甘肃省陇南市武都区2027届四年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

甘肃省陇南市武都区2027届四年级数学第一学期期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，小客车能载客_____人．2．上面各组直线有（________）组互相平行，有（_________）组互相垂直。3．由9个亿和620万组成的数是_____，改写成用万作单位是_____万，省略亿位后面的尾数约是_____亿．4．一条射线绕它的端点旋转一周形成的角叫（________）角；2直角＝（________）平角。5．98＋99＋100＋101＋102＝（____）×5＝（____）．6．下边4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算能到到24呢？请写出两种方法：（__________）、（__________）。7．如图,两块三角板拼成的钝角是（_____）°。8．早晨6时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角；下午3时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角。9．盒子里有5个红球和2个黄球，任意摸出1个，可能摸出（_________），摸到（_______）球的可能性小。10．条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。11．当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位。（______）13．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位．（___）14．甲乙两个公路队修两条同样长的公路，甲队修了，乙队修了千米，两队剩下的同样长．_____15．三位数除以两位数，商一定是两位数。（________）16．两个数相除，把被除数乘以10，除数除以10，商不变．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面每组度数的角能出现在同一个三角形中的是（）A．50°50°90° B．75°50°60° C．100°50°30°18．在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”,如果只想清除“5”按（）键．A．OFF B．AC C．M+ D．CE19．如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这个物体影子长度大约是（）厘米．A．80 B．135 C．16020．93000000中的“9”表示9个（）．A．千万 B．百万 C．亿21．一个数，亿位和千位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作（）A．900090000 B．900009000 C．900900000四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。23．脱式计算。200－120÷24×1847×90－450÷15305－（60＋240÷40）777÷[（27＋84）÷3]24．计算。283加上208除以26的商，和是________.五、操作题（每题5分，共10分）25．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．一套运动服230元，学校体育队买了63套，共花了多少钱？28．商店开展促销活动，王阿姨带了180元钱，最多可以买几双运动鞋？还剩下多少钱？运动鞋今日特价28元/双48元/两双29．妈妈让小玲将家里的三条被子拿出去晒，要求被子两面都要晒到，并且每面要晒1个小时，目前家里的阳台一次只能晒两条被子，小玲能在三小时内完成妈妈交给她的任务吗？请用你喜欢的方式（图示、文字等）说明理由。30．笑笑每分钟走66米，东东每分钟走63米，从家到学校，笑笑比东东多走了2分钟，东东家离学校多少米？31．果园今年共收了648筐苹果．这个果园一共是6行苹果树，每行12棵．平均每棵苹果树收苹果多少筐？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、14【详解】42÷3＝14（人）答：小客车能载客14人．2、22【详解】略3、906200000906209【详解】略4、周1【分析】等于360度的角叫周角，等于180度的角叫平角，等于90度的角叫直角。【详解】一条射线绕它的端点旋转一周形成的角叫周角；2直角＝1平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。5、100500【详解】略6、3×4＋2×6＝24（答案不唯一）3×（6＋4－2）＝24（答案不唯一）【分析】由题意可得，要使四个数组成一个算式，结果是24，根据这四个数的特点：3×4＝12，2×6＝12，12＋12＝24，或：6＋4－2＝8，3×8＝24，据此解答即可。【详解】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是24，则3×4＋2×6＝24或3×（6＋4－2）＝24。【点睛】此题考查了混合运算的运用，关键是根据运算顺序逐步解答即可。7、150【解析】略8、180平90直【分析】钟面上每个大格对应的度数是360°÷12，早晨6点时，时针和分针的格数是6个大格，下午3点时，时针和分针之间的格子数是3个大格，求出角度，再根据角的分类进行判断，据此解答。【详解】360°÷12＝30°30°×6＝180°是平角；30°×3＝90°是直角。【点睛】本题的关键是先求出每个大格对应的度数，以及时针和分针之间的格数。9、红球或黄球黄【详解】【分析】因为一共有2种颜色的球，所以任意摸出一个球有2种结果，红球或黄球；因为5＞2，黄球的个数少，所以摸出黄球的可能性小；据此解答即可。【解答】盒子中有7个球，分别是5个红球、2个黄球，任意摸出一个，可能摸到的是红球，也可能摸到黄球；因为5＞2，黄球的个数最少，所以摸出黄球的可能性小。故答案为：红球或黄球；黄。【点评】此题考查简单事件的可能性求解，解决此题关键是先比较两种颜色球的多少，进而确定摸到的可能性的大小。10、数量的多少数量的多少数量的增减变化情况【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。11、18.84【分析】把x＝3.14，y＝9.42代入含字母的式子，进而计算求得式子的数值即可。【详解】当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝4×3.14＋9.42－3.14＝12.56＋9.42－3.14＝21.98－3.14＝18.84【点睛】解答此类问题的关键是把已知的字母数值代入式子中，利用小数的运算法则计算即可。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】写数时哪一位上是几就在那一位上写几，哪个数位上一个单位也没有就写0占位。【点睛】本题考查了整数的读法和写法13、×【详解】要分清数位和计数单位，个级的计数单位有个、十、百、千．14、×【详解】由于这两条公路的长度不确定，因此，甲队修的长度无法确定，两队剩下的长度无法比较；原题说法错误．15、×【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，300÷15＝20，被除数的前两位数大于除数，商是两位数。462÷66＝7，被除数的前两位数小于除数，商是一位数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故答案为：×。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。16、错【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【详解】A.50+50+90＝190（度），B.75+50+60＝185（度）；C.100+50+30＝180（度）；所以下面每组度数的角能出现在同一个三角形中的是100°、50°、30°；故选：C．18、D【详解】略19、B【解析】（160﹣80）÷2+80=80÷2+80，=40+80，=120（厘米），120厘米接近135厘米，答：下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米．分析根据条形统计图可知，下午一点物体影子的长度大约是80厘米，下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米，一个小时的时间物体的影子长了（160﹣80）厘米，用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度，然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度，列式解答即可得到答案．故答案为B．20、A【解析】略21、B【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、13；5；6；201；80；13【详解】略23、110；4200；239；21【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。【详解】（1）200－120÷24×18＝200－5×18＝200－90＝110（2）47×90－450÷15＝4230－30＝4200（3）305－（60＋240÷40）＝305－（60＋6）＝305－66＝239（4）777÷[（27＋84）÷3]＝777÷[111÷3]＝777÷37＝2124、291【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、14490元【详解】230×63=14490（元）28、7双；8元【分析】根据信息运动鞋28元买1双，48元能买两双，所以确定还是按照两双48元买合算，据此可先求出180元里面有几个48元，就能买几个两双，再根据余数的大小，确定还能不能再买1双，进而得解。【详解】180÷48＝3（个）……36（元）36元还能再买1双，花28元，所以最多可以买：3×2＋1＝6＋1＝7（双）还剩下：36－28＝8（元）答：最多可以买7双运动鞋；还剩下8元。【点睛】此题考查有余数的除法应用题，解答此题关键先确定哪一种买法合算，能够尽可能的多买，进而得解。29、能，先把第一条被子和第二条被子的正面晒1个小时，然后把第一条被子的反面和第三条被子的正面晒1个小时，再把第三条被子