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文档简介

科学预防传染病建立健康堡垒小学主题班会课件CONTENTS目录一、科学预防传染病建立健康堡垒01二、科学预防传染病建立健康堡垒02三、科学预防传染病建立健康堡垒03四、科学预防传染病建立健康堡垒04PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、科学预防传染病建立健康堡垒良好的班风是班级进步的基石1传染病像“隐形小怪兽”,躲在教室、操场、食堂等地方,不显眼但危险2它们喜欢在人多的地方传播,比如课间操、午餐时间、体育课3一旦"发觉"症状,要第一时间告诉老师或家长,不要隐瞒让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.认识传染病的“隐形敌人”快乐课间,文明相伴1勤洗手、戴口罩、勤通风,是保护自己的“小卫士”2保持良好作息,充足睡眠,增强身体抵抗力3与同学保持距离,避免聚集,是预防传染病的“安全线”总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.健康习惯是“防护盾”友爱互助·共同进步1用酒精湿巾擦拭桌面、门把手,是“杀菌小能手”2洗手时要搓洗手心、手背、指缝、指尖,至少20秒4每天定时开窗通风,让空气流通,是“净化小""”让我们一起努力,成为更棒的自己!3.科学消毒是“杀菌器”从小养成好习惯健康快乐伴我行!1学会识别传染病症状,如发热、咳嗽、流涕等2"知晓"常见传染病如流感、手足口病、水痘等3有疑问时,可向老师或卫生老师请教,不要自己乱猜4.健康知识是“指南针”二、科学预防传染病建立健康堡垒02快乐学习,天天向上1课间操时要保持距离,不说话,不打闹2体育课要听从老师安排,不随意跑动3课间要多喝水,保持身体水分充足掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.校园里的“健康小卫士”高效学习,快乐成长!1吃饭时要细嚼慢咽,不挑食、不暴饮暴食2多吃蔬菜水果,补充维生素,增强免疫力3不吃生冷食物,避免肠胃不适“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.健康饮食是“营养小""”一寸光阴一寸金1早睡早起,保证充足睡眠,是身体的“充电宝”2保证每天6""8小时睡眠,让身体有精力学习和玩耍3不熬夜,不打游戏,让身体有时间休息“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.健康作息是“能量小太阳”1与同学友好相处,不恶意传谣、不传播谣言012有健康问题时,要主动告诉老师或卫生老师023互相帮助,共同维护校园健康环境034.健康沟通是“信任小桥梁”内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、科学预防传染病建立健康堡垒安全第一,预防为主——共建和谐平安校园安全牢记心中快乐伴我成长1学会识别传染病症状,如发热、咳嗽、流涕等012"知晓"常见传染病如流感、手足口病、水痘等023有疑问时,可向老师或卫生老师请教,不要自己乱猜031.健康知识是“智慧小灯塔”让我们一起守护平安上学路!CONTENTS1勤洗手、戴口罩、勤通风,是保护自己的“小卫士”012保持良好作息,充足睡眠,增强身体抵抗力023与同学保持距离,避免聚集,是预防传染病的“安全线”032.健康习惯是“防护小盾牌”1用酒精湿巾擦拭桌面、门把手,是“杀菌小能手”012洗手时要搓洗手心、手背、指缝、指尖,至少20秒024每天定时开窗通风,让空气流通,是“净化小""”033.科学消毒是“杀菌小能手”1学会识别传染病症状,如发热、咳嗽、流涕等172"知晓"常见传染病如流感、手足口病、水痘等183有疑问时,可向老师或卫生老师请教,不要自己乱猜194.健康生活是“活力小引擎”PART04/COLLECTIVELIFE四、科学预防传染病建立健康堡垒团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐团结·友爱·进取·创新快乐成长每一天1学会识别传染病症状,如发热、咳嗽、流涕等012"知晓"常见传染病如流感、手足口病、水痘等023有疑问时,可向老师或卫生老师请教,不要自己乱猜031.健康知识是“智慧小灯塔”人人为我,我为人人——共建美好班集体1勤洗手、戴口罩、勤通风,是保护自己的“小卫士”2保持良好作息,充足睡眠,增强身体抵抗力3与同学保持距离,避免聚集,是预防传染病的“安全线”2.健康习惯是“防护小盾牌”团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!1用酒精湿巾擦拭桌面、门把手,是“杀菌小能手”012洗手时要搓洗手心、手背、指缝、指尖,至少20秒024每天定时开窗通风,让空气流通,是“净化小""”033.科学消毒是“杀菌小能手”积极向上·团结友爱1学会识别传染病症状,如发热、咳嗽、

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