2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习_第1页
2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习_第2页
2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习_第3页
2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习_第4页
2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省部编版高一语文上册第5单元诗歌鉴赏练习一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.阅读李白的《望庐山瀑布》,下列对诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的赏析,最准确的一项是()A.诗人通过夸张手法描绘了庐山瀑布的雄伟气势,将自然景观与神话传说相结合,展现了浪漫主义风格B.诗句主要运用比喻手法,将瀑布比作银河,突出了瀑布的动态美和视觉冲击力C.诗人通过对比手法,将瀑布与银河进行对比,强调了瀑布的壮丽与高远D.诗句采用拟人手法,赋予瀑布人的情感,表现了诗人对自然的敬畏之情2.在《次北固山下》中,王湾写道:“海日生残夜,江春入旧年”,这句诗最能体现的文学手法是()A.对仗,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理B.夸张,将海日和江春拟人化,增强诗句的感染力C.拟物,将自然现象赋予人的行为特征,突出季节变化D.排比,通过连续的三个分句表现诗人对自然景象的细致观察3.阅读杜甫的《春望》,诗句“国破山河在,城春草木深”所蕴含的深层情感是()A.诗人对春日景色的赞美,表现了自然界的生机与活力B.诗人通过对比手法,表达了对国家衰败的悲愤和对战乱的痛恨C.诗人运用象征手法,将草木的生长比喻为国家的复兴D.诗人通过景物描写,暗示了个人命运的坎坷与无奈4.在《使至塞上》中,王维写道:“大漠孤烟直,长河落日圆”,这句诗最能体现的意境是()A.边塞风光的壮阔,通过“孤烟”和“落日”的对比表现边塞的荒凉与孤寂B.诗人对边塞生活的热爱,通过景物描写表达对边塞将士的敬佩C.诗人运用象征手法,将“孤烟”和“落日”比喻为边塞将士的孤独与牺牲D.诗句通过动静结合的手法,表现边塞景色的动态美和静态美5.阅读白居易的《钱塘湖春行》,诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的文学特点是()A.对仗工整,通过字数相等、结构相似的短语表现春天的生机与活力B.夸张,将莺和燕的行为放大,增强诗句的感染力C.拟人,将莺和燕赋予人的情感,突出春天的热闹与欢快D.排比,通过连续的三个分句表现诗人对钱塘湖春景的细致观察6.在《登飞来峰》中,王安石写道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,这句诗最能体现的哲理是()A.诗人通过登高望远,表达了对自然景观的赞美B.诗人通过对比手法,表现了个人志向与现实的矛盾C.诗人运用象征手法,将“浮云”比喻为人生中的困难与挫折D.诗句通过景物描写,暗示了诗人对政治抱负的坚定与执着7.阅读苏轼的《水调歌头•明月几时有》,诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”所蕴含的哲学思想是()A.诗人通过对比手法,表现了人生与自然的相似性B.诗人运用象征手法,将“月”比喻为人生的象征C.诗句通过哲理思考,表达了对人生无常的感慨与释然D.诗人通过景物描写,暗示了个人情感的复杂与多变8.在《渔家傲•秋思》中,范仲淹写道:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”,这句诗最能体现的文学手法是()A.对仗,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞秋景的荒凉与孤寂B.夸张,将雁的飞行距离夸张,增强诗句的感染力C.拟物,将雁的行为赋予人的情感,突出边塞的寒冷与萧条D.排比,通过连续的三个分句表现诗人对边塞秋景的细致观察9.阅读李清照的《如梦令•昨夜雨疏风骤》,诗句“试问卷帘人,却道海棠依旧”所展现的文学特点是()A.对比,通过“雨疏风骤”与“海棠依旧”的对比表现诗人对春景的珍惜B.夸张,将雨和风的强度夸张,增强诗句的感染力C.拟人,将卷帘人赋予人的情感,突出诗人的细腻观察D.排比,通过连续的三个分句表现诗人对春景的细致观察10.在《念奴娇•赤壁怀古》中,苏轼写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,这句诗最能体现的文学手法是()A.对仗,通过字数相等、结构相似的短语表现历史的沧桑与变迁B.夸张,将江水的流动夸张,增强诗句的感染力C.拟物,将江水赋予人的行为特征,突出历史的流逝与无常D.排比,通过连续的三个分句表现诗人对历史人物的怀念与感慨二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了______手法,表现了庐山瀑布的雄伟气势。2.王湾的《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”运用了______手法,表现了时空交替的哲理。3.杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”运用了______手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。4.王维的《使至塞上》中,“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了______手法,表现了边塞风光的壮阔。5.白居易的《钱塘湖春行》中,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”运用了______手法,表现了春天的生机与活力。6.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”运用了______手法,表现了诗人对政治抱负的坚定。7.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”运用了______手法,表现了诗人对人生无常的感慨。8.范仲淹的《渔家傲•秋思》中,“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”运用了______手法,表现了边塞秋景的荒凉。9.李清照的《如梦令•昨夜雨疏风骤》中,“试问卷帘人,却道海棠依旧”运用了______手法,表现了诗人对春景的珍惜。10.苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”运用了______手法,表现了诗人对历史人物的怀念。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张手法,表现了庐山瀑布的雄伟气势。()2.王湾的《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”运用了对仗手法,表现了时空交替的哲理。()3.杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”运用了对比手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。()4.王维的《使至塞上》中,“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了拟人手法,表现了边塞风光的壮阔。()5.白居易的《钱塘湖春行》中,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”运用了拟物手法,表现了春天的生机与活力。()6.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”运用了排比手法,表现了诗人对政治抱负的坚定。()7.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”运用了象征手法,表现了诗人对人生无常的感慨。()8.范仲淹的《渔家傲•秋思》中,“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”运用了夸张手法,表现了边塞秋景的荒凉。()9.李清照的《如梦令•昨夜雨疏风骤》中,“试问卷帘人,却道海棠依旧”运用了对比手法,表现了诗人对春景的珍惜。()10.苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”运用了排比手法,表现了诗人对历史人物的怀念。()四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的艺术特色。2.简述王湾的《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”的文学意义。3.简述杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的深层情感。4.简述王维的《使至塞上》中,“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境特点。5.简述白居易的《钱塘湖春行》中,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的文学手法。6.简述王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的哲理思考。7.简述苏轼的《水调歌头•明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的哲学思想。8.简述范仲淹的《渔家傲•秋思》中,“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的文学手法。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.阅读李白的《望庐山瀑布》,分析诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的艺术特色。2.阅读王湾的《次北固山下》,分析诗句“海日生残夜,江春入旧年”的文学意义。3.阅读杜甫的《春望》,分析诗句“国破山河在,城春草木深”的深层情感。4.阅读王维的《使至塞上》,分析诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境特点。5.阅读白居易的《钱塘湖春行》,分析诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的文学手法。6.阅读王安石的《登飞来峰》,分析诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的哲理思考。7.阅读苏轼的《水调歌头•明月几时有》,分析诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的哲学思想。8.阅读范仲淹的《渔家傲•秋思》,分析诗句“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的文学手法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析:诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张手法,将瀑布的高度夸张为“三千尺”,将瀑布比作“银河”,展现了浪漫主义风格。诗人通过想象和夸张,将自然景观与神话传说相结合,表现了庐山瀑布的雄伟气势。2.A解析:诗句“海日生残夜,江春入旧年”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理。诗人通过对比手法,将海日和江春与残夜和旧年进行对比,展现了时间的流转和自然的规律。3.B解析:诗句“国破山河在,城春草木深”运用了对比手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。诗人通过对比手法,将国家的衰败与山河的依旧进行对比,突出了诗人对国家衰败的痛恨和对战乱的痛心。4.A解析:诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞风光的壮阔。诗人通过对比手法,将“孤烟”和“落日”与“大漠”和“长河”进行对比,展现了边塞景色的荒凉与孤寂。5.A解析:诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现春天的生机与活力。诗人通过对比手法,将早莺和新燕与暖树和春泥进行对比,展现了春天的热闹与欢快。6.D解析:诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”运用了象征手法,通过“浮云”比喻人生中的困难与挫折,表现了诗人对政治抱负的坚定。诗人通过登高望远,表达了对个人志向的坚定和对现实困难的克服。7.C解析:诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”运用了哲理思考,表现了诗人对人生无常的感慨。诗人通过对比手法,将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行对比,表达了对人生无常的感慨和对命运的释然。8.A解析:诗句“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞秋景的荒凉。诗人通过对比手法,将塞下的秋景与衡阳的雁行进行对比,展现了边塞的寒冷与萧条。9.A解析:诗句“试问卷帘人,却道海棠依旧”运用了对比手法,表现了诗人对春景的珍惜。诗人通过对比手法,将雨疏风骤与海棠依旧进行对比,突出了诗人对春景的珍惜和对时光流逝的感慨。10.A解析:诗句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现历史的沧桑与变迁。诗人通过对比手法,将大江的东去与千古风流人物进行对比,展现了历史的流逝与无常。二、填空题1.夸张解析:诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张手法,将瀑布的高度夸张为“三千尺”,将瀑布比作“银河”,展现了浪漫主义风格。诗人通过想象和夸张,将自然景观与神话传说相结合,表现了庐山瀑布的雄伟气势。2.对仗解析:诗句“海日生残夜,江春入旧年”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理。诗人通过对比手法,将海日和江春与残夜和旧年进行对比,展现了时间的流转和自然的规律。3.对比解析:诗句“国破山河在,城春草木深”运用了对比手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。诗人通过对比手法,将国家的衰败与山河的依旧进行对比,突出了诗人对国家衰败的痛恨和对战乱的痛心。4.对仗解析:诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞风光的壮阔。诗人通过对比手法,将“孤烟”和“落日”与“大漠”和“长河”进行对比,展现了边塞景色的荒凉与孤寂。5.对仗解析:诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现春天的生机与活力。诗人通过对比手法,将早莺和新燕与暖树和春泥进行对比,展现了春天的热闹与欢快。6.对比解析:诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”运用了对比手法,通过“浮云”比喻人生中的困难与挫折,表现了诗人对政治抱负的坚定。诗人通过登高望远,表达了对个人志向的坚定和对现实困难的克服。7.对比解析:诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”运用了对比手法,表现了诗人对人生无常的感慨。诗人通过对比手法,将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行对比,表达了对人生无常的感慨和对命运的释然。8.对比解析:诗句“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”运用了对比手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞秋景的荒凉。诗人通过对比手法,将塞下的秋景与衡阳的雁行进行对比,展现了边塞的寒冷与萧条。9.对比解析:诗句“试问卷帘人,却道海棠依旧”运用了对比手法,表现了诗人对春景的珍惜。诗人通过对比手法,将雨疏风骤与海棠依旧进行对比,突出了诗人对春景的珍惜和对时光流逝的感慨。10.对比解析:诗句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”运用了对比手法,通过字数相等、结构相似的短语表现历史的沧桑与变迁。诗人通过对比手法,将大江的东去与千古风流人物进行对比,展现了历史的流逝与无常。三、判断题1.√解析:诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张手法,将瀑布的高度夸张为“三千尺”,将瀑布比作“银河”,展现了浪漫主义风格。诗人通过想象和夸张,将自然景观与神话传说相结合,表现了庐山瀑布的雄伟气势。2.√解析:诗句“海日生残夜,江春入旧年”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理。诗人通过对比手法,将海日和江春与残夜和旧年进行对比,展现了时间的流转和自然的规律。3.√解析:诗句“国破山河在,城春草木深”运用了对比手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。诗人通过对比手法,将国家的衰败与山河的依旧进行对比,突出了诗人对国家衰败的痛恨和对战乱的痛心。4.×解析:诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞风光的壮阔。诗人通过对比手法,将“孤烟”和“落日”与“大漠”和“长河”进行对比,展现了边塞景色的荒凉与孤寂。5.×解析:诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现春天的生机与活力。诗人通过对比手法,将早莺和新燕与暖树和春泥进行对比,展现了春天的热闹与欢快。6.×解析:诗句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”运用了对比手法,通过“浮云”比喻人生中的困难与挫折,表现了诗人对政治抱负的坚定。诗人通过登高望远,表达了对个人志向的坚定和对现实困难的克服。7.×解析:诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”运用了对比手法,表现了诗人对人生无常的感慨。诗人通过对比手法,将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行对比,表达了对人生无常的感慨和对命运的释然。8.×解析:诗句“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞秋景的荒凉。诗人通过对比手法,将塞下的秋景与衡阳的雁行进行对比,展现了边塞的寒冷与萧条。9.×解析:诗句“试问卷帘人,却道海棠依旧”运用了对比手法,表现了诗人对春景的珍惜。诗人通过对比手法,将雨疏风骤与海棠依旧进行对比,突出了诗人对春景的珍惜和对时光流逝的感慨。10.×解析:诗句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”运用了对比手法,通过字数相等、结构相似的短语表现历史的沧桑与变迁。诗人通过对比手法,将大江的东去与千古风流人物进行对比,展现了历史的流逝与无常。四、简答题1.李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的艺术特色在于运用了夸张手法,将瀑布的高度夸张为“三千尺”,将瀑布比作“银河”,展现了浪漫主义风格。诗人通过想象和夸张,将自然景观与神话传说相结合,表现了庐山瀑布的雄伟气势。此外,诗句还运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现了瀑布的动态美和视觉冲击力。2.王湾的《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”的文学意义在于运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理。诗人通过对比手法,将海日和江春与残夜和旧年进行对比,展现了时间的流转和自然的规律。此外,诗句还运用了象征手法,将“海日”和“江春”比喻为希望和新生,表现了诗人对未来的憧憬和对生活的热爱。3.杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的深层情感在于运用了对比手法,表现了诗人对国家衰败的悲愤。诗人通过对比手法,将国家的衰败与山河的依旧进行对比,突出了诗人对国家衰败的痛恨和对战乱的痛心。此外,诗句还运用了景物描写,通过“城春草木深”的描写,表现了诗人对国家衰败的痛心和无奈。4.王维的《使至塞上》中,“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境特点在于运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞风光的壮阔。诗人通过对比手法,将“孤烟”和“落日”与“大漠”和“长河”进行对比,展现了边塞景色的荒凉与孤寂。此外,诗句还运用了象征手法,将“孤烟”和“落日”比喻为边塞将士的孤独与牺牲,表现了诗人对边塞将士的敬佩。5.白居易的《钱塘湖春行》中,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的文学手法在于运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现春天的生机与活力。诗人通过对比手法,将早莺和新燕与暖树和春泥进行对比,展现了春天的热闹与欢快。此外,诗句还运用了拟人手法,将莺和燕赋予人的情感,表现了春天的热闹与欢快。6.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的哲理思考在于运用了对比手法,通过“浮云”比喻人生中的困难与挫折,表现了诗人对政治抱负的坚定。诗人通过登高望远,表达了对个人志向的坚定和对现实困难的克服。此外,诗句还运用了象征手法,将“浮云”比喻为人生中的困难与挫折,表现了诗人对政治抱负的坚定。7.苏轼的《水调歌头•明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的哲学思想在于运用了对比手法,表现了诗人对人生无常的感慨。诗人通过对比手法,将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行对比,表达了对人生无常的感慨和对命运的释然。此外,诗句还运用了象征手法,将“月”比喻为人生的象征,表现了诗人对人生无常的感慨。8.范仲淹的《渔家傲•秋思》中,“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的文学手法在于运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现边塞秋景的荒凉。诗人通过对比手法,将塞下的秋景与衡阳的雁行进行对比,展现了边塞的寒冷与萧条。此外,诗句还运用了象征手法,将“雁”比喻为边塞将士的孤独与牺牲,表现了诗人对边塞将士的敬佩。五、应用题1.李白的《望庐山瀑布》中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的艺术特色在于运用了夸张手法,将瀑布的高度夸张为“三千尺”,将瀑布比作“银河”,展现了浪漫主义风格。诗人通过想象和夸张,将自然景观与神话传说相结合,表现了庐山瀑布的雄伟气势。此外,诗句还运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现了瀑布的动态美和视觉冲击力。2.王湾的《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”的文学意义在于运用了对仗手法,通过字数相等、结构相似的短语表现时空交替的哲理。诗人通过对比手法,将海日和江春与残夜和旧年进行对比,展现了时间的流转和自然的规律。此外,诗句还运用了象征手法,将“海日”和“江春”比喻为希望和新生,表现了诗人对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论