2026年校长竞聘安全管控试题附答案

2026年校长竞聘安全管控试题附答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《教育部全面加强新时代中小学安全工作的意见》《中小学校园安全管理办法》要求，学校安全工作实行党政同责、一岗双责，学校安全工作法定第一责任人是（）A.学校党组织书记B.校长C.分管安全工作副校长D.学校安全管理部门主任答案：B解析：按照现行法律法规及教育主管部门要求，校长作为学校法定代表人，是学校安全工作的法定第一责任人，党组织书记承担安全工作领导责任，落实党政同责要求，因此正确选项为B。2.学校课间活动时段发生楼道踩踏事故，已经有学生摔倒被困，校长到达现场后第一时间应当开展的工作是（）A.立即向上级教育主管部门报告事故情况B.组织现场安保、教师开展疏散救援，优先救治受伤学生C.封锁现场等待相关部门调查，保护事故现场证据D.联系所有涉事学生家长告知情况答案：B解析：校园突发安全事件处置坚持“生命至上、救人第一”的基本原则，任何情况下都应当把挽救生命、救治伤员放在首位，报告、保护现场、通知家长都应当在不影响救援的前提下有序开展，因此正确选项为B。3.随着数字校园建设推进，学校需要收集学生及家长个人信息用于教育教学管理，下列做法符合个人信息保护法及教育主管部门要求的是（）A.为方便家校沟通，将所有家长联系方式共享给合作的课外辅导机构B.将全校学生及家长的所有个人信息存储在未加密的第三方公共云盘C.按照最小必要原则，仅收集与教育教学、安全管理直接相关的信息D.委托校外培训机构进校开展活动时，由培训机构代为收集学生个人信息答案：C解析：《个人信息保护法》明确要求处理个人信息应当遵循最小必要原则，不得过度收集，A选项擅自共享个人信息属于侵权行为，B选项未加密存储存在巨大信息泄露风险，D选项委托第三方违规收集信息不符合管理要求，因此正确选项为C。4.根据我国学校食堂食品安全管理的最新规范要求，学校食堂食品留样应当符合下列哪项标准（）A.每样食品留样不少于100克，冷藏保存24小时以上B.每样食品留样不少于125克，0-8℃冷藏保存48小时以上C.每样食品留样不少于150克，常温保存48小时以上D.每样食品留样不少于200克，冷冻保存12小时以上答案：B解析：根据《餐饮服务食品安全操作规范》及教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》最新要求，学校食堂每餐次的食品成品必须留样，每个品种留样量应当不少于125克，留样温度控制在0-8摄氏度，保存时间不少于48小时，因此正确选项为B。5.学校接到天气预报，未来24小时本地将出现特大暴雨，可能引发城市内涝，作为校长，下列哪项处置措施是错误的（）A.提前检查校园排水系统，清理排水口杂物B.对位于低洼地带的教学设施提前转移重要物资，设置隔离带C.要求所有学生正常到校上课，安排保安在门口挡水即可D.根据属地政府及教育部门要求，及时调整教学安排，通知学生暂缓到校答案：C解析：极端天气下校园安全管控应当坚持生命至上，提前防范，特大暴雨可能引发内涝威胁学生安全，应当根据要求调整教学安排，不能强行要求学生到校，因此C选项做法错误，为正确选项。6.某小学组织学生春秋游外出活动，根据安全管理要求，下列哪种做法是正确的（）A.为节约经费，租用没有营运资质的社会车辆接送学生B.出发前对学生开展安全教育，对车辆、路线提前排查安全隐患C.活动出发前不向上级教育部门报备，自行组织前往D.为增加活动体验，允许学生私自脱离队伍自由活动答案：B解析：组织校外集体活动必须落实安全提前排查、全程管控要求，ACD选项均存在重大安全隐患，违反安全管理规定，因此正确选项为B。7.针对校园内发生的学生欺凌事件，校长牵头处置过程中，下列哪项做法是错误的（）A.立即对实施欺凌的学生予以开除学籍处分，向社会公示以儆效尤B.对遭受欺凌的学生及时开展心理干预和保护，避免二次伤害C.对实施欺凌的学生根据情节轻重给予批评教育、纪律处分，责令家长严加管教D.及时通知双方家长，沟通处置情况，配合公安机关调查处理答案：A解析：学生欺凌处置应当坚持教育为主、惩罚为辅的原则，对未成年人应当根据情节轻重分类处置，不得不分情况一律开除，情节极其严重触犯法律的才按照相关规定处理，因此A选项做法错误，为正确选项。8.根据消防安全管理要求，学校教学楼疏散通道应当符合下列哪项要求（）A.为方便管理，平时锁闭部分疏散通道，发生火灾再打开B.为增加教学使用面积，在疏散通道堆放课桌椅、教材等杂物C.保持疏散通道、安全出口畅通，不得锁闭、不得堆放杂物D.把疏散通道改成储藏室，提高空间利用率答案：C解析：消防安全明确要求疏散通道必须时刻保持畅通，任何情况下不得锁闭、占用，因此正确选项为C。9.针对学生溺水事故防控，下列哪项管控措施是不正确的（）A.每年春夏季反复开展防溺水专题教育，让学生牢记“六不一会”要求B.周末假期安排教师到所有河流池塘巡逻，防止学生私自下水C.通过家长会、家校群提醒家长履行校外监护责任，加强对孩子的监管D.学校在校园周边危险水域设置警示标识，配合属地部门开展巡查答案：B解析：防溺水防控需要家校协同，学校承担教育提醒责任，校外水域的巡逻监管主体是属地政府相关部门，学校无法承担周末假期全区域巡逻的责任，因此B选项不正确，为正确选项。10.学校发生学生疑似食物中毒事件，多名学生餐后出现呕吐、腹痛症状，校长下列处置顺序正确的是（）A.送医救治→封存食材餐具→上报主管部门→配合调查原因B.封存食材→送医救治→报告上级→调查原因C.报告上级→送医救治→封存食材→调查原因D.调查原因→送医救治→封存食材→报告上级答案：A解析：食物中毒事件处置仍然坚持救人第一，所以第一步安排送医，随后第一时间封存剩余食材、餐具保留证据，同时向上级教育部门和卫生监管部门报告，最后配合专业部门开展调查处置，所以正确顺序是A。11.下列哪一项不属于学校校园安全管控的法定职责范围（）A.落实校园内部安全隐患排查整改B.对学生在校期间的安全进行保护C.保障学生放学后自行前往校外培训机构路上的安全D.开展校园安全教育和应急演练答案：C解析：学生放学后前往校外培训机构的途中安全，不属于学校法定管控范围，学校仅需落实校内安全教育提醒责任，因此正确选项为C。12.针对学校危化品管控，主要是理化实验室使用的危化品，下列做法错误的是（）A.建立危化品专用储存柜，双人双锁管理B.建立危化品领用登记台账，每次领用都登记用量、用途、领用人C.为了方便实验，把危化品放在普通实验室储物柜随意取用D.过期废弃危化品按照规定交由专业机构统一处置，不得随意丢弃答案：C解析：学校实验室危化品必须落实双人双锁、专人管理、登记领用制度，不得随意存放，随意取用容易引发安全事故，因此C选项错误，为正确选项。13.当校外不明人员强行冲闯校园校门，安保人员阻拦无效，校长第一时间应当怎么做（）A.立即报警，组织校内就近教师携带安保器械做好应对准备，组织周边区域学生疏散B.亲自出门和冲闯人员谈判，满足对方不合理要求C.关闭校门不管，关闭所有教学楼门，等待上级指示D.让保安放手反击，把对方打跑再说答案：A解析：校外人员冲闯校园属于突发暴恐类安全事件，处置的核心原则是第一时间保护学生安全，因此要立即报警，组织疏散学生，做好应对准备，因此正确选项为A。14.学校安全管控工作应当坚持哪项基本原则（）A.预防为主、防治结合、综合治理B.事后追责为主，事前预防为辅C.只需要抓重大安全，小隐患可以忽略D.安全工作是安全部门的事，和其他教职工无关答案：A解析：我国校园安全管理明确坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的基本原则，BCD选项都是错误的管理理念，因此正确选项为A。15.针对自媒体时代校园安全舆情，下列做法正确的是（）A.发生安全事件后，捂住信息不对外公布，避免引发舆论关注B.及时主动发布权威信息，回应社会关切，保护当事人隐私，避免谣言扩散C.把责任全部推给涉事教职工，撇清学校责任D.拒绝记者采访，不回应任何疑问答案：B解析：舆情处置坚持“及时公开、主动回应”的原则，捂盖子、不回应反而容易引发谣言扩散，给学校带来更大的负面影响，因此正确选项为B。二、多项选择题（每题4分，共40分）1.校长作为学校安全第一责任人，应当履行下列哪些安全管控职责（）A.组织制定落实学校各项安全管理制度和应急预案B.定期组织开展校园安全隐患排查整改，研究解决安全工作重大问题C.保障学校安全管理经费投入，配齐安保人员和安保设施设备D.发生突发事件时牵头组织应急处置和善后工作答案：ABCD解析：校长作为安全第一责任人，需要从制度建设、隐患排查、经费保障、应急处置全链条落实责任，四个选项均属于校长法定职责，因此全选。2.下列属于校园安全重大风险隐患的有哪些（）A.老旧教学楼墙体开裂、消防栓无水、疏散通道堵塞B.食堂使用过期食材、从业人员无健康证上岗C.安保人员数量不足，安保器械配备不符合要求D.学生宿舍违规使用大功率电器，私拉乱接电线答案：ABCD解析：四个选项的隐患都可能引发重大安全事故，造成师生伤亡，属于重大风险隐患，因此全选。3.构建校园安全网格化管控体系，需要明确哪些网格层级的安全责任（）A.校级网格，校长、党组织书记为总责任人B.年级网格，年级主任为网格责任人C.班级网格，班主任为班级网格责任人D.重点部位网格，具体管理员为责任人答案：ABCD解析：校园安全网格化管理要实现全覆盖无盲区，从校级到重点部位层层分解责任，四个层级都需要明确具体责任人，因此全选。4.针对学生心理健康安全管控，校长应当推动落实下列哪些措施（）A.配齐专职心理健康教育教师，建设标准化心理咨询室B.每学期开学对全体学生开展心理健康筛查，建立重点学生台账C.建立班级心理委员、班主任、心理教师、学校四级预警机制D.对有自伤自杀倾向的重点学生，及时对接家长和专业医疗机构干预答案：ABCD解析：当前学生心理健康问题已经成为校园安全的重要风险点，因心理问题引发的自伤伤人事件逐年上升，四个选项都是规范的防控措施，因此全选。5.针对校园网络安全，学校应当做好下列哪些管控工作（）A.定期对校园网络、服务器进行安全检测，防止黑客攻击和信息泄露B.开展学生网络安全教育，引导学生文明上网，防范网络诈骗、网络欺凌C.不得让学生在校期间使用手机，禁止一切网络活动D.落实未成年人网络保护要求，过滤校园网络中的有害信息答案：ABD解析：C选项一刀切禁止学生使用手机和一切网络活动不符合教育规律，也不符合素质教育对数字素养培养的要求，ABD都是正确的管控措施，因此正确选项为ABD。6.学校校车安全管控，应当落实下列哪些要求（）A.校车必须符合国家安全标准，定期年检，驾驶员必须符合资质要求B.每次出车前对校车进行安全检查，不得带病上路C.校车必须配备安全员，全程负责学生乘车安全D.不得超速超载，不得违规驾驶答案：ABCD解析：四个选项都是校车安全管理的基本要求，任何一个环节出问题都可能引发重大交通事故，因此全选。7.当学校发生重大安全事故后，责任倒查应当追究哪些相关人员的责任（）A.隐患直接管控责任人，因为失职导致隐患未整改的B.分管领导，因为督办不到位的C.校长，因为未落实第一责任人责任的D.只要发生事故，全部都要撤职，不分责任大小答案：ABC解析：责任倒查坚持权责一致、过罚相当原则，根据责任大小追究责任，不能不分情况一律撤职，因此D错误，正确选项为ABC。8.下列属于放假前校长应当部署落实的安全工作有哪些（）A.对全校开展一次放假前全面安全隐患排查，关闭水电，关好门窗，安排值班人员B.对学生开展假期安全教育，提醒防溺水、防交通事故、防触电、防诈骗C.通过家校群告知家长假期安全监护责任，要求家长加强对孩子的监管D.安排好假期24小时值班，领导带班，保证信息畅通答案：ABCD解析：四个选项都是放假前必须落实的安全工作，直接关系到假期校园安全和学生校外安全，因此全选。9.针对校园公共卫生事件防控，校长应当推动建立哪些机制（）A.师生晨午检、因病缺勤登记追踪机制B.校园环境卫生定期消毒、通风制度C.突发公共卫生事件应急处置机制D.疫苗强制接种机制，不接种不让进校答案：ABC解析：疫苗接种按照国家规定遵循知情同意自愿原则，学校不得强制接种，因此D错误，ABC都是正确的防控机制，正确选项为ABC。10.完善校园安全管控，需要争取哪些外部主体的协同配合（）A.属地公安机关、疾控部门、市场监管部门、消防部门等政府职能部门B.学生家长C.周边社区、单位D.专业安全服务机构、心理咨询机构等社会专业力量答案：ABCD解析：校园安全是全社会共同责任，需要多主体协同联动，四个选项都是重要的协同主体，因此全选。三、案例分析题（共30分）案例：某区属公办初中，现有在校生1800人，学校有一栋建成于1992年的老旧教学楼，部分墙体已经出现风化脱落现象，2025年6月，学校安全排查中发现该教学楼外墙瓷砖多处松动，有脱落风险，安全主任把隐患写入排查报告提交给校长，校长因为忙于筹备中考考点，把报告放在一边，既没有安排整改，也没有设置隔离警示，2025年9月开学后，一名学生在教学楼楼下经过时，被脱落的瓷砖砸中头部，造成重伤，引发家属维权和社会舆论关注。问题：（1）本次事故暴露出学校安全管控存在哪些核心问题？（10分）（2）如果你是竞聘上岗的新校长，你会采取哪些措施完善此类风险的管控？（20分）参考答案：（1）本次事故暴露出的核心管控问题：第一，安全隐患闭环管控机制缺失，隐患排查出之后没有落实登记、整改、验收、销账的闭环流程，隐患报告提交后没有下文，没有任何临时管控措施，最终引发事故；第二，校长第一责任人责任落实不到位，校长将中考筹备等教学工作放在绝对优先级，忽视安全底线红线，没有把安全工作纳入日常重点工作议程，对排查出的重大隐患没有及时研究处置；第三，重大风险分级管控不到位，老旧教学楼外墙脱落属于可能造成师生伤亡的重大风险，没有列入年度重大风险清单，没有提前安排管控和整改；第四，安全管理制度落实流于形式，虽然按要求开展了安全排查，但是排查之后没有跟进落实措施，制度只是停留在纸面上，没有落到实际工作中。（2）作为新竞聘上岗的校长，我会从以下几个方面完善此类风险的管控：第一，第一时间做好应急处置和善后，立即对该教学楼采取临时管控措施，封闭该教学楼楼下的通行区域，设置全范围隔离带和醒目的警示标识，禁止任何师生进入，紧急向上级部门申请专项维修资金，委托专业的建筑安全检测机构对整栋教学楼进行结构安全检测，全部铲除松动的旧瓷砖，重新做外墙防护处理，整改完成经第三方验收合格后，才恢复区域正常使用；同时主动对接受伤学生家属，第一时间看望慰问，依法承担学校应当承担的责任，积极配合家属做好治疗和理赔，及时向社会公布处置进展，回应舆论关切，避免负面舆情发酵。第二，建立健全“隐患台账化、整改项目化、验收销账制”的闭环管控机制，所有排查出的安全隐患，必须明确隐患等级、整改责任人、整改时限、整改措施，一般隐患要求3个工作日内整改完成，重大隐患立即启动临时管控措施，10个工作日内拿出正式整改方案，整改过程由分管副校长全程跟踪，整改完成后由校长牵头组织验收，验收合格后方可销账，重大隐患必须第一时间提交校长办公会研究，纳入每周安全工作动态报送，绝不允许对排查出的隐患置之不理。第三，每年年初组织一次全校安全风险辨识评估，按照风险可能造成的危害程度，分为红色重大风险、橙色较大风险、蓝色一般风险三个等级，实行分级管控，把老旧建筑、消防、食品安全、危化品、学生心理健康这些可能造成群死群伤或者重大不良社会影响的风险列为红色重大风险，每月开展一次专项排查，每季度评估一次风险变化，提前对接财政部门，争取专项经费，对排查出的重大隐患优先安排经费整改，经费不到位的先采取隔离停用措施，绝不允许带险运行。第四，压实各级安全责任，把安全责任落实到每个网格每个岗位，每学期开学组织全员签订安全责任书，把安全工作落实情况纳入教职工绩效考核，实行安全一票否决制，凡是发生重大安全责任事故的，取消个人和部门所有评优评先资格，对失职渎职的责任人严肃追责，倒逼责任落实。第五，建立校长每月带队安全检查制度，校长每个月牵头开展一次全校安全大检查，每季度召开一次校长办公会专题研究安全工作，及时解决安全工作中的经费、人员、整改等重大问题，真正把安全作为学校工作的底线，放在所有工作的前提位置，任何情况下都不触碰安全红线。四、论述题（共50分）当前我国校园安全面临诸多新的风险挑战，未成年人心理健康问题、新型网络诈骗、校园欺凌、校外人员入侵、食品安全、极端天气灾害等风险交织，对校长的安全管控能力提出了更高要求，请你结合竞聘岗位实际，谈谈你将如何构建全方位、全链条的校园安全管控体系，守护校园安全稳定。参考答案：作为拟任校长，我始终认为，安全是学校发展的底线，是教书育人的基本前提，没有安全稳定的校园环境，一切教育成果都无从谈起，构建全方位全链条的校园安全管控体系，我会从五个层面系统推进：第一，筑牢分层分类的责任体系，落实党政同责、一岗双责，把安全责任压实到每一个岗位。我会推动建立“校长负总责、党组织书记抓党建引领和监督、分管副校长具体抓、职能部门直接抓、全体教职工一岗双责”的责任体系，把整个校园划分为若干个安全网格，从校级、年级、班级到具体重点部位，每个网格都明确专属责任人，做到“人人身上有责任、个个头上有指标”，门卫负责校门管控安全，授课教师负责课堂安全，班主任负责班级安全，后勤人员负责分管设施安全，校园里没有与安全无关的岗位，也没有与安全无关的人员。每学期开学，我会组织全员签订安全责任书，明确每个岗位的具体安全职责，每季度开展一次安全责任落实情况督查，把安全工作纳入教职工绩效考核、职称评定、评优评先的核心指标，实行重大安全责任事故一票否决制，对责任落实不到位、隐患整改不及时的严肃追责，真正让安全责任成为带电的高压线，倒逼全员落实安全责任。第二，构建前置防控的隐患治理体系，把风险隐患化解在萌芽状态，坚持预防为主的基本原则。我会推动建立每年一次的校园安全风险辨识评估制度，组织专业力量对全校所有区域、所有工作环节进行拉网式风险排查，按照风险可能造成的危害程度，分为红色重大风险、橙色较大风险、蓝色一般风险三个等级，实行分级管控，红色重大风险每月排查一次，橙色较大风险每两周排查一次，蓝色一般风险每季度排查一次，对极端天气、重大集体活动等特殊情况，随时开展专项排查。针对不同类型的新型风险，我会推动建立专项防控机制：针对学生心理健康风险，建立“班级心理委员-班主任-心理教师-学校”四级预警机制，每学期开学对全体学生进行心理健康筛查，对筛查出的抑郁、焦虑、有自伤倾向的重点学生，建立一对一帮扶台账，及时对接家长和专业医疗机构进行干预，严防发生自伤伤人事件；针对校园欺凌，建立专门的防控工作专班，开通24小时欺凌举报热线和匿名举报箱，每学期开展两次专题教育，对发现的欺凌事件及时处置，对受害学生开展心理保护，对施暴学生进行教育惩戒；针对网络诈骗，每学期联合公安机关开展防诈骗专题教育，提醒学生和家长防范刷单诈骗、校园贷诈骗、中奖诈骗，绝不向陌生账户转账，保护好个人财产安全；针对食品安全，严格落实进货查验、索证索票、食品留样、餐具消毒等制度，定期对食堂从业人员进行健康检查和安全培训，严防发生食物中毒事件。同时，严格落实隐患闭环整改机制，所有排查出的隐患全部登记入册，明确整改责任人、整改时限，整改完成后验收销账，重大隐患整改不到位绝不允许带险运行。第三，完善快速响应的应急处置体系，提升突发事件应对能力，最大限度降低事故危害。我会组织修订完善各类突发事件应急预案，涵盖踩踏、火灾、地震、暴恐入侵、食物中毒、公共卫生事件、舆情事件等所有可能发生的突发事件，明确每个岗位在应急处置中的职责，分工清晰，流程明确。每学期至少组织开展两次不同类型的应急演练，比如春季开展消防逃生演练，秋季开展地震避险演练，每学年开展一