2026年湘教版初中物理第8单元实验探究练习

2026年湘教版初中物理第8单元实验探究练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.增强反射效果，使成像更清晰B.方便确定像的位置，便于比较物像连线与镜面是否垂直C.减少实验误差，提高测量精度D.观察虚像和实像的区别，加深对成像原理的理解2.在《测量平均速度》实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，则小车在AB段的平均速度是多少？A.2.5米/秒B.3.75米/秒C.5米/秒D.6.25米/秒3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，发现弹簧测力计示数为4牛。当她将木块放在更粗糙的木板上时，弹簧测力计示数将如何变化？A.增大，因为接触面粗糙程度增加B.减小，因为木块重量减轻C.不变，因为木块仍匀速运动D.无法确定，需进一步实验验证4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，小刚同学用质量不同的钢球从相同高度滚下，分别撞击同一木块。发现质量较大的钢球能将木块推得更远，这说明什么？A.动能大小与物体质量成正比B.动能大小与物体速度成正比C.动能大小与物体高度成正比D.动能大小与物体动能定理无关5.在《探究光的反射规律》实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。若她将入射光线远离法线，则反射光线将如何变化？A.越靠近法线B.越远离法线C.保持不变D.无法确定6.在《探究凸透镜成像规律》实验中，小强同学将蜡烛放在凸透镜前20厘米处，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像。若他将蜡烛向透镜靠近5厘米，则成像情况将如何变化？A.成倒立缩小的实像B.成倒立放大的实像C.成正立放大的虚像D.无法成像7.在《测量物质的密度》实验中，小敏同学用天平测量石块质量为78克，用溢水法测量石块体积为30立方厘米，则该石块的密度是多少？A.2.6克/立方厘米B.2.7克/立方厘米C.2.8克/立方厘米D.2.9克/立方厘米8.在《探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，当电压和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。这一现象可以用什么原理解释？A.欧姆定律B.电流的热效应C.串并联电路特点D.电磁感应现象9.在《探究光的折射规律》实验中，小丽同学将筷子插入水中，发现筷子看起来向上偏折。这一现象说明什么？A.光在水中传播速度变慢B.光在水中传播速度变快C.水的密度比空气大D.光的折射率与介质无关10.在《探究电磁感应现象》实验中，小强同学将导体棒在磁铁中上下运动，发现电流表指针偏转。这一现象说明什么？A.电流表损坏B.电磁感应现象的存在C.电路断路D.磁场对导体有作用力二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，为了验证像与物到镜面的距离关系，小明同学应该测量哪些物理量？_________和_________。2.在《测量平均速度》实验中，小华同学用秒表测量小车通过AB段的时间为2秒，通过BC段的时间为3秒，则小车在全程的平均速度为_________米/秒。3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学发现，当压力增大时，滑动摩擦力_________。这一结论可以通过控制变量法中的_________来实现。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，质量相同的钢球，速度越快，动能越大。这一结论说明动能大小与_________有关。5.在《探究光的反射规律》实验中，小丽同学发现，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。这一结论可以用_________来解释。6.在《探究凸透镜成像规律》实验中，小强同学发现，当物体放在凸透镜焦点以外时，总能成实像。这一结论说明凸透镜的成像规律与_________有关。7.在《测量物质的密度》实验中，小敏同学用天平测量石块质量为78克，用溢水法测量石块体积为30立方厘米，则该石块的密度为_________克/立方厘米。8.在《探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，当电流和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。这一结论可以用_________来解释。9.在《探究光的折射规律》实验中，小丽同学发现，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这一现象说明水的折射率_________空气的折射率。10.在《探究电磁感应现象》实验中，小强同学发现，导体棒在磁场中运动时，电流表指针偏转。这一现象说明_________可以产生电流。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，如果人离镜面越远，像离镜面就越远。2.在《测量平均速度》实验中，如果小车做变速运动，则全程平均速度等于各段平均速度的平均值。3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，如果接触面粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力越大。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，动能大小与物体质量和速度都有关系。5.在《探究光的反射规律》实验中，如果入射光线与镜面成30°角，则反射角为60°。6.在《探究凸透镜成像规律》实验中，当物体放在凸透镜焦点以内时，总能成正立放大的虚像。7.在《测量物质的密度》实验中，如果用量筒测量石块体积时俯视读数，则测得的密度值偏大。8.在《探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关》实验中，当电压和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。9.在《探究光的折射规律》实验中，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。10.在《探究电磁感应现象》实验中，导体棒在磁场中静止时，电流表指针偏转。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？请简述其优点。2.在《测量平均速度》实验中，如何减小测量误差？请至少提出两种方法。3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，如何验证“接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大”这一结论？请简述实验步骤。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，为什么选择质量不同的钢球进行实验？请简述其目的。5.在《探究光的反射规律》实验中，如何验证“反射角等于入射角”这一结论？请简述实验步骤。6.在《探究凸透镜成像规律》实验中，为什么选择不同焦距的凸透镜进行实验？请简述其目的。7.在《测量物质的密度》实验中，为什么用量筒测量石块体积时需要倒置读数？请简述其原理。8.在《探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关》实验中，如何验证“电流越大，发热越多”这一结论？请简述实验步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《探究平面镜成像特点》实验中，小明同学发现，当他离镜面1米时，像离镜面也是1米。请解释这一现象，并说明平面镜成像的特点。2.在《测量平均速度》实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米。请计算小车在全程的平均速度，并说明如何减小测量误差。3.在《探究影响滑动摩擦力大小因素》实验中，小红同学发现，当压力增大时，滑动摩擦力也增大。请解释这一现象，并说明滑动摩擦力的影响因素。4.在《探究物体动能大小与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，质量相同的钢球，速度越快，动能越大。请解释这一现象，并说明动能的计算公式。5.在《探究光的反射规律》实验中，小丽同学发现，当入射光线与镜面成30°角时，反射角为60°。请解释这一现象，并说明光的反射规律。6.在《探究凸透镜成像规律》实验中，小强同学发现，当物体放在凸透镜焦点以外时，总能成实像。请解释这一现象，并说明凸透镜的成像规律。7.在《测量物质的密度》实验中，小敏同学用天平测量石块质量为78克，用溢水法测量石块体积为30立方厘米。请计算该石块的密度，并说明测量体积的方法。8.在《探究电流通过导体时发热多少与哪些因素有关》实验中，小刚同学发现，当电流和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。请解释这一现象，并说明电流的热效应。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：用玻璃板代替平面镜的主要目的是为了确定像的位置，便于比较物像连线与镜面是否垂直。玻璃板具有透明性，可以透过观察，便于确定像的位置。2.C解析：小车在AB段的平均速度v=AB段长度/AB段时间=10米/2秒=5米/秒。3.A解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，当接触面粗糙程度增加时，动摩擦因数μ增大，压力N不变，因此滑动摩擦力增大。4.A解析：根据动能公式Ek=1/2mv²，质量相同的物体，速度越大，动能越大。实验结果表明动能大小与物体质量成正比。5.B解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角。当入射光线远离法线时，入射角增大，因此反射角也增大。6.A解析：根据凸透镜成像规律，当物体从2倍焦距处向焦点靠近时，成像将从倒立缩小的实像变为倒立放大的实像。7.B解析：石块的密度ρ=m/V=78克/30立方厘米=2.6克/立方厘米。8.B解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，当电压和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。这一现象可以用电流的热效应来解释。9.A解析：光在水中传播速度变慢，导致光线发生折射，使筷子看起来向上偏折。10.B解析：导体棒在磁场中运动时产生感应电流，说明电磁感应现象的存在。二、填空题1.物体到镜面的距离；像到镜面的距离解析：为了验证像与物到镜面的距离关系，需要测量物体和像到镜面的距离，根据平面镜成像特点，两者应该相等。2.5解析：小车在全程的平均速度v=(AB段长度+BC段长度)/(AB段时间+BC段时间)=(10米+15米)/(2秒+3秒)=25米/5秒=5米/秒。3.增大；控制变量法解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，当压力增大时，滑动摩擦力增大。通过控制变量法中的控制接触面粗糙程度不变，可以验证这一结论。4.物体速度解析：根据动能公式Ek=1/2mv²，质量相同的物体，速度越快，动能越大。这一结论说明动能大小与物体速度有关。5.光的反射定律解析：根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。实验结果可以用光的反射定律来解释。6.物体距离凸透镜的距离解析：凸透镜的成像规律与物体距离凸透镜的距离有关。不同距离会产生不同的成像效果。7.2.6解析：石块的密度ρ=m/V=78克/30立方厘米=2.6克/立方厘米。8.焦耳定律解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，当电流和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。这一结论可以用焦耳定律来解释。9.小解析：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，说明水的折射率小于空气的折射率。10.运动的导体切割磁感线解析：导体棒在磁场中运动时产生感应电流，说明运动的导体切割磁感线可以产生电流。三、判断题1.×解析：根据平面镜成像特点，像与物到镜面的距离相等，因此人离镜面越远，像离镜面也越远。2.×解析：如果小车做变速运动，则全程平均速度不等于各段平均速度的平均值，而是等于总路程除以总时间。3.√解析：根据滑动摩擦力公式f=μN，当接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。4.√解析：根据动能公式Ek=1/2mv²，动能大小与物体质量和速度都有关系。5.×解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角。如果入射光线与镜面成30°角，则入射角为60°，反射角也为60°。6.√解析：根据凸透镜成像规律，当物体放在凸透镜焦点以内时，总能成正立放大的虚像。7.√解析：用量筒测量石块体积时俯视读数，会导致读数偏大，因此测得的密度值偏大。8.√解析：根据焦耳定律Q=I²Rt，当电压和通电时间相同时，电阻越大，发热越多。9.√解析：根据光的折射规律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。10.×解析：导体棒在磁场中静止时，不会产生感应电流，因此电流表指针不会偏转。四、简答题1.玻璃板可以透过观察，便于确定像的位置，同时可以比较物像连线与镜面是否垂直。2.可以通过多次测量取平均值、使用更精确的计时工具、确保小车做匀速直线运动等方法减小测量误差。3.验证“接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大”的实验步骤：（1）控制压力不变，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录弹簧测力计示数；（2）更换更粗糙的木板，重复步骤（1），比较两次弹簧测力计示数。4.选择质量不同的钢球进行实验是为了验证动能大小与物体质量的关系。通过控制速度相同，改变质量，可以观察动能的变化。5.验证“反射角等于入射角”的实验步骤：（1）用激光笔照射平面镜，测量入射光线与法线的夹角（入射角）；（2）测量反射光线与法线的夹角（反射角）；（3）比较两者是否相等。6.选择不同焦距的凸透镜进行实验是为了验证凸透镜的成像规律与焦距的关系。通过改变焦距，可以观察成像的变化。7.用量筒测量石块体积时需要倒置读数，因为量筒的刻度是从下往上递增的，倒置读数可以确保视线与液面平行，减少读数误差。8.验证“电流越大，发热越多”的实验步骤：（1）控制电阻和通电时间不变，改变电流大小，测量发热量；