2026年天津市苏教版小学数学上册第6单元课后练习题

2026年天津市苏教版小学数学上册第6单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版小学数学上册第6单元中，小明学习了长方形的周长计算方法，他发现长方形的周长是（）的长度和。A.四条边B.相邻的两条边C.对角线D.两条对边的中点连线解析：长方形的周长是指围绕长方形一周的长度总和，即长方形四条边的长度和。根据长方形的定义，长方形有四条边，其中相对的两条边长度相等。因此，长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（长+宽）×2。选项A正确，选项B错误，因为相邻的两条边只是周长的部分和，不是全部；选项C错误，因为对角线是连接长方形两个顶点的线段，与周长无关；选项D错误，因为两条对边的中点连线是长方形对角线的一半，也与周长无关。故选A。2.在苏教版小学数学上册第6单元中，小红学习了正方形的面积计算方法，她发现正方形的面积是（）的乘积。A.两条相邻的边B.一条边和它的平方C.两条对角线的和D.四条边的平均数解析：正方形的面积是指正方形所占平面的大小，计算公式为边长的平方。在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了正方形的面积计算方法，即正方形的面积等于边长乘以边长，即边长的平方。因此，选项B正确。选项A错误，因为两条相邻的边只是正方形的一部分，不是面积的乘积；选项C错误，因为对角线的和与面积无关；选项D错误，因为四条边的平均数与面积无关。故选B。3.在苏教版小学数学上册第6单元中，小刚学习了三角形的分类方法，他发现等腰三角形是指（）的两条边相等的三角形。A.任意两条B.相邻的两条C.对边D.两条腰解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了三角形的分类方法，其中等腰三角形是指有两条边相等的三角形。等腰三角形的两条相等的边称为腰，另一条边称为底边。因此，选项D正确。选项A错误，因为任意两条边相等的三角形是等边三角形；选项B错误，因为相邻的两条边不一定相等；选项C错误，因为对边与等腰三角形的定义无关。故选D。4.在苏教版小学数学上册第6单元中，小丽学习了平行四边形的性质，她发现平行四边形的对边（）且（）。A.相等，平行B.平行，相等C.相等，垂直D.垂直，平行解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了平行四边形的性质，其中平行四边形的对边是平行且相等的。平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，因此对边既是平行的，也是相等的。因此，选项B正确。选项A错误，因为顺序颠倒；选项C错误，因为对边不垂直；选项D错误，因为顺序颠倒。故选B。5.在苏教版小学数学上册第6单元中，小华学习了梯形的定义，他发现梯形是指（）的四边形。A.只有一组对边平行B.两组对边都平行C.四条边都相等D.有一组对边垂直解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了梯形的定义，其中梯形是指只有一组对边平行的四边形。平行的那组对边称为梯形的上底和下底，另一组对边称为梯形的腰。因此，选项A正确。选项B错误，因为两组对边都平行的四边形是平行四边形；选项C错误，因为四条边都相等的四边形是正方形；选项D错误，因为有一组对边垂直的梯形是直角梯形，但直角梯形仍然是梯形的一种。故选A。6.在苏教版小学数学上册第6单元中，小芳学习了圆的周长计算方法，她发现圆的周长（）与它的直径有关。A.正比B.反比C.无关D.成平方关系解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的周长计算方法，其中圆的周长与它的直径成正比，比例系数为圆周率π。圆的周长公式为C=πd，其中C表示圆的周长，d表示圆的直径。因此，选项A正确。选项B错误，因为圆的周长与直径成正比，不是反比；选项C错误，因为圆的周长与直径有关；选项D错误，因为圆的周长与直径成线性关系，不是平方关系。故选A。7.在苏教版小学数学上册第6单元中，小明学习了圆的面积计算方法，他发现圆的面积（）与它的半径有关。A.正比B.反比C.无关D.成平方关系解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的面积计算方法，其中圆的面积与它的半径的平方成正比，比例系数为圆周率π。圆的面积公式为A=πr²，其中A表示圆的面积，r表示圆的半径。因此，选项D正确。选项A错误，因为圆的面积与半径的平方成正比，不是与半径成正比；选项B错误，因为圆的面积与半径成正比，不是反比；选项C错误，因为圆的面积与半径有关；选项D正确，因为圆的面积与半径的平方成正比。故选D。8.在苏教版小学数学上册第6单元中，小红学习了扇形的定义，她发现扇形是指（）的部分。A.圆心角B.圆的一部分C.扇形角D.扇形弧解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了扇形的定义，其中扇形是指圆的一部分，由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成。因此，选项B正确。选项A错误，因为圆心角是扇形的一部分，但扇形还包括弧；选项C错误，因为扇形角是圆心角，不是扇形本身；选项D错误，因为扇形弧是扇形的一部分，但扇形还包括半径。故选B。9.在苏教版小学数学上册第6单元中，小刚学习了多边形的内角和公式，他发现一个n边形的内角和等于（）度。A.(n-2)×180B.(n+2)×180C.n×180D.n×90解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了多边形的内角和公式，其中一个n边形的内角和等于(n-2)×180度。这个公式可以通过将多边形分成(n-2)个三角形来推导，每个三角形的内角和为180度。因此，选项A正确。选项B错误，因为公式中的系数应该是(n-2)，而不是(n+2)；选项C错误，因为n×180是n边形的外角和；选项D错误，因为n×90是正多边形的每个内角和，不是多边形内角和的总和。故选A。10.在苏教版小学数学上册第6单元中，小丽学习了正多边形的定义，她发现正多边形是指（）的多边形。A.所有边都相等B.所有角都相等C.所有边和角都相等D.对边平行解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了正多边形的定义，其中正多边形是指所有边和角都相等的多边形。正多边形是轴对称图形，它的所有边和角都相等，且所有对角线都相等。因此，选项C正确。选项A错误，因为所有边都相等的多边形不一定是正多边形，例如菱形；选项B错误，因为所有角都相等的多边形不一定是正多边形，例如矩形；选项D错误，因为对边平行的多边形是平行四边形，不一定是正多边形。故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版小学数学上册第6单元中，长方形的周长是长和宽的和的（）倍。参考答案：2解析：长方形的周长是长和宽的两倍之和，即（长+宽）×2。因此，长方形的周长是长和宽的和的2倍。2.在苏教版小学数学上册第6单元中，正方形的面积是边长的（）平方。参考答案：2解析：正方形的面积是边长的平方，即边长×边长，也就是边长的2次方。因此，正方形的面积是边长的2平方。3.在苏教版小学数学上册第6单元中，等腰三角形的底角（）且（）。参考答案：相等解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了等腰三角形的性质，其中等腰三角形的底角相等。等腰三角形的两条相等的边称为腰，另一条边称为底边，底边所对的两个角称为底角，底角是相等的。4.在苏教版小学数学上册第6单元中，平行四边形的对角线（）且（）。参考答案：互相平分解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了平行四边形的性质，其中平行四边形的对角线互相平分。平行四边形的对角线相交于一点，且将对方平分，即对角线互相平分。5.在苏教版小学数学上册第6单元中，梯形的上底和下底（）平行。参考答案：互相解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了梯形的定义，其中梯形是指只有一组对边平行的四边形。梯形的上底和下底是互相平行的那组对边。6.在苏教版小学数学上册第6单元中，圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，这个数用字母（）表示。参考答案：π解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的周长计算方法，其中圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，这个数用字母π表示，π约等于3.14159。7.在苏教版小学数学上册第6单元中，圆的面积与它的半径的平方（）成正比。参考答案：π解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的面积计算方法，其中圆的面积与它的半径的平方成正比，比例系数为圆周率π。圆的面积公式为A=πr²，其中A表示圆的面积，r表示圆的半径。8.在苏教版小学数学上册第6单元中，扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的（）组成的。参考答案：弧解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了扇形的定义，其中扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。扇形是圆的一部分，由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成。9.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个八边形的内角和等于（）度。参考答案：1080解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了多边形的内角和公式，其中一个n边形的内角和等于(n-2)×180度。因此，一个八边形的内角和等于(8-2)×180=1080度。10.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个正十边形的每个内角等于（）度。参考答案：144解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了正多边形的内角计算方法，其中一个正n边形的每个内角等于(180×(n-2))/n度。因此，一个正十边形的每个内角等于(180×(10-2))/10=144度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版小学数学上册第6单元中，长方形的对边是平行的，但正方形的对边不一定平行。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了长方形和正方形的性质，其中长方形的对边是平行的，正方形的对边也是平行的。因此，长方形的对边是平行的，正方形的对边也是平行的，该说法错误。2.在苏教版小学数学上册第6单元中，等边三角形是等腰三角形的一种特殊情况。参考答案：正确解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了等边三角形和等腰三角形的定义，其中等边三角形是指三条边都相等的三角形，等腰三角形是指有两条边相等的三角形。等边三角形的三条边都相等，因此也是等腰三角形的一种特殊情况。因此，等边三角形是等腰三角形的一种特殊情况，该说法正确。3.在苏教版小学数学上册第6单元中，平行四边形的对角线相等。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了平行四边形的性质，其中平行四边形的对角线不一定相等，只有在矩形和正方形中，对角线才相等。因此，平行四边形的对角线不一定相等，该说法错误。4.在苏教版小学数学上册第6单元中，梯形是四边形的一种特殊情况，它的两组对边都平行。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了梯形的定义，其中梯形是指只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行。因此，梯形只有一组对边平行，不是两组对边都平行，该说法错误。5.在苏教版小学数学上册第6单元中，圆的周长与它的半径成正比。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的周长计算方法，其中圆的周长与它的直径成正比，比例系数为圆周率π，即C=πd。圆的周长与半径的关系是C=2πr，即圆的周长与半径成正比，但比例系数是2π，不是π。因此，圆的周长与它的半径成正比，但比例系数是2π，该说法错误。6.在苏教版小学数学上册第6单元中，圆的面积与它的直径的平方成正比。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的面积计算方法，其中圆的面积与它的半径的平方成正比，比例系数为圆周率π，即A=πr²。圆的面积与直径的关系是A=π(d/2)²=πd²/4，即圆的面积与直径的平方成正比，但比例系数是π/4，不是π。因此，圆的面积与它的直径的平方成正比，但比例系数是π/4，该说法错误。7.在苏教版小学数学上册第6单元中，扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。参考答案：正确解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了扇形的定义，其中扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。扇形是圆的一部分，由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成。因此，扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的，该说法正确。8.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个十边形的内角和等于1440度。参考答案：正确解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了多边形的内角和公式，其中一个n边形的内角和等于(n-2)×180度。因此，一个十边形的内角和等于(10-2)×180=1440度。因此，一个十边形的内角和等于1440度，该说法正确。9.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个正六边形的每个内角等于120度。参考答案：正确解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了正多边形的内角计算方法，其中一个正n边形的每个内角等于(180×(n-2))/n度。因此，一个正六边形的每个内角等于(180×(6-2))/6=120度。因此，一个正六边形的每个内角等于120度，该说法正确。10.在苏教版小学数学上册第6单元中，圆的面积与它的周长的平方成正比。参考答案：错误解析：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的面积和周长的计算方法，其中圆的面积与它的半径的平方成正比，比例系数为圆周率π，即A=πr²；圆的周长与它的直径成正比，比例系数为圆周率π，即C=πd。因此，圆的面积与它的周长的平方不成正比，该说法错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述长方形和正方形的关系。参考答案：长方形和正方形都是四边形，它们的对边都是平行的。长方形有四条边，其中相对的两条边长度相等，但正方形的所有四条边都相等。因此，正方形是特殊的长方形，长方形是一般的正方形。2.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述等腰三角形的性质。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了等腰三角形的性质，其中等腰三角形的两条腰相等，底角相等，底边上的高与底边的中线重合。等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是底边的中垂线。3.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述平行四边形的性质。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了平行四边形的性质，其中平行四边形的对边平行且相等，对角线互相平分，邻角互补。平行四边形是中心对称图形，它的对称中心是对角线的交点。4.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述梯形的性质。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了梯形的性质，其中梯形的上底和下底平行，其他两条边不平行。等腰梯形的两条腰相等，底角相等。梯形是轴对称图形，它的对称轴是上底和下底的中线。5.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述圆的周长计算方法。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的周长计算方法，其中圆的周长与它的直径成正比，比例系数为圆周率π，即C=πd。圆的周长也可以用半径表示，即C=2πr。6.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述圆的面积计算方法。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了圆的面积计算方法，其中圆的面积与它的半径的平方成正比，比例系数为圆周率π，即A=πr²。圆的面积也可以用直径表示，即A=π(d/2)²=πd²/4。7.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述扇形的定义。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了扇形的定义，其中扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。扇形是圆的一部分，由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成。8.在苏教版小学数学上册第6单元中，简述正多边形的定义。参考答案：在苏教版小学数学上册第6单元中，学生学习了正多边形的定义，其中正多边形是指所有边和角都相等的多边形。正多边形是轴对称图形，它的所有边和角都相等，且所有对角线都相等。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。参考答案：这个长方形的周长是(8+5)×2=26厘米。2.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的面积。参考答案：这个正方形的面积是6×6=36平方厘米。3.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，求这个等腰三角形的周长。参考答案：这个等腰三角形的周长是10+8+8=26厘米。4.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个平行四边形的底边长是12厘米，高是5厘米，求这个平行四边形的面积。参考答案：这个平行四边形的面积是12×5=60平方厘米。5.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个梯形的上底长是4厘米，下底长是6厘米，高是3厘米，求这个梯形的面积。参考答案：这个梯形的面积是(4+6)×3/2=15平方厘米。6.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个圆的直径是10厘米，求这个圆的周长。参考答案：这个圆的周长是π×10≈31.4厘米。7.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个圆的半径是7厘米，求这个圆的面积。参考答案：这个圆的面积是π×7²≈153.86平方厘米。8.在苏教版小学数学上册第6单元中，一个扇形的圆心角是60度，半径是5厘米，求这个扇形的面积。参考答案：这个扇形的面积是(60/360)×π×5²≈13.09平方厘米。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.A10.C解析：2.长方形的周长是长和宽的和的2倍。3.正方形的面积是边长的平方。4.等腰三角形的底角相等。5.平行四边形的对边平行且相等。6.梯形只有一组对边平行。7.圆的周长与它的直径成正比。8.圆的面积与它的半径的平方成正比。9.扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。10.一个n边形的内角和等于(n-2)×180度。11.正多边形的所有边和角都相等。二、填空题1.22.23.相等4.互相平分5.互相6.π7.π8.弧9.108010.144解析：2.长方形的周长是长和宽的和的2倍。3.正方形的面积是边长的平方。4.等腰三角形的底角相等。5.平行四边形的对角线互相平分。6.梯形的上底和下底互相平行。7.圆的周长与它的直径的比值是圆周率π。8.圆的面积与它的半径的平方成正比。9.扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的。10.一个八边形的内角和等于(8-2)×180=1080度。11.一个正十边形的每个内角等于(180×(10-2))/10=144度。三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×解析：2.长方形的对边是平行的，正方形的对边也是平行的，该说法错误。3.等边三角形的三条边都相等，因此也是等腰三角形的一种特殊情况，该说法正确。4.平行四边形的对角线不一定相等，只有在矩形和正方形中，对角线才相等，该说法错误。5.梯形只有一组对边平行，不是两组对边都平行，该说法错误。6.圆的周长与它的半径成正比，但比例系数是2π，不是π，该说法错误。7.圆的面积与它的直径的平方成正比，但比例系数是π/4，不是π，该说法错误。8.扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧组成的，该说法正确。9.一个十边形的内角和等于(10-2)×180=1440度，该说法正确。10.一个正六边形的每个内角等于(180×(6-2))/6=120度，该说法正确。11.圆的面积与它的周长的平方不成正比，该说法错误。四、简答题1.长方形和正方形的关系：长方形和正方形都是四边形，它们的对边都是平行的。长方形有四条边，其中相对的两条边长度相等，但正方形的所有四条边都相等。因此，正方形是特殊的长方形，长方形是一般的正方形。2.等腰三角形的性质：等腰三角形的两条腰相等，底角相等，底边