部编版四年级语文上册《精卫填海》课后练习作业

部编版四年级语文上册《精卫填海》课后练习作业同学们，《精卫填海》是一篇充满神奇色彩的神话故事，它不仅向我们讲述了精卫鸟的由来，更展现了一种不屈不挠的精神。通过本节课的学习，相信大家对这篇古文有了一定的理解。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，深入体会故事的内涵吧！一、夯实基础，疏通文意1.我会读，我会写（1）给下列生字注音，并组词。*帝（）_________（）_________*曰（）_________（）_________*溺（）_________（）_________*返（）_________（）_________*衔（）_________（）_________*堙（）_________（）_________（2）写出下列字的笔顺（选2-3个你认为最难写的）。*衔：_____________________________________*堙：_____________________________________2.解释加点字词的意思（1）炎帝之少女，名曰女娃。少女：____________（2）女娃游于东海，溺而不返。溺：____________（3）故为精卫。故：____________（4）常衔西山之木石。衔：____________（5）以堙于东海。堙：____________3.我会翻译句子（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。_________________________________________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。_________________________________________________________二、深入文本，体会内涵1.内容回顾我能行（1）精卫鸟的前身是_________，她是_________的小女儿，名叫_________。（2）她为什么会变成精卫鸟？请用课文原句回答：_____________________（3）精卫鸟填海的具体做法是：_____________________________________2.思考感悟（1）你觉得精卫是一只怎样的鸟？从文中哪些地方可以看出来？__________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸，启迪思考1.故事感悟读了《精卫填海》这个神话故事，你有什么感想？或者你从精卫身上学到了什么？__________________________________________________________________________________________________________________2.大胆想象（1）如果你是精卫，在填海的过程中，你可能会遇到哪些困难？你会怎样克服？__________________________________________________________________________________________________________________（2）你觉得精卫能把大海填平吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________你还知道哪些中国著名的神话故事？请写出一两个故事的名字，并简单说说故事的主人公是谁。__________________________________________________________________________________________________________________温馨提示：*完成作业时，请认真书写，保持卷面整洁。*遇到不理解的