2025-2026学年人教版八年级生物学上册期末复习默写

期末复习默写・2025-2026学年人教版八年级上册生物学

第四单元人体生理与健康（二）

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1.视觉的形成过程：外界物体反射的光一角膜一瞳孔一一玻璃体

一（形成物像）一视神经一（形成视觉）。

2.近视成因：眼球的前后径,或者角膜、晶状体曲度且不易

恢复原状，使形成的物像落到视网膜的—。矫正时需要戴透镜。

3.耳的基本结构及功能

（1）外耳（和）:收集、传导声波c

（2）中耳：由鼓膜、和组成。鼓膜接受声波，产

生O

（3）内耳:：由半规管、前庭和组成。能感受刺激，

产生神经冲动。

4.听觉的形成过程：外界的声波一外耳道一一听小骨一

内的感觉细胞一听神经一（形成听觉）。

5.遇到巨大声响时，,或,以保持两

侧的大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，及时治疗，避免细菌通过进入

中耳，引起中耳炎。

6.鼻腔上端的黏膜中有对十分敏感的嗅细胞，与嗅觉的形成有关；舌的上

表面和两侧有对十分敏感的味细胞，能感受酸、甜、苦、咸等

刺激；能感受外界冷、热、触、压等刺激。

第二节神经调节

1.神经系统是由、和与它们相连的组成的。

2.神经系统结构和功能的基本单位是（又称）,由

突起和胞体两部分组成，其作用是接受，产生并传导o

3.神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成o神经纤维末端的

细小分支称为0神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条0

4.反射是机体通过,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反

应。

5.神经调节的基本方式是，其结构基础是o

6.神经冲动在反射弧中的传递顺序是-一

7.生来就有的简单的反射叫作,是永久固定的，其反射中枢一般位于.

或者—；通过学习和训练形成的复杂的反射叫作,其反射中枢一般

位于o“吃梅止渴”是反射，“望梅止渴”是反射，条件反

射是建立在非条件反射的基础上产生的。

8.与有关的反射是最复杂的，也是人类所特有，与—中特定的神经中枢

有关。

第三节神经系统支配下的运动

1.运动系统主要是由、和组成的。

2.骨与骨之间通过等结构相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称

为，包括和两部分。

3.关节面上通常覆盖着,可减少运动时的摩擦和缓冲运动时的震

动，关节腔内有,能减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有;

关节头位于关节窝内，关节外面包裹着坚韧的,使关节具有。

4.运动是以—为杠杆，为支点，收缩为动力形成的。

当受神经传来的刺激收缩时，就会牵动绕活动，于是躯体

的相应部分就会产生运动。

5.运动并不是仅靠系统和系统来完成的，还需要其他系统的参与。

运动的能量供应，有赖于系统、系统、系统等系统的配合。

6.体育运动能够促进人体,改善系统的营养，也能提

高系统的灵敏性。

7.体育运动或体力劳动时，用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨折或关节周

围的韧带等软组织损伤，有时还会导致关节头从关节窝中滑脱，即

（俗称脱臼）。

8.为避免关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等，运动前，尤其是剧烈运动前，要进

行活动。

第四节激素调节

1.由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化

学物质叫作0

2.内分泌腺没有,它们分泌的激素进入腺体内的,并

随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。

3.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）

等，它们共同组成人体的系统。

4.人体内的激素含量,作用o激素对人的生长发育和生殖等

生命活动起着重要的调节作用。

5.不同激素的功能及失调症状

分泌失调症状

内分泌腺激素种类功能

分泌不足分泌过多

幼年时期：巨人

调节代谢，促进—症

垂体幼年时期：

成年阶段：肢端

肥大症

幼年时期：

调节代谢和促进成年阶段：甲状腺功能消瘦，且情绪容

甲状腺生长发育，提高—低下易激动（甲状腺

系统的兴奋性体内缺碘：甲状腺肿（俗功能亢进）

称大脖子病）

促进组织细胞对

胰岛葡萄糖的吸收、利（通过\

用和转化等胰岛素制剂来治疗）

6.人体的生命活动既受系统的调节，也受调节的影响。

第七章健康地生活

第一节传染病及其预防

1.传染病是由（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能够在人与人或

人与动物之间传播的疾病。传染病的主要特点是和。

2.传染病在人群中流行，必须经过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环

节。

（1）传染源：能够散播的人或动物。

（2）传播途径：病原体离开到达人或动物所经过的途径。

（3）易感人群：对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群。

3.传染病的预防措施可以分为、和三

个方面。

第二节免疫与免疫规划

1.人体具有保卫自身的三道防线。第一道防线由和组

成，能阻挡大多数病原体、清除病原体等；第二道防线主要由体液中的

和组成，能抗菌、消炎，吞噬病菌、衰老的细胞等；第三道防线包括

免疫器官和—，能产生特异性的免疫，清除抗原。

2.第一、二道防线是生来就有的，不针对某一特定的病原体，叫作免

疫（又叫先天免疫）；第二道防线是出生后逐渐形成的，只针对某一特定的病

原体，叫作免疫（又叫获得性免疫）。

3.病原体、疫苗、移植的器官等能引起人体产生抗体的物质叫作o

4.抗体是指病原体进入人体后，刺激细胞，使之产生的一种抵抗

该病原体的特殊蛋白质。

5.抗体与抗原的结合是的。它们的结合可以使病原体失去致病能力,

并促进细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体；当抗原被清除后，

机体还将保持产生相应抗体的能力；当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速

产生大量的相应—，再以同样的方式将抗原清除。

6.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“”和“"

成分。

7.免疫具有三个方面的重要功能，一是抵抗的侵入，防止疾病的发

生；二是发现和清除体内、或损伤的细胞；三是、

识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。

8.免疫排斥反应：在进行时，患者的免疫系统会对异体器官产生

不同程度的排斥。

9.当免疫功能异常时，进入体内的某些食物和药物，甚至吸入花粉或尘土，都

会引起反应，可能导致组织损伤或生理功能o在医

学上，引起该反应的物质称为。

10.艾滋病是一种免疫缺陷病，传播途径有传播（主要）、

传播和传播等。

11.疫苗是用或的病原体，或其中的抗原性物质制成的

生物制品。

12.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫

水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法叫作。

第三节用药与急救

1.合理用药是指安全、有效、经济地使用药物，其中是第一位的。

2.安全用药是指根据患者的、体质和药物的作用适当选择药物的品种，

以适当的方法、剂量和在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量

药物对人体所产生的不良影响或危害。

3.药物分为（简称Rx）和（简称OTC）,在使用之前，

都应该认真阅读，以确保用药安全。

4.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况，先判断伤员有无意识和呼吸等，同时快

速呼救并拨打“”急救电话。

5.出血类型与急救方式

（1）毛细血管出血：红色的血液从伤口处渗出，可将伤口冲洗干净后贴上

创可贴等。

（2）静脉出血：的血液缓慢而连续地从伤口流出。

①小静脉出血：用纱布、绷带加压包扎止血。

②大静脉出血：紧急拨打“120”，同时用手指、止血带或绷带等压迫伤口

的端。

（3）动脉出血：的血液从伤口处喷出或涌出，拨打“120”，

紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带等压迫伤口的端。

第四节选择健康的生活方式

1.健康是指一种上、上和方面的良好状态,

而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

2.生活方式病（或现弋文明病）是指除遗传因素和环境因素外，还与不健康的

生活方式有关的疾病，如癌症、心It管疾病、糖尿病等。

3.不健康的生活方式及其危害

（1）吸烟：诱发多种系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。

（2）饮酒：长期饮酒会导致疾病和肝病等疾病，增加患癌症的

风险，饮酒后还可能发生违法犯罪行为等。

（3）吸毒：损害人的系统，使人体免疫功能下降、心肺受损等。

（4）沉迷手机：有可能导致身体免疫力低下，甚至可能引发隙

碍等。

4.健康的生活方式：包括合理营养，;坚持体育锻炼；按时作息；

不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动

等。

5.是儿童和青少年心理健康的核心。

6.调节不良情绪的方式：转移注意力、化解烦恼和o

第五单元生物与环境

第一章生态系统

第一节生物与环境相互作用

1.是指环境中影响生物的生活和分布的因素，可分为

（包括光、水、温度等）和（主要是指影响某种生物生活的其他生

物）。生物之间的关系包括（如鸟吃虫）、（如水稻和

杂草）、合作、寄生、共生等。

2.山坡向阳面绿色植物生长得比背阴面好，体现了对生物的影响，

阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，体现了

对生物的影响。

3.海豹皮下脂肪很厚体现了生物对环境的,蚯蚓能够疏松土壤

体现了生物对环境的C

第二节生态系统的结构和功能

1.生态系统是指在一定的空间范围内，与相互作用所形

成的统一的整体。

2.生态系统由两部分组成，一是生物部分，包括（一般是植

物）、（一般是动物）、（一般是细菌和真菌）；二

是,如阳光、水、空气、温度等。

3.在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状联系叫作

食物链，由多条彼此交错连接形成食物网。食物链和食物网只有一

和消费者，没有和非生物部分。

4.生态系统的两大基本功能是和。

5.生态系统中的物质和能量就是沿着流动的。生态系统中的物质

是的，但能量是向流动的，且逐级递o

6.生态系统中能量的来源是，光能通过生产者的光合作用，转化

为储存在有机物中的化学能。

第三节生物圈

1.生物圈是指地球上所有与其的总和。

2.生物圈的范围包括圈的底部、整个圈和

圈表面。这三个圈层中，生物种类最丰富的是圈的表面，这也是人

类的“立足点”。

3.森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方

面起重要作用，因此，有“”""之称

4.海洋生态系统含有丰富的藻类资源，能吸收大量的二氧化碳，海洋中的藻类、

植物等可以制造大量的。

5.湿地生态系统有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“”之

称。

6.是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态

系统,是所有生物共同的家园.

第二章生态安全

第一节分析人类活动对生态环境的影响

1.人类从生态系统获得的各种惠益称为,这是人类生存和发展的基

础。

2.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的和o

3.生态系统具有,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复

原有的结构与功能。

4.生态系统的自我调节能力是有的，如果外界干扰超过了这个限度,

生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。生态系统中生物的种类

和数量越多，生态系统的稳定性越,反之越弱。

5.人类活动对生态环境的影响

(1)负面影响：人类对森林的乱砍滥伐；对野生动物的乱捕滥杀；

有毒气体的排放造成;生活污水和工业废水的排放造

成,大量开发河湖湿地或沿海滩涂等。

(2)正面影响：建立；人工繁育与野外放归濒危

野生动物；使用清洁能源，如风能发电和光伏发电；大力植树造林。

6.酸雨是指pH小于的雨水，主要是由人类活动向大气中排放大量

的、氮氧化物等造成的。控制酸雨的根本措施是减少

燃烧煤、等燃料时污染物的排放。

7.我国政府明确提出，力争于2030年前二氧化碳排放量达到,

2060年前实现。

8.温室效应应对措施：一方面，要排放到大气中的二氧化碳的量

（“减排”）；另一方面，要从大气中吸收的二氧化碳的量（”增

汇”），如大力植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护和修复，以及碳捕集、

利用与封存等固碳技术等。

第二节维护生态安全

1.生态安全是指能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发

展不受生态环境问题威胁的状态与能力。

2.良好的生态环境是经济社会可持续发展的o

3.不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。我国

高度重视生态安全，已经将纳入国家安全体系。

4.维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等,防

治环境污染，保护和修复自然生态系统。

5.山水林田湖草沙是，因此，要坚持山水林m湖草沙一体化保护与修复。

6.生物圈就是一个统一的。保护生物圈就是维护。

参考答案

第四单元人体生理与健康（二）

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1.晶状体视网膜大脑的特定区域

2.过长过大前方凹

3.（1）耳郭外耳道（2）听小骨鼓室振动

（3）耳蜗耳蜗

4.鼓膜耳蜗大脑的一定区域

5.迅速张口闭嘴、堵耳鼓膜咽鼓管

6.气味味道皮肤

第二节神经调节

1.脑脊髓神经

2.神经元神经细胞刺激神经冲动

3.神经纤维神经末梢神经

4.神经系统5.反射反射弧

6.感受器传入神经神经中枢传出神经

效应器

7.非条件反射脊髓脑干条件反射

大脑皮层非条件条件

8.语言文字大脑皮层

第三节神经系统支配下的运动

1.骨关节肌肉

2.关节骨骼肌肌腹肌腱

3.关节软骨滑液灵活性关节囊牢固性

4.骨关节骨骼肌骨骼肌骨关节

5.运动神经消化呼吸循环

6.血液循环运动神经

7.关节脱位8.热身

第四节激素调节

1.激素2.导管毛细血管

3.内分泌4.少大

5.激素种类；生长激素甲状腺激素胰岛素

功能：生长发育神经

症状：侏儒症呆小病糖尿病注射

6.神经激素

第七章健康地生活

第一节传染病及其预防

1.病原体传染性流行性

2.（1）病原体（2）传染源（3）免疫力

3.控制传染源切断传播途径保护易感人群

第二节免疫与免疫规划

1.皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞免疫细胞

2.非特异性特异性3.抗原4.淋巴

5.特异性吞噬抗体6.自己非己

7.抗原衰老死亡监视

8.器官移植9.过敏紊乱过敏原

10.性接触血液母婴

11.失活减毒