2027届舒兰市四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届舒兰市四年级数学第一学期期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．红领巾是少先队员的标志，它上面有一个（_________）角、两个（_______）角。2．5平方千米＝（___________）公顷18000000平方米＝（___________）公顷＝（___________）平方千米3．2020年初，突如其来的肺炎疫情无情地肆虐着华夏大地，截至2020年12月23日，累计报告确诊95998例。横线上的数读作（________），把它“四舍五入”到万位约是（________）。4．美术兴趣小组准备用350元钱购买彩笔，彩笔每盒25元。如图所示，竖式中的虚线部分表示先买（________）盒彩笔的钱数，剩下的钱还可以买（________）盒彩笔。5．自然数（0除外）按因数的个数分，包括_____、_____和_____．6．一个数由56个亿，8026个万和3个一组成，这个数写作（______），读作（______），把它四舍五入到亿位约是（______）。7．甲数×乙数＝600，如果甲数不变，乙数乘3，那么它们的积是（________）；如果甲数除以10，乙数不变，那么它们的积是（________）。8．5平方米5平方分米=____平方分米；7200平方分米___平方米；3米=___分米=___厘米；1010平方分米=___平方米___平方分米．9．最大的六位数与最小的七位数相差（________）。10．用一只平底锅烙饼每次只能烙2张饼，烙一面要3分钟，两面都要烙，烙4张饼至少（______）分钟。二、选择题（每题2分，共10分）11．两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时(

)．A．速度相同 B．所行距离相等 C．所用时间相等12．下图中一个是长方形，另一个是正方形，则和的大小关系是（）。A． B． C． D．无法判断13．与18×101的计算结果相等的式子是（）。A．18×100＋18 B．18×100＋1 C．18×100－114．以大树为0点，向南走20米，记作+20米，小明从大树出发，先向北走50米，再向南走40米，此时小明的位置用（

）米表示．A．+10 B．-10 C．9015．两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）。A．不变 B．扩大到原来的100倍 C．缩小到原来的三、判断题（每题2分，共16分）16．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）17．一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．_____．18．仓库准备运进粮食5吨，已经运来2吨，剩下的每次运300千克，还要运10次才能运完．_____19．从梯形的一个顶点可以向对边画1条高．（____）20．10个十和1个一组成1．（_______）21．一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由3个小正方体搭成的．（____）22．从前面、右面、上面观察一个物体，有可能看到一样的图形．（______）23．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写得数。90×70＝7200÷90＝560×0＝125×8＝43×12≈416÷70≈645÷79≈98×102≈25．用竖式计算。①0.012×1.8②1.07×5.4③0.654×3.3（积保留两位小数）④59.2÷16⑤4.62÷0.44⑥0.75÷2.3（商保留一位小数）26．笔算下面各题。五、解答题（每题6分，共36分）27．梨树每行多少棵？果树共900棵苹果树15行每行30棵梨树18行每行？棵28．小强每天坚持长跑2000米。一天他的平均速度是150米/分，他跑了16分钟。这一天小强是否完成了长跑任务？29．甲乙两地相距700千米，一辆汽车从甲地出发已经行了16个小时，还剩60千米。这辆汽车每小时行多少千米？30．一件毛衣95元，一件大衣325元，每样买4件，一共要花多少钱？31．请分别画出小鹿家、小熊家、小象家各自到水井的最短路线。如果不测量，判断一下，（）家离水井的距离最近。32．A地到B地的公路长415km，一辆轿车8时从A地出发，平均每时行83km，什么时间到达B地？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、钝锐【详解】略2、500180018【详解】略3、九万五千九百九十八10万【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】95998读作九万五千九百九十八，把它“四舍五入”到万位约是10万。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。4、104【分析】用350元钱去买彩笔，彩笔每盒25元，用350除以25表示可以购买的盒数；计算时第一步商在十位上，商表示1个10，所以它与25的乘积表示的是250元，也就是10盒彩笔的钱数；剩下的钱÷每盒的价钱表示剩下的钱可以买的彩笔盒数。【详解】竖式中25表示25个10，是25×10的结果，也就是表示买10盒彩笔的钱数；100÷25＝4（盒）【点睛】本题考查了除法竖式计算，掌握各部分的意义是解题的关键。5、质数合数1【详解】略6、5680260003五十六亿八千零二十六万零三57亿【分析】根据题文可知：这是一个10位数，最高位十亿位上是5，亿位上是6，千万位上是8，十万位上是2，万位上是6，个位上是1，其余位是0；写这个数时：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其他数位连续几个0都只读一个零。【详解】一个数由56个亿，8026个万和3个一组成，这个数写作：5680260003；读着：五十六亿八千零二十六万零三；四舍五入到亿位约是：57亿；【点睛】本题考查了整数的读法和写法，一要注意数位，二要注意0的读、写。7、180060【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答。【详解】甲数×乙数＝600，如果甲数不变，乙数乘3，那么它们的积是600×3＝1800；如果甲数除以10，乙数不变，那么它们的积是600÷10＝60。【点睛】灵活掌握积的变化规律是解答此题的关键。8、50572303001010【详解】略9、1【解析】略10、12【详解】略二、选择题（每题2分，共10分）11、C【详解】略12、C【分析】如图，根据长方形和正方形的特征可知，长方形和正方形的4个角都是直角，∠1＝90°－∠3，∠2＝90°－∠3，因此，∠1＝∠2，由此解答。【详解】由分析可知：∠3是∠1和∠2的公共角；∠1＝90°－∠3∠2＝90°－∠3所以∠1＝∠2故答案为：C【点睛】解答本题的关键是根据图形，结合长方形和正方形角的特点，找到∠1和∠2之间的关系。13、A【分析】18×101，可以转化为：18×（100＋1），再运用乘法分配律据此简算。【详解】18×101＝18×（100＋1）＝18×100＋18×1＝18×100＋18故答案为：A【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握乘法分配律的意义，并且能够熟练地运用乘法分配律进行简便计算。14、B【详解】题目中向南记作正，那么向北记作负，小明先向北走50米，再向南走40米，那么小明实际向北走了10米，所以此时小明的位置用-10米表示．故答案为B．15、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。【详解】一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。三、判断题（每题2分，共16分）16、╳【详解】略17、×【详解】毛线有两个端点，如果把毛线拉直就是线段，如果弯曲就不是线段，综上所述说法错误．故答案为×．18、√【详解】5﹣2＝3（吨）；3吨＝3000千克；3000÷300＝10（次）．答：还要运10次才能运完．故答案为：√．19、√【详解】略20、×【详解】略21、×【详解】从正面看到一个几何体的图形，说明前排是3个小正方体，后排有几排，每排是几不确定。原题说法错误．故答案为：×．22、√【详解】略23、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。四、计算题（每题6分，共18分）24、6300；80；0；1000430；6；8；10000【详解】略25、①0.0216；②5.778；③2.16④3.7；⑤10.5；⑥0.3【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变；除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此解答；除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答；积保留两位小数，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数，千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可；商保留一位小数，除到小数部分百分位，看小数部分百分位上的数“四舍五入”，百分位上的数小于5，直接舍去尾数，百分位上的数等于或大于5，向十分位进一，去掉尾数。【详解】①0.012×1.8＝0.0216②1.07×5.4＝5.778③0.654×3.3≈2.16④59.2÷16＝3.7⑤4.62÷0.44＝10.5⑥0.75÷2.3≈0.326、13104；10010；69420；402；800；890；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】131041001069420402800890五、解答题（每题6分，共36分）27、25棵【分析】因为由表格可知，苹果树有15行，每行30棵，则苹果树一共有棵，一共900棵树，则用总棵树减去苹果树的棵树就是梨树的棵树，再除以18即可解答。【详解】（900－30×15）÷18＝（900－450）÷18＝450÷18＝25（棵）答：梨树每行25棵。【点睛】此题考查了学生从表格中获取信息，并解决问题的能力，解题时要看清先算什么，再算什么。28、是【分析】根据路程＝速度×时间，代入数据求解小强今天跑的路程然后和2000米比较即可解答。【详解】150×16＝2400（米）2400＞2000米答：这一天小强完成了长跑任务。【点睛】本题考查简单行程问题，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。29、40千米【详解】（700-60）÷16=40（千米）30、1680元【详解】(95+325)×4=420×4=1680(元)答：一共要花1680元。31、见详解【分析】根据两点之间线段最短，