下的银镯、燕子的归巢、草籽的发芽三个具体意象并列（1分），说明奶奶的爱并未因生命的终结而消失（1分）：银镯是物质的留存，燕子是自然的呼应，草籽是希望的生长（1分），共同表达了亲情永恒、思念终将以另一种形式延续的深刻主题（1分）。6.线索发