2026年海南高考语文考试真题带答案

-2026年海南高考语文考试真题带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当今社会，随着科技的迅猛发展，数字阅读已经逐渐取代传统纸质阅读成为人们获取信息的主要方式。然而，这种转变并非没有代价。数字阅读虽然便捷高效，但其碎片化、浅层化的特性也引发了不少关于阅读本质的讨论。本文旨在探讨数字阅读对人们思维模式的影响，分析其利弊，并提出应对策略。(1)本文的主旨是（1分）A.强调数字阅读的便捷性B.讨论数字阅读对思维的影响C.赞扬传统纸质阅读的优点D.提出数字阅读的应对策略答案：B解析：文章旨在分析数字阅读对思维的影响，而非仅仅强调其便捷性或赞扬传统阅读。(2)作者认为数字阅读存在的弊端是（1分）A.无法获取信息B.阅读效率低下C.阅读内容单一D.阅读方式碎片化答案：D解析：文中明确指出数字阅读的碎片化和浅层化是其主要弊端之一。(3)“浅层化”指的是（1分）A.阅读内容太过深入B.阅读时间过于短暂C.阅读方式不够细致D.阅读思考流于表面答案：D解析：文中提到数字阅读导致人们在阅读时缺少深入思考，形成“浅层化”现象。(4)文中提及的“应对策略”具体是指（1分）A.完全放弃数字阅读B.保持传统纸质阅读C.提升思维深度与注意力D.增加阅读时间答案：C解析：作者建议读者应提升自身的思维深度与注意力，而不是完全放弃数字阅读。(5)下列哪项与文中观点一致？（1分）A.数字阅读优于纸质阅读B.数字阅读应被全面禁止C.数字阅读有其不可替代的价值D.数字阅读导致思维混乱答案：C解析：作者认为数字阅读虽有缺点，但仍有其不可替代的价值，强调利弊并存。(6)作者对数字阅读的态度是（1分）A.完全否定B.有所肯定C.无明确态度D.偏向褒义答案：B解析：文章在分析数字阅读的弊端之余，也肯定了其便捷高效的价值，态度较为中立。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】深秋的傍晚，天边泛起淡淡的红晕。老旧的木地板在脚步下发出细微的响声，仿佛在诉说着岁月的故事。门外，风仍在呼啸，但屋内的温暖却足以让人忘却寒意。我坐在窗前，望着那似曾相识的街景，心中却泛起波澜。童年时的我总爱在这里玩耍，追逐着穿过巷子的鸽子，聆听着远处的车铃声。如今，再回来看到这熟悉的场景，却觉得一切都变了模样。街角的那家书店还在，只是书架上堆满了杂志和外文原版书，而儿时最爱的连环画早已不见踪影。坐在我对面的老大爷依旧坐在那里，只是他的头发白了许多，脸上也多了一份疲惫。他告诉我，现在的年轻人很少来这栋楼了，他们宁愿在手机上下载电子书，也不愿拿起一本纸质书静静地读。我沉默了。窗外的风中夹杂着桂花香，飘进了屋内。这一幕让我想起了童年时的某一天，那时的我很小，嘴里叼着一条小鱼，手上拿着一本翻开的书，在书店的角落里读得正入神。老大爷微笑着看着我，仿佛看穿了我的心思。他缓缓地说：“读一本书，不是为了知道它说了什么，而是为了它让你想起了什么。”我怔住了。良久，才缓缓点头。(7)下列对文章内容的理解，不正确的一项是（1分）A.开篇描绘了安静而略带怀旧的情景B.文章通过市井生活场景反映时代变迁C.老大爷喜欢年轻人来书店读书D.作者回忆了童年在书店的温馨片段答案：C解析：文中老大爷并未表达对年轻人的喜好，而是担忧他们不再来书店读书。(8)下列对文中划线句子的理解，正确的一项是（1分）A.强调纸质书的实用性B.表达作者对书店的怀念C.反映书店经营内容的改变D.说明书籍种类减少答案：C解析：语句通过书店内书籍的变化来反映时代变迁。(9)“这一幕让我想起了童年时的某一天”中的“这一幕”指的是（1分）A.风中夹杂桂花香B.书店的环境依旧C.老大爷的气质变化D.与书店的回忆答案：D解析：这里的“这一幕”指的是坐在书店中的温馨回忆。(10)下列对文章艺术特色的分析，正确的一项是（1分）A.善用设问引发思考B.情节跌宕起伏C.多运用比喻修辞D.语言华丽庄重答案：A解析：文中通过设问引出思考，增强情感共鸣。(11)文中“老大爷微笑着看着我，仿佛看穿了我的心思”的表达效果是（1分）A.展现老大爷的智慧B.增强文章的抒情色彩C.表现作者的内心波动D.强调环境的安静答案：C解析：这句话通过老大爷的神情，暗示作者内心的波澜，增强情感表达。(12)结合全文，简要分析“老大爷”的形象（5分）答案：老大爷是一位安静、有智慧、略带沧桑的老人形象。他守着书店，见证了时代的变迁，面对变化表现出深深的担忧与怀念，但又不失乐观，用温和的话语传达对阅读的珍视。他的形象体现了传统文化的守护者与时代变迁的见证者双重身份。解析：结合文中细节，如“书店还在，只是书架上堆满了杂志和外文原版书”“他缓缓地说……”等，分析老大爷的性格特点与精神面貌。(13)请赏析文中“窗外的风中夹杂着桂花香，飘进了屋内”这句话（4分）答案：这句话巧妙地将外部环境描写与内部情感表达相结合，风是寒冷的象征，桂花香则是温暖和回忆的象征，两者形成对比，突出作者内心的情感波动，增强了画面感与感染力。解析：从意象、情感、对比和渲染等方面综合赏析，展现语言的艺术性。(14)文中“读一本书，不是为了知道它说了什么，而是为了它让你想起了什么”这句话，表达了怎样的主题？（3分）答案：表达了阅读不仅是获取知识，更是一种情感交流与回忆的媒介，强调了阅读的深层意义。解析：此句话揭示了阅读的内在价值，超越了表层的获取知识的行为，强调了情感和记忆的重要性。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：故宫博物院近日发布的数据显示，2024年国庆节期间，故宫游客量达到120万人次，打破了历史记录。在参观人群中，中青年游客占比超过60%，其中80%以上使用了手机扫码购票系统，使购票效率提高了50%。材料二：据《人民日报》报道，故宫文创产品销售额在2023年突破10亿元大关，成为旅游经济的亮点。其中最受欢迎的文创产品是与《千里江山图》相关的文创商品。这些商品包括文具、服饰、手工艺品等，深受年轻人喜爱。材料三：故宫保卫处发言人表示，随着游客数量的持续增加，游客行为规范问题日益突出。部分游客在景区内大声喧哗、乱扔垃圾，甚至攀爬文物，给文物保护工作带来巨大压力。因此，故宫制定了新的游客管理规范，包括限制拍照、禁止使用闪光灯等。(15)以下哪项内容不属于材料一的主要信息？（1分）A.游客人数达到120万B.中青年游客占比高C.手机购票系统效率高D.旅游收入增长迅速答案：D解析：材料一主要讲游客数量和购票系统，未涉及旅游收入。(16)根据材料一，故宫扫码购票系统的作用是（1分）A.增加游客数量B.提高购票效率C.降低文物保护费用D.减少工作人员答案：B解析：材料一指出扫码购票系统使购票效率提高了50%。(17)下列哪项是材料二的主要信息？（1分）A.游客数量增加B.文创产品受欢迎C.故宫文创产品体积庞大D.文创产品种类多样答案：B解析：材料二强调的是文创产品销售额高，最能体现受欢迎程度。(18)材料三提到了游客哪些不当行为？（1分）A.使用手机播放音乐B.攀爬文物C.打扫景区D.购买图书答案：B解析：材料三提到游客攀爬文物的行为，是主要问题之一。(19)故宫游客管理规范的变化反映了（1分）A.游客数量减少B.文化传播方式改变C.环境保护压力加大D.馆藏文物数量增加答案：C解析：材料三提到游客行为规范问题突出，影响文物保护，因此制定新规范。(20)根据以上三则材料，简要概括故宫面临的主要问题（7分）答案：故宫面临的主要问题包括游客数量激增带来的管理压力、游客行为不规范对文物的损害以及文创产品开发与游客需求之间的矛盾。解析：综合三则材料，提炼出故宫的主要问题，包括旅游管理、行为规范、文创发展等。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少时好学，通五经，贯六艺。虽才高于世，而尤自谦逊。举孝廉不行，连辟公府不就。永元中，举茂才，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不（1）崇饰台阁，广修宫室。衡常云：“作赋，自屈原、宋玉以来，未有如吾之博雅者也。”（2）其妙处在于上下句对仗工稳，情感真挚。帝引以为（3）校尉，欲试之。衡上《灵宪》以言天象，其文理精微，（4）混然有条理。帝深奇之，遂命为太史令。衡少善属文，（5）尤精于算术。其文构思精巧，辞藻华丽，（6）时人叹为观止。其才学兼备，众人莫不（7）仰慕。（8）初，衡常思欲作赋，以明阴阳之理。其文作于太史令之任，动称太史公，（9）不明言其志，而以之为表。永和初，出为河平都尉。时有谚曰：“章表之文，莫不（10）重其辞藻。若不巧思，难成其妙。”衡以章表之文为己任，用心良苦。（文言文选自《后汉书·张衡传》）(21)（1）处应填入的词语是（1分）A.崇重B.崇尚C.崇敬D.崇拜答案：B解析：文中“莫不崇饰台阁”表示普遍崇尚、重视。(22)下列与文意不符的一项是（1分）A.张衡不接受举孝廉的推荐B.张衡被任命为太史令C.张衡通晓五经六艺D.张衡的赋文被广泛传播答案：D解析：文中未提到张衡的赋文被广泛传播。(23)（3）处的虚词应是（1分）A.聘B.召C.举D.命答案：D解析：根据语境，“命为太史令”说明是被任命。(24)下列对（4）处的理解不正确的一项是（1分）A.文中整篇内容有力条理B.意思是文章结构清晰C.张衡的文风独特D.张衡善于推论答案：C解析：（4）意在说明文章结构清晰而非文风独特。(25)（5）处虚词应是（1分）A.然B.盖C.且D.亦答案：D解析：与前文“衡少善属文”承接，表示“也”。(26)下列对（6）处的理解不正确的一项是（1分）A.张衡的文章有独特风格B.文中没有提及张衡的文风C.时人对其博识文采赞叹不已D.时人对张衡持有怀疑态度答案：D解析：文意表明时人对其赞叹，而非怀疑。(27)（7）处应填入的词语是（1分）A.攀附B.崇拜C.仰望D.仰慕答案：D解析：“众人莫不仰慕”表示对张衡的敬仰与喜爱。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）其文作于太史令之任，动称太史公，不明言其志，而以之为表。答案：他写这篇文章时担任太史令一职，写的时候经常提到“太史公”，不直接表达自己的志向，而是借以抒发情感。解析：注意“作于”“动称”“不明言其志”等词语的准确翻译。（2）章表之文，莫不重其辞藻。若不巧思，难成其妙。答案：章表类的文章，最注重辞藻的选择。如果缺乏巧妙的构思，就难以达到精妙的效果。解析：注意“重其辞藻”“巧思”“妙”的含义，落实文意。(29)结合文意分析张衡的性格特点（5分）答案：张衡才学兼备，但性格谦逊，不轻易接受推荐职位；他对自己的文采与学识充满自信，但又在文章中巧妙隐含自己的志向和情感。他是一位深思熟虑、才华横溢且具有独立思考精神的学者。解析：从其行为、言论、文笔等方面分析其性格。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《登池上楼》李煜残阳如血映孤楼，独立苍茫望九州。风过竹林声似语，月移山影共人愁。旧梦依稀还似昨，新情未语已如秋。寒蝉凄切嘶空树，孤雁南飞过客舟。朝来暮去皆无语，唯有心声更似绸。(30)下列对这首诗感情基调的分析，正确的一项是（1分）A.欢快愉悦B.悲凉忧郁C.热烈激昂D.平和宁静答案：B解析：全诗描绘了孤独无助的情感，表达了内心的寂寞与惆怅。(31)诗中的“孤楼”意象象征（1分）A.难以攻克的堡垒B.孤独与沉思C.寂静的环境D.文人书房答案：B解析：“孤楼”暗示孤独、沉思的氛围。(32)下列对“风过竹林声似语”的赏析，正确的一项是（1分）A.用人称描写环境B.具有拟人修辞效果C.描写声音的细微变化D.诗人贪玩的心境答案：B解析：此句运用拟人手法，赋予风以人的语言特征。(33)下列对“旧梦依稀还似昨”的理解，不正确的一项是（1分）A.梦想逐渐模糊B.梦想虽远逝，仍清晰如昨C.对过往的怀念D.表达深深的遗憾答案：A解析：此句意在表达对旧梦的美好回忆，而非其逐渐模糊。(34)请赏析这首诗的表达手法（5分）答案：诗人通过自然意象（残阳、风过竹林、孤雁南飞等）渲染出孤独、惆怅的情感氛围；运用拟人、象征等手法，突出内心情感的表达；全诗语言优美，意境深远，展现了诗人对人生与理想的沉思。解析：从意象、手法、情感、语言等方面进行赏析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木直中绳，輮以为轮，其曲中规。________，不复挺者，________________。（《劝学》）(2)世间之亡，__________，公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）(3)______________，钟鼓乐之。（《诗经·关雎》）(4)______________，只是当时已惘然。（《锦瑟》）(5)人生如梦，一尊还酹江月。（《念奴娇·赤壁怀古》）(6)胡人不敢南下，__________。（《过秦论》）答案：(1)輮使之坚(2)皆为一死(3)琴瑟友之(4)此情可待成追忆(5)一尊还酹江月(6)然后以六合为家解析：每句出自对应篇章，考查学生对名句的记忆与填充能力。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.春风化雨，润物无声。B.小明在课堂上总是目不暇接，专心致志地听讲。C.这个问题至关重要，必须三三两两地讨论。D.他刚刚完成了一个绝无仅有、令人叫绝的设计方案。答案：A解析：“春风化雨”比喻潜移默化的影响，“润物无声”常与之连用，形成固定搭配。(37)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.由于天气太差，我们不得不取消旅行计划。B.这个结果的取得是全体员工共同努力的结果。C.他正在教室里面认真听讲。D.这里风景优美，足以引人入胜。答案：D解析：“引人入胜”是形容风景的成语，使用恰当；其他选项均存在语病。(38)下列句子中衔接最恰当的一项是（1分）A.我们可以采用不同的方式来学习。只要努力，就一定能够成功。B.他没有完成作业。不过，他还是坚持参加比赛。C.不仅每个人都参与了讨论，而且发言质量也相当高。D.他是比赛的冠军。这让我感到非常自豪。答案：C解析：介词“不仅”和“而且”构成递进关系，句子衔接自然。(39)下列对“反复无常”这一成语的解释，正确的一项是（1分）A.始终不变化B.具有恒定性C.稳定而有节制D.变化多端，不可预测答案：D解析：该成语指人的行为或态度变化不定，缺乏稳定性。(40)下列对句子的分析，正确的一项是（1分）A.题目一般适合小组讨论，可以启发学生思考。B.这个句子结构混乱，逻辑不清。C.唯一正确的文本是那些容易理解的。D.多数情况下，文章会结合实际情况进行分析。答案：D解析：句子表达了一个普遍的观点，逻辑清晰，联系实际。(41)下列句子中的修辞手法不是比喻的一项是（1分）A.她的笑容如春风般温暖。B.风中飘扬的旗帜，像一片片白色的云朵。C.他的思绪如潮水般涌来。D.天空湛蓝，如同一汪清水。答案：C解析：“如潮水般涌来”是拟人，而非比喻。(42)下列句子中“之”的用法与“木直中绳，輮以为轮，其曲中规”的“之”相同的一项是（1分）A.数语之开端B.莫不以文为贵C.必考诸古人D.天下之大，黎元为本答案：D解析：“之”在句子中为助词，作“的”字用。(43)下列对句子的修改不正确的一项是（1分）A.他的成绩很优秀，是非常出色的。B.我们班级的男生和女生都十分优秀。C.这是一篇内容充实且结构严谨的文章。D.教室里摆放着许多整洁的书本。答案：A解析：“非常出色”语义重复，“优秀”和“出色”意思相近。(44)按要求将下列句子进行改写（6分）①原文：我们不能停止前进的脚步，因为未来是未知的。改写：_________________________________________答案：面对未知的未来，我们不应停下前行的脚步。解析：改写后句子更加简洁明了，语序调整，表达更为自然。②原文：他几乎没有去过任何地方，因此对世界知之甚少。改写：_________________________________________答案：因几乎未曾远行，他对世界的了解极为有限。解析：将因果关系倒置，语句结构更紧凑，表达清晰。(45)图文转换题：请将下表的内容用简洁的语言概括（6分）年份数字阅读人数纸质阅读人数20201200万450万20211400万380万20221600万320万20231800万280万20242000万200万答案：2020年以来，数字阅读人数持续增长，而纸质阅读人数逐年减少，2024年纸质阅读人数下降至200万。解析：表格呈现了五年来数字阅读与纸质阅读人数的变化趋势，从中提取关键信息并用简洁的语言概括。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古人云：“人心齐，泰山移。”在漫长的历史发展中，团结协作一直是推动社会进步的重要力量。无论是战争年代的同舟共济，还是和平时期的携手共进，都显示出团结的伟力。在现代社会，合作精神依然是不可或缺的素养。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：团结，是一股凝聚人心的力