2022年甘肃瓜州第二中学中考模拟测试语文试题

2022年甘肃瓜州第二中学中考模拟测试语文试题一、积累与运用（30分）（一）基础知识（18分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）黄晕（yùn）蝉蜕（tuō）人迹罕至（hǎn）B.缠络（luò）攒成（cuán）倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）C.盔甲（kuī）锡箔（bó）徘徊（páihuí）混为一谈（hùn）D.竦峙（sǒng）碣石（jié）澹澹（dàn）咄咄逼人（duó）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润嘹亮抖擞花支招展B.贮蓄澄清哄托呼朋引伴C.屋檐凄冷宽敞花枝招展D.健壮高邈造仿淅淅沥沥3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.她吃的心满意足，看得母亲眉开眼笑，笑容从心里流淌到脸上。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。B.波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。D.许多地层中的化石成为人类进化过程的见证者。5.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。6.下列对名著内容的表述有错误的一项是（）A.《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。B.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引，如经霜三年的甘蔗、败鼓皮丸等。C.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但有点变态，她假装怀孕逼祥子结婚，最终因难产而死。D.《海底两万里》中，尼摩船长用海底宝藏来支援陆地上人们的正义斗争，他的潜艇在大西洋里潜行时，到达过南极大陆。（二）名句名篇默写（8分）7.（1）________________，若出其中；________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：________________，________________。（4）《天净沙·秋思》中直接抒发游子漂泊在外的思乡之情的句子是：________________，________________。（三）综合性学习（4分）8.某班开展“我爱祖国”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动设计一个开场白。（2分）（2）活动中，同学们纷纷发表自己的爱国感言。请你也用简洁的语言表达自己的爱国之情。（2分）二、阅读理解（40分）（一）古诗文阅读（16分）【甲】饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.结庐在人境（建造）B.念无与为乐者（思念）C.水尤清冽（格外）D.佁然不动（静止不动的样子）10.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.而无车马喧学而不思则罔B.盖竹柏影也盖简桃核修狭者为之C.相与步于中庭所欲有甚于生者D.以其境过清以残年余力11.下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3分）A.《饮酒》（其五）中“心远地自偏”一句，写出了诗人虽身居闹市，但内心却远离尘俗的境界。B.《记承天寺夜游》以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。C.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”从正面描写了水的清澈，明写鱼，暗写水。D.三篇诗文都情景交融，表达了作者独特的情感。《饮酒》表达了作者对田园生活的热爱和对人生哲理的感悟；《记承天寺夜游》抒发了作者壮志难酬的苦闷心情；《小石潭记》流露出作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。13.【甲】诗中“悠然见南山”的“见”字能否换成“望”字？为什么？（2分）（二）现代文阅读（24分）【一】阅读下面的文章，完成1417题。（12分）留守乡村的爷爷蒋曼①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”⑨我不由得凝神驻足，聆听又感动。我给女儿讲过一些古老的农耕文明：庄稼人守着他们的土地，一辈辈，播种、收获、繁衍、生息。我也给女儿讲过，每一棵庄稼都是有生命的，在这片土地上，我们种下的粮食，喝过的井水，呼吸的空气，都是祖先生命的延续。⑩从孩子的爷爷身上，我看到了什么是生命的透支，又是什么是生命的盈余。我们用不着和生活厮杀，毕竟我们也很难有爷爷那样的豁达。我的孩子在物质世界里长大，希望她有一天能回到乡下，像爷爷一样从容不迫地面对生命的轮回。14.文中的爷爷做了哪几件事？请简要概括。（3分）15.结合全文，回答问题。（4分）（1）从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。（结合加点词赏析句子）（2）我不由得凝神驻足，聆听又感动。（“我”因何“聆听”又“感动”？）16.结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。（3分）17.请简要概括文中爷爷的形象特点。（2分）【二】阅读下面的文章，完成1821题。（12分）读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。②顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼·罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦·凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性。逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态，书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。18.本文的中心论点是什么？（2分）19.第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4