新安县2027届四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

新安县2027届四上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．如果A÷5＝0，那么A＝_____．2．三角形ABC中，∠A=59°，∠B=32°，∠C=（________）°，这是一个（________）三角形．3．填上“＞”、“＜”或“＝”．11×40_____140×1105×50_____210×1．4．1个平角和_____个直角拼起来是1个周角．5．帮角找到家．10°、45°、120°、90°、91°、9°、89°、360°、15°、180°6．一个数四舍五入到万位约是80000，这个数最大是（______），最小是（____）。7．在钟面上，时针走1小时旋转的角度是____度，分针走1分钟旋转的角度是____度，那么12时30分，时针与分针组成的较小夹角是____度。8．用字母表示出长方形的面积与周长．S=________C=________9．据统计，2019年“五一”小长假全国高速公路（不含西藏、海南）日均交通流量为52028000辆次，横线上的数省略“万”后面的尾数约是（________）万。10．某校一至六年级学生向“希望工程”捐款情况统计图（1）________年级捐的钱数最多.（2）六年级比三年级多捐________元.（3）平均每个年级捐________元.（4）将各个年级捐款的钱数填入下表中.年级一二三四五六钱数（元）____________11．十位、百位、千位、万位、亿位是几个不同的（________）．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．把1米长的铁丝平均分成7段，每段长。（_______）13．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）14．正方形和长方形都属于平行四边形．（_____）15．射线比直线短。（_____）16．625÷78，在试商时把78看作80来试商，得到的商偏小．()17．4公顷8500平方米<48500平方米．（________）18．笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只。任意摸出1只，会出现怎样的结果呢？（1）一定是蓝色的，因为蓝色最多。（______）（2）摸到红色和黄色的可能性相等。（______）（3）可能是黑色的。（______）（4）不可能摸到绿色的。（______）（5）摸到蓝色的可能性最大。（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下图中，线段BC＝6厘米，那么线段BA的长度（）。A．大于6厘米 B．等于6厘米 C．小于6厘米 D．无法确定20．一个三位数□23乘4，积仍是一个三位数。□里最大可以填（）。A．2 B．3 C．4 D．521．210×30这个算式的末尾有（

）个0。A．一个0

B．2个0

C．3个022．下面各数中，一个“零”也不读的是（

）A．350620500 B．2360000 C．2030600 D．20306023．“一辆自行车售价619元，大约是600元”，这个近似数是四舍五入到()得到的．A．个位 B．百位 C．千位四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．认真算一算。90×200＝74×100＝27×20＝440÷20＝450÷50＝930÷30＝25．128×25＝816÷51＝130×70＝2880÷64＝301×36＝230÷15＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看一看，连一连27．小动物回家．（连一连）28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？30．今年植树节,五(1)班植树366棵,五(1)班有61名学生,五(2)班有50名学生,比五(1)班每人多植树2棵,五(2)班共植树多少棵?31．明明和亮亮分别从甲，乙两地同时出发。相向而行，经过5分钟相遇。已知明明平均每分钟走50米，亮亮平均每分钟走60米。甲、乙两地相距多少米？（1）画线段图表示出本题的条件和问题。（2）要求甲、乙两地相距多少米？可以先求，再求甲，乙两地相距多少米。列综合算式为。也可以先求，再求甲、乙两地相距多少米。列综合算式为。32．超市要在蛋糕店批发60个蛋糕，怎样买最省钱？一共要付多少钱？33．某元件生产厂，以计件的方式给工人们付工资，鼓励工人多做多得。计算工资的方式如下表。如果一个工人一天做了170个元件，可以拿到多少工资？标准120个以内（含120个）121－150个151个以上工资1.5元/个1.8元/个2.4元/个

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、1【解析】含1的除法【详解】1除以任何非零数都得1．故答案为1．1除以任何非零数都得1．2、89锐角【分析】因为三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断．【详解】∠C=180°-∠A-∠B=180°-59°-32°=89°；三角形三个内角均为锐角，按角分这个三角形属于锐角三角形；故答案为：89；锐角【点睛】解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°，看最大的角的度数，然后根据三角形的分类判定类型．3、＞＜【详解】（1）11×40＝5200，140×1＝4200，5200＞4200；所以，11×40＞140×1；（2）105×50＝5250，210×1＝610，5250＜610；所以，105×50＜210×1．故答案为：＞，＜．4、1【详解】1个周角＝1个平角＝4个直角，所以1个平角和1个直角拼起来是1个周角．故答案为1．5、【详解】锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫做锐角；直角：90°的角；钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角．平角：180°的角；周角：360°的角．依此即可求解．

6、8499975000【详解】略7、306165【分析】钟面一共是360°，共12个大格，所以每个大格表示360°÷12＝30°，正好是时针走1小时旋转的角度；1大格有5个小格，所以每个小格是30°÷5＝6°，正好是分针走1分钟旋转的角度；时针每分钟转6°÷12＝0.5°，12时整时，分针和时针成0°的角，30分钟后分针转了6°×30＝180°，时针转了0.5°×30＝15°，则到12时30分时，时针和分针组成的较小的角度是：180°－15°＝165°。据此解答。【详解】时针走1小时旋转的角度：360°÷12＝30°分针走1分钟旋转的角度：30°÷5＝6°时针每分钟旋转角度：6°÷12＝0.5°12时30分时针旋转角度：0.5°×30＝15°12时30分分针旋转角度：6°×30＝180°12点30分时，时针和分针组成的较小夹角的角度：180°－15°＝165°【点睛】分针：60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60＝6°；时针：12小时转一圈，每小时转动的角度为：360°÷12＝30°。本题解决问题的关键是：从12时整到12时30分，时针和分针各转了多少度。8、ba2（a+b）【详解】略9、5203【分析】省略“万”后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，然后在数的后面写上单位“万”。【详解】52028000≈5203万【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求整数近似数方法是解答本题的关键。10、六1100930180400700100015001800【详解】略11、数位【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。14、√【详解】长方形对边平行且相等；正方形四条边都相等，两组对边分别平行；平行四边形对边平行且相等．长方形和正方形都符合平行四边形的特征，是特殊的平行四边形．15、×【详解】因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；所以射线和直线无法比较长短。故答案为：错误。16、√【详解】略17、×【详解】略18、×√√√√【分析】根据题意，红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只，根据可能性的相关知识，逐项题进行分析即可。【详解】（1）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，所以可能是蓝色；故答案为：×（2）红色和黄色的只数相同，所以任意摸出1只，摸到红色和黄色的可能性相等；故答案为：√（3）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，可能是黑色的；故答案为：√（4）笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色，所以不可能摸到绿色的；故答案为：√（5）5＞4＞2，数量越多，可能性越大，所以任意摸出1只，摸到蓝色的可能性最大；故答案为：√【点睛】本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识，要结合题意，具体进行分析，对应的数量越多，可能性越大。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】在直角三角形中，斜边长度最长，斜边长度大于任意一条直角边的长度，据此解答。【详解】线段BC＝6厘米，那么线段BA的长度大于6厘米。故答案为：A。【点睛】本题考查直角三角形的特征，记住直角三角形中斜边是最大的。20、A【分析】积是三位数，则百位上的数与3相乘的结果必须小于10，十位有向百位进位的，还要考虑进位的数，据此思考。【详解】个位3×4＝12，十位2×4＋1＝9，十位没有满十，不需要向百位进1。百位上的数×4＜10，如果填3就超过10了。所以最大填2，故选A。【点睛】解决这一类题时，要记得考虑低位进位的情况。低位向高位进了几，要先用10减去所加的数，再去想乘法口诀。21、B【详解】略22、B【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零．【详解】A、350620500读作：三亿五千零六十二万零五百；B、2360000读作：二百三十六万，一个零也不读；C、2030600读作：二百零三万零六百；D、203060读作：二十万三千零六十．故答案为B．23、B【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、18000；7400；540；22；9；31【详解】略25、3200；16；910045；10836；15……5【分析】根据整数乘除法的计算法则计算即可。【详解】128×25＝3200；816÷51＝16；130×70＝91002880÷64＝45；301×36＝10836；230÷15＝15……5五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】略28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、不会；；不公平。【分析】根据求可能性的方法，求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可。【详解】1÷3＝，＜；1÷2＝；＜；答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半。假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性是。这样做，对小明不公平。【点睛】此题考查了可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。30、400棵【解析】366÷61=6(棵)50×(6+2)=400(棵)答:五(2)班共植树400棵。31、（11）见详解；（2）明明走的路程和亮亮走的路程；50×5＋60×5；明明和亮亮每分钟走的路程和；（50＋60）×5【分析】（1）根据题意画出线段图，注意两人是相向而行。（2）要求甲、乙两地的距离，有两种方法。第一种方法：根据路程＝速度×时间，分别求出明明5分钟走的路程和亮亮5分钟走的路程，再将两个路程加起来，即为甲、乙两地的距离。第二种方法，将明明每分钟走的路程加上亮亮每分钟走的路程，求出两个人每分钟走的路程和。再根据路程＝速度×时间，用每分钟走的路程和乘时间，即可求出两个人5分钟走的路程和，也就是甲、乙两地的距离。【详解】（1）（2）要求甲、乙两地相距多少米？可以先求明明走的路程和亮亮走的路程，再求甲，乙两地相距多少米。列综合算式为50×5＋60×5。也可以先求明明和亮亮每分钟走的路程和，再求甲、乙两地相距多少米。列综