统编版八年级语文下册第9课《桃花源记》练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第9课桃花源记练习题（含答案）

一、积累与运用

1.给下列加点字注音。

屋舍•（）俨•然（）垂髯•（）间•隔（）

便事还家（）诣•太守（）此中人语•云（）

2.解释下列句中加点的词。

（1）缘•溪行缘：___________________________

（2）落英缤•纷•缤纷：________________________

（3）渔人甚异之异：___________________________

（4）仿♦佛*若有光仿佛：_________________________

（5）才•通人才：___________________________

（6）屋舍俨•然•俨然：________________________

（7）有良田、美池、桑竹之*属属:

3.解释下列句中加点词的古义。

（1）芳草鲜•美•古义:__________今义：（菜肴、瓜果等）滋味好

（2）仿•佛•若有光古义:__________今义:似乎，好像

（3）豁然开朗古义:__________今义:乐观、畅快，不阴郁低沉

（4）阡陌交•通•古义:今义:原是各种运输和邮电事业的统称，现仅

指运输事业

（5）悉如外人古义:__________今义:指没有亲友关系的人

4.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。

（1）复前行前：______________________

（2）处处事之志：____________________

5.解释下列加点字在不同句子中的含义。

（1）舍便畲船.屋舍俨然______

（2）闻鸡犬相闻*______村中闻・有此人______

（3）出不复出•焉______皆出•酒食______

予独爱莲之出■淤泥而不染_出则无敌国外患者

（4）志处处志•之__寻向所志*______

（5）寻寻向所志______寻病终____________

6.解释下列加点的虚词。

（1）为武陵人捕鱼药业不足为外人道也

（2）乃乃大惊乃不知有汉

（3）之忘路之•远近具答之•

（4）其欲•穷其林余人各复延至其•家

太守即遣人随其往

7..用现代汉语翻译下列句子。

（1）芳草鲜美，落英缤纷。

（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

（3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

（4）便要还家，设酒杀鸡作食。

8.按要求填写相关内容。

（1）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明

《桃花源记》中的名句“___________，_________"o

（2）一路向南，我们看到土地平阔，阡陌纵露十里荷花，风景宜人,“,

（《桃花源记》）------派人民富足，社会安定的景象。

（3）小镇推进美丽乡村建设，一块块土地平整连成片，一栋栋农房旧貌换新颜,

《桃花源记》描述的“,”田园景象正在变为现实。

（4）《桃花源记》中，综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的匀子

是：，。

（5）赏自然之美，感文人情怀。陶渊明的“,”（《桃

花源记》）写出桃花林的绚丽美好。

（6）陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的句子是：，

（7）《桃花源记》中“问今是何世，,"，这句话体

现了桃花源人与世隔绝的生活状态。

二、阅读理解

（一）阅读《桃花源记》全文，回答文后各题.

晋人元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百

步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，

才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡阳交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然

自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外

人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随

其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.解释以下加横线的词语。

（1）阡陌交通:___________________________

（2）便要还家：____________________________

⑶处处志之：___________________________

⑷欣然规往：_____________________________

10.用现代汉语翻译下列句子

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

11.下列对文章内容和写法分析有误的一项是（）

A.文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的

过程。

B.文章第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴，热情好客的民

风。

C.“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人心胸狭隘、不喜张扬的品

质。

D.文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判。

12.作者虚构的世外桃源，千百年来让无数人心驰神往，为什么它具有这样永恒

的魅力？

13桃花源景区要拍一部《在那桃花盛开的地方》风光宣传片，请你帮忙配上解

说词。

这里的道路美，你看，它们交错相通，将田地画成整齐的方块，像一个美妙的棋

盘。

①这里的田池美，你看，O

②这里的竹子美，你看，。

③这里的_____美，你看，。

（二）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】渊明少有高趣，博学，善属•文；颖脱不群，任真①自得。家贫亲老，起

为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济

往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至；今子生文明之世，奈何

自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾③而去*

之。

执事者闻•之，以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至•，县吏请曰：

“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!”却口

解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年将复征命，会卒⑦。时年六十三。

（节选自萧统《陶渊明传》，有改动）

【乙】桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百

步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，

才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然

自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外

人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也」

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣

人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

14.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）

A.善属•文属•引凄异

B.麾而去•之睨之久而不去•

C.执事者呼之有闻而，‘专之者

D.会郡遣督邮至•遂至•承天寺寻张怀民

15.下列用给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（）

A.贤者处世天下/无道则隐/有道则至

B.贤者处世/天下无道/则隐有道则至

C.贤者处世/天下无道则隐/有道则至

D.贤者处世天下/无道/则隐有道则至

16.将下面句子翻译成现代汉语。

（1）我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！

（2）率妻子邑人来此绝境。

17.陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文，具体

分析其归隐的原因。

（三）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】去新城之北三十里山渐深草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间，旁皆大松,

曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。稍西，一峰高绝，有蹊介然①，

仅可步。如四五里，乃闻*鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不

可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏桶②，如蜗鼠缭绕③，乃得出。既坐,

山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾•而惊，不知身之在何境也。

且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在

人上。窗间竹数十竿，相摩戛④，声切切不己•。二三子又相顾魄动而不得寐。

迟明，皆去。后不复到，然往往想见其事也。

（选自晁补之《新城游北山记》，有删

改）

【乙】桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百

步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，

才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然

自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外

人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也」

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣

人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【注释】①介然：界限分明的样子。②楣（shM）：栏杆的横木。③缭绕：迂回，

回环。④摩戛（jid）：摩擦。

18.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（）

A.一峰高绝•率妻子邑人来此绝•境

B.乃闸鸡声鸡犬相印

C.二三子相顾•而惊元方入门不顾•

D.声切切不已♦待君久不至，己•去

19.下列用给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（）

A.去新城之北三十/里山渐深草木/泉石渐幽

B.去新城之北三十里/山渐深/草木泉石渐幽

C.去新城之北/二十里山渐深草木/泉石渐幽

D.去新城之北/三十里山渐深/草木泉石渐幽

20.将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）后不复到，然往往想见其事也。

（2）黄发垂髯，并怡然自乐。

21.【甲】文结尾作者“往往想见其事”和【乙】文中刘子骥“欣然规往”的原

因有所不同，请简要分析。

（四）阅读下面文言文，回答问题。

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村

中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，

遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆

叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外

人道也。”

1节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】小国寡民。使有什伯①之器而不用，使民重死②而不远徙。虽有舟舆，

尢所乘之；虽有甲兵，尢所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，

乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。

（选自老子《道德经》）

【丙】滁③于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并

起而争。今④滁介江淮之间，民安于吠亩衣食，以乐生送死久而孰知上⑥之功德，

休养生息，涵煦力于百年之深也。

1节选自欧阳修《丰乐亭记》）

注：①什伯：古代兵制，十人为什，百人为伯，泛指军队基层队伍；超过十倍、

百倍，言极其多。②重死：重视死亡，也就是说珍惜生命。③滁：滁州。今：北

宋。北来结束了唐末到五代的战乱。⑤乐生送死：百姓活着时能快乐地生活，去

世后能得到好的安葬。⑥上：皇上。⑦涵煦：滋润化育。

22.解释下列句子中加着重号的词语。

①具答之

②使民重死而不远徙

③自*唐失其政

23.把下列句子翻译成现代汉语。

①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

②海内分裂，豪杰并起而争。

24.下列对【甲】【乙】两文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

A.【甲】文桃花源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离

战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

B.【乙】文主张国家要小，疆域不要大，远离战争，让百姓安居乐业。

（:.【甲】文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个

真实的故事。

D.【乙】文让老百姓回到结绳记事的时代，邻国之间鸡犬相闻却老死不相往来。

25.【甲】【乙】两文中，作者想象的“理想国”有什么相似之处？

26.【甲】文中的桃花源人与【丙】文中的滁人都过上了安居乐业、丰衣足食的

生活，其形成的原因相同吗？为什么？

答案

1.sheyantidojianyaoyiyu2.（1）沿着，顺着（2）繁多的样

子（3）惊异、诧异（4）隐隐约约，形容看不真切（5）仅仅、只（6）

整齐的样子（7）类

3.（1）新鲜美好（2）隐隐约约，形容看不真切（3）开阔敞亮（4）交错

相通（5）指桃花源之外的人4.（1）方位名词作状语，向前（2）名词作

动词，做记号

5.（1）舍弃房舍（2）听到听说（3）出去拿出生长出来指在

国外

（4）做记号记号（5）寻找随即，不久6.（1）作为对、向（2）

于是，就竟然，居然（3）结构助词，的代词，代指桃花源人所问之事（4）

指示代词，表远指，那个代词，他（们）的，指“余人”代词，他，指

渔人7.（1）芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。（2）呈现在他眼前的是一片平

坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的山地、美丽的池沼、桑树、竹林

之类。（3）人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人

一样。（4）有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。

8.（1）芳草鲜美，落英缤纷（2）黄发垂髯，并怡然自乐（3）土