湖南省株洲市2026年八年级下学期期中物理试卷（附答案）

八年级下学期期中物理试题

一、选择题（1-10为单选题，每小题3分，11、12为双选题，漏选得2分错选不得分。共36分）

1.下列物理量最接近实际的是（）

A.人的正常体温约为36.8℃B.人散步时的速度约为10m/s

C.一只鸡蛋受到的重力约为50ND.自行车车轮的直径约为60mm

2.如图所示，这是一种常用的咳桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说

明力的作用效果与（）

V

A.力的大小有关B.力的方向有关

C.力的单位有关D.力的作用点有关

3.如图所示的实例中；属于利用惯性的是（）

A.乘坐汽车时系好安全带

B.

冰壶脱手之后继续前进

D.踢出去的足球会逐渐停下来

4.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）

A.力是维持物体运动状态的原因

B.不受力的物体，只能保持静止状态

C.该定律由斜面小车实验直接得出

D.如果物体不受力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动

5.下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（）

6.在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体。将体积相同、材料

不同的两个小球A和B分别放入容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示。两球在两容器中所受的浮力

分别为F甲和F乙，两容繇底部对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列关系中正确的是（）

A.F甲＞F乙p里Vp乙B.F"VF乙p甲＞p乙

C.F甲VF乙p甲Vp乙D.F”＞F乙p甲＞p乙

7.关于牛顿第一定律的认知，下列说法正确的是（)

A.力是维持物体运动的原因

B.物体能够运动是因为受到惯性的作用

C.力是物体运动状态发生改变的原因

D.平衡力可以改变物体的运动状态

8.如图所示，一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，则下列分析正确的是（）

A.箱子在加速滑行过程中所受摩擦力大小为75N,方向水平向左

B.若该同学没有推动箱子，则箱子所受摩擦力为75N

C.若箱子做匀速直线运动，该同学增大推箱子的力，箱子所受摩擦力一定增大

D.若箱子做匀速直线运动，撤去推力后箱子将继续做匀速直线运动

9.如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚接触水

面，直至弹簧测力计示数为零的过程中（）

即

J

A.铁块受到的浮力一直变大

B.弹簧测力计的读数一直变小

C.溢水林底部受到水的压强持续变大

D.桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大

10.下列不是利用大气压知识的是（）

11.浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（）

A.物体受到的压强增大

B.物体上、下表面受到的压力增大

C.物体上、下表面受到的压力差增大

D.物体受到的浮力变大

12.下列各图像的关系中正确的是（）

密度一定时质量与体积的关系

同种物质深度越深压强越大

Av/m-s-1

D.做匀速直线运动的物体速度与时间的关系

z/s

二、填空题（本题共5小题，每空2分，共22分）

13.一位跳伞运动员在空中匀速下降，已知运动员和伞总重为1000N,则运动员和伞受到的阻力大小为一

N,方向竖直（填“向上”或“向下

14.竖直向上抛出一个篮球，抛出后篮球继续向上运动，这是因为篮球,在上升到最高点

时，此时平衡状态（填"是''或"不是”），落地后在地面上越滚越慢，是因为篮球受到

的作用。（整个过程不计空气阻力）

15.如图所示，一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐。在其

右端施加一水平力F使木板A由图示位置向右缓慢地移动，使右端离开桌边达自身长三分之一，在木板

A移动过程中，木板A对桌面的压强,木板A对桌面的压力，木板受到桌面的摩擦

力（均选填“增大”“减小”或“不变

16.重力的施力物体是地球，重力的大小与成正比，重力的方向总是。

17.张丽同学发现妈妈在厨房做鱼圆汤时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子

的原因；同时她听到的勺子与锅的碰撞声是通过传播的；鱼圆所受的浮力重力（大

于/等于/小于）。

三、实验探究题（本题共4小题，每小题6分，共26分）

18.小华发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验

证猜想，小华决定进行实验。

实验次数123456789

拉力（钩码总重）F/N012345678

弹簧伸长量Az/cm00.400.801.701.602.002.403.204.20

（1）要完成实验，除了需要图中的i根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（钩码重力已知）、铁架台

以外，还需要的测量仪器是o进行实验后小华记录数据如表；

（2）分析表格中的实验数据可验证小华的猜想是（选填“正确”或“错误”）的；进一步综合

分析实验数据及图像发现，在弹簧内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成;

（3）如果用与这根弹簧相同的弹簧做成一个弹簧测力计，弹簧测力计的量程是No

19.如图所示，小明用三块完全相同的长方体砖块、一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因

（1）实验过程中，通过观察海绵的来反映压力的作用效果；

（2）根据甲、乙两图探究实验的自变量是：;

（3）对比乙、丙、丁三张图，可以得到的结论是：。

20.如图甲所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的木板上，用轻质弹簧测力计沿着一

方向拉动M,M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，木块M受到滑动摩擦力的大小为

No图甲、乙所示的实验情景，其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下，研究滑动摩擦力的大小是

否跟有关。

木块运动状态...静止静止加速匀速减速

弹簧测力计示数F/N...0.40.50.70.60.4

100g祛码

M|M|——m

///////////77777777^777

甲：M在木板面上乙；M在木板面上

21.学习了力学知识后，同学们到实验室进行实验

（1）如图所示是春巍同学利用浮力知识测量物体重力大小的实验过程，则物体排开水的体积为

err.3,物体所受重力为N；（p44=1.0x103kg/ni3,g=9.8N/kg）

（2）她查阅资料发现不同地点g值并不都等于9.8N/kg,于是她想利用所学力学知识测出所在地的g

值大小，请你帮她完成实验设计（器材自选）。

①实验原理：;

②实验步骤：:

③由于各地g值相差较小，为提高测出g值的准确性，她提出应选择精密的测量仪器。请你再提出一

条合理建议。

四、综合应用题（本题共3小题，第22题2分，第23题6分，第24题8分，共16分）

22.如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画

出该木块在水平面上向右滑行时的受力示意图。

23.质量3t的拖拉机做匀速宜线运动时，受到的阻力是拖拉机重的0.5倍。求拖拉机的牵引力。

24.一质量为2kg的砖块，放在水平地面上，砖块的长、宽、高如图所示。求：（g取9.8N/kg）

（I）该破的密度；

（2）该砖对地面产生的最大压强。

答案

1.【答案】A

【蚱析】【解答】A.人的正常体温在36-37C之间，A符合题意；

B.正常步行的速度在hn/s左右，B不符合题意；

C.一个鸡蛋的质量在50g左右，受到的重力为G=/ng=0.05kgxl0N/kg=0.5N

c不符合题意；

D.中学生的步幅约60cm，自行车车轮的直径与此差不多，在600mm左右，D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】该题目考查的是生活中常见物理量的估计，平时注意积累记忆即可。

2.【答案】D

【解•析】【解答】力作用在A点和R点,作用点不同，产生的作用效果也不同，则力的作用效果与力的作

用点有关，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

【分析】力的作用点不同，作用效果不同。

3.【答案】C

【解析】【解答】A.乘坐汽车时系好安全带，是为了防止紧急刹车时，由于惯性带来的危害，故A不符

合题意；

B.汽车在转弯时需要减速慢行，是为了防止惯性导致汽车发生侧翻，故B不符合题意；

C.冰壶脱手之后继续前进，利用惯性继续向前，故C符合题意；

D.踢出去的足球会逐渐停下来，是由于足球受到阻力，故D不符合题意。

故选C。

【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物为速度发生变化时，由于惯性物体保持原来

运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯

性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。

4.【答案】D

【解析】【解答】A.力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动状态的原因，因此选项A的说法是错

误的。

B.根据牛顿第一定律，不受外力作用的物体可能保持静止，也可能保持匀速直线运动状态，所以选项B

的说法也是不准确的。

C.牛顿第一定律是通过实验观察和科学推理相结合得出的结论，无法仅通过实验直接验证，因此选项C

的说法不正确。

D.根据牛顿第一定律，若物体不受外力作用，原本运动的物体将保持其速度继续做匀速直线运动，故选

项D是正确的。

正确答案是D..

【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动。

力是改变物体运动状态的原因。

5.【答案】D

【解析】【解答】根据物理学的常识可知，伏特为电压单位，安培为电流单位，牛顿为力的单位，欧姆为

电阻的单位，故D正确，而ABC错误。

故选D。

【分析】根据有关物理学单位的知识分析判断。

6.【答案】C

【辞析】【解答】由图可知A排开液体的体积小，B排开液体的体积大，由浮力计算公式pg。可

知F甲VFz.；甲中液体深度比乙中液体深度小，由〃二夕或可知p甲Vp乙。C符合题意。

故选C。

【分析】压强的计算：公式为P=pgh,压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深

度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F#=p邈V"，所以物体所受浮力和物体所处的深度无

关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。

7.【答案】C

【蟀析】【解答】AC：根据牛顿第•定律，力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动状态的原因。因

此选项A表述错误，选项C正确。

B：惯性是物体保持原有运动状态的性质，属于物体固有属性，不能表述为”受到惯性作用，物体能够继

续运动是由于惯性，而非受力作用，故B选项错误。

D：当物体受到平衡力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态，平衡力不会改变物体的运动状态，因此

D选项表述错误。

综上所述，正确答案为C。

【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物;本速度发生变化时，由于惯性物体保持原来

运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯

性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；

力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用：

牛侦第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保存匀速直线运动。

8.【答案】B

【解析】【解答】A：当箱子加速滑行时，推力需克服最大静摩擦力，此时摩擦力为滑动摩擦力。故A错

误。

B：若箱子未被推动，处于静止平衡状态，静摩擦力与推力大小相等、方向相反，故B正确。

C：箱子匀速运动时，滑动摩擦力由压力和动摩擦因数决定。若接触面粗糙程度保持不变，但题目未说明

推力是否变化，因此无法直接得出摩擦力不变的结论，故C错误。

D：撤去推力后，箱子因惯性继续运动，但受到与速度方向相反的滑动摩擦力，可知箱子做匀减速运动，

故D错误。

故正确答案为

【分析】平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，

合力和运动方向相同，则物体做加速运动，反之做减速运动；

滑动摩擦力影响因索：控制压力相等的情况卜，接触血表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙

程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

9.【答案】D

【解析】【解答】A：当铁块从下表面刚接触水面到完全浸入水中的过程中，排开水的体积逐渐增大。根

据浮力公式F"=pgV外,浮力随之增大；当铁块完全浸没后继续下沉时，排开水的体积不再变化，因此

浮力保持不变。故A选项不符合题意。

B：根据称重法原理F拉=Ga-F容，由于浮力先增大后保持不变，测力计的示数会先减小后保持不变。

因此B选项不符合题意。

C：由于溢水杯始终装满水，在水深不变的情况下，根据液体压强公式p=pgh,杯底受到的水压保持不

变。故C选项不符合题意。

D：整个过程可分为两个阶段：第一阶段（铁块从接触水面到接触杯底但未施压）：浮力先增大后稳定，

始终等于排开水的重力。此时桌面压力千压=6杯和水+F泞-G扑水，由于F,?=G扑水，压力保持不变，压强

〃=?也不变。第二阶段（铁块接触杯底并施压）：不再有水溢出，此时F”：=G杯和水+G佚-G打水，压力

增大，压强〃二。随之增大。因此，整个过程中桌面压强先架持不变后增大，D选项符合题意。

故选D。

【分析】称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减

小，减小的示数就是物体受到的浮力；

浮力的本质为上卜表面产生的压力差，计算公式为FXP液gV”,所以物体所受浮力和物体所处的深度无

关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大:

液体压强的计算：公式为p-pgh,压强和液体的密度、浸没深度有关，旦密度越大，压强越大，深度越

大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的玉强相同；

压强的计算公式：P=F/S,增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增

加受力面积。

10.【答案】B

【解析】【解答】A.根据题意可知，当药液进入人体后，瓶内的液面会下降，瓶内气压会减小；当外界

人气压大于了瓶内气压，外界人气就会进入瓶内，瓶内气压房加就会压着液体顺利进入体内，所以输液

利用了大气压，故A不符合题意：

B.给大树注射营养液，推动药液依靠注射器活塞对药液有压力，没有利用大气压，故B符合题意；

C.将儿童水枪的吸水口放在水池里，向外拔活塞，使水枪内的气压减小，水就被水枪外的大气压压进水

枪内，利用了大气压，故C不符合题意；

D.人吸气时，肺部扩张，肺内空气质量不变，体积变大，肺内空气的压强减小，在外部大气压作用下，

新鲜空气被压入肺内，利用了大气压，故D不符合题意。

故选B。

【分析】分析各个选项中包含的物理原理，然后与大气压强对照即可。

1L【答案】A.B

【解析】【解答】AB.物体的深度h增加，根据〃—/吆力，物体受到湖水的压强增大，根据〃=/代,压

力也增大，故AB正确；

CD.根据，浸没在湖水中的物体，深度增加，。液、V也不变，物体受到的浮力不变，物体

上、下表面受到的压力差指的就是浮力，则压力差也不变，故CD错误。

故选AB。

【分析】液体压强和液体密度、深度有关；物体受到的浮力和液体密度、排开液体的体积有关；浮力等于

物体上下表面的压力差。

12.【答案】B,D

【解析】【解答】A.物体的重力与质量的关系遵循G二mg,其中g为重力加速度，因此重力与质量成正

比，图像应为过原点的直线，而非水平线，故A选项错误。

B.根据密度公式p=m/V,当密度p一定时，质量m与体积V成正比，图像应为过原点的直线，故B选

项正确。

C.液体压强公式为〃=0g%,对于同种液体（p不变），压强p与深度h成正比，图像应为过原点的直

线，而非水平线，故C选项错误。

D.匀速直线运动的速度v是恒量，与时间t无关，其v-t图像应为水平直线，故D选项正确。

综上所述，正确答案为BD。

【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t,根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路

程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为

一条水平直线。

压强的计算：公式为P=pgh,压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，

压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有

美,密度公式01=「丫；

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公

式为G二mg。

13.【答案】1000；向上

【解析】【解答】跳伞运动员在空中匀速卜降，运动员和伞处于平衡状态，运动员和伞受到的阻力等十

运动员和伞总重为I000N,方向竖直向上。

【分析】二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

14.【答案】具有惯性；不是；摩擦力

【解析】【解答】篮球被抛出后仍会继续向上运动，这是由于物体具有保持原有运动状态的特性——惯

性。在忽略空气阻力的情况下，篮球上升过程中速度会逐渐减小。当达到最高点时，篮球仅受重力作用

（此时受力不平衡）。

篮球与地面接触后因受到摩擦力的作用，导致运动速度逐渐减慢。

【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物为速度发生变化时，由于惯性物体保持原来

运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯

性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公

式为G=mg0

摩擦力的产生：物体之间产生相对运动。

15.【答案】增大：不变；不变

【解析】【解答】木板A放置在水平桌面上时，它对桌面的压力大小等于其自身重力。由于A的重力保

持不变，因此在整个过程中，A对桌面的压力也保持不变。

滑动摩擦力的大小仅取决于接触面的粗糙程度和正压力的大小。当用水平力F缓慢拉动木板A右端离

开桌面时，由于正压力大小和接触面粗糙程度均未改变，所以木板A受到的摩擦力f大小不变。

在压力F恒定的情况下，随着木板A被缓慢拉出，它与桌面的接触面积S逐渐减小。根据压强公式

可知，木板A对桌面的压强p会逐渐增大。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接

触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

压强的计算公式：P=F/S,增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增

加受力面积。

16.【答案】质量；竖直向下

【解析】【解答】重力是由于地球对物体的吸引作用而产生的力。其施力物体是地球，方网始终为竖直向

下。重力的大小与物体的质量成正比关系，即质量越大，物为所受的重力也相应增大。【分析】重力：由

于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为

G=mgo

17.【答案】在不停地做无规则运动；空气；等于

【解析】【解答】由于分子在永不停息地做无规则运动（扩散现象），当妈妈在厨房烹饪鱼圆汤时，汤中

香气分子会从高浓度区域向低浓度区域自发扩散，因此即使身处客厅也能闻到香味。

声音作为一种机械波，其传播需要依靠介质（固体、液体或气体）。在本题情境中，勺子与锅体碰撞产生

的振动通过锅体传导至空气，最终通过空气介质将声波传递到人耳。

根据阿基米德原理及物体浮沉条件，当鱼圆漂浮在汤面时，其受到的竖直向上浮力（F浮）与竖宜向下的

重力（G）构成二力平衡，满足关系式：&二G。

【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的

扩散；且温度越高，分子热运动速度越快；

物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密

度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉

时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；

声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播。

18.【答案】（1）刻度尺

（2）正确；弹性限度；正比

（3）0-6

【解析】【解答】（1）由于钩码对弹簧的拉力是已知的，因此无需额外测量。实验需要测量的是弹簧的伸

长量，所以必须使用刻度尺来获取这一数据。

（2）通过对实验数据的分析可以发现，随着拉力的增大，弹簧的伸长量也随之增加。从绘制的图像中可

以得出以下结论：在弹簧的弹性限度范围内，其伸长量与所承受的拉力呈正比关系。这一结果验证了小

华提出的猜想是正确的。

（3）根据图像显示，当拉力超过6N后，弹簧的长度变化不再与拉力保持正比关系。因此，该弹簧测力

计的测量范围应限定在0〜6N之间。

【分析】1、实验中要测量拉力和弹簧伸长量之间的关系，所以需要测量拉力的仪器，弹簧测力计，测量

长度的仪器，刻度尺；

2、弹簧弹力和弹簧伸长量的关系：在弹性限度内，弹簧的弹力和伸长量成正比。

（1）钩码对弹簧的拉力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。

（2）分析数据可知，当拉力增加时，弹簧伸长量增加，由图像可以得出的结论是：在弹性限度

内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比；所以小华的猜想是正确的。

（3）由图象可知，在6N之后，拉力与长度不能成正比，故测量范围为：。〜6N。

19.【答案】凹陷程度；受力面积；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

【解析】【解答】（1）实验过程中，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种方法属于转换

法。

（2）分析图甲和图乙可知，两叁中压力大小相同，但受力面积不同，因此该实验的自变量是受力面积。

（3）对比图乙、图丙和图丁可以看出，在受力面积相同的情况下，图内中施加的压力最大，此时海绵的

凹陷程度也最明显。由此可以得出结论：当受力面积一定时.压力越大，压力的作用效果越显著。

【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的

指标进行测量，如本题中压力作用效果难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；

2、压强的影响因素：公式为P二F/S,所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小

于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

20.【答案】水平；0.6；压力大小

【解析】【解答】实验过程中需要沿水平方向匀速拉动木块M。当木块做匀速直线运动时处于平衡状态，

此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。根据实验数据记录，可得出木块受到的滑动摩

擦力大小为0.6N。

通过对比图甲与图乙的实验结果（保持接触面粗糙程度相同，仅改变压力大小），可以探究滑动摩擦力大

小与压力大小之间的关系。

【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；

滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙

程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

21.【答案】10；0.98；乂=一；见解析；见解析

m

【解析】【解答】（1）根据图示，量筒初始读数为30mL,放入物体后读数变为40mL,因此物体排开液体

的体积为：

V■40mL-30mLlOniL10cm1

根据浮力计算公式，物体所受浮力为：/^==1.OxIO3kg/m5xIOxlO^m3x9.8N/kg=0.98N,

根据漂浮条件，物体重力等于浮力，因此物体重力为0.98N。

（2）①本实验需要测量重力和质量，可能用到的器材包括弹簧测力计和天平。实验原理为重力加速度

计算公式：g=—

m

②实验步骤如下：选择适当质量的石块，在不同地点使用弹簧测力计测量重力，用天平测量质量，

计算各地点g值并进行比较

③为提高测量精度建议：使用更精密的测力计（减小分度值），采用高精度电子秤测量质量，注意控

制实验环境因素。

【分析】1、物体沉