江苏徐州市沛县2025-2026学年度第二学期期中检测八年级生物试题（试卷+解析）

2025~2026学年度第二学期期中检测

八年级生物试题

一、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。）

1.“桃花映水鲤鱼游”描绘了一幅江南水乡的春日美好景象。下列关于桃树和鲤鱼的叙述，僧像的是（）

A.个体发育的起点都是受精卵

B.二者的细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

C.桃树的根、茎、叶属于生殖器官

D.鲤鱼的结构层次是：细胞T组织一器官T系统T生物体

2.水毛苴（如图）是一种水生绿色开花植物，其叶片在空气中呈扁平状，在水中呈细丝状。下列关于水毛

葭的叙述，正确的是（）

A.属于裸子植物

B.能进行光合作用，是生态系统能量的最终来源

C.空气中叶片与水中叶片的遗传物质不同

D.口I•片形态差异是生物适应环境的体现

3.人工种子是根据天然种子的结构，运用植物组织培养技术获得的。其结构与大豆、玉米种子相似（如下

图）。下列叙述正确的是（）

①

②

③

④

⑤

A.人工种皮具有保护作用

B.胚状体相当于菜豆种子的③

C.人工胚乳相当于玉米种子的c

D.人工种子与天然种子的繁殖方式都是有性生殖

4.某同学制作西瓜果肉临时装片并用显微镜观察，通过调整，看到图甲所示的3组视野；图乙是该显微镜

不同放大倍数的目镜和物镜。下列叙述正确的是（）

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①②③1234

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A.制作西瓜果肉临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水

B.3组视野中最亮的是②

C.3组视野观察的顺序为①②③

D.I与4镜头组合下观察到的视野是③

5.流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关

叙述正确的是（）

A.图中病毒属于传染源

B.图示免疫过程属于非特异性免疫

C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体

D.接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎

6.下图是某些微生物结构示意图，卜.列叙述正确的是（）

旗田菌②酵母菌③噬菌体④草履虫

A.①和③都有成形的细胞核B.②能够用于制作酸奶

C.④具有应激性，能趋利避害D.它们都能独立完成各项生命活动

7.下图是探究植物生命活动的部分实验，下列叙述正确的是（）

A.甲可以探究植物呼吸作用迎弱与叶片数量有关

B.乙中取下的遮光叶片应放在酒精中隔水加热

C.丙只能证明植物的呼吸作用产生二氧化碳

D.甲、乙、丙装置中都设置了对照实验

8.一块甘薯种植地中，甲虫泛滥成灾，农民立即用杀虫剂防治。单位面积甲虫数量与用药时间的关系如图

所示。下列叙述错误的是（）

-----------1--------------1-------------->

0612用药时佰］/年

A.甲虫群体中原来就存在抗药性个体

B,甲虫个体存在抗药性的变异，该性状能遗传给后代

C,持续使用杀虫剂使甲虫产生变异，使其抗药性增强

D.杀虫剂对甲虫起到了选择的作用

9.某生物兴趣小组利用如图所示的实验装置，探究影响鼠妇分布的环境因素•。在纸盒中央区放入10只鼠妇,

先静置2分钟，然后每隔1分钟统计一次鼠妇的分布情况，记录如下表。下列叙述正确的是（）

遮光纸板

纸盒中央区

透明玻璃板

每隔1分钟统计的鼠妇数量分布情况

环境

1次2次3次4次5次6次7次8次9次10次

明亮4521234322

阴暗6589876788

A.该实验探究的变量是温度

B.实验选择10只大小相似的鼠妇是为了避免偶然性

C.分析下表数据时，应用10次统计数据求平均值

D.实验结束后把鼠妇直接丢弃

10.戏曲唱词“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗

壮，树荫之下好乘凉”，蕴含着生物学道理。下列对应关系中箱送的基（）

A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气

B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的有机物

C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水、无机盐和空间等

D.“树荫之下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度

二、非选择题（本部分共4小题，每题5分，共20分。）

11.在“稻鱼共生系统”中，鱼类如鲤角取食稻飞虱等害虫。角的游动引起水浑浊，抑制水中杂草的生长。

水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够利用水中的无机盐，降低水中氮、磷等浓度，为

鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。

（1）如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动，有1处需用箭头补充完善，请在图中完成。

（2）鱼的身体内（填“有”或“无”）脊椎骨组成的脊柱，它游动时的士要运动器官是

（3）在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是。

（4）写出图示中的一条食物链_________o

12.为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子

代的情况。请回答问题：

雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠

亲代黑色X黑色亲代白色X白色亲代黑色:白色

■

子代黑色、白色子代白色子代黑色、白色

甲组乙组丙组

（1）甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为。

（2）在遗传学上，豚鼠的体色白色和黑色是一对0

（3）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体

组成为o

（4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为,丙组子代是白

色雄豚鼠的概率是_________。

13.智慧大棚是一种现代化设施，可实时监测并精准调控温度、光照、水分等环境条件，为作物生长提供最

优条件，为农业生产带来诸多优势。图I为某辣椒智慧大棚的示意图。

通风装置

二氧化碳传感器光照传感器温度传感器/遮正卷帘

图1

（1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会

通过调温设备升高温度，（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光是植物进行光合作用

的重要条件，因此可以通过改变图1中的开闭程度以调控光合作用的强度。

（2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如图2。

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（2）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所

示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和两种气味分子。

（3）为了研究上述人的两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。

伊蚊投放处伊蚊通过孔

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实脸装置

—A组:通入空气

及处理-----B组•通入人的F味

-----C组:通入上述两种气味分子

图3

①本实验中A、B组的作用是。

②多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组

伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是________。

（4）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：

2025~2026学年度第二学期期中检测

八年级生物试题

一、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。）

1.“桃花映水鲤鱼游”描绘了一幅江南水乡的春日美好景象。下列关于桃树和鲤鱼的叙述，箱像的呈（）

A.个体发育的起点都是受精卵

B.二者的细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

C.桃树的根、茎、叶属于生殖器官

D.鲤鱼的结构层次是：细胞一组织一器官T系统一生物体

【答案】C

【解析】

【详解】A.桃树和鲤鱼都属于有性生殖生物，个体发育的起点都是受精卵，故A正确。

B,动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核这些基本结构，故B正确。

C.桃树的根、茎、叶主要负责为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实、种子才是生殖器官，故C

错误。

D.动物体的结构层次为细胞一组织T器官一系统-生物体，鲤鱼作为动物，符合这一结构层次，故D正

确。

2.水毛葭（如图）是一种水生绿色开花植物，其叶片在空气中呈扁平状，在水中呈细丝状。下列关于水毛

蔗的叙述，正确的是（）

A.属于裸子植物

B.能进行光合作用，是生态系统能量的最终来源

C.空气中叶片与水中叶片的遗传物质不同

D.叶片形态差异是生物适应环境的体现

【答案】D

【解析】

【详解】A.水毛隹是“绿色开花植物”，而绿色开花植物属于被子植物（具有根、茎、叶、花、果实、种

子六大器官），A错误。

B.水毛葭作为绿色植物，能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。但生态系统能量的最终

来源是太阳能，生产者通过光合化用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，自身并非能量的最终来源，

B错误。

C.同一植株的细胞基因型相同，叶形态差异是基因表达受环境影响的结果，C错误。

D.同一株水毛食叶形态的差异是长期自然选择，使生物适应环境的结果，D正确。

3.人工种子是根据天然种子的结构，运用植物组织培养技术获得的。其结构与大豆、玉米种子相似（如下

图）。下列叙述正确的是（）

人工种皮

胚状体

人工胚乳

人工种子示意图

菜豆种子玉米种子

A.人工种皮具有保护作用

B.胚状体相当于菜豆种子的③

C.人工胚乳相当于玉米种子的c

D.人工种子与天然种子的繁殖方式都是有性生殖

【答案】A

【解析】

【分析】图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，a种皮，b胚乳，c子叶，d胚芽，c胚轴，f

胚根。

【详解】A.人工种皮位于种子的最外层，具有保护作用，A正确。

B.胚状体相当于天然种子中的胚，而不是③胚根，胚可以发育成新的植株，B错误。

C.人工胚乳能为种子萌发提供营养，相当于玉米种子的b胚乳，C错误。

D.人工种子是通过组织培养技术合成的，组织培养属于无性生殖，因为没有经过两性生殖细胞的结合，

所以利用人工种子繁殖属于无性生殖，D错误。

4.某同学制作西瓜果肉临时装片并用显微镜观察，通过调整，看到图甲所示的3组视野；图乙是该显微镜

不同放大倍数的目镜和物镜。下列叙述正确的是（）

①②③1234

甲乙

A.制作西瓜果肉临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水

B.3组视野中最亮的是②

C.3组视野观察的顺序为①②③

D.I与4镜头组合下观察到的视野是③

【答案】D

【解析】

【详解】A.在制作西瓜果肉临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，是为了维持细胞的正常

形态，便于观察，A错误。

B.在显微镜使用中，视野亮度与放大倍数成反比：放大倍数越小，视野越亮；放大倍数越大，视野越

暗。③的放大倍数最小，视野最亮，B错误。

C.③的视野范围最大，放大倍数最小：①的视野范围缩小，观察到的细胞体积变大；②的视野范围最

小，观察的细胞体积最大，故3组视野观察的顺序为③（D@,C错误。

D.③的视野范围最大，观察到的细胞最小，放大倍数最小。图乙中的1、2、3无螺纹，为目镜，目镜越

短放大倍数越大；4有螺纹，为物镜。因此，1与4镜头组合放大倍数最小，观察到的视野是③，D正

确。

5.流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关

叙述正确的是（）

A.图中病毒属于传染源

B.图示免疫过程属于非特异性免疫

C.腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体

D.接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎

【答案】C

【解析】

【分析】（I）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、

病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群二个环节。传染源是指能

够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某

种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性

免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次

接触相同的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将病原体清除，从而增强人体的免疫力，达到预防疾病的目

的。

【详解】A.传染源是指能够散播病原体的人或动物，图中病毒属于病原体，而不是传染源，A错误。

B.从图中可以看出，人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应，由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒，这属

于特异性免疫，而不是非特异性免疫，B错误。

C.当腮腺炎病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质即抗体，C正确。

D.接种腮腺炎疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次接触相司的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将

病原体清除，从而增强人体的免授力，达到预防疾病的目的，而不是治疗腮腺炎，D错误。

故选C。

6.下图是某些微生物结构示意图，下列叙述正确的是（）

旗田菌②酵母菌③噬菌体④草履虫

A.①和③都有成形的细胞核B.②能够用于制作酸奶

C.④具有应激性，能趋利避害D.它们都能独立完成各项生命活动

【答案】C

【解析】

【详解】A.①细菌的细胞结构中无成形的细胞核，属于原核生物，③噬菌体属于病毒，无细胞结构，A

错误。

B.②酵母菌能够用于制作面包，制作酸奶用的是乳酸菌，B错误。

C.单细胞生物具有应激性，能够逃避不利的刺激，趋向于有利的刺激，C正确。

D.③噬菌体属于病毒，只能寄生在活细胞中生活，无法独立完成各项生命活动，D错误。

7.下图是探究植物生命活动的部分实验，下列叙述正确的是（）

A.甲可以探究植物呼吸作用强弱与叶片数量有关

B.乙中取下的遮光叶片应放在洒精中隔水加热

C.丙只能证明植物的呼吸作用产生二氧化碳

D.甲、乙、丙装置中都设置了对照实验

【答案】B

【解析】

【详解】A.甲装置中，一组叶片多，一组叶片少，一组没有叶片，其他条件相同，变量是叶片面积，所

以可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系，故A不符合题意。

B.酒精是易燃液体，乙的遮光叶片在酒精中进行脱色，应该隔水加热，防止酒精接触明火燃烧，故B符

合题意。

C.丙装置中萌发的种子会使澄清石灰水变浑浊，证明种子呼吸产生二氧化碳；装置中往往还会通过蜡烛

熄灭的方式显示氧气减少，进而说明呼吸作用既产生二氧化碳又消耗氧气，故C不符合题意。

D.甲装置通过不同叶片面积形成对照；乙装置通过遮光部分和未遮光部分形成对照；而丙装置只有一个

装有萌.发种子的装置，没有设置对照实验，故D不符合题怠。

8.一块甘薯种植地中，甲虫泛滥成灾，农民立即用杀虫剂防治。单位面积甲虫数量与用药时旧的关系如图

所示。下列叙述错误的是（）

-----1-------1------->

0612用药时f司/年

A.甲虫群体中原来就存在抗药性个体

B.甲虫个体存在抗药性的变异，该性状能遗传给后代

C.持续使用杀虫剂使甲虫产生变异，使其抗药性增强

D.杀虫剂对甲虫起到了选择的作用

【答案】C

【解析】

【详解】A.在使用杀虫剂之前，甲虫群体中就存在抗药性个体，这些个体在使用杀虫剂后存活下来并繁

殖，A正确。

B.抗药性是一种可遗传的性状，抗药性个体可以将这种性状传递给后代，B正确。

C,杀虫剂本身并不会使甲虫产生变异，而是选择了已经存在抗药性变异的个体。抗药性增强是因为抗药

性个体存活并繁殖，而不是因为杀虫剂导致变异，C错误。

D.杀虫剂的使用起到了自然选择的作用，使抗药性个体存活并繁殖，而非抗药性个体被淘汰，D正确。

9.某生物兴趣小组利用如图所示的实验装置，探究影响鼠妇分布的环境因素。在纸盒中央区放入10只鼠妇,

先静置2分钟，然后每隔1分钟统计一次鼠妇的分布情况，记录如下表。下列叙述正确的是（）

遮光纸板

纸盒中央区

透明玻璃板

每隔1分钟统计的鼠妇数量分布情况

环境

1次2次3次4次5次6次7次8次9次10次

明亮4521234322

阴暗6589876788

A.该实验探究的变显是温度

B.实验选择10只大小相似的鼠妇是为了避免偶然性

C.分析下表数据时，应用10次统计数据求平均值

D.实验结束后把鼠妇直接丢弃

【答案】B

【解析】

【详解】A.该实验一侧用黑纸板遮光形成阴暗环境，另一侧不遮光为明亮环境，唯一不同的条件就是光

照，所以探究的变量是光照，A错误。

B.如果只用1只鼠妇做实验，可能因偶然因素导致结果不准确，选用10只鼠妇能减少实验误差，避免偶

然性，R正确。

C.多次统计后求平均值，可减少实验误差，避免偶然因素对结果的影响，使实验结果更准确，但应该取

最后一次的平均值，c错误。

D.为保护生物，实验结束后应将鼠妇放回适于它生活的环境中，D错误。

10.戏曲唱词“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗

壮，树荫之下好乘凉”，蕴含着生物学道理。下列对应关系中埼俅的考（）

A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气

B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的有机物

C.“除去杂草禾苗壮”——避免朵草与禾苗争夺水、无机盐和空间等

D.“树荫之下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度

【答案】B

【解析】

【详解】A.种子萌发需要充足的空气，扶犁春耕可疏松土壤，增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对

空气的需求，故A正确。

B.农家肥中的有机物会被土壤中的分解者分解为无机盐，农作物生长需要的是无机盐，而非直接吸收有

机物，故B错误。

C.杂草与禾苗属于竞争关系，会争夺水、无机盐、空间和阳光等资源，除去杂草可减少竞争,利于禾苗

生长，故C正确。

D.植物的蒸腾作用能散失水分，带走热量，从而降低周围环境的温度，所以树荫下凉爽，故D正确。

二、非选择题（本部分共4小题，每题5分，共20分。）

11.在“稻鱼共生系统”中，鱼类如鲤鱼取食稻飞虱等害虫。鱼的游动引起水浑浊，抑制水中杂草的生长。

水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够利用水中的无机盐，降低水中氮、磷等浓度，为

鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。

（1）如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动，有1处需用箭头补充完善，请在图中完成。

（2）鱼的身体内（填“有”或“无”）脊椎骨组成的脊柱，它游动时的主要运动器官是

（3）在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是

（4）写出图示中的一条食物链。

【答案】（1）(2)①.有②.鳍

（3）竞争（4）水稻一稻飞虱一鲤鱼

【解析】

【小问1详解】

生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动，生物部分通五呼吸作用产生二氧化碳，绿色植物的光合

作用又利用环境中的二氧化碳合成有机物，储存能量。所以，图中的箭头表示生态系统之间的碳流动，缺

了个箭头，就是从“大气中的二氧化碳”指向“水稻”，表示的是水稻的光合作用以二氧化碳为原料，

二氧化碳又回到了食物链中。

【小问2详解】

危的身体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，它游泳时的主要运动器官是鳍，主要靠尾部和躯干部的

摆动以及鳍的协调作用来游泳。

【小问3详解】

不问生物之间的关系有捕食、竞争、合作、奇生等。水稻和朵卓化一起会争夺阳光、生存空间等，所以是

竞争关系。

【小问4详解】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和

非生物部分。食物链的正确写法是：生产者为起点，中间由“一”连接，方向由被捕食者指向捕食者。图

中的食物链是水稻一＞稻飞虱一鲤鱼。

12.为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子

代的情况。请回答问题：

雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠

亲代黑色X黑色亲代白色X白色亲代黑色:白色

■

子代黑色、白色子代白色子代黑色、白色

甲组乙组丙组

(1)甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为。

(2)在遗传学上，豚鼠的体色白色和黑色是一对0

(3)豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体

组戌为o

(4)若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为,丙组子代是白

色雄豚鼠的概率是_________。

【答案】(1)变异(2)相对性状

(3)31条常染色体+X染色体或31条常染色体+Y染色体

(4)①.Aa②.25%

【解析】

【小问1详解】

变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此，甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种

现象在生物学上称为变异.

【小问2详解】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为柞对性状。因

此，在遗传学上，豚鼠的体色称为性状，其中白色和黑色是一对相对性状。

【小问3详解】

根据题意可知，豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细

胞的染色体组成为31条常染色体+X染色体或31条常染色体+Y染色体。

【小问4详解】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代

个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。根据图甲可

知，亲代都是黑色，子代中出现了亲代没有的白色，则由此判断白色是隐性性状。

根据上述分析可知，则甲组子代白色豚鼠的基因组成为aa,这两个a分别来自亲代，所以甲组亲代雌雄黑

色豚鼠的基因组成都是Aa。

丙组子代白色豚鼠的基因组成为aa,这两个a分别来自两个亲代，则丙组亲代黑色雌豚鼠的基因组成为

雌豚鼠雄豚鼠

亲代性状

亲代基因型

Aa、白色雄豚鼠的基因组成为aa,其遗传图解如下图：生殖细胞

子代基因型

子代性状黑色白色

由此可见，丙组子代是白色豚鼠的概率是50%；根据人类的性别决定可知，子代为雄豚鼠的概率为

50%；因此，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是50%x50%=25%。

13.智慧大棚是一种现代化设施，可实时监测并精准调控温度、光照、水分等环境条件，为作物生长提供最

优条件，为农业生产带来诸多优势。图I为某辣椒智慧大棚的示意图。

通风装置

二氧化碳传感器光照传感器温度传感器/遮光卷帘

图1

（1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会

通过调温设备升高温度，（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光是植物进行光合作用

的重要条件，因此可以通过改变图1中的开闭程度以调控光合作用的强度。

（2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如图2。

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“棚此

业

填大因

（农天，

升件

白置

提故

条装

费，

于要肥

浪强

。）重气