2027届黑龙江省七台河市新兴区三年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

2027届黑龙江省七台河市新兴区三年级数学第一学期期末质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝2．按要求列竖式计算．408×6＝462×7＝811×6＝723+241＝验算：850﹣357＝验算：3．计算下面各题。25×8＋569684－（371＋159）（352－289）÷7二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．。（____）5．测量较重的物体时，人们经常用千克作单位。（_______）6．68.71读作六十八点七十一。（________）7．正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。（_____）8．分针从12走到5，所经过的区域占整个钟面的。（____________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．6+4×2应先算（）A．6+4 B．4×2 C．A或B都可以10．一件衣服的价格是375元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元？A．600 B．630 C．55011．在三年级上册，我们学习了“估算”。以下关于估算的说法，不对的是（）。A．估算的得数虽然不准确，但也很有用B．有些时候要用精确计算，有些时候要用估算C．妈妈计算买东西准备多少钱才够，可以估一估D．收银员计算要收多少钱，可以估一估12．301班有35人，每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人，参加“航模”组的有18人，两个组都参加的有（

）人。A．41 B．6 C．3513．男孩在窗外看到的样子是（）。A． B． C．四、快乐填空。14．把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的_____，4份是这张长方形纸的_____．15．500米+500米=（______）千米

8000千克=（______）吨

3分=（______）秒16．写一写读一读。

写作：（________）元读作：（________）元17．吨＝_____千克时＝_____分18．比330多250的数是（________），554比432多（________）。19．长方形的周长是16厘米，它的宽是2厘米，它的长是（________）。20．一方有难，八方支援。石家庄市新冠病毒疫情发生以来，全国支援的医疗队闻令而动，迎难逆行，与时间赛跑。截至到2021年1月7日，来自河北省廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员到达石家庄，冒着严寒驰援石家庄市和邢台市。廊坊市和浙江省共计派出了大约（________）名医务工作者，廊坊市比浙江省大约多派出（________）名医务工作者。21．305×4的积末尾有（_______）个0,405÷5的商中间有（_______）个0。22．学校阅览室的开放时间是8:00—17:00，也就是上午（_______）时到下午（______）时。学校阅览室全天共开放（______）时。23．三年级5个班去郊游，共490人，分坐7辆车，每辆车坐________人。五、作图题。24．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。25．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克26．送小动物回家，连一连．六、解决问题27．草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的4/7，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几？28．我市自来水收费标准为：每年每户用水240方（包括240方）以内，按每方1.65元收费；超过240方少于360方的，超过部分按每方2.5元收费．小敏家今年用水256方，她家今年需要付水费多少元？29．下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；再画一个周长是16厘米的正方形。长方形的周长是_____厘米。正方形的边长是_____厘米。30．附加题。小亮家、小红家和图书馆在同一条路上。小亮家到小红家有多远？

参考答案一、认真计算。1、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略2、2448；3234；4866；964；493【详解】408×6＝2448462×7＝3234811×6＝4866723+241＝964850﹣357＝4933、769；154；9【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】25×8＋569＝200＋569＝769684－（371＋159）＝684－530＝154（352－289）÷7＝63÷7＝9二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。【详解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案为：√5、×【详解】略6、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。7、错误【解析】正方形符合平行四边形的特征，所以正方形是特殊的平行四边形。【详解】正方形一定是平行四边形，而平行四边形不一定是正方形。原题说法错误。故答案为：错误8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算乘法，再算加法即可．【详解】6+4×2＝6+8＝14所以6+4×2应先算4×2；故选：B．10、B【详解】略11、D【分析】在生活实际中，有时候在解决某些问题时不需要知道准确数，只需要知道大概的结果，这样的情况下可以估算。以此为依据，通过选项的描述，理解思考即可。【详解】估算的结果虽然不准确，但有时可以估算，估算也很有用，所以选项A、B均正确。选项C中的情况只需要知道大概的结果，所以可以估算。根据实际情况，收银员收到的钱必须是准确的结果，所以不能估算，选项D错误。故选：D。【点睛】本题考查对估算的理解，只有在不需要准确值的情况下才可以估算，同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。12、B【详解】23+18-35=41-35=6（人）故答案为：B。13、A【分析】男孩从窗外看，凳子在最右侧，盘子在中间，据此进行判断。【详解】凳子在最右侧，排除C；盘子在中间，排除B；A选项正确，故答案选A。【点睛】区分清楚前、后、左、右的位置关系是随后学习位置与方向的基础。四、快乐填空。14、【详解】略15、18180【详解】略16、1.15一点一五【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字。【详解】写作：1.15元，读作：一点一五元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。17、75042【详解】略18、580122【分析】（1）求比330多250的数是多少，用330＋250即可。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】330＋250＝580554－432＝122【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用；求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。19、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的长＝周长÷2－宽，据此计算即可解答。【详解】16÷2－2＝8－2＝6（厘米）【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。20、420220【分析】根据题意，把廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员合起来，就是两省一共派出的医务工作者，即315＋103，把315看作320，103看作100进行计算；根据求一个数比另一个数多多少，用减法进行估算，即可求出廊坊市比浙江省大约多派出多少名医务工作者。【详解】315＋103≈320＋100＝420（名）315－103≈320－100＝220（名）【点睛】本题考查了整数加减法的意义的运用，注意运用估算的方法进行计算。21、10【详解】略22、859【详解】略23、70【解析】每辆车坐490÷7＝70人，故填70。五、作图题。24、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。25、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。26、【详解】略六、解决问题27、1-4/7=3/7【详解】略28、436元【详解】（256﹣240）×2.5+1.65×240＝40+396＝436（元）答：她家今年需要付水费436元．29、10；4【分析】依据题目条件即可画出长是3厘米宽是2厘米的长方形；正方形的周长已知，依据正方形的周长公式即可求出正方形的边长，进而画出符合要求的正方形。【详解】长方形的周长：＝5×2＝10（厘米）正方形的边长：（厘米），画图如下：【点睛】此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法