七年级体育 体育与健康教育第10课教学设计 人教新课标版

七年级体育体育与健康教育第10课教学设计人教新课标版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析七年级体育体育与健康教育第10课教学设计人教新课标版，本课内容为“足球基本技术——带球”，通过本课学习，学生能够掌握足球带球的基本动作要领，提高足球运动技能，培养团队协作意识。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在提高学生的身体素质和健康水平。核心素养目标1.培养学生健康的生活习惯和积极的态度。

2.提升学生团队合作与沟通能力。

3.增强学生运动技能，提高身体协调性和灵活性。

4.培养学生遵守规则、尊重他人、自我挑战的精神。重点难点及解决办法重点：足球带球动作的准确性和稳定性。

难点：带球过程中保持球与身体的协调，避免球脱离控制。

解决办法：

1.通过分解动作教学，先让学生掌握带球的基本姿势和脚部动作。

2.设置障碍物练习，提高学生带球时的平衡性和控制能力。

3.组织小组合作练习，让学生在互动中相互纠正动作，增强协作能力。

4.采用分层教学，针对不同水平的学生提供个性化的指导，确保每个学生都能有所进步。教学方法与策略1.采用示范法，教师展示正确的带球动作，强调关键要点。

2.实施小组练习，让学生在同伴帮助下学习和改进带球技术。

3.运用游戏化教学，设计“带球接力”等游戏，激发学习兴趣。

4.利用多媒体辅助教学，展示足球带球技巧视频，提供直观教学资源。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球带球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢足球吗？你们知道足球中哪些技术是最基本的？”

展示一些足球比赛中精彩带球动作的图片或视频片段，让学生初步感受带球技术的魅力。

简短介绍足球带球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球带球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球带球的基本概念、动作要领和注意事项。

过程：

讲解足球带球技术的定义，包括其主要动作步骤。

详细介绍带球的基本姿势和脚部动作，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球带球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球带球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个足球比赛中使用带球技术的经典案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解带球技术在比赛中的作用。

引导学生思考如何在实际比赛中运用带球技术，以及如何提高带球技术的熟练度。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何提高带球技术的技巧。

小组内讨论带球时可能遇到的问题和解决方法，如如何保持平衡、如何控制球的速度等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球带球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括提高带球技术的建议和练习方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球带球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球带球技术的定义、动作要领、案例分析等。

强调带球技术在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生在课后进行练习，提高自己的带球技术。

布置课后作业：让学生观察足球比赛中的带球技术，并尝试模仿练习，下节课分享自己的学习心得。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生在学习足球带球技术后，能够正确掌握带球的基本动作要领，包括正确的站位、脚步移动和触球部位。通过反复练习，学生的带球技术得到了显著提高，能够在比赛中自如地控制球。

2.身体素质：足球带球练习需要良好的身体协调性和灵活性，学生在学习过程中，通过不断的运动，增强了肌肉力量和耐力，提高了身体的综合素质。

3.团队合作：在小组讨论和课堂展示环节，学生学会了如何与他人协作，共同解决问题。这种团队合作的经验对于培养学生的团队精神和沟通能力具有重要意义。

4.规则意识：学生在学习足球带球技术的同时，也了解了足球比赛中的规则，培养了遵守规则、尊重他人的良好品质。

5.解决问题能力：通过案例分析和小组讨论，学生学会了如何分析问题、提出解决方案，并能够在实践中不断调整和完善自己的策略。

6.学习兴趣：足球作为一种受欢迎的运动项目，学生在学习带球技术后，对足球运动的兴趣得到了进一步激发，有助于提高他们对体育活动的积极性。

7.自我挑战：学生在学习过程中，不断挑战自己的极限，克服困难，培养了自我挑战和自我激励的精神。

8.适应能力：学生在面对不同难度和形式的带球练习时，能够迅速适应并调整自己的技术动作，提高了适应新环境的能力。

9.情绪管理：在课堂练习和比赛中，学生学会了如何控制自己的情绪，保持冷静，这对于他们在面对压力和挑战时保持良好的心态具有重要意义。

10.创新思维：在小组讨论和课后作业中，学生发挥自己的想象力，提出了许多创新性的想法和建议，培养了创新思维。课后作业1.实践作业：观察并记录自己一周内参与足球运动的情况，包括参与的时间、地点、与谁一起玩、进行了哪些足球活动等。下节课分享自己的观察和感受。

答案示例：本周我参与了三次足球活动，分别在学校的足球场上、社区的公园和与朋友组织的野球比赛中。我发现，在团队合作中，沟通和配合非常重要。

2.案例分析：选择一场足球比赛，分析其中一次精彩的带球动作，说明这个动作的特点、作用以及为什么这个动作能够成功。

答案示例：在最近一场比赛中，球员A在对方紧逼防守下，运用了内切带球技术，成功摆脱了防守球员，为队友创造了射门机会。这个动作的特点是迅速改变方向，利用速度和技巧突破防守。

3.技巧模仿：观看一段足球带球技巧视频，尝试模仿视频中球员的动作，记录下自己在模仿过程中遇到的问题和解决方法。

答案示例：我模仿了视频中的带球动作，发现自己在保持平衡和触球部位上存在不足。通过调整脚步和触球方式，我逐渐提高了模仿的准确性。

4.小组讨论：与同学组成小组，讨论如何提高足球带球技术的熟练度，提出至少三个具体的练习方法。

答案示例：我们小组讨论了以下三个提高带球技术的练习方法：

a.单脚练习：分别用左脚和右脚进行带球练习，提高双脚的带球能力。

b.障碍物练习：设置障碍物，练习在带球过程中绕过障碍物，提高灵活性和控制能力。

c.慢速带球练习：在慢速状态下进行带球练习，专注于动作的准确性和稳定性。

5.课后报告：撰写一篇关于足球带球技术的短文或报告，内容包括带球技术的定义、重要性、动作要领以及个人练习心得。

答案示例：足球带球技术是足球运动中的一项基本技能，它不仅能够帮助我们更好地控制球，还能在比赛中创造机会。通过本周的学习和练习，我深刻体会到带球技术的重要性。在今后的训练中，我将不断练习，提高自己的带球水平。板书设计①足球带球技术定义

-带球技术：在足球运动中，球员用脚控制球，使其在身体周围移动的技术。

②带球动作要领

-正确站位：保持身体平衡，双脚自然分开，重心落在两