2026年福建省北师大版高中语文必修第3册第7单元综合练习题

2026年福建省北师大版高中语文必修第3册第7单元综合练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据北师大版高中语文必修第3册第7单元《烛之武退秦师》的内容，烛之武在说服秦穆公撤军时，主要运用了以下哪种论证方法？请结合文本分析并选择正确答案。A.类比论证，通过对比晋国与郑国的关系，说明亡郑对秦不利B.因果论证，强调秦穆公背弃盟约的严重后果C.归谬论证，假设秦穆公继续攻打郑国可能导致的连锁反应D.情感论证，以秦穆公的家族情感为由说服其放弃军事行动2.在第7单元《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水送别时高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这一场景在文本中主要起到什么作用？请结合全文分析并选择正确答案。A.衬托荆轲的悲壮心情，增强故事的戏剧性B.揭示秦朝统治的残暴，激发读者的反抗意识C.交代故事发生的地理环境，为后续情节铺垫D.表现燕太子丹的犹豫不决，暗示刺杀行动的失败可能性3.北师大版高中语文必修第3册第7单元《鸿门宴》中，刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了以下哪种人物性格特征？请结合文本分析并选择正确答案。A.勇敢果断，敢于直面项羽的威胁B.狡猾多疑，暗中观察项羽的动向C.谨慎机敏，通过樊哙的闯入化解危机D.坚韧不屈，即使处境危险也不退缩4.根据第7单元《出师表》的内容，诸葛亮在给后主刘禅的奏表中，多次强调“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了诸葛亮怎样的政治理念？请结合文本分析并选择正确答案。A.强调君臣关系的平等性，主张君王应与臣子平等对话B.倡导法治思想，认为国家治理应以法律为唯一标准C.重视人才选拔，主张通过德才兼备的臣子辅佐君王D.反对中央集权，主张分权制衡的政治体制5.在第7单元《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点主要表达了作者怎样的生命态度？请结合全文分析并选择正确答案。A.崇尚及时行乐，认为人生应尽情享受当下B.悲观厌世，认为生命短暂而虚无C.超然物外，主张以淡泊的心态看待世事变迁D.感慨时光流逝，强调珍惜美好时光的重要性6.北师大版高中语文必修第3册第7单元《赤壁赋》中，苏轼在文中提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了作者怎样的哲学思想？请结合全文分析并选择正确答案。A.唯物主义，认为物质世界是永恒不变的B.唯心主义，强调人的主观意识决定客观存在C.道家思想，主张顺应自然规律，追求精神自由D.儒家思想，强调以天下为己任的社会责任感7.在第7单元《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了怎样的生活态度？请结合全文分析并选择正确答案。A.追求物质享受，认为财富是衡量生活品质的标准B.崇尚隐逸生活，主张远离尘嚣，独善其身C.强调精神追求，认为君子应安贫乐道D.反对封建等级制度，主张社会平等8.根据第7单元《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的哪些品质？请结合全文分析并选择正确答案。A.高洁脱俗，不与世俗同流合污B.坚韧不拔，即使环境恶劣也能保持本色C.温柔敦厚，善于与人相处D.勇敢无畏，敢于挑战权威9.在第7单元《记承天寺夜游》中，苏轼描写月夜景色的句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，主要运用了哪种修辞手法？请结合全文分析并选择正确答案。A.比喻，将月光比作积水B.拟人，赋予竹柏影人的动作C.夸张，强调月光的明亮程度D.对偶，通过对比描写增强画面感10.北师大版高中语文必修第3册第7单元《醉翁亭记》中，欧阳修描写醉翁亭的句子“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”，主要体现了作者怎样的写作风格？请结合全文分析并选择正确答案。A.简洁明快，用最少的文字描绘最生动的场景B.细腻入微，通过细节描写展现醉翁亭的独特魅力C.浪漫主义，运用夸张手法增强文学感染力D.现实主义，客观记录醉翁亭的建筑特征二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在北师大版高中语文必修第3册第7单元《烛之武退秦师》中，烛之武被派去说服秦穆公的原因是__________。2.第7单元《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水送别时高歌的歌词“__________，__________”表达了怎样的情感？3.北师大版高中语文必修第3册第7单元《鸿门宴》中，项羽在宴会上“__________，__________”的场景，体现了他的性格特点。4.在第7单元《出师表》中，诸葛亮提到“__________，__________”，强调君臣关系的重要性。5.第7单元《兰亭集序》中，王羲之提到“__________，__________”，表达了作者对生命流逝的感慨。6.北师大版高中语文必修第3册第7单元《赤壁赋》中，苏轼提到“__________，__________”，体现了他的哲学思想。7.在第7单元《陋室铭》中，刘禹锡提到“__________，__________”，表达了君子应有的生活态度。8.根据第7单元《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的__________品质。9.第7单元《记承天寺夜游》中，苏轼描写月夜景色的句子“__________，__________，__________”运用了哪种修辞手法？10.北师大版高中语文必修第3册第7单元《醉翁亭记》中，欧阳修描写醉翁亭的句子“__________，__________，__________”体现了怎样的写作风格？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7单元《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的主要策略是强调秦晋之间的利害关系，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。2.北师大版高中语文必修第3册第7单元《荆轲刺秦王》中，荆轲刺杀秦王失败的根本原因是秦王早有防备，这一观点是否正确？请结合文本说明理由。3.在第7单元《鸿门宴》中，刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的机智应变能力，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。4.第7单元《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了他的儒家思想，这一观点是否正确？请结合文本说明理由。5.北师大版高中语文必修第3册第7单元《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点表达了作者对生命短暂的悲观态度，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。6.在第7单元《赤壁赋》中，苏轼提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的道家思想，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。7.第7单元《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了君子应安贫乐道的思想，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。8.根据第7单元《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的纯洁高尚品质，这一观点是否正确？请结合文本说明理由。9.第7单元《记承天寺夜游》中，苏轼描写月夜景色的句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻修辞手法，这一分析是否正确？请结合文本说明理由。10.北师大版高中语文必修第3册第7单元《醉翁亭记》中，欧阳修描写醉翁亭的句子“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”体现了他的浪漫主义写作风格，这一观点是否正确？请结合文本说明理由。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述北师大版高中语文必修第3册第7单元《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的主要策略有哪些？2.在第7单元《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水送别时高歌的歌词“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”表达了怎样的情感？请结合全文分析。3.北师大版高中语文必修第3册第7单元《鸿门宴》中，刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的哪些性格特点？请结合全文分析。4.在第7单元《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了他的哪些政治理念？请结合全文分析。5.第7单元《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点表达了作者怎样的生命态度？请结合全文分析。6.北师大版高中语文必修第3册第7单元《赤壁赋》中，苏轼提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的哪些哲学思想？请结合全文分析。7.在第7单元《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了怎样的生活态度？请结合全文分析。8.根据第7单元《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的哪些品质？请结合全文分析。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合北师大版高中语文必修第3册第7单元《烛之武退秦师》的内容，分析烛之武在说服秦穆公时运用了哪些修辞手法？并说明这些修辞手法的作用。2.在第7单元《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水送别时高歌的歌词“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”表达了怎样的情感？请结合全文分析。3.北师大版高中语文必修第3册第7单元《鸿门宴》中，刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的哪些性格特点？请结合全文分析。4.在第7单元《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了他的哪些政治理念？请结合全文分析。5.第7单元《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点表达了作者怎样的生命态度？请结合全文分析。6.北师大版高中语文必修第3册第7单元《赤壁赋》中，苏轼提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的哪些哲学思想？请结合全文分析。7.在第7单元《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了怎样的生活态度？请结合全文分析。8.根据第7单元《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的哪些品质？请结合全文分析。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A.类比论证，通过对比晋国与郑国的关系，说明亡郑对秦不利解析：烛之武在说服秦穆公时，主要运用了类比论证的方法。他通过对比晋国与郑国的关系，指出如果灭掉郑国，秦国的利益将受到损害。这种论证方法通过类比的方式，使秦穆公更容易理解亡郑对秦不利，从而说服其撤军。2.A.衬托荆轲的悲壮心情，增强故事的戏剧性解析：荆轲在易水送别时高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这一场景在文本中主要起到衬托荆轲的悲壮心情，增强故事的戏剧性。歌词通过描绘易水边的寒冷和荆轲一去不返的决心，展现了荆轲的英勇和悲壮，使读者更能感受到故事的紧张和感人。3.B.狡猾多疑，暗中观察项羽的动向解析：刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的狡猾多疑，暗中观察项羽的动向。刘邦通过观察项羽的反应，判断出项羽的意图，从而采取相应的措施保护自己。这一场景展现了刘邦的机智和谨慎，使读者更能理解他在政治斗争中的生存智慧。4.C.重视人才选拔，主张通过德才兼备的臣子辅佐君王解析：诸葛亮在给后主刘禅的奏表中，多次强调“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了诸葛亮重视人才选拔，主张通过德才兼备的臣子辅佐君王。他认为只有亲近贤臣，远离小人，才能使国家治理得更好。这一主张体现了诸葛亮的政治理念，即通过人才选拔来加强国家治理。5.D.感慨时光流逝，强调珍惜美好时光的重要性解析：王羲之在《兰亭集序》中提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点主要表达了作者对生命流逝的感慨，强调珍惜美好时光的重要性。他认为美好的时光转瞬即逝，应该珍惜当下，享受生活。这一观点体现了王羲之对生命的态度，即应该珍惜美好时光，活出精彩的人生。6.C.道家思想，主张顺应自然规律，追求精神自由解析：苏轼在《赤壁赋》中提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的道家思想，主张顺应自然规律，追求精神自由。他认为如果从不变的角度来看待事物，那么万物都是无穷无尽的，包括自己和自然。这一观点体现了苏轼对道家思想的认同，即通过顺应自然规律来追求精神自由。7.C.强调精神追求，认为君子应安贫乐道解析：刘禹锡在《陋室铭》中通过描写陋室的清幽环境，表达了君子应安贫乐道的思想。他认为君子应该注重精神追求，而不是物质享受。即使生活贫困，君子也应该保持内心的宁静和快乐。这一观点体现了刘禹锡对君子生活态度的看法，即应该安贫乐道，追求精神上的满足。8.A.高洁脱俗，不与世俗同流合污解析：周敦颐在《爱莲说》中将莲花比作君子，主要突出了莲花的高洁脱俗品质。莲花生长在淤泥中，但自身却保持纯洁，不与世俗同流合污。这一比喻体现了君子应有的品质，即高洁脱俗，不与世俗同流合污。9.A.比喻，将月光比作积水解析：苏轼在《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻修辞手法。他将月光比作积水，通过比喻的方式，使读者更容易理解月光的明亮和清澈。这一修辞手法增强了文本的画面感，使读者更能感受到月夜的美景。10.B.细腻入微，通过细节描写展现醉翁亭的独特魅力解析：欧阳修在《醉翁亭记》中描写醉翁亭的句子“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”体现了他的细腻入微的写作风格。通过细节描写，展现了醉翁亭的独特魅力，使读者更容易感受到醉翁亭的美景。这一写作风格体现了欧阳修对细节的重视，使读者更能感受到醉翁亭的独特之处。二、填空题1.秦晋围郑解析：在《烛之武退秦师》中，烛之武被派去说服秦穆公的原因是秦晋两国联合围攻郑国，郑国危在旦夕。烛之武被派去说服秦穆公撤军，以解救郑国。2.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还解析：荆轲在易水送别时高歌的歌词“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”表达了荆轲的悲壮心情和决心。歌词通过描绘易水边的寒冷和荆轲一去不返的决心，展现了荆轲的英勇和悲壮，使读者更能感受到故事的紧张和感人。3.项庄舞剑，意在沛公解析：在《鸿门宴》中，项羽在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的性格特点。项羽通过舞剑的方式，试图刺杀刘邦，这一场景展现了项羽的勇猛和狠辣，使读者更能理解他在政治斗争中的冷酷无情。4.亲贤臣，远小人解析：在《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”，强调君臣关系的重要性。他认为只有亲近贤臣，远离小人，才能使国家治理得更好。这一主张体现了诸葛亮的政治理念，即通过人才选拔来加强国家治理。5.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹解析：在《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了作者对生命流逝的感慨。他认为美好的时光转瞬即逝，应该珍惜当下，享受生活。这一观点体现了王羲之对生命的态度，即应该珍惜美好时光，活出精彩的人生。6.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也解析：在《赤壁赋》中，苏轼提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，体现了他的道家思想，主张顺应自然规律，追求精神自由。他认为如果从不变的角度来看待事物，那么万物都是无穷无尽的，包括自己和自然。这一观点体现了苏轼对道家思想的认同，即通过顺应自然规律来追求精神自由。7.斯是陋室，惟吾德馨解析：在《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了君子应安贫乐道的思想。他认为君子应该注重精神追求，而不是物质享受。即使生活贫困，君子也应该保持内心的宁静和快乐。这一观点体现了刘禹锡对君子生活态度的看法，即应该安贫乐道，追求精神上的满足。8.高洁脱俗解析：根据《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的纯洁高尚品质。莲花生长在淤泥中，但自身却保持纯洁，不与世俗同流合污。这一比喻体现了君子应有的品质，即高洁脱俗，不与世俗同流合污。9.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也解析：在《记承天寺夜游》中，苏轼描写月夜景色的句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻修辞手法。他将月光比作积水，通过比喻的方式，使读者更容易理解月光的明亮和清澈。这一修辞手法增强了文本的画面感，使读者更能感受到月夜的美景。10.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也解析：在《醉翁亭记》中，欧阳修描写醉翁亭的句子“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”体现了他的细腻入微的写作风格。通过细节描写，展现了醉翁亭的独特魅力，使读者更容易感受到醉翁亭的美景。这一写作风格体现了欧阳修对细节的重视，使读者更能感受到醉翁亭的独特之处。三、判断题1.正确解析：在《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的主要策略是强调秦晋之间的利害关系。他通过分析灭掉郑国对秦国的利弊，指出灭掉郑国对秦国没有好处，反而会损害秦国的利益。这一策略使秦穆公认识到灭掉郑国的危害，从而说服其撤军。2.错误解析：在《荆轲刺秦王》中，荆轲刺杀秦王失败的根本原因是秦王早有防备，这一观点不正确。荆轲刺杀秦王失败的原因是多方面的，包括荆轲的刺杀计划不够周密、秦王的防备措施严密等。荆轲早有防备只是其中一个因素，并不是根本原因。3.正确解析：在《鸿门宴》中，刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的机智应变能力。刘邦通过观察项羽的反应，判断出项羽的意图，从而采取相应的措施保护自己。这一场景展现了刘邦的机智和谨慎，使读者更能理解他在政治斗争中的生存智慧。4.正确解析：在《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了他的儒家思想。他认为只有亲近贤臣，远离小人，才能使国家治理得更好。这一主张体现了诸葛亮的政治理念，即通过人才选拔来加强国家治理。5.错误解析：在《兰亭集序》中，王羲之提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点表达了作者对生命短暂的感慨，但并不代表作者对生命持悲观态度。王羲之通过这一观点，强调珍惜美好时光的重要性，而不是表达对生命的悲观态度。6.正确解析：在《赤壁赋》中，苏轼提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的道家思想。他认为如果从不变的角度来看待事物，那么万物都是无穷无尽的，包括自己和自然。这一观点体现了苏轼对道家思想的认同，即通过顺应自然规律来追求精神自由。7.正确解析：在《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的清幽环境，表达了君子应安贫乐道的思想。他认为君子应该注重精神追求，而不是物质享受。即使生活贫困，君子也应该保持内心的宁静和快乐。这一观点体现了刘禹锡对君子生活态度的看法，即应该安贫乐道，追求精神上的满足。8.正确解析：根据《爱莲说》的内容，周敦颐将莲花比作君子，主要突出了莲花的纯洁高尚品质。莲花生长在淤泥中，但自身却保持纯洁，不与世俗同流合污。这一比喻体现了君子应有的品质，即高洁脱俗，不与世俗同流合污。9.正确解析：在《记承天寺夜游》中，苏轼描写月夜景色的句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻修辞手法。他将月光比作积水，通过比喻的方式，使读者更容易理解月光的明亮和清澈。这一修辞手法增强了文本的画面感，使读者更能感受到月夜的美景。10.错误解析：在《醉翁亭记》中，欧阳修描写醉翁亭的句子“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”体现了他的细腻入微的写作风格，而不是浪漫主义写作风格。这一写作风格体现了欧阳修对细节的重视，使读者更能感受到醉翁亭的独特之处。四、简答题1.烛之武在说服秦穆公时主要运用了以下修辞手法：-类比论证：通过对比晋国与郑国的关系，说明灭掉郑国对秦国的利弊。-反问：通过反问的方式，增强说服力。-夸张：通过夸张的方式，突出灭掉郑国对秦国的危害。这些修辞手法的作用是使秦穆公更容易理解灭掉郑国对秦国的危害，从而说服其撤军。2.荆轲在易水送别时高歌的歌词“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”表达了荆轲的悲壮心情和决心。歌词通过描绘易水边的寒冷和荆轲一去不返的决心，展现了荆轲的英勇和悲壮，使读者更能感受到故事的紧张和感人。3.刘邦在宴会上“项庄舞剑，意在沛公”的场景，体现了他的机智应变能力。刘邦通过观察项羽的反应，判断出项羽的意图，从而采取相应的措施保护自己。这一场景展现了刘邦的机智和谨慎，使读者更能理解他在政治斗争中的生存智慧。4.诸葛亮在给后主刘禅的奏表中，多次强调“亲贤臣，远小人”的重要性，这一主张体现了他的政治理念。他认为只有亲近贤臣，远离小人，才能使国家治理得更好。这一主张体现了诸葛亮的政治理念，即通过人才选拔来加强国家治理。5.王羲之在《兰亭集序》中提到“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，这一观点表达了作者对生命流逝的感慨，强调珍惜美好时光的重要性。他认为美好的时光转瞬即逝，应该珍惜当下，享受生活。这一观点体现了王羲之对生命的态度，即应该珍惜美好时光，活出精彩的人生。6.苏轼在《赤壁赋》中提到“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这一观点体现了他的道家思想，主张顺应自然规律，追求精神自由。他认为如果从不变的角度来看待事物，那么万物都是无穷无尽的，包括自己和自然。这一观点体现了苏轼对道家思想的认同，即通过顺应自然规律来追求精神自由。7.刘禹锡在《陋室铭》中通过描写陋室的清幽环境，表达了君子应安贫乐道的思想。他认为君子应该注重精神追求，而不是物质享受。即使生活贫困，君子也应该保持内心的宁静和快乐。这一观点体现了刘禹锡对君子生活态度的看法，即应该安贫乐道，追求精神上的满足。8.根据周敦颐在《爱莲说》中将莲花比作君子，主要突出了莲花的纯洁高尚品