山东枣庄市薛城区2025-2026学年高二年级下册期中考试历史（原卷版）

高二历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑c如需改动,

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷

上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2025年4月，考占学家在青铜器铅同位素研究中发现，河南洛阳二里头文化五期出土的铜锡合金残片的

铅同位素比值在36.96~37.53之间，十分符合晋南地区中条山铜矿的特征。这表明二里头文化（）

A.冶金技术逐步走向成熟B.以晋南为青铜生产中心

C.手工业由官府统一管理D,初具广域国家管理能力

2.乐悬制度是西周礼乐制度的部分，它以乐器悬拄的规模与形式区别贵族等级，彩显身份地位。下表是

根据考古实况整理出的西周至战国时期乐悬制度的演进简表。据表可知（）

器主身份周厉王时期春秋晚期战国早期

国君晋：7甬19罄（7鼎）鄙:9悖9组（9鼎）曾：65钟32罄（9鼎）

政御（执政官员）应：7甬4罄（5鼎）晋：19傅13签（7鼎）魏：14悖10罄（9鼎）

A.社会的奢靡之风盛行B.礼乐制度遭到僭越

C.手工业分工更加细密D.官僚政治逐渐形成

3.春秋战国时期，出现多个学派相互争鸣的局面。儒家主张复古，恢复传统；法家主张变革，颠覆传统；

道家主张顺应自然、无为而治。话子学说的共同出发点是（）

A.繁荣思想文化B.争求学派地位C.重建社会秩序D.促进士人觉醒

4.从睡虎地、里耶等地出土的简牍来看，“驰道”“直道”是公路中牵荤大端，此外还有专供帝王使用的

“甬道”，国家公务专用的“冲道”“邮道”以及平民使用的“田道”“阡陌”，这些道路将各地与咸阳

紧紧相连。这一道路体系的构建反映了（）

A.社会等级秩序的维系B.基础设施的逐步完善

C.地方割据基础的消除D.中央集权的持续强化

5.《汉书》记载：“以子谷柜黍中者千有二百实其命，以井水型其概。合命为合，十合为升，十升为斗，十

斗为斛，而五量嘉矣。……用度数审其容，以千二百黍实其畲，其应型绳则合于嘉量。”这反映出汉代（）

A.官营手工业严格规范生产流程B.农业生产技术出现革命性变化

C.度量衡标准源于农业生活实践D.形成了一套完备的度量衡体系

6.西汉初期，尚书“在殿中主发书”；至武帝时，尚书“掌臣工章奏，亦参机密”；东汉建立后，“政不

任下，虽置三公，事归台阁”，凡选举、赏罚、刑政、军事，皆经尚书台。两汉时期尚书的演变反映了

()

A.专制皇权的加强B.行政效率的提高

C.宰相权力的膨胀D.中央权力的下移

7.魏晋南北朝时期，鲜卑、匈奴、乌桓、氐、羌等族内迁后，羌族首领“招掠流人，众至七万，分置守宰

（推行郡县制），劝课农桑”；氐族首领苻坚“亲耕籍田，其妻苟氏亲蚕于近郊”。这些举措意在（）

A.推动经济转型B.扩充军粮储备C.巩固政权统治D.促进民族交融

8.户籍是社会治理的重要依据，背后蕴含着丰富的社会信息。观察下图，左图到右图的变化折射了

()

会大女潞天万岁里口匚牛才二户主董品高年长捺鼠岁白丁残凌转时输年甘开元二年

帐后口加就买下上户深户JI锹

于大另辅年十九岁

永光四年正月已百父追逋年柒拾伍岁老另开元二年帐后死

于小另广宗耳十二岁皆黑2母张年伍拾足岁

十佗力胡昆长张招视将计根二名

子小女女墨耳九岁

合应受田上M缘冷上也代拾枷向已受好向永业

统会而来隼十五岁八由D分

西双永光四年（40年）张彭祖户籍唐开元（721年）董思勖户籍

A.社会保障的完善B.基层组织的变革

C.社会治安的强化D.赋税制度的演变

9.卜.图为隋唐大运河沿岸的大型粮仓分布示意图。从广通仓、常平仓、兴洛仓等大型官仓的选址与功能来

看，其核心作用在于（）

A.保障京畿物资，巩固中央统治B.囤枳战略物资，强化边疆防御

C.集散各地商货，推动南北贸易D.调控粮食市场，稳定全国物价

10.唐太宗年间，吏部尚书杜如晦认为徐试（任前选拔考试）以判文取人，不注重品行，败坏民风；唐代

宗在位时，礼部侍郎杨第上奏批评明经、进士科对死记硬背知识和文笔声律的考查，并非古代明君擢拔贤

良的方式，建议恢复察举制。这反映出（）

A.科举制度的公正性受到质疑B.门阀士族势力影响力巨大

C.时人对取士用人标准的反思D.察举制重新成为选官途径

11.有学者研究发现，安史之乱摧毁了前期中央直辖州县的行政体系，而藩镇可以作为“中间层级”，快

速征集兵力、调度粮饷，填补地方治理的真空；朝廷还通过不同方式，逐步将藩镇纳入管理体系。这表明

唐后期的藩镇（）

A.发挥了一定的积极作用B.加速了唐朝的土崩瓦解

C.强化了中央对地方管控D.导致了外重内轻的局面

12.如表为宋朝时期地方官学与书院发展的基本情况。据此可推知（）

时

官学状况书院发展

期

北官学一度衰落，依赖科举取书院兴起，如岳麓书院、白鹿洞书院等，讲

宋±求义理之学

*

官学恢复，但仍弱于书院书院制度化，朱熹等理学家主讲

宋

A.科举制度削弱了教育公平性B.中央集权阻碍地方文化繁荣

C.理学兴起推动民间教育发展D,官学体系始终主导人才培养

13.《道宗皇帝哀册》是辽官方悼念辽道宗的石刻，册文记述了其生平事迹、功绩品德等，其中部分内容如

图所示（汉文为后人所释，问号为未释读字），由此可知（）

火火田平竹伏仔苗相无平九全13方发的业平支

函之功汤之仁无?多？

次号次次又又，亦用杀於无筌可伏何未执此只为4

尧之大舞之孝?言？

A,辽朝道宗皇帝功绩比肩禹汤尧舜

B.少数民族文字均受汉字影响

C.辽统治者受到中原政治文化影响

D.儒学成为游牧地区主流思想

14.据元大都方志载，大都酒肆“列肆百数……每日夕间，乐杂剧，喧哗达旦”，商家多装修豪华，或时

常歆舞表演；绸缎铺以“细软”“花样新奇”为卖点，甚至悬挂“第一家”“百年老店”等招牌。这表明

当时（）

A.城市经济功能成为主导

B.政府放宽对商业发展的限制

C.商业竞争意识较为强烈

D.多元族群文化融入市民生活

15.有学者认为，元代在处理中央和地方的关系时承上启下，借鉴并融入了游牧民族的一些统治方式；鉴于

在大一统体制下“地土广大，政事繁多”的情况，元“建都省以总宏纲，置行省以分庶务”，以行省制的管

理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局。该学者意在强调，元代行省制（）

A.借鉴并调整地方行政模式B.融入游牧民族部分统治方式

C.影响中央与地方权力分配D.开创中央与地方关系新模式

二、非选择题：本题共4题，共55分。

16.阅读材料，回答问题。

水利工程的变迁春秋战国时期，水利工程已经受到足够重视，春秋时期最著名的水利工程是祁沟，战

国时期最为重要的大型水利工程是都江堰和郑国渠。

材料一曾哀公十三年，吴王夫差由邛沟北上攻打齐国时，已经“阙为深沟，通于商、鲁之间，北属

之沂，西属之济，以会晋公午于黄池。

——摘编自杨伯峻《春秋左传注》

蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所

过，往往引其水益用溉，田畴之渠，以万亿计，然英足数也。

—司马迁《史记》

材料二“西门豹引漳水灌邺，以富魏之河内”“（水工郑国）凿泾水自中山西。渠就，用注填瘀之

水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟（古代容量单位）。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸

侯，因命日郑国渠。”

―摘编自司马迁《史记•河渠书》

（1）根据材料一，分析春秋和战国时期水利工程修建在目的上有何不同，并说明其时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明战国时期水利工程修建的主要意义。

17.阅读材料，I可答问题。

材料一

西汉形势困

——摘自《中国历史地图册》

材料二一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史，就是各民族共同缔

造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。中华文明在大一统的制度保障下，多元人群在政治、经济、文

化、社会层面极大增强了共同性，族群大融合在深度和广度上达到了新的层次，形成了古代统一多民族国

家。

——摘编自《中华民族共同体概论》

据材料并结合所学知识，以“中华民族共同体”为主题，自拟论题，并加以阐述。（要求：表述成文，叙

述完整：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

18.阅读材料，回答问题。

人口变迂

人口史是历史研究的一个重要领域，幸运的是现存史料保留了相对丰富的人口数字。同时很早便有学

者指出中国历代史书所载人口数字不可完全相信，但也指出它们对于“中国国情之考证，固别有裨益。

材料一中国古代部分时期人口数量

时期年份口数出处

东汉157年（桓帝永寿三年）约5600万《晋书・地理志》

西晋280年（武帝太康元年）约1600万《晋书•地理志》

隋581年（文帝开皇元年）约2900万《隋书・李德林传》等

隋609年（炀帝大业五年）约4600万《隋书•地理志》

材料二

材料三（东汉末年）“豪人之室，连栋数百，愣田满野，奴婢千群，徒附万计”。

（注：奴婢、徒附为依附人口，不为国家所掌握）。