小学学校安全隐患排查和整改制度

小学学校安全隐患排查和整改制度一、总则（一）目的与依据为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，保障在校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全、和谐、稳定的校园环境，依据国家及地方相关法律法规与政策要求，结合本校实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校范围内所有建筑物、设施设备、活动组织、周边环境及各项管理工作中涉及的安全隐患排查与整改工作。全体教职工、学生及与学校有合作关系的单位和个人均须遵守本制度。（三）基本原则1.安全优先，预防为主：始终将师生安全放在首位，通过系统排查及时发现潜在风险，将事故苗头消灭在萌芽状态。2.全面覆盖，突出重点：排查范围应涵盖校园各个角落，重点关注校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、活动安全等关键领域。3.责任到人，层层落实：建立健全安全责任制，明确各部门、各岗位的排查与整改职责，确保任务到人、责任到岗。4.即时整改，闭环管理：对排查发现的安全隐患，应立即采取有效措施进行整改；对于不能立即整改的，要明确整改方案、时限和责任人，并跟踪督办，确保隐患消除。5.定期排查，动态监控：建立常态化排查机制，结合季节性、节假日特点及突发事件，开展专项排查，对校园安全状况进行动态管理。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立安全隐患排查整改工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、安全员及工会代表。领导小组全面负责统筹、组织、协调、监督全校安全隐患的排查与整改工作。（二）主要职责1.领导小组职责：审定学校安全隐患排查整改制度及相关工作计划；组织召开安全工作会议，分析研判校园安全形势；对重大安全隐患的整改方案进行决策；协调解决排查整改工作中遇到的重大问题。2.安全管理部门（或指定专人）职责：具体负责日常安全隐患排查的组织实施、信息汇总、台账建立；督促各部门落实隐患整改措施；定期向领导小组汇报排查整改情况；组织开展安全宣传教育和培训。3.各部门（含教学、后勤、德育等）职责：按照“谁主管，谁负责”的原则，组织本部门人员对职责范围内的区域、设施、活动进行日常和定期排查，及时上报发现的安全隐患，并负责本部门职责范围内隐患的整改落实。4.教职工职责：严格履行岗位安全职责，在日常工作中注意排查本岗位及周边环境存在的安全隐患，发现问题及时报告并力所能及地采取初步控制措施。班主任要加强对学生的安全教育，密切关注学生行为及班级活动安全。5.学生及家长：鼓励学生发现安全隐患及时向老师或学校报告；家长应积极配合学校做好学生的安全教育与管理，共同维护校园安全。三、排查范围与内容（一）校舍建筑及附属设施1.教学楼、办公楼、宿舍、食堂等主体建筑：墙体、屋顶、地面有无裂缝、渗漏、变形；门窗、护栏、楼梯扶手是否牢固、完好，高度是否符合安全标准；走廊、通道是否畅通，有无障碍物。2.运动场地及设施：塑胶跑道、球场地面是否平整、无破损；篮球架、单杠、双杠等体育器材是否牢固，连接部位是否松动，有无锈蚀、老化现象。3.围墙、校门、宣传栏、旗杆等附属设施：有无倾斜、破损、松动，设置是否合理。（二）消防设施与电气安全1.消防器材：灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等是否按规定配置、完好有效，是否在有效期内，是否便于取用。2.消防通道：疏散通道、安全出口是否畅通，是否被占用、堵塞或锁闭。3.电气设备与线路：教室、办公室、宿舍等场所的电线、开关、插座、灯具是否老化、破损；配电箱（柜）是否规范，有无超负荷用电现象；电动自行车充电是否规范。（三）教学及实验设施安全1.教学设备：多媒体设备、课桌椅、黑板等是否存在安全隐患。2.实验室：危险化学品的储存、管理、使用是否符合规定；实验仪器设备是否安全可靠；通风、消防设施是否完好。3.功能室：计算机室、音乐室、美术室、劳技室等专用教室的设施设备是否安全，有无相应的安全操作规程。（四）食品与饮用水安全1.食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生规范；从业人员健康证是否齐全有效；餐饮具消毒是否到位；环境卫生是否整洁。2.饮用水：饮用水源是否符合卫生标准；饮水机的清洁、消毒是否定期进行。（五）交通安全1.校园内交通：车辆行驶、停放是否有序，限速标识是否清晰；学生上下学通道是否安全。2.校门口及周边交通：配合相关部门维护校门口交通秩序，排查周边交通隐患，设置必要的警示标识。（六）活动安全1.集体活动：组织学生参加春秋游、运动会、文艺汇演等集体活动，是否有详细的安全预案和保障措施。2.体育课与课外活动：教师是否进行充分的安全指导和保护；活动强度和内容是否适合学生年龄特点。（七）校园治安与周边环境1.人防、物防、技防：门卫制度是否落实；监控设备是否正常运行，覆盖是否全面；校园封闭管理情况。2.周边环境：关注校园周边有无不利于学生安全的网吧、流动摊贩、施工场地等，及时向相关部门反映。（八）心理健康与防欺凌1.心理健康教育：是否开展常态化心理健康教育，对有心理困扰的学生是否及时进行疏导。2.校园欺凌防治：是否建立有效的校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导机制。（九）自然灾害与其他突发风险针对当地常见的自然灾害（如台风、暴雨、雷电、地震等），排查校舍的抗灾能力，完善应急预案和物资储备。关注其他可能影响校园安全的突发公共卫生事件等风险。四、排查方式与频次（一）日常排查各部门、各岗位教职工在日常工作中，对本职责范围内的安全事项进行随时检查，发现隐患立即处理或上报。班主任每日对班级进行安全巡查。（二）定期排查1.每周排查：由安全管理部门组织相关人员进行一次全校性重点区域和关键环节的安全排查。2.每月排查：由领导小组组织一次全校范围的综合性安全隐患大排查，形成书面报告。3.季节性与节假日排查：在春季开学、夏季防汛、秋季开学、冬季防火以及节假日前，组织针对性的安全隐患排查。（三）专项排查根据上级部门要求、季节性特点（如汛期、火灾高发期）或突发事件（如疫情、极端天气），开展专项安全隐患排查，如消防安全专项排查、校舍安全专项排查、食品安全专项排查等。（四）不定期排查与抽查领导小组及安全管理部门可根据工作需要，对学校重点部位、重点环节进行不定期的突击检查和抽查。鼓励师生员工通过“安全隐患报告箱”、电话、微信群等多种渠道，随时举报或反映安全隐患。五、隐患整改与跟踪（一）隐患登记与评估对排查发现的安全隐患，应立即填写《安全隐患排查登记表》，详细记录隐患名称、所在位置、发现时间、发现人、隐患描述、可能造成的危害程度等信息。安全管理部门组织相关人员对隐患进行风险评估，确定隐患等级（如一般隐患、较大隐患、重大隐患）。（二）整改方案制定1.一般隐患：由所在部门负责人组织制定整改措施，明确整改责任人、整改时限，立即或限期整改。2.较大隐患：由分管副校长组织相关部门研究制定整改方案，明确整改责任人、整改措施、资金保障和完成时限，并报校长审批。3.重大隐患：应立即启动应急预案，采取必要的应急措施，防止事故发生。由校长组织召开专题会议，研究制定详细的整改方案，及时上报上级主管部门，并根据指示精神组织实施。（三）整改落实各整改责任人应按照整改方案要求，积极组织力量，落实整改资金和物资，按时完成整改任务。在整改期间，必须采取有效的防范措施，确保安全。对于暂时不能立即整改的隐患，要设立警示标志，明确专人监控，制定应急预案。（四）验收与销号隐患整改完成后，整改责任人应向安全管理部门提出验收申请。安全管理部门组织相关人员进行现场验收，验收合格的，予以销号；验收不合格的，责令其重新整改，直至隐患彻底消除。重大隐患的整改验收结果需上报领导小组和上级主管部门。（五）跟踪督办安全管理部门负责对所有登记在册的安全隐患整改情况进行全程跟踪督办，对整改不力、拖延不改的部门或个人，及时向领导小组汇报，并视情况予以通报批评。六、信息报送与档案管理（一）信息报送1.日常排查发现的一般隐患，由发现人即时向本部门负责人或安全管理部门报告。2.发现较大及以上安全隐患，或可能引发突发事件的隐患，应立即向学校主要领导和安全管理部门报告，必要时可直接向上级主管部门报告。3.每月、每学期末，安全管理部门应将本阶段安全隐患排查整改情况汇总，形成书面报告，报送学校领导小组审议，并按要求向上级主管部门报送。（二）档案管理安全管理部门应建立健全安全隐患排查整改档案，对《安全隐患排查登记表》、隐患评估记录、整改方案、整改过程资料、验收报告、会议纪要、通报文件、安全检查记录、宣传教育资料等进行分类整理、归档保存，确保档案的完整性、连续性和可追溯性。档案保存期限应符合相关规定。七、责任追究对于在安全隐患排查整改工作中认真负责、及时发现并有效消除重大隐患，避免事故发生的部门或个人，学校予以表彰奖励。对未履行或未正确履行安全隐