2026年河北省人教版八年级物理上册力学专项测试卷

2026年河北省人教版八年级物理上册力学专项测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.小明同学站在电梯中，电梯从一楼上升到五楼的过程中，关于小明同学受到的力，下列说法正确的是（）A.电梯静止时，小明同学受到的重力大于支持力B.电梯加速上升时，小明同学受到的支持力大于重力C.电梯减速上升时，小明同学受到的支持力小于重力D.无论电梯运动状态如何，小明同学受到的支持力始终等于重力4.如图所示，一个重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ。现撤去水平力F，物体仍能保持静止的原因是（）A.物体具有惯性B.物体受到重力与静摩擦力的平衡作用C.物体受到的支持力与重力的平衡作用D.物体受到的静摩擦力大于重力5.甲、乙两个实心球的质量分别为m甲和m乙，且m甲＞m乙，它们分别静止在水平桌面上。已知甲、乙两球体积之比为V甲∶V乙=1∶2，甲、乙两球与桌面的动摩擦因数之比为μ甲∶μ乙=2∶1。现用相同的水平力F分别推甲、乙两球，使它们在水平桌面上做匀速直线运动，则甲、乙两球受到的摩擦力之比f甲∶f乙为（）A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.4∶16.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平面上做匀速直线运动。已知物体与水平面之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(Fcosθ－G)C.μFsinθD.μF7.小明同学在水平地面上推动一个重为500N的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为0.3。若小明同学用200N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为（）A.150NB.200NC.300ND.50N8.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinθB.μGcosθC.μ(F－Gsinθ)D.μ(Fcosθ－Gsinθ)9.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，则下列说法正确的是（）A.若木箱做匀速直线运动，则F=fB.若木箱做加速直线运动，则F=fC.若木箱做减速直线运动，则F=fD.若木箱保持静止，则F=f10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(Fcosθ－G)C.μFsinθD.μF二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为500N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F推物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为______N。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为______。3.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，则木箱受到的支持力大小为______。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的支持力大小为______。5.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，则木箱受到的合力大小为______。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的合力大小为______。7.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，则木箱受到的加速度大小为______。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体受到的加速度大小为______。9.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，则木箱受到的减速度大小为______。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的减速度大小为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体受到的摩擦力大小总是等于它的重力。2.物体受到的摩擦力方向总是与它的运动方向相反。3.物体受到的摩擦力方向总是与它所受的拉力方向相反。4.物体受到的摩擦力大小总是等于它的动摩擦因数乘以它所受的支持力。5.物体受到的摩擦力大小总是等于它的动摩擦因数乘以它的重力。6.物体受到的摩擦力方向总是与它所受的重力方向相反。7.物体受到的摩擦力方向总是与它所受的支持力方向相反。8.物体受到的摩擦力大小总是等于它的动摩擦因数乘以它的正压力。9.物体受到的摩擦力大小总是等于它的动摩擦因数乘以它的水平推力。10.物体受到的摩擦力方向总是与它所受的水平推力方向相反。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？2.简述静摩擦力的特点。3.简述动摩擦力的特点。4.简述摩擦力的利与弊。5.简述如何减小滑动摩擦力？6.简述如何增大滑动摩擦力？7.简述摩擦力在生活中的应用。8.简述摩擦力在物理实验中的作用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。3.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，求木箱受到的支持力大小。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动。求物体受到的支持力大小。5.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，求木箱受到的合力大小。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用与斜面平行且向上的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。求物体受到的合力大小。7.小明同学在水平地面上用水平力F推一个重为G的木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ。若木箱受到的摩擦力大小为f，求木箱受到的加速度大小。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体在水平桌面上做匀速直线运动。求物体受到的加速度大小。【不要加入标题，不要加入考试时间，不要加入总分数，直接从一、开始，试卷末尾附标准答案及解析】一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.D9.A10.B二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1002.μ(F－Gsinθ)3.G－f4.G－Fsinθ5.06.07.f/(μG)8.09.f/(μG)10.0三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。2.静摩擦力的特点是方向与物体相对运动趋势方向相反，大小在0到最大静摩擦力之间变化。3.动摩擦力的特点是方向与物体相对运动方向相反，大小等于动摩擦因数乘以正压力。4.摩擦力的利：可以防止物体滑动，可以提供动力等；摩擦力的弊：会消耗能量，会磨损物体等。5.减小滑动摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离等。6.增大滑动摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度等。7.摩擦力在生活中的应用：走路、刹车、写字等。8.摩擦力在物理实验中的作用：可以用来测量力的大小，可以用来研究力的平衡等。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.物体受到的摩擦力大小为μGcosθ。2.物体受到的摩擦力大小为μGcosθ。3.木箱受到的支持力大小为G－f。4.物体受到的支持力大小为G－Fsinθ。5.木箱受到的合力大小为0。6.物体受到的合力大小为0。7.木箱受到的加速度大小为f/(μG)。8.物体受到的加速度大小为0。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力。2.A解析：物体A受到的摩擦力大小为f=μN，其中N为支持力，N=G－Fsinθ=200N－50Nsin30°=175N，f=0.2×175N=35N。由于物体A保持静止，摩擦力大小等于水平方向的拉力分量，即f=50Ncos30°≈43N，取整为40N。3.B解析：电梯加速上升时，小明同学受到的支持力大于重力，即N>G。4.B解析：物体仍能保持静止的原因是受到重力与静摩擦力的平衡作用，即f=G。5.A解析：甲、乙两球受到的摩擦力分别为f甲=μ甲m甲g，f乙=μ乙m乙g，由于μ甲∶μ乙=2∶1，m甲∶m乙=2∶1，则f甲∶f乙=(2×2)∶(1×1)=4∶1。6.B解析：物体受到的摩擦力大小为f=μ(Fcosθ－G)。7.A解析：木箱受到的摩擦力大小为f=μG=0.3×500N=150N。8.D解析：物体受到的摩擦力大小为f=μ(Fcosθ－Gsinθ)。9.A解析：若木箱做匀速直线运动，则F=f。10.B解析：物体受到的摩擦力大小为f=μ(Fcosθ－G)。二、填空题1.100解析：物体受到的摩擦力大小为f=μG=0.2×500N=100N。2.μ(F－Gsinθ)解析：物体受到的摩擦力大小为f=μ(F－Gsinθ)。3.G－f解析：木箱受到的支持力大小为N=G－f。4.G－Fsinθ解析：物体受到的支持力大小为N=G－Fsinθ。5.0解析：木箱受到的合力大小为0，因为木箱做匀速直线运动。6.0解析：物体受到的合力大小为0，因为物体沿斜面向上匀速运动。7.f/(μG)解析：木箱受到的加速度大小为a=f/(μG)。8.0解析：物体受到的加速度大小为0，因为物体在水平桌面上做匀速直线运动。9.f/(μG)解析：木箱受到的减速度大小为a=f/(μG)。10.0解析：物体受到的减速度大小为0，因为物体沿斜面向上匀速运动。三、判断题1.×解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于它的重力，只有在水平面上做匀速直线运动时才成立。2.×解析：物体受到的摩擦力方向总是与它相对运动的方向相反，不一定是运动方向。3.×解析：物体受到的摩擦力方向总是与它相对运动趋势的方向相反，不一定是拉力方向。4.√解析：物体受到的摩擦力大小总是等于它的动摩擦因数乘以它所受的支持力。5.×解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于它的动摩擦因数乘以它的重力，只有在水平面上做匀速直线运动时才成立。6.×解析：物体受到的摩擦力方向总是与它相对运动的方向相反，不一定是重力方向。7.×解析：物体受到的摩擦力方向总是与