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文档简介
云南省昭通市大关县2027届数学三上期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.直接写得数。270+300=91-79=15×4=70×60=38×5=124×0=1-=+=301×6≈893×2≈299×5≈503×6≈2.竖式计算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=3.脱式计算.(1)(980﹣109)×12(2)69×(543+219)(3)700÷28+91(4)200﹣150÷25×2二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.一名举重运动员不可能举起5吨的杠铃。(______)5.3500×6的积的末尾有2个0。(________)6.把米长的铁丝截成相等的9段,每段占全长的.(____)7.322×3=960。(________)8.长度单位的进率都是10。________三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.一个长方形的长与一个正方形的边长相等,长方形和正方形的周长相比较()A.正方形的周长长 B.长方形的周长长 C.周长一样长10.下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的,它们中周长最短的是()A. B.C. D.11.强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈,跑了(
)A.250米 B.200米 C.800米 D.1千米12.下列各题与“39+26”结果相同的是()。A. B. C.13.一个长方形花坛长30米,宽24米,小丘沿花坛走了3圈,一共走了()米。A.54 B.324 C.l08四、快乐填空。14.如图,黑色涂色部分是正方形,它的周长是;白色部分是小长方形,小长方形的周长是,那么整个大长方形的周长是(______)。15.小巧2分钟做了42道口算题,小胖30秒做了12道口算题,(______)做得快。16.用分数表示下面的阴影部分。________________________________17.比386多105的数是(________),(________)比275少59。18.妈妈早上7:45从家里出发去超市,走了40分钟,妈妈(____:____)到超市。19.三个小朋友分别看到了哪幅图,请把他们的名字填在图片下面的括号里。(______)(______)(______)20.在括号里填上合适的单位。一只鸭重3(________);一盒牛奶重250(________);一筐苹果重20(________)。21.口算52×3时,先用(________)×3=(________),再用2×3=(________),最后(________)+(________)=(________)。22.李老师到糖果店买了24元糖果,每千克4元,她买了()千克;如果把这些糖果平均分给6个班级,每班分到,分到()千克。23.小虎说:“没有大”。他的说法是(________)的(填“对”或“错”),理由是(________)。五、作图题。24.观察物体,连一连。
25.看一看,连一连.26.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、解决问题27.校园里有银杏树35棵,桂花树18棵。水杉树的棵树是银杏树和桂花树总数的2倍,水杉树有多少棵?28.一块巧克力,小东吃了,小红吃了,一共吃了几分之几?还剩几分之几?29.小林看一本故事书,3天看了24页.照这样计算,7天可以看多少页?(分步列式解答)30.有个旅游团有90人,想租船游湖观光,怎样租船最划算?公告:大船:30元/条,限乘20人小船:20元/条,限乘10人
参考答案一、认真计算。1、570;12;60;4200;190;0;;;1800;1800;1500;3000【详解】略2、138;180;1040;16.2;7.2;16.2【详解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.23、(1)10452(2)52578(3)116(4)188【详解】(1)(980﹣109)×12=871×12=10452(2)69×(543+219)=69×762=52578(3)700÷28+91=25+91=116(4)200﹣150÷25×2=200﹣6×2=200﹣12=188二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】根据生活实际,把5吨换算成生活中的质量相同的实际物体,比较容易判断,据此解答即可。【详解】一辆卡车的重量大约就是5吨,所以举重员不可能举起。故此说法正确。【点睛】本题考查的是质量单位的实际应用,根据生活实际和数据大小灵活运用。5、×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出3500×6的积,再进行解答。【详解】3500×6=21000则积的末尾有3个0。故答案为:×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。6、×【详解】1÷9=÷9=(米)即把米长的铁丝截成相等的9段,每段占全长的或每段长是米原题说法错误.故答案为:×.7、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算,相同数位对齐,用一位数依次乘三位数上的数字,与哪一位上的数字相乘,积就写在哪一位的下边,据此解答。【详解】322×3=966故答案为:×。8、×【分析】毫米和厘米之间的进率是10,厘米和分米之间的进率是10,而毫米和分米之间的进率是100。据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,长度单位的进率都是10,是错误的,比如毫米和分米之间的进率就是100。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率,注意并不是每两个长度单位间的进率都是10。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【详解】因为长方形的长和正方形的边长相等,那么宽要小于正方形的边长,所以长方形的周长要小于正方形的周长.即正方形的周长长.故选A.10、B【详解】A:是长2×4=8(厘米)、宽2×1=2(厘米)的长方形周长为:(8+2)×2=20(厘米)B:图形是边长是2×2=4(厘米)的正方形周长为:4×4=16(厘米)C:周长可以通过平移,转化为长2×3=6(厘米)、宽2×2=4(厘米)的长方形周长为:(6+4)×2=20(厘米)16<20D:图形的周长和长3×2=6(厘米)、宽2×2=4(厘米)的长方形周长相等,周长为:(6+4)×2=20(厘米)20>16答:下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的,它们中周长最短的是B.故选:B.11、D【分析】根据题意知道一圈的长度就是正方形的周长,即50×4=200米,用一圈的长度乘圈数求出跑的米数.【详解】200×5=1000(米)答:跑了1000米.故选D.12、B【分析】将选项中每个算式的结果计算出来,再与题干中的算式的结果进行比较即可。【详解】39+26=65A.30+60+9+2=101,101>65,不相同;B.26+9+30=65,65=65,相同;C.40+26+1=67,67>65,不相同;故答案为:B。【点睛】本题掌握两位数与两位数的连加的笔算法则是解题关键。13、B【分析】已知长方形花坛的长与宽,利用长方形周长公式求出长方形花坛的周长,再乘3就是沿花坛走3圈的长度。【详解】(30+24)×2×3=54×2×3=108×3=324(米)故答案为:B【点睛】熟悉长方形的周长公式是解答此题的关键。四、快乐填空。14、40【分析】根据正方形边长=正方形周长÷4,求出正方形边长,再将长方形的周长+正方形的周长-正方形边长×2,即可解答。【详解】36÷4=9(cm)36+22-9×2=36+22-18=40(cm)【点睛】解答本题的关键是理解长方形和正方形周长的定义,结合图形找到计算方法。15、小胖【详解】略16、【详解】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此用分数表示图中的阴影部分。17、491216【分析】要求比386多105的数,用386加上105解答;要求比275少59的数,用275减去59解答。【详解】386+105=491则比386多105的数是491。275-59=216则216比275少59。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。18、825【分析】结束时间=开始时间+经过时间,代入数据计算即可。【详解】7时45分+40分钟=8时25分则妈妈8:25到超市。【点睛】本题考查时间的推算,熟记公式结束时间=开始时间+经过时间,注意1小时=60分钟。19、华华小红小丽【分析】根据图意,华华看到的和我们看到的是相反的,所以第一幅图是华华看到的;小红的角度观察,小汽车在前面,大卡车在后面,所以第二幅图是小红看到的;小丽看到的大客车在前面,小汽车在后面,所以第三幅图是小丽看到的,由此解答。【详解】
(华华)(小红)(小丽)【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。20、千克克千克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一只鸭的重量用“千克”作单位,计量一盒牛奶的重量用“克”作单位,计量一筐苹果的重量用“千克”作单位。【详解】一只鸭重3千克;一盒牛奶重250克;一筐苹果重20千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。21、5015061506156【分析】口算52×3时,把52看作50与2的和,用3分别乘50与2,再把所得的积相加即可;据此填空。【详解】据分析得出:口算52×3时,先用50×3=150,再用2×3=6,最后150+6=156。【点睛】考查了整数的乘法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。22、6;;1【分析】根据总价÷单价=数量,24÷4=6千克;把这些糖平均分给六个年级,每个年级分到这些糖的,6÷6=1千克,每一份是1千克。【详解】李老师到糖果店买了24元糖果,每千克4元,她买了(6)千克;如果把这些糖果平均分给6个班级,每班分到,分到(1)千克。【点睛】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。23、错同分子分数比较大小,分母小则分数大【分析】分子相同,则分母小的分数大,由此解答即可。【详解】因为>,小虎说:“没有大”。他的说法是错的,理由是同分子分数比较大小,分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较,解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。五、作图题。24、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。25、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.26、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、解决问题27、106棵【分析】根据题意,银杏树+桂花树的和×2即可。【详解】(35+18)×2=53×2=106(棵)答:水杉树有106棵。【点睛】本题考查乘法的实际应用,掌握计算方法是解题的关键。28、12;【解析】(1)用小东吃的分率加上小红吃的分率就是一共吃的分率,(2)用单位“1”减去小东吃的分率,再减去小红吃的分率即可.【详解】(1)==,(2)1﹣=,答:一共吃了,还剩.29、56页【解析】前3天看了
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