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文档简介
浙江省台州市路桥区2027届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.在有余数的除法中,除数和余数比较(
).A.除数比余数大 B.余数比除数大 C.除数和余数一样大 D.不确定2.用量角器测量角的度数,操作正确的是()。A. B. C.3.仔细观察下面的三幅图,按照规律,第四幅图是()A. B. C. D.4.平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是()。A.2 B.3 C.1条或3条 D.4条5.一个数的最高位是百万位,这个数是()位数.A.五 B.八 C.七 D.九二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.角的大小与边的长度无关。(_______)7.明明告诉妈妈说:“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”(____)8.手电筒射出的光线,可以看成射线.(_____)9.计算器上的CE键是清除键。(______)10.两个数比较大小,最高位上的数大的那个数就大.(_______)11.两个锐角的和不可能是锐角。(________)三、我能填。(每题2分,共24分)12.比最大的五位数多1的数是(________);比最大的五位数小1的数是(________).13.盘子里共装了2个红色、3个绿色、5个黄色的乒乓球,任意摸出1个球,摸到(______)球的可能性最大,摸到(______)球的可能性最小。14.看图填空。__元__元15.小敏、小玲、大雷去称体重,大雷和小敏一起称50千克,小敏和小玲一起称是49千克,三个人一起称是75千克。小敏的体重是(________)千克。16.找规律填空.9×9=81;99×99=9801;999×999=998001;9999×9999=_____;=1.括号里填_____.17.如图,等腰梯形的腰长8厘米,两个完全一样的等腰梯形拼成平行四边形,周长是46厘米,梯形周长为____。18.过四个点中的任意两点画直线,最多能画(________)条。19.三百零七亿零八十二万写作:_____;606066000600读作:_____,省略亿位后面的尾数约是_____亿.20.求下图中各角的度数。∠1=30°∠2=_______∠3=_______21.如表,芳芳语文考了_____分.科目语文数学英语平均分成绩97989522.甲、乙、丙三个数的平均数是150,甲数是48,乙数和丙数相同,则乙数是(________)。23.不计算,在下面的括号里填“>”“<”或“=”.25×20÷10(____)25+20×10150-(100-25)(____)150-(100+25)240÷60(____)24÷682-36÷12(____)(84-36)÷12四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数.80×120=170×50=7200÷80=625÷25=50×80=550÷50=60×150=630÷30=802×28≈632÷70≈95×12≈240÷38≈25.用竖式计算。(带★的要验算)192÷39=780÷60=700÷14=★938÷46=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.28.连一连。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.工厂车间里的智能机器人每2分钟会自动记录一次生产产品的总数,下表是8分钟生产产品情况的记录。照这样的速度。时间/分2468产品数量/个24487296(1)12分钟生产多少个?(2)生产588个产品需要多少分钟?30.有一列数:7,0,2,5,3,7,0,2,5,3,7......(1)第81个数是多少?(2)这81个数相加的和是多少?31.有一片长30米,宽8米的长方形绿地,如果每平方米的绿地每天能制造氧气75克,这片绿地每天能制造氧气多少千克?32.排纵队问题四(1)班有56名同学排成四路纵队,已知相邻两排之间相隔2米,这支队伍长多米?33.汽车尾气是空气污染的主要来源之一。已知某路口3分钟通过的小汽车共排放污染物42升,那么这个路口一天经过的小汽车共可排放污染物多少升?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】在有余数的除法中,余数一定小于除数,也就是除数比余数大.故答案为A2、C【分析】量角器量角的方法:用量角器量角时,量角器的中心与角的顶点重合,角的一边与量角器的0刻度线重合,角的另一边所对的量角器上的刻度就是角的度数。【详解】根据分析可知,A和B选项角的顶点没有与量角器的中心重合,操作不正确,只有C选项操作正确。故答案为:C。【点睛】熟练掌握用量角器量角的方法是解答本题的关键。3、A【详解】略4、C【分析】如图所示,因为三点的位置不明确,所以分三点共线和三点不在同一直线上两种情况讨论。当三点共线时,可以画一条直线;当三条直线不在同一直线上,可以画三条直线。据此解答即可。【详解】根据分析可知,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是1条或3条。故答案为:C。【点睛】解决本题时应按照三点位置的不同分两种情况解答。5、C【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、√【详解】略7、×【详解】试题分析:根据直线的含义:直线无端点,无限长;所以画了一条40厘米的直线,说法错误,只能说一条40厘米的线段.解:由分析可知:老师在黑板上画了一条40厘米的直线,说法错误.故答案为错误.8、√【详解】略9、√【详解】略10、×【解析】略11、×【分析】小于90°的角叫做锐角。假如两个锐角均为10°,10°+10°=20°,则两个锐角的和是锐角。假如两个锐角均为45°,45°+45°=90°,则两个锐角的和是直角。假如两个锐角均为60°,60°+60°=120°,则两个锐角的和是钝角。据此判断。【详解】根据分析可知,两个锐角的和可能是锐角、直角或者钝角。故答案为:×。【点睛】锐角小于90°,两个锐角的和小于180°,可能是锐角、直角或者钝角。三、我能填。(每题2分,共24分)12、10000099998【详解】略13、黄红【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多,可能性越大,反之则越小,由此解答即可。【详解】5>3>2,即黄色的乒乓球个数>绿色的乒乓球个数>红色的乒乓球个数,所以摸出黄球的可能性最大,摸出红球的可能性最小。盘子里共装了2个红色、3个绿色、5个黄色的乒乓球,任意摸出1个球,摸到(黄)球的可能性最大,摸到(红)球的可能性最小。【点睛】明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关是解答本题的关键。14、189【详解】略15、24【分析】根据题意“大雷和小敏一起称是50千克,小敏和小玲一起称是49千克,三个人一起称是75千克”可知,大雷+小敏+小敏+小玲=50+49由此可知,运用这个和减去75即可得到小敏的体重。【详解】50+49-75=99-75=24(千克)【点睛】本题根据理解50+49的和表示三个人体重的和再加上小敏的体重,由此进行解答即可。16、999800012【详解】9×9=81;99×99=9801;999×999=998001;9999×9999=99980001;99999×99999=9999800001;999999×999999=1;所以,=1.括号里填2.故答案为:99980001,2.17、31厘米【分析】观察图形可知,平行四边形的周长=梯形的周长×2-腰长×2,所以梯形周长=(平行四边形的周长+腰长×2)÷2,依此列出算式计算即可。【详解】(46+8×2)÷2=62÷2=31(厘米)【点睛】解答此题的关键是明确平行四边形的周长比两个梯形的周长少了两个腰长。18、6【分析】根据直线的性质可知,通过两点最多可画1条直线。过四个点中的任意两点画直线,最多能画6条直线。据此解答即可。【详解】根据分析可知,过四个点中的任意两点画直线,最多能画6条。【点睛】平面上有n个点,过其中任意两点画直线,最多可画n(n-1)÷2条直线。19、30700820000六千零六十亿六千六百万零六百6061亿【解析】略20、60°120°【详解】略21、1【分析】根据平均数的意义,用95乘以3,可以求出语文、数学、英语的总成绩,再减去英语和数学的成绩,即可得出语文考多少分,列式解答即可.【详解】95×3﹣98﹣97=285﹣98﹣97=1(分)答:芳芳语文考了1分.故答案为:1.22、201【分析】根据“甲、乙、丙三个数的平均数是150”,可求出甲、乙、丙三个数的和,再根据“甲数是48,乙数与丙数相同”,可求出乙数与丙数的和,进而用乙数与丙数的和除以2即得乙数的数值。【详解】(150×3﹣48)÷2=(450﹣48)÷2=402÷2=201【点睛】此题考查平均数的含义及求法,解决关键是先求出乙数与丙数的和。23、<>=>【详解】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、9600;8500;90;254000;11;9000;2124000;9;1000;6【详解】略25、;13;50;【分析】三位数除以两位数,从被除数的最高位起,先用除数试除被除数的前两位,如果比除数小,再试除前三位数;除到被除数哪一位,就在那一位上面写上几,求出每一位的商,余下的数必须必除数小;验算方法:商×除数+余数=被除数。【详解】192÷39=780÷60=13700÷14=50938÷46=验算:五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.28、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形
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