重庆市永川区2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题（含解析）

道德与法治

满分50分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项

是最符合题意的，请选出。）

1.步入中学，我们悄然迈入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。下列同学对青春期生理、心理变

化的认知和态度，正确的是（）

①青春期身体变化主要表现在身体外形、体内机能和性的发育成熟

②青春期出现矛盾心理是正常现象，无需调节，顺其自然即可

③积极面对青春期心理矛盾，可以促进我们身心健康成长

④我们可以通过参加集体活动、求助他人等方式调适心理矛盾

A.①（羹）B.①②④C.①@©D.②③④

2.二匕赛落选后，小峰倍感沮丧。好友劝说：“落选不是否定你的能力，而是提醒你还有提升空间，继续加油

就好。”这种调节情绪的方法是（）

A.认知调节法B.合理宣泄法

C.注意转移法D.放松训练法

3.观察下边漫画中的行为，点评正确的是（

①缺乏规则意识，是不自尊的表现

②只要不影响自己，就不用在意环境整洁

③没有自觉约束自身行为

④没有尊重他人的劳动与付出

A.（或②③B.①②④C.®@®D.①③④

4.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代化强国，关键在科

技自立自强。科技立则民族立，科技强则国家强。因此，作为中学生的我们（）

A.专注书本学习，不必关注社会时事

B.应放弃学业，从现在开始参与国家的建设

C.要培养自强品质，做自强不息的中国人

D.安于享受现有成果，坐等他人为国家发展出力

5.习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人

生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”这启示我们（）

①树立远大理想，就能成为桥梁之材

②青春年华努力学习，自立自信树立理想

③青春年少志存高远，为国为民敢于担当

④在实干中磨砺意志，砥砺前行

A.®®@B.①③④C.（2X3X4）D.①②④

6.古诗词中，“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”广为流传。古人借助梅、竹

等花木创作诗文，寄托理想志向、彰显精神气节，让优秀品格代代相传」这体现了（）

A.古人只是单纯喜爱自然界的花草

B.自然景物决定人们的精神追求

C.古典诗词是传承文化的唯一载体

D.文以载道、以文化人的教化思想

7.2026年央视春晚《贺花神》，取材于故宫馆藏清代国宝“白玉十二月令组佩”，节目将组佩镌刻的十二月令

花卉与历代经典人文人物一一呼应，依托AI视觉创作、沉浸式实景拓展等前沿舞台技术，打破文物静态展

示的局限，让沉睡的文物花神意象破壁“苏醒”，让千年传统文化在新时代绽放全新光彩。这一节目的创作思

路体现了（）

①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新

②中华优秀传统文化底蕴深厚，具有强大的生命力与时代活力

③只有借助现代科技，才能传承优秀传统文化

④依托现代科技赋能，丰富传统文化的表现形式与传播方式

A.①®@B.①②④C.①®@D.②③④

8.2026年3月，重庆多地开展法治副校长进校园专题普法活动，民警、法官走进校园，围绕预防校园欺凌、

防范电信网络诈骗等主题，结合本地典型案例以案释法。这一做法有利于（）

①增强青少年法治意识，树立正确法治观念

②杜绝校园欺凌和电信诈骗等违法犯罪行为

③引导青少年尊法学法守法用法，依法自律

④营造安全、文明、和谐的校园育人环境

A.①©③B.①②④C.®®®D.②③④

9.某小区业.主因拖欠物业费，被物业公司擅自限制使用电梯与门禁，业主:将物业公司诉至法院。法院依据

民法典相关规定，判定物业公司恢复业主正常使用权限。这一案例表明民法典（）

A.保护公民合法权益，与生活息息相关

B.解决人民纠纷，保护公民一切权益

C.能彻底杜绝生活中的各类纠纷

D.只调整公民之间的财产关系

10.下面案例与解释对应正确的是（）

案例解释

①春节期间，张某在禁放区域燃放烟花，被罚款500元。刑事违法行为

②李某借款5万元逾期不还，被判限期还款并支付逾期利息。民事违法行为

③王某入户盗窃现金及首饰共计8万余元，被判处有期徒刑三年并处

刑事违法行为

罚金。

④谢某酒后在公共场所寻衅滋事、殴打他人，被行政拘留7日并罚款

行政违法行为

500元。

A.①0③B.①③④C.@@®D.①②④

二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。）

11.阅读材料，回答问题。

为引导同学们正确面对青春期的变化，永川区某校团委围绕“与青春同行解成长困惑”开展主题教育活动,

同学们你一言我一语地诉说自己的烦恼。

漫画一漫画二

如果你是小小烦恼疏导员，请你针对漫画中的问题，为这两位同学支支招，帮助他们化解烦恼。

12.阅读材料，回答问题。

材料一2025年11月，江苏苏州吴江区一家小型超市内，老板娘童女士在柜台为顾客张笑结账时突然

身体瘫软，当场失去意识。危急关头，张某立即拨打120急救电话，并按照急救调度员的远程语音指导，

持续为童女士实施胸外按压等心肺复苏操作，全程施救约15分钟，直至救护车赶到。后续医庇检查显示，

童女士6根肋骨因急救按压发生喟•折。该情况属于心肺曳苏的常见并发症，规范按压力度也易造成此类损

伤。所幸因现场施救及时，童女士成功脱离生命危险。

法律链接：《中华人民共和国民法典》第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救

助人不承担民事责任。这一法律条款被称作“好人条款

（1）结合材料，运用“生活在法治社会“相关知识，谈谈《民法典》制定“好人条款'’的意义。

材料二2026年3月，16岁的中学生小李因与同学小王发生口角，心生不满，利用网络平台上的AI

换脸技术，将小王的照片替换到网络视频中，并发布到班级群，导致小王被同学嘲笑，精神压力巨大，严

重影响正常学习生活。小王家长向法院提起诉讼，要求小李及其监护人承担民事责任。

（2）结合材料，运用所学知识对小李的行为进行评析?

13.阅读材料，回答问题。

盛夏启幕，某中学师生走出谡堂，奔赴一场精彩纷呈的“行走的思政课”。请你参与其中并完成任务。

恭江农民版画是重庆市级非物质文化遗产，由明清木版年

农民版画

画演变而来，在上世纪八十年代基勃发展。作品以梨木刻

版、套色拓印为主要技法，构图饱满、色彩浓艳、造型稚

拙生动，题材多展现乡村劳作、民俗节庆等乡土生活。它

融合巴渝民间艺术特色，乡土气息浓厚，是记录巴渝农耕

文化的艺术瑰宝，也是蔡江亮眼的文化名片

荣昌夏布

荣昌夏布织造技艺为国家级非遗，是重庆荣昌特色传统手

工技艺。匠人以芭麻为原材料，经多道纯手工工序纺织而

成，更布手感细赋、清透凉爽，适宜瓦手穿戴，兼具实用

价值与艺术美感，承载着千年巴菊纺织民俗与匠心。

（1）如果你是重庆非遗文化推介官，请运用“传承中华优秀传统文化”相关知识，从泰江农民版画或荣昌夏

布中任选一项，写出推介理由，助力重庆非遗出圈。

【活动收获】

(2)在这次“行走的思政课”中，我们走进非遗，感受中华传统文化的魅力，作为青少年，我们要与时俱进,

做有理想、有木领、有担当的新时代少年。

要成为中华优秀文化的传承者，我可以①

②

道德与法治

满分50分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项

是最符合题意的，请选出。）

1.步入中学，我们悄然迈入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。下列同学对青春期生理、心理变

化的认知和态度，正确的是（）

①百春期身体变化主要表现在身体外形、体内机能和性的发育成熟

②青春期出现矛盾心理是正常现象，无需调节，顺其自然即可

③积极面对青春期心理矛盾，可以促进我们身心健康成长

④我们可以通过参加集体活动、求助他人等方式调适心理矛盾

A.①（羹）B.①②④C.①@©D.②③④

答案：C

解析：

解答过程：①：青春期生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟，故①说法

正确：

②：青春期出现矛盾心理是正常现象，但需要积极调节，不能顺其自然，否则可能影响健康成长，故②说

法错误；

③：积极面对青春期心理矛盾，可以促进我们身心健康成长，故③说法正确；

④：我们可以通过参加集体活动、求助他人、自我调H等方式调适心理矛盾，故④说法正确；

2.二匕赛落选后，小峰倍感沮丧。好友劝说：“落选不是否定你的能力，而是提醒你还有提升空间，继续加油

就好。”这种调节情绪的方法是（）

A.认知调节法B.合理宣泄法

C.注意转移法D,放松训练法

答案：A

解析：

解答过程：A：好友引导小峰换个角度看落选，将失败视为提升空间，改变了小峰对事件的认知评价，从而

调节情绪，故A说法符合题意；

B：合理宣泄法强调通过适当方式释放情绪，如哭泣、运动、倾诉等，题干未体现，故B说法不符合题意;

C：注意转移法强调将注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事物上，题干未体现，故C说法不符合题

意；

D：放松训练法强调通过深呼吸、冥想等方式使身体放松来缓解情绪，题干未体现，故D说法不符合题意;

3.观察下边漫画中的行为，点评正确的是（）

①缺乏规则意识，是不自尊的表现

②只要不影响自己，就不用在意环境整洁

③没有自觉约束自身行为

④没有尊重他人的劳动与付出

A.①（§）③B.①②④C.②®④D.①③④

答案：D

解析：

解答过程：①：漫画中男生随意丢弃垃圾，破坏公共环境，缺乏规则意识，是不自尊的表现，故①说法符

合题意；

②：”只要不影响自己，就不用在意环境整洁”是自私自利的错误观念，我们应主动维护公共环境整洁，故②

说法错误；

③：该男生没有遵守公共环境相关规则，没有自觉约束自身行为，故③说法符合题意；

④：旁边女生正在打扫卫生，男生随意扔垃圾的行为没有尊重他人的劳动与付出，故④说法符合题意；

4.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代化强国，关键在科

技自立自强。科技立则民族立，科技强则国家强。因此，作为中学生的我们（）

A.专注书本学习，不必关注社会时事

B.应放弃学业，从现在开始参与国家的建设

C.要培养自强品质，做自强不息的中国人

D.安于享受现有成果，坐等他人为国家发展出力

答案：C

解析：

解答过程：A：青少年既要努力学习文化知识，也要关心国家发展，关注社会时事，增强社会责任感，故A

说法错误；

B：中学生的主要任务是学习，应为将来参与国家建设打好基础，不能放弃学业，故B说法错误；

C：科技自立自强需要弘扬自强精神，青少年应树立远大理想，培养自强品质，努力成为创新型人才，故C

说法符合题意：

D：国家发展需要每个人共同努力奋斗，不能坐享其成或依赖他人，故D说法错误；

5他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人

生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”这启示我们（）

①树立远大理想，就能成为栋梁之材

②青春年华努力学习，自立自信树立理想

③青春年少志存高远，为国为民敢于担当

④在实干中磨砺意志，砥砺前行

A.①@③B.①③④C.®@@D.①②④

答案：C

解析：

解答过程：①：树立远大理想是成为栋梁之材的重要条件，但并非唯一条件，还需要艰苦奋斗等，“就能”

说法过于绝对，故①说法错误；

②：题干中“充满自信、坚定的人生目标”启示我们要在青春年华努力学习，自立自信树立理想，故②说法符

合题意；

③：题干中“作为一个人民公仆”启示我们要青春年少志存高远，为国为民敢于担当，故③说法符合题意：

④：题干中"插队陕北高原是我的根”体现了要在实干中磨砺意志，砥砺前行，故④说法符合题意；

6.古诗词中，“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”广为流传。古人借助梅、竹

等花木创作诗文，寄托理想志向、彰显精神气节，让优秀品格代代相传。这体现了（）

A.古人只是单纯喜爱自然界的花草

B.自然景物决定人们的精神追求

C.古典诗词是传承文化的唯一载体

D.文以载道、以文化人的教化思想

答案：D

解析：

解答过程：A：古人借助花木创作诗文是为了寄托理想志向、彰显精神气节，并非单纯喜爱自然界的花草，

故A说法错误；

B：自然景物影响人们的精神追求，但意识具有相对独立性，自然景物不能决定人们的精神追求，故B说

法错误；

C：古典诗词是传承文化的重要载体之一，但不是唯一载体，文化载体形式多样，故C说法错误；

D：古人借助诗文寄托理想、彰显气节、让优秀品格代代相传，体现了文学承载道理、文化教化育人的思想，

故D符合题意；

7.2026年央视春晚《贺花神》，取材于故宫馆藏清代国宝”白玉十二月令组佩”，节目将组佩镌刻的十二月令

花卉与历代经典人文人物一一呼应，依托AI视觉创作、沉浸式实景拓展等前沿舞台技术，打破文物静态展

示的局限，让沉睡的文物花神意象破壁“苏醒”，让十年传统文化在新时代绽放全新光彩。这一节目的创作思

路体现了（）

①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新

②中华优秀传统文化底蕴深厚，具有强大的生命力与时代活力

③只有借助现代科技，才能传承优秀传统文化

④依托现代科技赋能，丰富传统文化的表现形式与传播方式

A.©©③B.①②④C.①®@D.②③④

答案：B

解析：

解答过程：①：节目取材于清代国宝，让千年传统文化在新时代绽放全新光彩，体现了中华优秀传统文化

源远流长、博大精深、历久弥新，故①符合题意；

②：节目让沉睡的文物花神意象破壁"苏醒”，体现了中华优秀传统文化底蕴深厚，具有强大的生命力与时代

活力，故②符合题意；

③：现代科技有助于传承优秀传统文化，但“只有……才能……”的说法过于绝对，传承方式多种多样，故③

说法错误；

④：节目依托AI视觉创作、沉浸式实景拓展等前沿舞台技术，体现了依托现代科技赋能，干富传统文化

的表现形式与传播方式，故④符合题意；

8.2026年3月，重庆多地开展法治副校长进校园专题普法活动，民警、法官走进校园，围绕预防校园欺凌、

防范电信网络诈骗等主题，结合木地典型案例以案释法。这一做法有利于（）

①增强青少年法治意识，树立正确法治观念

②杜绝校园欺凌和电信诈骗等违法犯罪行为

③引导青少年尊法学法守法用法，依法自律

④营造安全、文明、和谐的校园育人环境

A.①©③B.①②④C.®®®D.②③④

答案：C

解析：

解答过程：①：法治副校长进校园开展普法活动，能帮助青少年了解法律知识，增强法治意识，树立正确

法治观念，故①说法符合题意；

②：，，杜绝，，一词说法过于绝对，普法活动有利于减少违法犯罪行为，但不能完全杜绝，故②说法错误；

③：通过以案释法，能引导青少年尊法学法守法用法，增强依法自律能力，故③说法符合题意；

④：预防校园欺凌和诈骗，有助于维护校园秩序，营造安全、文明、和谐的校园育人环境，故④说法符合

题意；

9.某小区业主因拖欠物业费，被物业公司擅自限制使用电梯与门禁，业主将物业公司诉至法院。法院依据

民法典相关规定，判定物业公司恢复业主正常使用权限。这一案例表明民法典（）

A.保护公民合法权益，与生活息息相关

B.解决人民纠纷，保护公民一切权益

C.能彻底杜绝生活中的各类纠纷

D.只调整公民之间的财产关系

答案：A

解析：

解答过程：A：案例中法院依据民法典维护业主正常使用权限，说明民法典保护公民合法权益，且物业纠纷

属于日常生活范畴，与生活息息相关，故A说法符合题意；

B：民法典保护公民的合法权益，而非“一切权益”，非法权益不受保护，说法过于绝对，故B说法错误；

C：法律可以解决纠纷，但无法“彻底杜绝”生活中的各类纠纷，说法过于绝对，故C说法错误：

D：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，并非“只调整”财产关系，故D说法错误。

10.下面案例与解释对应正确的是（）

案例解释

①春节期间，张某在禁放区域燃放烟花，被罚款500元。刑事违法行为

②李某借款5万元逾期不还，被判限期还款并支付逾期利息。民事违法行为

③王某入户盗窃现金及首饰共计8万余元，被判处有期徒刑三年并处

刑事违法行为

罚金。

④谢某酒后在公共场所寻衅滋事、殴打他人，被行政拘留7日并罚款

行政违法行为

500元。

A.©©③B.①③④C.®®®D.①②④

答案：C

解析：

解答过程：①：张某被罚款500元，罚款属于行政处罚，该行为是行政违法行为，不是刑事违法行为，故

①说法错误。

②：借款逾期不还属于民事纠纷，违反民事法律，是民事违法行为，故②符合题意。

③：王某被判处有期徒刑（刑罚处罚），说明其行为触犯刑法，是刑事违法行为，故③符合题意。

④：谢某被行政拘留、罚款，属于行政处罚，该行为是行政违法行为，故④符合题意。

二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。）

11.阅读材料，回答问题。

为引导同学们正确面对青春期的变化，永川区某校团委围绕“与青春同行解成长困惑”开展主题教育活动,

同学们你一言我一语地诉说自己的烦恼。

漫画一漫画二

如果你是小小烦恼疏导员，请你针对漫画中的问题，为这两位同学支支招，帮助他们化解烦恼。

答案：①漫画一：女生不喜欢父母管她太多，但是遇到麻烦，乂希望得到父母的帮助。这是青春期的独立

与依赖的矛盾心理，你要积极面对青春期的矛盾心理和困惑/要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

②漫画二：男生不知道如何和女生交往，你要注意与异性交往要把握好尺度/注意交往方式、场合、时间和

频率，要做到言谈得当、举止得体。

解析：

解答过程：从设问中可知要考查青春期矛盾心理、学会与异性交往，需要对材料内容进行关键词提炼；

不喜欢爸妈管太多，遇麻烦还想让他们帮忙，可知独立与依赖的矛盾心理+如何积极面对青春期的心理矛盾

和困惑；

不知道如何跟女生打交道，可知与异性交往的正确方式。

12.阅读材料，回答问题。

材料一2025年11月，江苏苏州吴江区一家小型超市内，老板娘童女士在柜台为顾客张笑结账时突然

身体瘫软，当场失去意识。危急关头，张某立即拨打120急救电话，并按照急救调度员的远程语音指导，

持续为童女士实施胸外按压等心肺复苏操作，全程施救约15分钟，直至救护车赶到。后续医院检查显示，

童女士6根肋骨因急救按压发生骨折。该情况属于心肺复苏的常见并发症，规范按压力度也易造成此类损

伤。所幸因现场施救及时，童女士成功脱离生命危险。

法律链接：《中华人民共和国民法典》第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救

助人不承担民事责任。这一法律条款被称作“好人条款”。

（1）结合材料，运用“生活在法治社会“相关知识，谈谈《民法典》制定“好人条款”的意义。

材料二2026年3月，16岁的中学生小李因与同学小王发生口角，心生不满，利用网络平台上的AI

换脸技术，将小王的照片替换到网络视频中，并发布到班级群，导致小王被同学嘲笑，精神压力巨大，严

重影响正常学习生活。小王家长向法院提起诉讼，要求小李及其监护人承担民事责任。

（2）结合材料，运用所学知识对小李的行为进行评析？

答案：（1）①自愿救助人不用承担民事责任，该“好人条款”的确立可以维护社会秩序，处理救助人与受助人

的矛盾，促进社会公平正义/可以促进社会发展，用法治思维解决救助过程中容易出现的矛盾和问题，实现

社会生活的制度化、法治化。

②《民法典》中该“好人条款”的确立，融入了社会主义核心价值观，有助于彰显中华传统美德和社会公德，

体现法治与德治相结合的治国理念，让更多人遇到意外问题时敢于及时伸出援手。

③《民法典》中该“好人条款”的确立，能够更好地保障人民群众的合法权益，促进社会更加和谐。

（2）①小李用AI换脸小王的照片到网络视频中并发布到班级群，他侵犯了小王的肖像权，任何组织和个

人不得以.丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。

②小李侵犯了小王的民事权利，是一种民事违法行为，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法

的人/认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪/树》正确的是非观念，增强自控力，严

于律己，积极抵制不良心理和行为。

解析：

（1）从设问中可知要考查《民法典》制定“好人条款''的意义，需要对材料内容进行关键词提炼；

张某实施规范心肺复苏仍造成童女士肋骨骨折，可知自愿救助人不用承担民事责任；可以维护社会秩序；

《中华人民共和国民法典》第184条规定，可知民法典的道德体现；更好地保障人民群众的合法权益，促

进社会更加和谐；可以促进社会发展；

（2）从设问中可知要考查公民的权利、预防犯罪的要求、违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提

炼；

用AI换脸小王的照片到网络视频中并发布到班级群，可知侵犯了小王的肖像权；

小工要求小李及其监护人承担民事责任，可知足一种民事违法行为；预防犯罪的要求。

13.阅读材料，回答问题。

盛夏启幕，某中学师生走出课堂，奔赴一场精彩纷呈的“行走的思政课”。请你参与其中并完成任务。

秦江农民版画是重庆市级非物质文化遗产，由明清木版年

农民版画

画:寅变而来，在上世纪八十年代蓬勃发展。作品以梨木刻