太原市杏花岭区2027届四上数学期末监测试题含解析

太原市杏花岭区2027届四上数学期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~~18℃，降水概率80%，这一天一定会下雨．（_____）2．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____3．读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．_____．4．六位数一定比五位数大．（_______）5．两个非零自然数的积是600，如果这两个因数同时乘5，积还是600。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．用一个4倍的放大镜看一个圆，它的半径放大了()倍。A．2倍 B．4倍 C．8倍 D．16倍7．下列各数中，数字“8”表示8个百万的是（）。A．40208000 B．42080000 C．40820000 D．480200008．与的计算结果相等的式子是（）。A． B． C． D．9．如果A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A、B、C三点（）。A．一定在一条直线上 B．可能在一条直线上 C．一定不在一条直线上10．最小的九位数是（

）A．999999999B．111111111C．100000000三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．盒子里有7个白球和1个红球，任意摸出1个球，摸到________球的可能性最大。12．两个因数的积是500，如果一个因数不变，另一个因数缩小为原来的十分之一，积是（________）。13．时针从6走到7，分针旋转形成的角是（____）角．14．一个五位数各数位上的数字之和是28，这个数最小是（________）。15．在一个条形统计图里，用3毫米长的直条表示60人，用（________）毫米长的直条表示300人。16．□……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）。17．长安网络通信公司2019年的营业额为一亿二千八百八十五万元，横线上的数写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。18．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。19．刘芳在计算☆×60这道题时，误将60看成丁6，结果是1150，这道题的正确结果应是（________）。20．横线上最大能填几？12×________<93

60×________<210

50×________<95________×40<123

90×________<642

30×________<443四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。350÷50＝12×70＝13×6＝400÷80＝240÷40＝24×5＝5×16＝78升－25升＝25＋25÷5＝4×24÷24×4＝22．用竖式计算，并验算．246÷6＝294÷7＝816÷8＝605÷5＝23．计算：25×38×4＝_________．五、动手操作。（每题6分，共12分）24．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94225．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一个工程队要修一条长4340米的公路，已经修了1860米。剩下的要16天修完，平均每天要修多少米？27．育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事．这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动．平均每组有多少名少先队员？28．（1）明明从学校出发先向（）行（）m到少年宫，然后向（）行（）m到广场，接着向（）行（）m到科技城，最后向（）行（）m回到家。（2）如果明明步行的速度是60米/分，他从学校回到家需要走多长时间？29．一部电视剧全集810分钟，它每天的播放时间是，这部电视剧多少天才能播完？30．暑假期间，同学们去剧院看演出，剧院有358个座位，每张票25元．(1)已售出260张票，收款多少元？(2)剩余的票按每张20元售出，全部售完，所有的票一共可收款多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】根据题意可知，天气预报中的下雨是一件不确定的事件，不能用一定来描述，只能用可能描述，据此判断.原题说法错误.故答案为×.2、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．3、×【分析】读角的度数时，要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始，还是从内圈开始．如果从从外圈开始，读数师要读外圈的数，如果是从内圈开始，就读内圈的数．【详解】读角的度数时，要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始，还是从内圈开始．4、√【详解】略5、×【分析】根据积的变化规律：如果两个因数都同时扩大，那么积也扩大为两个倍数的乘积倍；如：3×2＝6，当两个因数同时乘2时，积为：（3×2）×（2×2），积扩大了2×2＝4倍；据此解答。【详解】根据分析可知，两个因数同时乘5时，积会扩大5×5＝25倍；所以最后的积为：600×25＝15000；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】略7、D【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此分别求出各数中“8”表示的意义，再进行解答即可。【详解】A．40208000中，“8”在千位，表示8个千；B．42080000中，“8”在万位，表示8个万；C．40820000中，“8”在十万位，表示8个十万；D．48020000中，“8”在百万位，表示8个百万；故答案为：D。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。8、C【分析】将101写为（100＋1），应用乘法分配律进行计算。【详解】59×101＝59×（100＋1）＝59×100＋59＝5900＋59＝5959故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对于乘法分配律的灵活应用，计算时要多归纳总结，掌握运算中的一些规律。9、B【分析】A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A点和C点可能在一条直线上，也可能不在一条直线上。【详解】根据分析直线AB和直线BC可能是一条直线，也有可能相交，所以B选项是正确的；故答案为：B。【点睛】运用直线相交的特点来解决此类问题。10、C【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、白【解析】盒子里只有两种球，哪种球的个数多，任意摸出一个球，摸到个数多的球的可能性就大。【详解】7＞1，所以摸到白球的可能性最大。故答案为：白。12、50【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数缩小为原来的十分之一，积也缩小为原来的十分之一。据此解答即可。【详解】500÷10＝50则积是50。【点睛】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。13、周【详解】时针从6走到7，分针旋转所形成的角是360°，是周角．故答案为：周．14、10999【分析】根据一个五位数，各数位上的数字之和是28，这个五位数最小那么个位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么把0放在千位，万位是1。【详解】一个五位数各数位上的数字之和是28，这个数最小是（10999）。【点睛】此题考查学生对最大，最小数的理解。大的数字放在最高位数就大，小的数字放在最低位数就小。15、15【分析】先求出1毫米长表示的人数，再用300除以1毫米表示的人数即可解答。【详解】300÷（60÷3）＝300÷20＝15（毫米）【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。16、19659【分析】余数总比除数小，即余数最大为：除数－1；再根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】20－1＝1932×20＋19＝640＋19＝659□……□，余数最大是（19），这时被除数是（659）。【点睛】在有余数的除法中，余数总比除数小，然后根据被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。17、1288500001亿【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】一亿二千八百八十五万元，横线上的数写作128850000，省略亿位后面的尾数约是1亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。18、31【详解】当□填写3时：□4×4＝34×4＝136；当□填写1时：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．故答案为：3，119、11500【详解】略20、7313714【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、7；840；78；5；6；120；80；53升；30；16【详解】略22、41；42；102；121【详解】246÷6＝41验算：294÷7＝42验算：816÷8＝102验算：605÷5＝121验算：23、3800【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、155米【详解】（4340-1860）÷16=155（米）答：平均每天要修155米。27、9名【详解】180÷5÷4=9（名）答：平均每组有9名少先队员．28、（1）东；140；东北；210；东；360；西南；190（2）15分【分析】（1）根据地图上的方位：上北下南左西右东，结合图中的信息描述出路线图即可；（2）先将每段路的距离相加，求出从学校回到家的路程，再根据路程÷速度＝时间，即可求出需要多长时间。【详解】（1）明明从学校出发先向东行140m到少年宫，然后向东北行210m到广场，接着向东行360m到科技城，最后向西南行190m回到家。（2）140＋210＋360＋190＝900（米）900÷60＝15（分）答：他从学校回到家需要走15分。【点睛】本题主要考查路线图的描述和速度、时间与路程三者的关系，描述路线图时注意抓住方向、距离和途