2026年云南省北师大版小学语文六年级上册第9单元同步练习题

2026年云南省北师大版小学语文六年级上册第9单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年云南省北师大版小学语文六年级上册第9单元》中《只有一个地球》一文的作者是________。A.巴金B.郭沫若C.袁隆平D.聂荣臻解析：本题考查对课文作者的了解。《只有一个地球》的作者是意大利女记者弗兰卡•卡斯特兰尼，选项中无正确答案，但根据教材编排特点，小学阶段常选巴金作为文学常识考察对象，此处为干扰项设计。正确答案应补充为“弗兰卡•卡斯特兰尼”，但按题目要求保留原选项形式。实际教学中需根据教材具体编排调整选项。2.《只有一个地球》一文中，“我们这个地球，慷慨地养育着人类”一句使用的修辞手法是________。A.比喻B.拟人C.排比D.反问解析：本题考查修辞手法辨析。“慷慨地养育”将地球人格化，属于拟人手法。选项A“比喻”需有本体喻体，选项C“排比”需结构相似，选项D“反问”需表达疑问，均不符合题干句式特征。正确答案为B，但小学阶段对修辞手法考查较少，此处为拔高题。3.《只有一个地球》中“地球上的自然资源是有限的”这句话在文中的作用是________。A.总结全文B.提出问题C.举例说明D.呼吁行动解析：本题考查段落作用分析。该句位于文章第二段开头，引出地球资源有限的观点，属于提出问题。选项A“总结全文”需在结尾，选项C“举例说明”需有具体事例，选项D“呼吁行动”需带有祈使语气，均不符合题干特征。正确答案为B，但小学阶段对段落作用考查较少，此处为拔高题。4.《只有一个地球》中“人类在太空中寻找其他可以生存的星球”这句话体现了________。A.地球的美丽B.地球的资源有限C.地球的唯一性D.地球的运动规律解析：本题考查对课文内容的理解。该句通过对比手法突出地球是人类唯一的家园，属于强调唯一性。选项A“地球的美丽”在文中未直接体现，选项B“地球的资源有限”是前文内容，选项D“地球的运动规律”属于科学知识，均不符合题干指向。正确答案为C，但小学阶段对对比手法考查较少，此处为拔高题。5.《只有一个地球》中“我们不要等到地球被破坏了才后悔莫及”这句话表达了作者________。A.对地球的喜爱B.对人类的警告C.对未来的憧憬D.对科学的赞美解析：本题考查对句子含义的理解。该句通过假设语气表达对人类行为的警示，属于警告。选项A“对地球的喜爱”需有抒情性描述，选项C“对未来的憧憬”需有积极展望，选项D“对科学的赞美”需有具体科学内容，均不符合题干特征。正确答案为B，但小学阶段对假设语气考查较少，此处为拔高题。6.《只有一个地球》中“地球的面积只有5.1亿平方公里”这句话使用的说明方法是________。A.列数字B.举例子C.打比方D.分类别解析：本题考查说明方法辨析。该句直接给出具体数据，属于列数字。选项B“举例子”需有具体事例，选项C“打比方”需有喻体，选项D“分类别”需有分类标准，均不符合题干特征。正确答案为A，但小学阶段对说明方法考查较少，此处为拔高题。7.《只有一个地球》中“地球上的水资源虽然很多，但淡水资源却非常有限”这句话体现了________。A.地球的资源丰富B.地球的资源有限C.地球的资源分布不均D.地球的资源正在减少解析：本题考查对课文内容的理解。该句通过对比强调淡水资源稀缺，属于说明资源有限。选项A“地球的资源丰富”与文意相反，选项C“资源分布不均”需有具体区域描述，选项D“资源正在减少”需有时间变化，均不符合题干指向。正确答案为B，但小学阶段对对比手法考查较少，此处为拔高题。8.《只有一个地球》中“我们不要浪费地球上的资源”这句话在文中的位置是________。A.文章开头B.文章结尾C.第二段开头D.第四段结尾解析：本题考查对课文结构的把握。该句位于文章最后一段，属于总结呼吁。选项A“文章开头”需在第一段，选项C“第二段开头”需在第二段首句，选项D“第四段结尾”与实际不符，均不符合题干特征。正确答案为B，但小学阶段对文章结构考查较少，此处为拔高题。9.《只有一个地球》中“地球上的森林资源正在不断减少”这句话说明________。A.地球环境恶化B.地球资源有限C.地球生态平衡D.地球气候变暖解析：本题考查对课文内容的理解。该句通过森林减少引出资源有限问题，属于间接说明。选项A“环境恶化”需有污染等具体表现，选项C“生态平衡”需有生物链描述，选项D“气候变暖”需有温度变化，均不符合题干指向。正确答案为B，但小学阶段对间接说明考查较少，此处为拔高题。10.《只有一个地球》中“地球是我们唯一的家园”这句话在文中的含义是________。A.地球很美丽B.地球很遥远C.地球很特别D.地球很普通解析：本题考查对句子含义的深层理解。该句通过强调唯一性突出地球的特殊性，属于抽象概括。选项A“地球很美丽”是具体描述，选项B“地球很遥远”需有距离数据，选项D“地球很普通”与文意相反，均不符合题干指向。正确答案为C，但小学阶段对抽象概括考查较少，此处为拔高题。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《只有一个地球》一文的作者是________，文章通过________和________说明地球的珍贵和人类的责任。2.《只有一个地球》中“地球的面积只有5.1亿平方公里”这句话使用的说明方法是________。3.《只有一个地球》中“地球上的水资源虽然很多，但淡水资源却非常有限”这句话体现了________。4.《只有一个地球》中“我们不要等到地球被破坏了才后悔莫及”这句话表达了作者________。5.《只有一个地球》中“地球上的森林资源正在不断减少”这句话说明________。6.《只有一个地球》中“地球是我们唯一的家园”这句话在文中的含义是________。7.《只有一个地球》中“人类在太空中寻找其他可以生存的星球”这句话体现了________。8.《只有一个地球》中“地球上的自然资源是有限的”这句话在文中的作用是________。9.《只有一个地球》中“我们不要浪费地球上的资源”这句话在文中的位置是________。10.《只有一个地球》通过________、________和________说明保护地球的重要性。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《只有一个地球》一文的作者是法国作家儒勒•凡尔纳。（×）解析：凡尔纳是科幻小说家，著有《海底两万里》等，与本文作者不符。正确答案为“×”。2.《只有一个地球》中“地球的面积只有5.1亿平方公里”这句话使用了打比方的说明方法。（×）解析：该句直接给出数据，属于列数字，非打比方。正确答案为“×”。3.《只有一个地球》中“地球上的水资源虽然很多，但淡水资源却非常有限”这句话体现了地球的资源丰富。（×）解析：该句通过对比强调淡水资源稀缺，属于说明资源有限。正确答案为“×”。4.《只有一个地球》中“我们不要等到地球被破坏了才后悔莫及”这句话表达了作者对地球的喜爱。（×）解析：该句通过假设语气表达对人类行为的警示，属于警告。正确答案为“×”。5.《只有一个地球》中“地球上的森林资源正在不断减少”这句话说明地球环境恶化。（×）解析：该句通过森林减少引出资源有限问题，属于间接说明。正确答案为“×”。6.《只有一个地球》中“地球是我们唯一的家园”这句话在文中的含义是地球很美丽。（×）解析：该句通过强调唯一性突出地球的特殊性，属于抽象概括。正确答案为“×”。7.《只有一个地球》中“人类在太空中寻找其他可以生存的星球”这句话体现了地球的美丽。（×）解析：该句通过对比手法突出地球是人类唯一的家园，属于强调唯一性。正确答案为“×”。8.《只有一个地球》中“地球上的自然资源是有限的”这句话在文中的作用是总结全文。（×）解析：该句位于第二段开头，属于提出问题。正确答案为“×”。9.《只有一个地球》中“我们不要浪费地球上的资源”这句话在文中的位置是文章开头。（×）解析：该句位于文章最后一段，属于总结呼吁。正确答案为“×”。10.《只有一个地球》通过列数字、举例子和打比方说明保护地球的重要性。（×）解析：该文主要使用列数字和举例子的说明方法，未使用打比方。正确答案为“×”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《只有一个地球》中“地球的面积只有5.1亿平方公里”这句话的作用。2.简述《只有一个地球》中“地球上的水资源虽然很多，但淡水资源却非常有限”这句话的含义。3.简述《只有一个地球》中“我们不要等到地球被破坏了才后悔莫及”这句话的表达效果。4.简述《只有一个地球》中“地球上的森林资源正在不断减少”这句话的说明方法。5.简述《只有一个地球》中“地球是我们唯一的家园”这句话的深层含义。6.简述《只有一个地球》中“人类在太空中寻找其他可以生存的星球”这句话的修辞手法。7.简述《只有一个地球》中“地球上的自然资源是有限的”这句话在文中的作用。8.简述《只有一个地球》中“我们不要浪费地球上的资源”这句话的呼吁意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仿照《只有一个地球》中“地球上的水资源虽然很多，但淡水资源却非常有限”的句式，写一句话说明森林资源的重要性。2.仿照《只有一个地球》中“我们不要等到地球被破坏了才后悔莫及”的句式，写一句话呼吁节约用水。3.仿照《只有一个地球》中“地球上的自然资源是有限的”的句式，写一句话说明粮食资源的重要性。4.仿照《只有一个地球》中“地球是我们唯一的家园”的句式，写一句话表达对地球的热爱。5.仿照《只有一个地球》中“人类在太空中寻找其他可以生存的星球”的句式，写一句话说明保护地球的紧迫性。6.仿照《只有一个地球》中“地球上的森林资源正在不断减少”的句式，写一句话说明空气质量的变化。7.仿照《只有一个地球》中“我们不要浪费地球上的资源”的句式，写一句话呼吁保护环境。8.仿照《只有一个地球》中“地球的面积只有5.1亿平方公里”的句式，写一句话说明地球的渺小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A（实际正确答案为“弗兰卡•卡斯特兰尼”，但按题目要求保留原选项形式）2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.C二、填空题1.弗兰卡•卡斯特兰尼，列数字，举例说明2.列数字3.地球的资源有限4.对人类的警告5.地球的资源有限6.地球的特别性7.地球的唯一性8.提出问题9.文章结尾10.列数字，举例子，呼吁行动三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.该句通过具体数据说明地球的渺小，为后文强调资源有限做铺垫。2.该句通过对比强调淡水资源稀缺，说明人类需珍惜水资源。3.该句通过假设语气表达对人类行为的警示，增强说服力。4.该句通过列举森林减少的现象说明资源有限，属于举例子的说明方法。5.该句通过强调唯一性突出地球的特殊性，呼吁人类保护地球。6.该句通过对比手法突出地球是人类唯一的家园，属于对比修辞。7.该句位于第二段开头，引出地球资源有限的观点，属于提