七年级历史下册第一单元测试·基础卷（解析版）

2025-2026学年七年级下册历史单元检测卷

第一单元•基础通关

建议用时:60分钟，满分：100分

一、选择题（共50分）

1.（2025•山东枣庄）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约

早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（）

A.开创了君主专制中央集权制度B.开凿灵渠，促进了水路交通的发展

C.出现了历史上第一个盛世局面D.结束了长期分裂局面，统一全国

【答案】D

【蟀析】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结

束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。

这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开

凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政,

并没有出现盛世局面，排除C项，故选D项。

2.隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位口益重要。据石图可知，江都地位的上升得益于（）

运河

蜕城

隋朝大运河示意图

A.其为隋朝都城之一B.大运河以其为中心

C.位于运河与长江交汇之地D.经济重心的南移最终完成

【答案】C

【解析】根据“隋朝大运河示意图''结合所学知识，为加强南北交通，隋朝开凿大运河，大运河的开通，加

强了南北地区政治、经济和文化交流，位于运河枢纽的江都（今扬州），经济地位日益重要，c项正确；

江都不是隋朝的都城，排除A项；大运河以洛阳为中心，排除B项：经济重心在南宋最后完成，排除D

项，故选C项。

3.（2025•山东泰安）“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的

文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中的“它''指的

是（）

A.大运河B.秦长城C.都江堰D.灵渠

【答案】A

【解析】根据题干“一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记

忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量''和所学知识可知，大运河是隋朝时期开凿的，它以洛阳

为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，

极大地促进了我国南北经济的交流，符合题干中沟通南北及承我家国记忆等描述，A项正确；秦长城主

要是为了抵御北方游牧民族的侵扰，其功能并非沟通南北，排除B项；都江堰是战国时期秦国李冰父子在

四川成都平原修建的水利工程，主要是用干防洪和灌溉，没有承担沟通南北的仔务，排除C项：灵渠是秦

始皇为解决统一岭南地区的运输问题而开凿的，沟通了湘江和漓江，但它的规模及在历史上对南北沟通的

影响力远不如大运河，且题干描述的特征更符合大运河，排除D项。故选A项。

4.（2025・四川宜宾）某博物馆为筹办“中国古代科举制'’的主题展，选取了“书中自有千钟栗”“满朝朱紫贵，

尽是读书人''等诗句。它们共同反映了科举制（）

A.加强了官员的监察管理B.推动了社会重学风气

C.规范了人才选拔的程序D.实现了社会公平公正

【答案】B

【解析】依据胭干可知，“书中自有千钟粟”指读书可获回报，“满朝朱紫贵，尽是读书人''表明高官多由读

书人担任。两者均体现科举制以考试成绩作为选官的主要依据，促使社会重视读书学习，B项正确；科举

制加强了皇帝在选官和川人上的权力，而非官员的监察管理，排除A项；科举制的确通过考试流程（如童

试、乡试、会试等）规范了选拔程序，但诗句并未涉及“程序规范''的内容，而是侧重读书的结果与回报，

排除C项；“实现了社会公平公正”过丁绝对，科举制虽打破门笫限制，但仍有阶级同限性，如门笫观念仍

然遗存，排除D项。故选B项。

5.（2025•河北邯郸•二模）唐代诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“旧时王谢堂前燕，“入寻常百姓家。”

这一诗句客观上反映了隋唐时期社会的重要变化。下列制度中，最能推动这一变化的是：）

A.郡县制B.三省六部制C.均田制D.科举制

【答案】D

【解析】据题+“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家''和所学知识可知，材料反映的是科举制，通过考试选

拔官员的一种制度，寻常百姓可以通过参加考试入仕，使一些原本属于世家大族的政治特权逐渐被打破,

促进了社会阶层的流动，D项正确；郡县制是秦朝为加强中央对地方的管理而推行的地方行政制度，主要

作用是加强中央集权，和世家大族的兴衰以及社会阶层流动无关，排除A项：三省六部制是隋唐时期的中

央官制，它将相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权，提高了行政效率，重点在于中央机构的权力分配，

并非推动社会阶层变化的关键制度，与材料主旨无关，排除B项;均田制是北魏至唐前期实行的土地制度，

主要涉及土地分配和农业经济方面，与社会阶层结构变化无关，排除C项。故选D项。

6.下面为隋炀帝使用民力统计表（部分）从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（）

时间项目动用劳动力

大业元年（605年）开通济渠百余万

大业四年（608年）筑长城百余万

火业八年（612年）伐高丽发四海兵

A.实行暴政B.自然灾害C.宦官专权D.外敌入侵

【答案】A

【解析】根据材料表格信息“开通济渠动用劳力百余万”“筑长城动用劳力百余万”“发四海兵”并结

合所学可知，材料反映的隋炀帝统治时期，大兴土木，滥用民力，穷兵跋武，赋役繁重，导致阶级矛盾激

化，引发农民起义，因此，材料反映的是隋朝灭亡的根本原因一一实行暴政，故选A项：材料反映的是隋

炀帝残暴统治，没有涉及自然灾害、宦官专权、外敌入侵，排除B项、除C项、D项。

7.（2025・山东济南）明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而

唐三百年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是（）

A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗

【答案】D

【解析】根据题干内容并结合所学知识可知，“贞观”是唐太宗李世民的年号，他在位期间开仓」了“贞观之

治”的治世局面，政治清明、经济发展、社会安定，是唐朝鼎盛的开端，D项正确：秦始皇是秦朝君主，

与“贞观”“唐朝”无关，排除A项；汉武帝是西汉君主，与“贞观”“唐朝”无关，排除B项；隋文帝是隋

朝君主，开创了“开皇之治”，与“贞观”“唐朝”无关，排除C项。故选D项。

8.（2025•江苏苏州）钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论

中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。''这个朝代是（）

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.清朝

【答案】C

【解析】根据题干“结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制”和结合所学知识可

知，唐朝在中央官制方面完善并确立三省六部制，三省指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设吏、户、

礼、兵、开I］、工六部，这i制度体系标志着从秦汉三公九卿制向新的中央官制转变，实现了“结束三公九

卿制，开创尚书六部制”的政治制度转折，符合题干描述，c项正确；秦朝在中央实行三公九卿制，是题干

中"被结束''的制度，并非开创尚书六部制的朝代，排除A项；汉朝基本继承秦朝三公九卿制，虽在后世发

展中，尚书台等机构权力逐渐增大，但并未形成成熟的尚书六部制来取代三公九卿制，没有实现题干所说

的“转折”，排除B项；清朝中央官制有独特发展，如清初有议政王大臣会议，后设立军机处等强化君主专

制，与“结束三公九卿制，开创尚书六部制”的制度演变无关，时间和逻辑上都不契合，排除D项。故选C

项，

9.表是某书第一章的目录。与“黄金年代”有关的是（）

百废待兴（公元6IX—6X3年）

篡值、叛乱与腐败（公元684—712年）

黄金年代（公元713—755年）

动荡时期（公元756—804年）

恢复时期（公元805—860年）

A.光武中兴B.开皇之治C.贞观之治D.开元盛世

【答案】D

【解析】根据材料“黄金年代（公元712—755年）”可知与“黄金年代”有关的是开元盛世。唐玄宗于

712年即位，年号为开元，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝

进入全盛时期，历史称为“开元盛世”。故选D项；光武中兴出现在东汉，排除A项；开皇之治出现在隋

文帝时期，排除B项；贞观之治出现在唐太宗时期，排除C项。

10.（2025•贵州贵阳）如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则

泻水。“据此推测图中农业工具的用途是（）

筒车示意图

A.灌溉农田B.开垦土地C.拔秧插秧D.开沟播种

【答案】A

【解析】据题干“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”和所学知识可

知，唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车，筒车可随人自由转动，竹筒把水由低处汲到高处，便

于灌溉，A项正确；开垦土地的工具应该是犁，如唐朝曲辕犁，排除B项；拔秧插秧工具是宋朝的秧马，

排除C项；开沟播种的工具是西汉的楼车，排除D项。故选A项。

II.（2025・湖北武汉）七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出•组图片，该组图片适合用于了

解盛唐（）

曲辕犁唐三彩骑驼乐舞俑唐朝长安城平面图

A.开放的社会风气B.繁荣的社会经济

C.多彩的文学艺术D.完善的科举制度

【答案】B

【解析】据题干“图说盛唐气象''和所学知识可知,曲辕犁体现农业繁荣，唐三彩体现手工业繁荣，长安城

体现商业和城市繁荣，这三方面都属于社会经济范畴，所以这组图片适合用于了解盛唐繁荣的社会经济，

B项正确；开放的社会风气更多体现在社会习俗（如妇女地位、服饰风格、社交风气等）、文化交流的包

容度等方面，排除A项：多彩的攵学艺术主要体现在诗歌、书法、绘画、音乐、舞蹈等文学艺术领域的成

就，排除c项；科举制度是唐朝的选官制度，这组图片没有体现科举考试的内容、形式、影响笔方面信息,

排除D项。故选B项。

12.（2025•四川南充）下图信息表明我国古代钱币形制沿革具有（）

半两钱五铢钱开通元宝

A.多元性B.开放性C.延续性D.独特性

【答案】C

【解析】根据图片并结合所学知万可知，从秦朝圆形方孔半两钱开始，历经汉朝五铢钱、唐朝开元通宝，

这些钱币都保持着圆形方孔的基本形制，这种长期的传承和延续，反映了我国古代文明在货币文化方面的

连续性，C项正确；多元性通常体现在不同类型、风格多样的货币形式上，比如不同民族的独特货币、不

同形式等，材料并未体现这一点，排除A项；开放性一般强调对外来思想文化的包容、思想的多元碰撞等，

材料图片反映我国古代钱币形制的沿革主要是•种形制上的传承与发展，并没有外来货币形制的元素，排

除B项；独特性侧重于自身独一无二的特点，这里重点是形制的沿承，而非独特，排除D项。故选C项。

13.（2025•甘肃金昌）唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了

商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政

府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（）

A.陆路贸易非常频繁B.政府强化边疆治理

C.陶瓷技术比较发达D.官方重视畜牧养殖

【答案】A

【解析】根据题干信息“唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现''和"外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物,

源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理”可知，骆鸵是丝绸之路（陆路贸易）

的标志性牲畜，其在唐三彩中的大量出现及宜方对驼群的管理，直接说明唐朝通过陆路（如西域通道）与

中亚、西亚等地的贸易往来密切,商队贩运货物的场景进一步印证了贸易的活跃，A项正确；牧监的职能

是管理牲畜（驼群），而非直接涉及边疆的军事、行政管辖（如设置都护府），排除B项；题干重点在于唐

三彩中骆驼形象的“象征意义”（如贸易），而非陶瓷工艺本身的技术水平，排除C项；唐政府设牧监管理

骆驼，更侧重其作为“战略物资”（服务于贸易、交通）的用途，而非单纯发展畜牧业，排除D项。故选A

项,

14.（2025•广东广州）盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅

历，这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（）

A.早期国家建立与社会变革B.地域性商帮出现

C.社会局面安定与经济繁荣D.中外交流的频繁

【答案】C

【蟀析】根据题干“盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游”却结合所学知识可知，盛唐时期国家统一、

社会安定，经济繁荣（农业、手工业、商业发达），为文人漫游提供物质基础和安全保障，促在漫游风气，

C项正确；早期国家建立，如夏商周与盛唐时间不符:，排除A项；“地域性商帮出现”是明清时期的经济现

象，与盛唐无关，排除B项；“中外交流的频繁”虽能拓宽文人视野，但不是漫游风气形成的“主要原因”,

主要原因是国内社会安定与经济繁荣，排除D项。故选C项。

15.（2025•山东济宁）历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图

片，据此判断该主撅是（）

戴帷帽女子骑马用隹塑《弈棋仕女图》（局部）吹排箫乐伎壁画

A.开放的社会风气B.密切的民族关系

C.频繁的中外交流D.多彩的文学艺术

【答案】A

【解析】题干中三张图片分别为戴帷帽女子骑马跳塑、《弈棋仕女图》（局部）和吹排箫乐伎壁画，体现了

唐代女性可参与户外骑马活动以及弈棋、音乐等娱乐会文化活动，说明唐代社会对女性活动的包容，由此

可见当时开放的社会风气，A项正确：“密切的民族关系”需体现与少数民族的互动（如和亲、民族融合等），

图片未强调民族元素，排除B项；”频繁的中外交流”需涉及中外往来（如外国使节、外来文亿），图片未

显示外来元素，排除C项；“多彩的文学艺术”侧重文学（如诗歌、散文）和艺术（如书法、绘画），题干

图片以社会生活场景为主，未体现“文学”，排除D项。故选A项。

16.（2025•山东临沂）“杜甫诗《无家别》中有，寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……

四邻何所有？一二老其妻’之句。"（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材

料研读“）该诗句所描述的局面出现的直接原因是（）

A.开元年间改革税制B.北方少数民族的进攻

C.地方节度使的叛乱D.藩镇割据局面的形成

【答案】C

【解析】根据题干信息”杜甫诗《无家别》中有，寂寞天宝后，园声但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……

四邻何所有？一二老其妻’之句。”可知杜甫诗中描绘了天宝年间后田园荒芜、百姓流离的惨状，与安史之

乱相关，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛

乱，史称'‘安史之乱安史之乱对社会经济造成极大的破坏，生产大受摧残，田地大量荒芜，人民流离失

所，许多州县成为废墟。因此该诗句所描述的局面出现的直接原因是地方节度使的叛乱，C项正确；“开元

税制改革''，促进社会发展，与战乱不符，排除A项；“北方少数民族进攻”混淆了叛乱性质，因为安禄山

虽为胡人，但翔乱屈内部节度便势力膨胀，排除B项：“藩镇割据'’是安史之乱后的结果，非直接原因，排

除D项。故选C项。

17.（2025•四川遂宁）唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角

角，洛阳家家学胡乐。''以上诗句可用于研究唐朝（）

A.政治制度的演变B.农耕技术的进步

C.民族交融的现象D.艺术形式的多样

【答案】C

【解析】根据所学知识可知，题干诗句大意是：蕃人（我国古代对外族或异国人的泛称）过去不耕种，如

今学习种庄稼；洛阳家家学习胡人音乐。诗句中“蕃人学种禾黍”体现少数民族接受中原农耕文化，“洛阳学

胡乐”体现中原吸收少数民族艺术，双向互动反映民族交融，c项正确；题干材料没有涉及政治制度演变,

因比，A项与诗句无关，排除A项；B项仅涉及农耕，未涵盖文化交流，排除B项；D项仅体现艺术，忽

略农耕部分，排除D项。故选C项。

18.（2025・四川成都）如图是唐朝时期遣唐使与留学生示意图。它反映了唐朝（）

A.交通发达海路为重B.民族和睦交流频繁

C.国力雄厚辐射力强D.疆域辽阔人口众多

【答案】C

【解析】根据材料“唐朝时期遣唐使与留学生示意图”分析可知唐朝时期有来自各国的留学生，如新罗、R

本、波斯、大食等国，结合所学知识，唐朝时期国力强盛对周伟国家具有较大的影响力，C项正确；“唐朝

时期遣唐使与留学生示意图”体现出海陆、陆路并重，排除A项；民族和睦交流频繁指的是民族间的关系，

材料体现的是对外交往，排除B预；材料强调对外交流的频繁和唐朝的影响力，且唐朝时期遣唐使与留学

生示意图无法体现人口数量信息，排除D项。故选C项。

19.（2025・四川泸州）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。

新罗、FI本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝

考中进士。这（）

A.反映了民族交往的频繁B.标志着大一统局面的形成

C.印证了中央集权的加强D.彰显了中华文明的影响力

【答案】D

【解析】根据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，

有的留学生还在唐朝考中进士”可知，唐朝文化吸引周边国家进行学习，体现中华文明对周边国家的影响

力，D项正确；题干侧重中外交流，非民族交往，排除A项；大•统局面在唐朝之前已形成，排除B项:

题干反映的是中外交流，与中央集权加强无关，排除C项“故选D项。

20.（2025・福建）据下图判断，该图是（）

A.张骞出使西域路线图B.玄奘西行与回国路线图

C.元朝交通路线图D.郑和下西洋路线图

【答案】B

【解析】据题干“唐、长安、天竺''和所学知识可知，贞观年间玄奘西行天竺，历时千难万险终于到达那烂

陀寺，学习佛法，后带回大量佛经回国，促进我国佛教的发展，B项正确：张骞出使西域是西汉，排除A

项；元朝交通图体现的是元朝海陆并举的新局面，该图是唐朝，排除C项；郑和下西洋是明朝，排除D

项）故选B项。

21.（2025・安徽亳州•三模）下表反映了唐朝时期新罗与中国的交往情况。材料表明（）

新罗学者薛聪、强首等创造用汉字部首或读音标记本族语的方法——吏读，吏读文字的创制，使

692年

新罗人民得以用本族语讲解大量汉文书籍、从而使新罗人学习汉文书籍进入一个新的发展阶段

788年新罗仿唐朝科举，设“读书三品科”，规定由国家按三品统一考试，科目全为儒家经典

A.中国文化影响朝鲜的发展B.大量新罗商人来唐朝经商

C.汉字成为新罗的官方语言D.新罗统一了整个朝鲜半岛

【答案】A

【解析】根据题干和所学知识可知，新罗创造吏读文字借鉴了汉字（中国文化元素），还仿唐朝科举、以

儒家经典为考试科目（唐朝文化、制度），这些都体现中国文化对新罗（朝鲜半岛政权）在文字、选官等

方面的影响，A项正确；材料围绕文化、制度交流（文字创制、科举仿唐），未提及商人经商相关内容，

排除B项；新罗是用汉字部首或读音标记本族语（吏读），并非直接以汉字为官方语言，排除C项；材料

未涉及新罗统一朝鲜半岛的信息、，排除D项。故选A项。

22.（2025•山东东营）下列史实和评述对应正确是（）

A.鉴真东渡——传播了中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献

B.玄奘西行一增进了中外友好往来，是世界航海史上的空前壮举

C.郑和下西洋——基本解除了东南沿海的倭患，是一场反侵略的战争

D.戚继光抗倭——带回了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献

【答案】A

【解析】根据所学知识可知，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进中口交流，A项正确；玄奘西行天竺取

经，属于陆路文化交流，与“航海史上的空前壮举“无关，排除B项；郑和下西洋是和平外交，倭患由戚继

光平定，评述混淆史实，排除C项；戚继光抗倭是军事行动，带回佛经的是玄奘，排除D项。故选A项。

23.历史文物能够反映特定历史时期的社会风貌，以下文物反映出唐代（）

大食人俑罗马金币#洲人俑

A.经济繁荣发展B.社会风气开放C.对外交流广泛D.文学艺术繁荣

【答案】C

【解析】据所学可知，唐朝时，大食派遣使臣与唐朝通好，大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、

香料和药材等。有不少人在中国长期定居，大食人俑体现了中国与大食有往来；罗马金币出现于唐朝，体

现了唐朝与东罗马帝国有经济往来；非洲人俑体现了唐朝与非洲也有往来，因此材料信息体现了唐朝对外

交流广泛，故选C项：经济繁荣发展与非洲人俑无关，排除A项；社会风气开放体现在妇女可以骑马等方

面，与材料信息无关，排除B项；文艺繁荣体现在唐诗、书法、绘画等发展方面，与材料信息无关，排除

D项。

24.（2025.安徽）阅读表可知（）

唐诗（节选）

作者篇名诗句

王建《凉州行》蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍

李绅《悯农二首》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

戴叔伦《屯田词》春来耕田遍沙/责，老稚欣欣种禾麦

许浑《村舍》燕雁下秋塘，田家自此忙

A.水稻产量跃居粮食作物首位B.劳动是诗歌创作的重要源泉

C.唐代咏农诗以歌颂现实为主D.文学艺术与市民文化相结合

【答案】B

【解析】根据题干表格中的诗句'•相学如今种禾黍”“粒粒皆辛苦卬春来耕田遍沙破”“田家自此忙”等，可知

都需绕农业劳动展开，直接描绘了农耕场景和劳动者的艰辛。强调劳动是诗歌创作的源泉，B项正确；水

稻生量跃居粮食作物首位，与题干内容不符，因为题干内容没有提及水稻产量，排除A项；唐代咏农诗以

歌顼现实为主，与题干信息不符，如《悯农》重在反映农民辛劳而非歌颂，排除C项；市民文化是随着商

业的繁盛和市民阶层的扩大而兴远的，题干信息没有涉及，因为题干信息中的诗句反映的是农村题材，排

除D项。故选B项。

25.（2025・四川达州）不同的历史时期有着不同的时代特征。下列选项符合隋唐时期时代特征的是（）

A.繁荣与开放的时代B.政权分立与民族交融

C.早期国家与社会变革D.民族关系发展和社会变化

【答案】A

【解析】根据材料“隋唐时期时代特征”和结合所学知识可知，隋唐时期是中国历史上的•个重要阶段，经

济繁荣，文化昌盛，对外交流频繁，是一个繁荣与开放的时代。隋朝结束了长期的分裂割据，实现了全国

的统一，为唐朝的繁荣奠定了某础。唐朝时期，经济、文化、科技等方面都取得了显著的成就，如农'I入

手工业、商业的繁荣，唐诗、书法、绘画等艺术的辉煌，以及对外交往的广泛等，A项正确；“政权分立

与美族交融”更多地反映了三国两晋南北朝时期的时代特征，这一时期政权更迭频繁，民族交触加深，排

除B项；“早期国家与社会变革”主要指的是夏商周时期，这一时期是中国早期国家的形成和发展阶段，伴

随着社会的深刻变革，排除C项：“民族关系发展和社会变化”主要是辽宋夏金元时期的时代特征，排除D

项，故选A项。

二、综合题（共50分）

26.鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。（18分）

材料一：贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，

兼东西征讨，穷兵然武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”

——摘自（唐）吴林《贞观政要》

（1）根据材料一可以看出隋朝灭亡的原因是什么？（4分）

材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百妲以奉其身，

犹割股以啖腹，腹饱而身毙他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能

覆舟。“

（2）材料二中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟''体现了唐太宗怎样的治国理念？

结合所学知识，举例说明具体表现在哪些方面。（6分）

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓鹿俱丰实。

劫选自唐•杜甫《忆昔二首》

（3）根据材料三I可答：杜甫这首诗反映了什么盛世局面？当时的统治者是谁？（4分）

（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（4分）

【答案】（1）原因：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵跋武，不恤民力（隋炀帝的暴政）（4分）

（2）以民为本。

唐太宗广纳贤才，知人善任，如任用房玄龄、杜如晦等贤才为宰相；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业

生牝；制定法律，减轻刑罚等。（答出任意两点即可）（6分）

（3）开元盛世。唐玄宗（或李隆基）。（4分）

（4）要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展经济等。（意思相近即可）（4分）

【解析】（1）原因：根据材料一“贞观九年，太宗谓侍臣曰，往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝

意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵跋武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲

清净，使天下无事。’“可看出隋朝灭亡的原因是：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵默武，不恤民力（隋

炀帝的暴政）

（2）治国理念：根据材料二”唐太宗曾对大臣说：，为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，

若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可看出，材料二中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水

能载舟，亦能覆舟''体现了唐太宗的治国理念是：以民为本。

举例：结合所学可知，唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于

政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进速200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可

以知得失的“镜子，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才侨济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，

他们都是贞观时期著名的宰相。贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，

明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐

成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。因

此，唐太宗的治国理念具体表现在：唐太宗广纳贤才，知人善任，如任用房玄龄、杜如晦等贤才为宰相；

减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；制定法律，减轻刑罚等。（答出任意两点即可）

（3）同面：根据材料三“忆甘开元全盛口，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓谏俱丰实。”杜甫《忆

昔二首》创作于安史之乱使盛极一时的大唐王朝从此走向衰败的时期，可.知，杜甫这首诗反映的盛世局面

是：开元盛世。

统治者：结合所学可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众

生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世因此，当时的统

治者是：唐玄宗（或李隆基）。

（4）经验：综合上述材料，结合唐太宗的以民为本的治国埋念，唐玄宗开创的开元盛世的史实和影响，

古代中国治国理政的值得吸收借鉴经验有：要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展

经坏等。（意思相近即可）

27.唐朝时期，中国政治清明、经济发达、民族和谐、文化昌盛，是当时世界上最强盛的国家，阅读材料，

回答问题（16分）

（1）唐太宗在家训《帝范》中将其一生执政经验进行高度浓缩，依据材料，概括唐太宗的为君之道?

唐太宗开创了什么治世局面？（6分）

材料二唐朝时期，出现一些重要的农业生产工具

（2）请写出材料二中生产工具的名称。（4分）

材料四忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实。九州道路无豺狼,

远行不劳吉日出。

——（唐）杜甫《忆昔》

（3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现

这一盛世的原因？（4分）

（4）以史为签，唐朝的发展为我们今天实现中华民族伟大复兴的中国梦有什么启示？（2分）

【答案】（1）以民为本：善于纳谏。

治世局面：直观之治（6分）

（2）曲辕犁、筒车（4分）

（3）局面：开元盛世

原因：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，进行一系列改革。（4分）

（4）启示：执政者要励精图治、以民为本、重视科技创新、集思广益、实行开明的民族政策。（2分）

【解析】（1）唐太宗为君之道：根据材料“夫民者，国之先，国者，君之本”“夫王者高居深视.亏听阻明，

恐有过而不闻，惧有阙而莫补。所以设辂树木，思献替之谋。结合所学知识可知，唐太宗认识到人民

力量是伟大的，注重以民为木；认识到要善于倾听他人的建议，善于纳谏。

治世局面：根据所学知识可知，唐太宗在经济上减轻农民负担，鼓励发展农业，政治上完善三省六部制和

科举制，使得政治清明，社会安定，经济发展，史称“贞观之治”。

（2）工具名称：根据图片内容可知，图中体现的数曲辕犁和筒车。曲辕犁是耕田工具，相对于以往的直

辕犁而言更加符合人体力学结构，轻便灵巧，便于操作，提高了耕种效率；筒车是灌溉工具，利用物理力

学原理，提高了灌溉效率。

（3）盛世局面：根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实。“，结

合所学知识可知，唐玄宗前期，励精图治，知人善任，改革吏治等，将唐朝推向鼎盛时.期，即“开元盛世

原因：根据所学知识可知，唐玄宗前期是非常有作为的君主，他统治前期励精图治，重用姚崇、宋景等贤

能，整顿吏治，发展经济，改革税制，注重文教等进行一系列改革，从而实现了开元盛世的局面。

（4）启示：综合上述材料，从唐太宗成就贞观之治和唐玄宗实现开元盛世的经验可知，实现中华民族伟

大发兴的中国梦离不开中国共产党的正确领导，执政者要励精图治、以民为本、重视科技创新、集周广益、

实行开明的民族政策。

28.九年级（1）班同学以唐代社会状况为主题进行学习活动。阅读材料，回答问题。（16分〕

材料一

①阿耆尼国，东西六百余里，

南北四百余里。国大都城周六

七里，西面据山，道险易守。

泉流交带，引水为田。土宜糜、

黍、宿麦、香枣、葡萄、梨、

奈诸果。气序和畅，风俗质直。

③开元通宝

------玄奘《大唐西域记》

⑥蕃人旧日不耕犁，相学

如今种禾黍。...

城头上鸡鸣角角，

洛阳家家学胡乐。

—王建《凉州什》

@《雨中耕作图》（局部）

法门寺地宫出土的秘色竟

1）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。文献史料主要包括：史书、档案与文书

文集、简牍等；实物史料主要包括：器物、遗迹等；图像吴料主要包括：绘画、雕刻、照片等。据此

判断以上史料的类型（填写序号即可）。（6