2027届河南省中牟县数学四上期末复习检测模拟试题含解析

2027届河南省中牟县数学四上期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．直升飞机在天上飞时只有平移没有旋转。（______）2．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）3．用7、8、0可以组成6个没有重复数字的两位数．（____）4．很长很长的线段实际上就是直线．（____）5．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．过两点可以画（）条直线？A．1 B．2 C．3 D．无数条7．，如果被除数和除数都乘10，则商是（）。A．2 B．10 C．20 D．1008．的商是（）位数.A．三 B．两 C．一9．下图中，计算器上表示的数读作（）．A．四千万零三十二万零三十 B．四千零三十二零三十 C．四千零三十二万三十 D．四千零三十二万零三十10．下面各角由大到小排列,正确的顺序是()．A．周角>平角>锐角>直角>钝角B．周角>锐角>平角>钝角>直角C．周角>平角>钝角>直角>锐角三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．如图：∠____=90°,是直角；∠2=50°，是____角；∠3=___°，是____角。12．从3：00走到3：15，分针转动了_____度．13．把2300000改写成用“万”作单位的数是（______），32807000000省略“亿”位后面的尾数约是（______）。14．肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．那么，二年级六班学号是7的同学的编码是_____．15．小明计算16×（5–1）时，把算式抄成16×5–1，这样两题的结果相差（______）。16．填上合适的算式。17．估算48×503时，可以把48看作（______），把503看作（______），积大约是（______）。18．月球与地球之间最远的远地点距离是四十万五千四百九十三千米，写作（________）千米。这个数中的“5”在（________）位上，表示（________），把这个数四舍五入到“万”位约是（________）万。19．括号里最大能填几？36（________）000≈36万17（________）3200000≈18亿60×（________）＜41720．一张饼两面都要烙，一面需要3分钟。一只平底锅每次可以烙2张，烙熟5张至少需要（________）分钟。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．40×90＝32×30＝28×62≈540÷60=60÷30＝494÷71≈22．列竖式计算，带*的要验算。782×35＝404×58＝310×80＝695÷32＝※918÷51＝23．直接写出结果。6400÷80=520÷13=25×80=15×8=60×2＋0÷3=35万＋85万=810÷90=800÷16=350÷50=490÷70=360÷40=42×20=五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？25．小动物回家．（连一连）六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．玩具店上午卖出18个玩具飞机，下午卖出32个同样的玩具飞机，下午比上午多卖了210元，每个玩具飞机多少元？27．修路队3天修路540米。照这样计算，再修4天，一共修路多少米？28．学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择，这两家商店的篮球售价都是每个42元，但两家商店的优惠力度不同。甲商店：每买满10个篮球免费赠送2个。乙商店：购物满100元，返还20元。为了节省费用，你觉得学校应该去哪家商店购买？请写出列式计算说明理由。29．动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物，饲养员准备了7吨食物，够蓝鲸吃20天吗？30．体育用品商店每个足球单价是61元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。【详解】根据平移和旋转的基本知识，以及结合常识可知道直升飞机再天上飞时既有平移也有旋转；故答案为：×【点睛】本题考查基本的平移旋转知识，熟练掌握平移和旋转的特征是关键。2、×【详解】略3、×【详解】①十位上是7的有：70、78，②十位上是8的有：80、87，一共有4个，原题说法错误．故答案为：×．4、错误【解析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.【详解】很长很长的线段实际上还是线段．故答案为：错误.5、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【分析】根据直线特点进行选择。【详解】过两点可以画1条直线。故答案为：A【点睛】直线没有端点，是可以无限延伸的。7、B【分析】根据被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，据此解答。【详解】被除数和除数都乘10，620÷60＝10……20；故答案为：B。【点睛】本题考查掌握商不变的规律是解题关键。8、B【详解】略9、D【详解】略10、C【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、1锐130钝【详解】略12、1【分析】从3：00走到3：15，分针转动了15分，把钟面平均分成12个大格，一个大格的度数是360除以12，分针经过一个大格是5分钟，15分，分针走了15除以5等于3个大格，用360除以12然后再乘3，即可得解．【详解】3时15分﹣3时=15分15÷5=3（个大格）360÷12×3=1（度）答：从3：00走到3：15，分针转动了1度．故答案为1．13、230万328亿【解析】略14、2【分析】解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）．根据“肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．”可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以二年级六班学号是7的同学的编码是：2，据此解答．【详解】根据分析可得，二年级六班学号是7的同学的编码是：2；故答案为2．15、15【详解】略16、【详解】59÷9＝6……537÷7＝5……255÷6＝9……152÷8＝6……417、5050025000【详解】略18、405493千5个千41【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；数位上的数表示有几个这个数位的计数单位；把这个数四舍五入到“万”位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”。【详解】月球与地球之间最远的远地点距离是四十万五千四百九十三千米，写作405493千米。这个数中的“5”在千位上，表示5个千，把这个数四舍五入到“万”位约是41万。【点睛】熟练掌握整数的读写和近似数知识是解答本题的关键。19、496【分析】（1）（2）省略万（亿）位后面的尾数求近似数，根据千（千万）位上数的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，解答即可；（3）要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数。【详解】36（）000≈36万，显然是用“四舍”法，所以括号里能填0、1、2、3、4，最大能填4；17（）3200000≈18亿，显然是用“五入”法，所以括号里能填5、6、7、8、9，最大能填9；因为417÷60＝6……57，有余数，所以括号里最大能填6；60×（6）＜417。【点睛】此题主要考查省略万位或亿位后面的尾数求近似数，明确省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位。20、15【分析】先烙前2张饼，需要2×3＝6分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c；第一次烙a、b的正面；第二次烙a的反面和c的正面；第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三张饼需要3×3＝9分钟。这样烙5张饼至少需要6＋9＝15分钟。【详解】2×3＋3×3＝6＋9＝15（分钟）则烙熟5张至少需要15分钟。【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使锅里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、3600;960;18009;2;7【详解】略22、27370；23432；2480021……23；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】782×35＝27370404×58＝23432310×80＝24800695÷32＝21……23※918÷51＝18验算：23、80；40；2000；120120；120万；9；507；7；9；840【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、15元【详解】210÷（32-18）=15（元）27、1260米【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出每天修了多少米；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，用每天修路的长度乘以修的时间，求出4天可修路多少千米，再加上已经修的540米，即可解答。【详解】540÷3×4＋540＝180×4＋540＝720＋540＝1260（米）答：一共修路1260米。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。28、