广东省广州市天河区华南理工大学附属实验学校等4校2022-2023学年九年级12月月考历史试题（含答案）

PAGE17页2022学年第一学期初三年级第2次综合练习试卷历史学科一、选择题金字塔始建于埃及第三王朝时期，到埃及第四王朝时期修建的胡夫金字塔规模最大，后来建造的金字塔越修越小，大约在十七王朝时期，埃及不再修建金字塔。这种变化从侧面说明（）国王胡夫深受人民爱戴 B．古埃及建筑水平不断降低C．古埃及的版图越来越小 D．古埃及国王的权力逐渐衰落希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易有利于船只通行希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明这表（）A．希腊城邦以市镇为中心 B．多山影响了希腊的统一C．古希腊农业生产条件差 D．地理环境影响文明类型从565年到867年的三百余年间，拜占庭皇帝为了控制桀骜不驯的军队将领，经常采取的一个策略是诱导将领们的家眷参加基督教会的各种活动，以便成为虔诚的基督教家庭。这说明基督教（）与国家政治紧密结合 B．禁锢了社会思想C．垄断了国家文化教育 D．使教权高于王权中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园( )农业和手工业相当发达 B．为城市兴起奠定了基础C．资本主义萌芽缓慢发展 D．基本处于自给自足状态5．12世纪时，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（）A．得到了罗马教皇和国王的支持 B．希腊、罗马古典文化在西欧的传播C．西欧商品经济的发展 D．阿拉伯文化在西欧的不断传播查士丁尼说：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且必须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于（）宣扬皇帝的权威至高无上 B．强调法律在和平时期的作用C．消除战争带来的社会隐患 D．利用法律维护统治“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（）建立了中央集权制的封建国家 B．走上了资本主义发展道路C．很大程度上限制了天皇的权利 封建庄园制度形成如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是手工业行会 B．租地农场 C．手工业者 D．工厂制度下列两幅拉斐尔的美术作品一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，取而代之的是美丽、温柔、充满母性的平民妇女形象。这一变化表明（）人文主义兴起 B．享乐主义滋生 C．神学体系崩塌 D．商品经济发达5万个印第安词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲（）打破了世界各地隔绝的状态 B．使得世界观念逐渐确立起来C．促进了新旧大陆的文明交流 了美洲大陆的生活方式（）欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队”C．欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策美国1787年宪法规定：立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握，三种权力各自独立又1787年宪法（）确保地方分权 B．限制君主权力 C．三权分立原则 政府权力13．如表中历史史事与历史结论搭配正确的是（）PAGE17页项目历史史事历史结论A哥伦布发现美洲证明了地圆说的正确性B法国大革命传播了资产阶级自由民主思想C第二次工业革命使人类进入“蒸汽时代”D彼得一世改革废除了农奴制A．A B．B C．C D．D关于美国1787年宪法，英国政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。1787年宪法绝对是不民主的，甚至可以说是反民主的。这反映了（）同一历史事实会有不同历史评价 B．历史评价都不能准确再现历史原貌C．历史评价都应坚持同一个评价标准 D．学者的解释更符合宪法历史事实下图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，下列理解正确的是（）资产阶级革命始于16世纪的英国 B．各国革命因国情不同而各具特色C．法国大革命影响了美国独立战争 D．资产阶级革命都清除了封建残余在工业革命之前，世界的能源供应主要依赖于木材和木炭。工业革命爆发后，煤炭被称为工业的粮食，成为了工业生产和交通运输不可或缺的核心原料。这旨在强调（）工业革命促使能源结构转变 B．煤炭使用增多促使工业革命兴起C．工业革命推动采矿业发展 D．煤炭使用推动了交通运输的变革“有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史”“资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代”。上述观点出自（）AD历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中，开启俄国近代化进程的改革是（）A．1861年农奴制改革 B．卡德纳斯改革C．戈尔巴乔夫改革D．彼得一世改革19．以下是《大国崛起》丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋墙”介绍的是光荣革命 B．独立战争 C．南北战争 D．1861年改革华盛顿曾说：“我对祖国的召唤，永远只能敬奉如仪。”玻利瓦尔曾说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这两位人物地共同之处是（）A．都沉重打击了英国侵略 B．都受到法国大革命影响C．都具有深厚的爱国热情 D．都废除了本国的奴隶制21．19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本A．政治改革促进社会平等 B．殖产兴业推动经济发展C．文明开化影响社会生活 D．教育发展提升国民素质小明正在复习“俄国农奴制改革”、“美国内战”、“日本明治维新”，他复习的主题是（）走向近代 B．殖民地人民的反抗C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展项目英法德美项目英法德美年工业增长速度1.3倍1.9倍4.6倍8.1倍年工业产量所占位置第三第四第二第一资本主义制度的确立 B．殖民扩张 C．第一次工业革命 24．如图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女。该漫画反映了（）“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴结核、霍乱介绍给伦敦这座美丽的城市”A．工业革命提高社会生产力水平 B．科学研究与工业生产紧密结合C．工业革命带来严重的环境污染 D．石油开采与石油化工飞速发展新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，人类对生物学的认识逐步深入。历史上打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起伟大革命的专著是（）A天开》 物起》农全》 D自哲的学理》二、非选择题阅读下列图片，回答问题：材料一：南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题16材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那・萨希布领取年金的继承权，夺了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。——摘自吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》材料三：他是19世纪解放南美大陆的英雄人物之一，是拉丁美洲独立运动的先驱，他身经百战，解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国家，在民族解放运动史上写下了光辉的篇章。他不仅是一个伟大的军事家，也是卓越的政治家和思想家，其独立思想至今仍鼓舞着拉美人民团结起来维护国家独立和主权的斗争。请回答：根据材料一，分析归纳在16世纪时奴隶贸易兴起的主要原因有哪些？结合所学知识，简要说出奴隶贸易给欧洲带来了怎样的影响？材料二中“英国的殖民统治政策”导致的后果是什么？为什么？结合所学知识，分析材料三中的“他”是谁？他领导的拉丁美洲独立运动砸碎的是哪国的“殖民枷锁”?有人说：“哪里有压迫，哪里就有反杭”，“压力有多大，反作用力就有多大”。请你依据上述材料并结合所学知识，列举出“上述结论合理性”的史实两例。在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读下列材料，回答问题：关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。——王从圣《各国民主制度的建立途径》材料二美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》材料三由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》根据材料一并结合所学知识，指出“近代民主制度”的名称。并指出该民主制度产生的关键因素。根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。(4)综合上述，从欧美国家民主政体确立的过程中，你能够得到哪些认识？阅读下列材料，完成相应任务们追求个人目标，发挥创造力。在市场供求的实际问题面前，技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂，具有强大的生产率优势……进入19世纪中期，英国基本实现了工业化，工场手工业发展为大机器生产，并成为以轻纺工业为主导的工业国。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》按照西方的样板，发展经济。1880年以前，主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程，1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶植和保护私人资本主义。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·（下卷）请回答(1)据材料一，概括英国实现工业化的具体条件；指出英国“工业国”的特征。(2)据材料二，概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。(3)综合上述材料，概括英国和日本实现工业化的共同因素。1．D【详解】结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。因此材料中这种变化从侧面说明古埃及国王的权力逐渐衰落。D项正确；国王胡夫深受人民爱戴，与题干内容不符，排除A项；古埃及BDD项。2．D【详解】根据题干信息“希腊在整个地中海地区处于中心地位，海岸线曲折漫长，多天然良港，而地中海几近与大洋隔断，码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易，有利于船只通行，希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明”，结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲折，多优良港湾，所以工商业发达，较早产生民主思想。古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。可知材料表明地理环境影响文明类型。D项正确；希腊城邦以市镇为中心，在题干内容中没有体现，排除A项；多山影响了希腊的BCD项。3．A【详解】根据题干信息“拜占庭皇帝为了控制桀骜不驯的军队将领，经常采取的一个策略是诱导将领们的家眷参加基督教会的各种活动，以便成为虔诚的基督教家庭”，结合所学知识可知，皇权逐渐向宗教靠拢，材料说明基督教与国家政治紧密结合。A项正确；社会思想，与题干内容不符，排除B项；垄断了国家文化教育、使教权BCDA项。4．D【详解】根据材料“庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。”表明庄园里的东西是自给自足的，D项正确；庄园配备耕畜和各种生产工具不能说明农业和手工业相当发达，排除A项；工商业的发展为城市B91113—14世纪才出现，排除C项D项。5．C行会的出现则为人们自由思考提供了条件了，增加了人们对知识的需求，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来，牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是西欧商品经济的发展，C项正确；教皇和国王的支持是重要原因，但不是根本原因，排除A项；希腊、罗马古典文化，阿拉伯文化对欧洲大学兴起有影响，但文化的影响不是根本原因，BDBDC项。6．D【详解】根据“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”可知，查士丁尼法典的制定是为了治理国家，所以目的是利用法律维护统治，D项正确；材料没有宣扬皇帝的权威至高无上，排除A项；“无论在战时或平时”反映的不仅仅是强调法律在和平时期的作用，排除B项；查士丁尼法典制定的目的是为了利用法律维护统治，CD项。7．A【详解】根据所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，日本建立了中央集权制的封建国家。大化改新是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志，A项正确；明治维新使日本走上了资本主义发展道路，排除B项；大化改新与限制了天皇的权利、促进了封建庄园制度形成无CDA项。8．B【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符CDB项。9．A【详解】根据材料“拉斐尔的美术作品一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，取而代之的是美丽、温柔、充满母性的平民妇女形象”，结合所学知识可知，这一时期圣母的形象摆脱了教会教条的束缚，具备了现实中母亲的温情，说明作者重视人本身的“美”的挖掘，体现了以人为中心而不是以神为中心的人文主义思想，A项正确；材料不能反映享乐主义滋生，排除B项；材料没有体现神学体系崩塌，排除C项；材料不能说DA项。10．C【详解】根据题干信息“哥伦布发现美洲后，不仅将欧洲的基督教文明传入了美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素，据统计，大约有5万个印第安词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收”，结合所学知识可知，材料主要强调哥伦布“发现”美洲，促进了新旧大陆的文明交流。C项正确；打破了世界各地隔绝的状态、使得世界观念逐渐确立起来，与题干内容不符，排除AB项；改变了美洲大陆的生活方式，不符合史实，排除D项。故C项。11．C【详解】根据所学可知，“欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难”属于对西方殖民扩张的评价，因此属于历史观点，C项正确；ABDABDC项。12．C【详解】材料“立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握，三种权力各自独立又相互制约”体现出美国宪法的原则是三权分立，相互制衡，C项正确；材料中主要说明的是中央权力分配，不是地方权力，排除A项；美国没有君主制，1787年宪法原则是三权分立，排除B项；1787年宪法是强化联邦政府的权力，排除D项C项。13．B【详解】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，掀开了法国大革命的序幕。1792年，法国废除君主制，荡不安，巴黎人民再次起义，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，把法国大革命推向高潮。1794年7月，打击了欧洲封建势力。传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响，B项正确；麦哲伦环球航行证明了地圆说的正确性，排除A项；第二次工业革命使人类进入“电气时代”，排除C项；1861年改革废除DB项。14．A【详解】根据题干信息“关于美国1787年宪法，英国政治家说它是‘在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作’。但也有学者说：美国1787年宪法绝对是不民主的，甚至可以说是反民主的”，结合所学知识可知，材料反映了同一历史事实会有不同历史评价。A项正确；历史评价都不能准确再现历史原貌，与题干内容没有联系，排除B项；历史评价都应坚持同一个评价标准、学者的解释更符合宪法历史事实，都不符合史实，排CDA项。15．B专制统治，建立了民主共和国，由于各国国情不同，各国革命因国情不同而各具特色，B项正确；资产阶级革命开始于17世纪的英国，排除A项；美国独立战争发生在法国大革命爆发之前，排除C排DB项。16．A【详解】根据题干信息“在工业革命之前，世界的能源供应主要依赖于木材和木炭。工业革命爆发后，煤炭被称为工业的粮食，成为了工业生产和交通运输不可或缺的核心原料”，结合所学知识可知，第一次工业革命拓宽人A项正确；煤炭使用增多促使工业革命兴起、煤炭使用推动了交通运输的变革，不符合史实，排除BD项；工业革命推动采矿CA项。17．C义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的CABDC项。18．D心，1689年决定实行改革，彼得一世改革取得巨大成效，俄国跻身于欧洲强国的行列，开启了俄国近代化进程。D项正确；1861年农奴制改革，使俄国走上发展资本主义道路，与“开启俄国近代化进程”无关，排除A项；卡德纳斯改革发生在墨西哥，与俄国无关，排除B项；戈尔巴乔夫改革发生在20世纪80年代，改革最终失败，导致苏联解体，与“开启俄国近代化进程”CD项。19．C【详解】根据材料的目录再结合美国的历史发展，北美13个州被英国殖民统治，对应殖民时代；华盛顿领导了1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，对应独立风云；颁布了《1787主义发展，对应宪法立国；林肯领导的1861--1865年的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件，南北方为了奴隶制度产生矛盾这里对应兄弟阋墙，C项正确；光荣革命是英国的，排除A项；独立战B项；1861DC项。20．C【详解】根据材料“我对祖国的召唤，永远只能敬奉如仪。”“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”可知，材料反映了华盛顿、玻利瓦尔都以国家的需要为己任，都具有深厚的爱国热情，C项正确；玻利瓦尔的独立运动打击的是西班牙的殖民统治，排除A项；美国独立战争发生于法国大革命之前，排除B项；美国在南北战争时期才废除了本国的奴隶制，排除D项。故选C项。21．C【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开CABDC。22．D【详解】俄国通过1861年农奴制改革废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路。美国通过1861——1865年内战废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。日本通过1868年开始的明治维新摆脱了民族危机，迅速走上了发展资本主义的道路，因此小明复习的主题是资本主义制度的扩展，D项正确；走向近代包括西欧经济发展、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张等，排除A项；殖民地人民的反抗与题干信息不符，排除B项；17——18世纪英法美通过资产阶级革命确立了资产阶级统治，是资本主义制度的CD项。23．D【详解】依据表格1870——1913年英、法、德、美四国工业实力变化表，结合课本所学，1870——1913是第二次工业革命的时间。第二次工业革命中，美、德两国采用新技术、新设备，积极进行技术革命，促进了工业发展；英、法两国因为是老牌资本主义国家，没有积极进行技术革新、美德两国的工业发展速度超过英法两国。D正确；英法美资本主义制度的确立发生在17、18世纪，时间与表格不符，A排除；15、16世纪新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，B186019世纪上半期，CD。24．C【详解】根据题干信息“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴结核、霍乱介绍给伦敦这座美丽的城市”，结合所学知识可知，工业革命带来严重的环境污染。C项正确；工业革命提高社会生产力水平，与题干内容不符，排除A项；科学研究与工业生产紧密结合，是第二次工业革命的特点，排除B项；石油开采与石油化工飞速发展，与第二DC项。25．B【详解】1859“进化论”的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，B结了明代农业和手工业生产技术的著作，排除ACDB项。26（1原因高额利润为欧洲资本主义的发展提供了资金条件；②促进了欧洲资本主义的发展等。后果:1857年印度民族大起义的爆发。原因:①英国的殖民政策加剧了下层人民的苦难；②剥夺封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗等。领导人：玻利瓦尔。国家:西班牙。史实：①西班牙的殖民统治引发了拉美独立运动；②英国殖民统治引发了印度民族大起义；③英国殖民统治引发了美国独立战争等。（1）第一问原因，根据材料一“在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加”可知，殖民地需要大量劳动力；根据材料一“人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理”可知，印第安人富有反抗精神，不能满足需要。第二问影响，根据所学知识可知，奴隶贸易赚取的高额利润为欧洲资本主义的发展提供了资金条件，促进了欧洲资本主义的发展。第一问后果，根据材料二“1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了‘丧失权利论’”并结合所学知识可知，英国的这些殖民统治政策激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。1857年，印度爆发了反英的民族大起义。第二问原因，根据所学知识可知，19世纪中期，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济最终激起了印度全民族的不满与反抗。第一问领导人，根据材料三“他是19世纪解放南美大陆的英雄人物之一，是拉丁美洲独立运动的先驱，他身经百战，解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国家”并结合所学知识可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。第二问国家，根据所学知识可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地。根据所学知识可知，“哪里有压迫，哪里就有反抗”可具体为“哪里有殖民压迫，哪里就有反殖民斗争”。如西班牙的殖民统治引发了拉美独立运动，英国殖民统治引发了印度民族大起义，英国殖民统治引发了美国独立战争等。27．(1)）