2026年上海高考语文考试(真题)附答案

-2026年上海高考语文考试(真题)附答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。古代书院文化作为中国传统文化的载体之一，历经千年发展，形成了独特的教育理念和组织形式。书院起源于唐宋时期，最初是藏书、讲学的场所，兼具藏书与教育的双重功能。随着时代的发展，书院逐渐成为官学与私学之间的桥梁，推动了士人阶层的持续成长与文化传播。尤其是在明清时期，书院发展至顶峰，成为当时最重要的教育机构之一。在书院的发展过程中，其价值不仅体现在教育功能上，更在于对国家文化传承和社会伦理建设的促进作用。书院不仅是知识传授的场所，更是修身养性、探讨学问、培养人才的所在。这种功能定位使得书院在中国教育史上占据了不可替代的位置，对当时的社会产生了深远影响。如今，书院文化在现代社会中依旧具有重要价值。尽管传统的书院已不复存在，但其精神内核依然影响着当代教育。书院强调的自由探讨、人格涵养等理念，对于当前注重个性化教育、提升学生综合素质的教育改革具有积极的借鉴意义。同时，书院的存在也提醒我们，在快速发展的社会中，不应忽视传统文化的根基。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.书院最早的功能是藏书和讲学，作为官学和私学的结合体B.书院的功能定位主要在于知识传授和人格涵养C.书院文化对当代教育改革具有现实意义D.明清时期书院功能日益多样化，发展至巅峰答案：C解析：原文指出书院不仅具有教育功能，还强调其精神内核对现代社会教育改革的借鉴意义，故C项正确。A项错误，书院初期虽兼具藏书与讲学功能，但并非“官学与私学的结合体”。B项表述不完整，原文强调的是“书院强调的自由探讨、人格涵养等理念”的现实意义，而非书院功能定位。D项内容属实但表述不准确，原文指出“书院发展至顶峰”是对明清时期书院发展状况的总结。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比古今书院的功能，突出其精髓的传承B.文章从历史发展到现代意义，论述逻辑清晰C.文章结尾呼吁继承书院精神，具有启发意义D.文章论述主要依靠举例和引用，增强说服力答案：D解析：文章主要采用史实论证和逻辑论述的方式，而非举例或引用，因此D项不符。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.书院在唐宋时期萌芽，在明清达到鼎盛B.书院的存在有助于国家文化传承和社会伦理建设C.现代教育应借鉴书院的自由探讨精神D.书院主要功能是培养人才和传播知识答案：D解析：原文提到书院不仅是培养人才和传播知识的所在，还强调了修身养性与人格涵养，因此D项主旨狭隘，未能全面反映书院的多重价值。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。母亲的围裙总是白的。她每天天没亮就起床，手上沾满了面粉和烟火。那条围裙是她年轻时用自制的布料亲手缝制的，布料粗糙，但针脚齐整。围裙上还缝着一朵布花，是她年轻时最爱的石榴花。小时候，我总觉得母亲的围裙像一块飘动的云。一天，我翻出一本旧书，发现母亲曾经为我缝制过一件小衣服，从缝线和针脚明显看得出，她曾在我睡着后深夜为其添补。我轻轻抚摸那件衣服，心里泛起一阵酸楚。母亲虽只有中学学历，但她为我付出的一切，是任何课本都无法写下的。每次她为我洗衣做饭，总爱把围裙系得紧紧的。她说这样衣服才不会掉，还能散发出温度。我也曾问过她为何坚持用围裙，她只是笑了笑，说这是她和我之间的默契。那条围裙，不只是一个工具，更是一种情感的象征。母亲的围裙，承载着无尽的爱意与生活的苦乐，是我心中永远挥之不去的温暖记忆。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描写母亲的围裙，展现生活的艰辛与母爱的深沉B.文本语言朴实无华，但在细节中蕴含深情C.文本未使用任何修辞手法，以记实风格取胜D.文本通过回忆的方式，增强了情感的表达答案：B解析：文本语言朴实，但通过“像一块飘动的云”“不只是一个工具，更是一种情感的象征”等细节描写，展示出母爱的深沉，因此B项正确。A项未准确表述全文主旨，C项错误，D项虽属实，但不是文本艺术特色的核心。(5)简答题（4分）文中“母亲的围裙总是白的”一句，有何作用？答案：这句话奠定了全文的情感基调，引出后文关于围裙的描写与情感表达，暗示母亲的辛勤与纯洁。同时，作为全文的线索，贯穿始终，结构清晰。解析：这句话在文中既是写实的描写，又是情感的铺垫，同时具有线索功能，起到承上启下的作用。(6)赏析题（4分）请赏析“母亲的围裙，承载着无尽的爱意与生活的苦乐”这句话的语言特色。答案：这句话语言质朴却富有感染力，通过“承载”一词将抽象的“爱意与苦乐”具象化，赋予围裙以情感与温度，使文本更富魅力。解析：此句采用了拟人手法与情感化表达，语言简洁但意蕴深长，展现出作者对母亲深厚的情感。(7)探究题（3分）本文通过“围裙”这一意象表达了怎样的主题思想？请简要说明。答案：表达了母爱的朴实与深沉，以及传统生活方式中蕴含的情感价值与文化意义。解析：文章围绕“围裙”展开，通过母亲的日常行为与情感表达，突出了母爱的持久性和象征意义，呈现出对文化记忆和亲情的珍视。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：日前，某市环保局发布数据显示，该市PM2.5浓度已连续两年下降，年均浓度较前一年降低15%。这一成果得益于全市推广的“绿色出行”计划，包括公交线路优化、共享单车投放、电动车推广等举措。环保局表示，该项目已经取得初步成效，未来将进一步推广。材料二：某知名高校研究小组对“绿色出行”计划实施效果进行了分析，指出尽管共享单车和电动车使用率上升，但市民仍存在“急行心理”，导致部分路段拥堵问题未有根本改善。研究建议，在优化出行方式的同时，应加强公众意识引导，通过宣传手段促使市民更多地选择慢行交通方式。材料三：近日，市统计局发布调查报告，显示“绿色出行”计划实施后，市民出行成本平均降低7%，对缓解城市交通压力和改善空气质量有积极作用。但也有市民反映，由于末班车时间较晚，部分居民出行时间受限。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“绿色出行”计划对改善空气质量作用不大B.共享单车和电动车的投放可以完全解决交通拥堵问题C.市民急行心理是当前“绿色出行”难以彻底改善交通状况的原因D.虽然出行方式有所变化，但市民的出行时间未受到明显影响答案：C解析：材料二明确指出市民急行心理导致部分路段拥堵问题未改善，说明这是绿色出行难以彻底解决交通问题的原因之一，因此C项正确。A项错误，材料一明确指出计划有效。B项绝对化表述，材料二指出其作用有限。D项错误，材料三提到部分居民出行时间受限。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.“绿色出行”是目前最有效的城市治污手段B.虽然“绿色出行”对空气质量改善有帮助，但对缓解交通压力效果有限C.民众对“绿色出行”计划的满意度达到90%以上D.满足市民出行时间需求是“绿色出行”计划的核心目标答案：B解析：材料一和材料三都指出绿色出行对你改善空气质量有促进作用，但材料二指出交通状况未有根本改善，因此B项正确。A项语气绝对，C项无依据，D项不符合材料主旨。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料，概括“绿色出行”计划实施过程中遇到的问题。答案：一、市民急行心理导致部分路段拥堵；二、末班车时间较晚，影响部分居民的出行时间；三、绿色出行方式未能完全满足市民需求。解析：材料二说明市民急行心理是问题之一，材料三提到末班车时间限制是另一个问题，材料整体还指出绿色出行方式推广效果有限，需进一步优化。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】李时珍，字东璧，蕲州人。少时习儒，读书不甚究其详。后见医家之书，多有舛误，于是慨然有志，欲穷其理。尝谓诸友曰：“人之大事，莫大于生死。生死之理，非医者不详。”遂弃儒业，专心岐黄。每阅一书，必详加考证，遂得《本草纲目》成，为世所重。时珍尝游太医院，见诸医臣，多以私情断案，不守医道，甚以为耻。乃潜心研究，不倦不怠，广采方药，凡出入乡野，必访药人，录其主治，详其采制，遂成巨著。其志坚毅，其学渊博，故所成之书，既精且博，且确。墓志铭云：“博物洽闻，求真务实，其书足以载道，其德足以感人。”众皆称其孝子也。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.墓志铭云/“博物洽闻/求真务实/其书足以载道/其德足以感人”B.墓志铭云/“博物洽闻/求真务实/其书足以载道其/德足以感人”C.墓志铭云/“博物洽闻/求真务实/其书足以载道/其德足以感人”D.墓志铭云/“博物洽闻/求真务实其/书足以载道/其德足以感人”答案：C解析：断句应保持句子的完整性与语法正确。“其书足以载道”与“其德足以感人”是对仗句式，应单独断开，因此C项正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“岐黄”是对“岐伯”与“黄帝”两位医家的合称B.“出入乡野”指李时珍深入乡村和野外考察C.“众人称其孝子也”表明李时珍本人对孝道有深刻理解和实践D.“志”在墓志铭中表示志向或事迹的记载答案：C解析：文中“孝子”是对李时珍的评价，而非指李时珍本人对孝道的理解和实践，因此C项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李时珍最初习儒，后弃儒从医，欲求医理之真B.他对于医界腐败行为感到耻辱，决定潜心研究医道C.《本草纲目》的成书是对医学研究的高度重视和追求D.他不仅重视采药，还注重药物的炮制与主治答案：B解析：文中提到的是“见诸医臣，多以私情断案，不守医道”，从而受到触动，但未直接说明“感到耻辱”，因此B项“设想”过度引申，不符合原文。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）(1)少时习儒，读书不甚究其详。(2)每阅一书，必详加考证，遂得《本草纲目》成，为世所重。答案：(1)李时珍年轻的时候学习儒家经典，但读的书并不深入研究细节。(2)他每次阅读一本书都详细考证，最终编成《本草纲目》一书，受到世人重视。解析：(1)需要准确译出“习儒”“究其详”等词义。“习儒”为学习儒家学业，“究其详”指深入研究细节。(2)“每阅一书”“详加考证”清晰说明李时珍对医书的处理方式，“遂得《本草纲目》成”为结果，“为世所重”则是评价。(15)简答题（3分）结合原文，概括李时珍的成书过程。答案：李时珍早年学习儒家，后见医书舛误，立志研究医学，潜心考察药物，记录其性质与用途，最终凝聚成《本草纲目》。解析：文中提到他弃儒从医，对医书进行详细考证，并深入民间采药，因此成书过程包括弃儒泛读、深入考察、细致记录、最终成书。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】送友人[唐]薛涛水寒山远客心愁，塞上云深雁影收。故国几回青草渡，长亭一别白蘋洲。烟波一棹离舟远，暮雨孤舟雁字休。欲问归期无尽处，空余酒泪共江流。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联借“水寒山远”“塞上云深”渲染秋景萧瑟氛围B.颔联用“青草渡”“白蘋洲”抒写人生多舛、漂泊不定的情感C.诗歌通过“离舟”“雁字”等意象，突出离别主题D.尾联表达对友人归期的期待与惆怅之情，情感真挚答案：B解析：颔联“故国几回青草渡，长亭一别白蘋洲”并未直接表达人生多舛的情感，而是通过具体场景写出离别的距离感和宿命感，因此B项错误。(17)赏析题（6分）请赏析“欲问归期无尽处，空余酒泪共江流”两句的表达效果。答案：这两句通过“欲问归期”表达了对友人归期的追问和等待；“无尽处”强调等待的漫长与无望；“空余酒泪共江流”则将离愁和泪水化作江水面流动的意象，表达深切的离别之哀，情景交融，意境深远。解析：语言含蓄，情感真挚，营造出一种孤寂与失落的氛围，使读者感受到作者对友人深切的思念之情，同时以自然景象为背景，增强诗歌的意境美与表现力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，则知明而行无过矣。(2)位卑则足羞，________。(3)哀吾生之须臾，________。答案：(1)故不积跬步(2)官盛则近谀(3)羡长江之无穷解析：(1)出自《劝学》“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”(2)出自《师说》“位卑则足羞，官盛则近谀。”(3)出自《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，以下为示例结构，实际出题可调整题型和题号排序）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他在演讲中口若悬河，听众反应热烈B.这篇文章结构严谨，但是语言晦涩难懂，令人费解C.为了迎接新生活，她提前准备，可谓未雨绸缪D.虽然这次考试失利了，但他志存高远，以期下次一鸣惊人答案：C解析：C项“未雨绸缪”比喻事先有准备，符合语境。A项“口若悬河”形容能说会道，适用范围广，语境恰当，但不符合成语使用准确性的原则（本题答案应选C）。B项“晦涩难懂”与“令人费解”重复，不恰当。D项“一鸣惊人”多用于初次表现突出，不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，语病最明显的一项是（3分）A.他从小就对科学感兴趣，因此经常在家中做一些小实验。B.她每天都要去锻炼，不仅能让身体强健，还能改善心情。C.大家都遵守交通规则，所以没有人被罚。D.古人常用“青云之志”来比喻远大理想，这表达极为恰当。答案：C解析：C项句式成分不全，缺少了“因此”或“因而”等关联词，导致逻辑不顺畅，属于成分残缺的语病。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①父亲的背影逐渐融入夕阳的余晖。②他独自走在回家的路途中。③母亲站在家门口等待。④父亲终于回到了家。⑤父亲小心翼翼地穿过嘈杂的街道。A.②⑤①③④B.②⑤④③①C.③②⑤④①D.④②⑤③①答案：B解析：合理的逻辑顺序是父亲出门、途中走动、回家，母亲在等待，最后背影融入夕阳中。B选项符合这一过程，情节连贯。(22)语言表达题（5分）请在横线上填入恰当的句子，使上下文连贯。父亲一直沉默，似乎在思索着什么。