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文档简介
2027届湖南省郴州市桂阳县三年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数。270+300=37+53=62-11=99-79=60×5=700×6=240×2×0=125+0=14-4×3=312×6≈299+206≈198×4≈2.列竖式计算,带*号的要验算。405×3=376×4=420×5=803-217=*278+54=3.脱式计算。150+75×5306×(302-298)240-(80+70)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.站的位置不同,观察到的物体的形状大小可能相同.(_____)5.三位数乘一位数的积一定是四位数。(__________)6.小明上学走这两条路的长度相等._____7.3.28读作三点二十八._____8.把3分米长的线段,平均分成5份,每份是分米.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.两个苹果重500克,()个这样的苹果重1千克.A.4 B.2 C.3 D.510.一个长12厘米、宽7厘米的长方形纸板,从中剪下一个最大的的正方形,这个正方形的边长是()厘米。A.12 B.7 C.511.折弯一根铁丝,下面的“●”表示拐点,方法()能围成一个长方形。A.B.C.12.北京到武汉的铁路长约1229()。A.千米 B.米 C.分米 D.毫米13.小军看到的是(
)。A. B. C.四、快乐填空。14.观察下面这组算式,按要求回答问题。=(________)=(________)=(________)①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变(________),商变(________)。15.计算下面图形的周长.周长=________16.连续两个大月是(___________)月和(___________)月,这两个月一共有(___________)天。A.7B.60C.62D.817.一块草地的长是35米,宽15米,这块草地的周长是(______)。18.求(__________)的和的简便运算,叫做乘法。19.在括号里填上“>”“<”或“=”。18×4(________)14×8900-512(________)900-54284÷4(________)63÷320.在()里填“>”、“<”或“=”。140×5(______)150×4360÷6(______)360÷3÷2(______)0÷80(______)0+1004千克(______)4900克(______)21.同学们参加社团活动,参加足球组的有27人,参加武术组的有23人,两个小组都参加的有8人,参加社团活动的一共有(______)人。22.在()里填上“>”“<”或“=”。(____)200-164(____)4031×6(____)1803千克20克(____)3020克23.在菜市场买5千克土豆需15元,在超市买同样多的土豆需25元.超市土豆单价比菜市场贵________元/千克.五、作图题。24.观察物体,连一连。
25.一把钥匙开一把锁.(连一连)26.下面各图分别是谁看到的?六、解决问题27.三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?28.妈妈要去商场买衣服,买下边两件衣服,带800元钱够吗?29.一块长方形菜地,宽4米,长是宽的3倍。四周围篱笆,如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?30.妈妈今年35岁,爸爸比妈妈大5岁,爸爸的年龄是小东的几倍?
参考答案一、认真计算。1、570;90;51;20300;4200;0;1252;1800;500;800;;;1【详解】略2、1215;1504;2100586;332【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】405×3=1215376×4=1504420×5=2100803-217=586*278+54=332验算:332-54=2783、525;1224;90【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】150+75×5=150+375=525306×(302-298)=306×4=1224240-(80+70)=240-150=90二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【解析】略5、×【分析】234×3=702,积是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数乘一位数的积不一定是四位数,所以判断错误。【点睛】本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。6、√【详解】仔细观察可看出,左上方的阶梯的水平方向的线段向上平移,垂直方向的线段向右平移.则平移后,正好围成一个规则的长方形.因为长方形的对边相等,所以,小明走这两条路的长度相等.答:这种说法是正确的.故答案为:√.7、×【详解】3.28读作:三点二八所以,原题说法错误;故答案为:×.【点睛】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数位的数字;据此判断即可.8、√【详解】3÷5=(分米)即把3分米长的线段,平均分成5份,每份是分米原题说法正确.故答案为:√.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】略10、B【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。据此解答即可。【详解】这个正方形的边长是7厘米。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。11、B【分析】长方形两组对边相等,由此对选项进行判断。【详解】因为长方形的特征是对边相等,所以要围成一个长方形,必须保证有两组对边相等,结合选项可知,只有B选项符合。故答案为:B【点睛】根据长方形边的特点进行分析即可。12、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位,据此解答即可。【详解】北京到武汉的铁路长约1229千米。故答案选择∶A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。13、B【详解】略四、快乐填空。14、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商,再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变大,商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时,除数越大,商越小;除数越小,商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小,应熟记。15、102厘米【解析】解:(36+15)×2=102(厘米)故答案为:102厘米.本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行计算即可.16、ADC【详解】略17、100米【详解】略18、几个相同加数【解析】略19、<>=【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出18×4和14×8的积,再比较大小。(2)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此分别求出900-512和900-542的差,再比较大小;(3)除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。就分别求出84÷4和63÷3的商,再比较大小。【详解】18×4=72,14×8=112,72<112,则18×4<14×8;900-512=388,900-542=358,388>358,则900-512>900-542;84÷4=21,63÷3=21,则84÷4=63÷3。【点睛】要比较两个算式的大小,可以分别求出各算式的计算结果,再比较大小。20、>=><<<【详解】略21、42【详解】略22、><>=【详解】略23、2【解析】根据单价、数量和总价之间的关系,单价=总价÷数量,分别求出超市土豆的单价和菜市场的土豆单价,然后相减即可.【详解】15÷5=3(元);25÷5=5(元);5-3=2(元).故答案为2.五、作图题。24、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、216÷6÷9=4(棵)【解析】略28、够【详解】498<500288<300500+300=800498+288—定小于800带800
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